做最好的自己
拖著一身的疲憊，本來(lái)想看看電視放松放松，突然間看到家校聯(lián)系群里的文章---羅英老師和六一班孩子的故事“我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、吶喊過(guò)......”
我認(rèn)真的看完全文，認(rèn)真的感受著文中字句，心中涌動(dòng)著驚喜：情到深處自然濃。師生默契，他們的感情如決堤的汪洋一瀉千里，這是智慧創(chuàng)造出來(lái)的火花，這是真情演繹的感人故事，這是屬于羅老師和孩子們獨(dú)有的精彩，而這種特有的感動(dòng)與精彩源于“做最好的自己”。
最普通的人，最平凡的事，羅英用最真實(shí)細(xì)膩的感情，最樸實(shí)無(wú)華的筆調(diào)把孩子們的心靈之水匯成了一條河，一條曾經(jīng)冰封的河，一波波、一折折、一幕幕，隨著羅英的文筆而卷入感情沖擊波，漩渦、激流、一瀉汪洋，真是字字珠璣、情真意切、波瀾起伏啊!字里行間師生碰撞的火花表現(xiàn)得淋漓盡致，文字跳躍的是孩子的成長(zhǎng)，老師吹響的是成功的號(hào)角。我在心里也默默受到感染，“做最好的自己！”每個(gè)人都熟悉這句話(huà)，但又有多少人能真正領(lǐng)悟這句話(huà)的真正含義，這句話(huà)的魔力是如此之大，深深地吸引著在座的每一位學(xué)生，深深地震撼著課堂，震撼著孩子的心靈。
孩提時(shí)代，曾經(jīng)猶豫過(guò)、彷徨過(guò)，情緒低落時(shí)覺(jué)得自己啥都不如別人，假若有人往上拉一把“戰(zhàn)勝自己，做最好的自己！”那么對(duì)于幼小的心靈來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么有力的支撐，如同雪中送炭�，F(xiàn)在孩子的心靈還是那么的稚嫩，多么需要大人的關(guān)注與鼓勵(lì)�。�
生活中許多名言警句，擱置在遺忘的角落里，當(dāng)有一天偶然拾起并細(xì)細(xì)品味時(shí)，方覺(jué)他是如此之珍貴，如此之耐人尋味。是的，“做最好的自己！”多少人因沒(méi)有信念的支撐而誤入歧途，多少人面對(duì)十字路口而猶豫不決。今天，如果人人能舉起“做最好的自己”這面旗幟，那么將來(lái)的生活是多么的美好與多姿。
人最難戰(zhàn)勝的就是自己，每天都有來(lái)自成長(zhǎng)的感受，每天都有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的糾結(jié)，每天都有來(lái)自工作的壓力與觀念的變化，甚至心靈的失落與徘徊。灰心時(shí)能調(diào)整心態(tài)的是自己，失望時(shí)要鼓起勇氣的是自己，什么都要自己親自參與，才能獲得真正的感悟與收獲�？梢�(jiàn)自己的抉擇是多么的重要！自己可以使自己自信樂(lè)觀，自己可以使自己悲觀厭世，一切來(lái)自于自己，自己才是心目中的如來(lái)佛。切記不要拿自己跟別人比，每個(gè)人都有獨(dú)特之處，每個(gè)人都是天之驕子，在社會(huì)上扮演不