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我的美女老師作文

時(shí)間:2023-03-07 16:53:27 作文 我要投稿

我的美女老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我的美女老師作文,歡迎大家分享。

我的美女老師作文

我的美女老師作文1

  高個(gè)子,瓜子臉,戴著一副眼鏡,總愛把頭發(fā)輕輕地?cái)n做一束,系于腦后,不用華麗的衣物修飾,就顯得十分大方得體。她就是我們的美女老師——孫妍。

  我們都喜歡聽孫老師講課,聽,“叮鈴鈴”響鈴后,不知誰偷偷地議論老師:“瞧,模特!”“請同學(xué)們打開書,今天我們學(xué)習(xí)第22課《狼牙山五壯士》!睂O老師說完,轉(zhuǎn)身把題目寫在了黑板上。簡單的六個(gè)字,卻寫得那么漂亮,那么有力。她帶我們分析課文生動(dòng)、透徹、令人信服。當(dāng)她講到“這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音,這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河”的.時(shí)候,孫老師深情的語調(diào),打動(dòng)了全班每個(gè)同學(xué)的心。我看見有的女同學(xué)在悄悄地擦眼淚……

  我們的孫老師還很孩子氣。每到下課總是會陪我們玩在一起,還指導(dǎo)男同學(xué)打籃球,打乒乓球。指導(dǎo)女同學(xué)下棋,跳繩。真是我們的良師益友!

  我們的孫老師不僅外表美,心靈更美。班級里的哪些學(xué)生是特困生,哪些學(xué)生因成績跟不上有厭學(xué)思想,哪些學(xué)生有什么特長和缺點(diǎn),哪些學(xué)生有無疾病,她都了如指掌。因?yàn)樗馈坝艘灾,育人以情。?/p>

  孫老師說:“選擇了老師,就意味著選擇了奉獻(xiàn)!彼匀咧v臺為陣地,在教育陣線辛勤耕耘,用三寸粉筆,一腔赤誠為我們奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

  孫老師,我代表全班同學(xué)感謝您為我們的辛勤付出,我們會用驕人的成績回報(bào)您!

  您是我們心中的美女老師!

我的美女老師作文2

  每個(gè)班都有班花,我們班也不例外,我們班的班花是數(shù)學(xué)老師。她有一頭長而直的黑發(fā),五官端正,兩條大長腿讓她的`身材格外修長。最有意思的是數(shù)學(xué)老師和我們語文老師同名,都叫樊娟。

  數(shù)學(xué)老師不但漂亮,還有獨(dú)特的教學(xué)方法。每次小考大考后,她都會分ab組,她有一個(gè)原則:a組80分以上,基礎(chǔ)好,所以多練少講;b組80分以下,基礎(chǔ)差,所以多講少練。數(shù)學(xué)老師還經(jīng)常鼓勵(lì)a組挑戰(zhàn)一下高難度的題,b組只要基礎(chǔ)牢固就可以了。

  我們從五年級開始就沒有體育課了,數(shù)學(xué)老師不一樣,她說每節(jié)課只要任務(wù)完成得早,就可以去操場自由活動(dòng)。

  老師三令五申不許抄作業(yè),可有些b組同學(xué)就是不聽,私下勾結(jié)a組同學(xué),收買他們,讓b組同學(xué)抄作業(yè)。老師想出個(gè)好辦法,所有人的作業(yè)上必須帶過程,可這種現(xiàn)象依然存在,她干脆不讓a組和b組做同樣的題,這種現(xiàn)象終于消失了。老師對我們可真是用心良苦。

  老師還十分喜歡讓我們做題。你瞧,老師不知道又從哪翻出一道題來,放在大屏幕的投影機(jī)上讓我們做。她常說:“學(xué)過的知識一定要多練才行,要不然就忘了。做了之后要往腦子里進(jìn),不要這次做了,下次把題改一下就楞在那,不會做了!

  有了這位美女老師,我們學(xué)到了不少知識,同時(shí)數(shù)學(xué)成績也穩(wěn)步提升,同學(xué)們都很佩服她——美女老師樊娟。

我的美女老師作文3

  要說我們班的老師是美女老師還真不吹,瞧!她有一雙炯炯有神的眼睛。那眼神里曾經(jīng)包含著許多許多(雖然隔著一副眼鏡)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師便會顯露出責(zé)備的目光,當(dāng)我們考出好成績時(shí),老師也會把欣慰的目光展現(xiàn)在我們面前。老師可不是光有一雙大眼睛,她的嘴巴也不示弱。給我們講課時(shí)嘴巴就開動(dòng)了。許多知識就這樣被我們吸取。

  不過這些還不全面,老師還有一對很靈的耳朵,每當(dāng)有同學(xué)底下說話時(shí),老師準(zhǔn)能聽見。接下來,就批評他(她)。真是:“嘴耳并用“呀!

  老師還是一個(gè)大個(gè)子,進(jìn)門都要低頭,給人感覺到幾分大方。

  老師的性格也很好。

  有一回,我感到肚子疼,便告訴老師。老師很關(guān)心地問我:“用不用給家長打電話?‘‘我的'心馬上就酸了。我在心里告訴自己:“就算為了老師,我也要挺下去!‘‘結(jié)果,我下課上了個(gè)廁所,就不疼了。

  老師工作也很出色,上過不少的公開課的過領(lǐng)導(dǎo)的贊賞呢!

  同學(xué)們,你們說說我們班的美女老師好不好?我認(rèn)為是很不錯(cuò)的嘛!

我的美女老師作文4

  “美女老師”這個(gè)稱號就非我的數(shù)學(xué)老師王老師莫屬了。

  王老師個(gè)子不高也不矮,烏黑烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,看上去很美麗。

  王老師課上的很精彩,我原先聽到上數(shù)學(xué)課頭就大,可自從王老師教過以后,我現(xiàn)在不討厭數(shù)學(xué)了,反而很喜歡數(shù)學(xué)。在我們表現(xiàn)好的時(shí)候,王老師就會給我們講幾個(gè)笑話,有時(shí)候還會放個(gè)動(dòng)畫片看看。

  有一次,上公開課時(shí),我們表現(xiàn)很好,積極舉手發(fā)言,王老師見了就大發(fā)慈悲,去小店買了一大箱冰棒。但這冰棒也不是隨便發(fā)的,王老師問:“有沒有人不能吃的?”因?yàn)橥趵蠋熒掠腥顺粤艘院髸亲犹邸?/p>

  這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師,你們喜歡嗎?

  ●作文點(diǎn)評:

  作文要表現(xiàn)人物性格特點(diǎn),最好用人物的`行動(dòng)來說話。例如這篇作文寫老師見同學(xué)積極發(fā)言,買來一箱冰棒給同學(xué)吃,發(fā)冰棒之前還不忘問:“有沒有人不能吃的?”老師的這個(gè)行動(dòng),說明她大方、細(xì)心。作文前面說王老師上課精彩,只有一句話,到底怎樣個(gè)精彩法,沒有說到,這里就沒有行動(dòng),不夠具體。

我的美女老師作文5

  有一位老師,她對我們十分嚴(yán)格;有一位老師,她對我們十分體貼;有一位老師,她還長得非常漂亮。沒錯(cuò),她就是我們的美女老師——姜老師。

  姜老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,就像一顆黑寶石。她還有一張白白凈凈的細(xì)長臉,在一頭棕色的卷發(fā)的襯托下,顯得很秀氣。姜老師長得又高又瘦,像一棵細(xì)細(xì)的小樹,我真擔(dān)心一陣大風(fēng)就會把她吹倒。

  姜老師那么苗條的身體里,卻蘊(yùn)藏著無窮的精力。“祖國頌”詩詞歌詠比賽的時(shí)候,姜老師絞盡腦汁,早早為我們編寫好朗誦稿,選好動(dòng)聽的歌曲,讓我們有充足的時(shí)間學(xué)會,背熟。練習(xí)的時(shí)候,姜老師充分利用了每一分鐘的`時(shí)間,見縫插針,指導(dǎo)我們聲情并茂地朗誦,優(yōu)美整齊的動(dòng)作。到了排練時(shí),姜老師為了看得更清楚,竟然站到了凳子上為我們指揮。老師銳利的眼睛不放過我們?nèi)魏我粋(gè)瑕疵,我們當(dāng)然絲毫不敢松懈。這樣一練就是好長時(shí)間,累得老師口干舌燥,滿頭大汗。功夫不負(fù)有心人,正式比賽時(shí),我們班終于得了第一名。這里邊凝結(jié)了老師多少血汗和智慧。

  這樣 嚴(yán)格的 老師,生活上對我們卻特別關(guān)心。你看,吃飯時(shí),我們團(tuán)團(tuán)圍坐在餐桌旁,吃得津津有味,老師卻忍著咕咕叫的肚子,在餐桌間來回巡視,勸著我們多吃飯,多吃菜,惟恐誰挑肥揀瘦,吃不好,影響長身體。等我們?nèi)汲酝,離開餐廳。老師才匆匆趕去吃飯。

  你看,這就是我們的美女老師——姜老師,一個(gè)又美麗又嚴(yán)格又充滿愛心的老師!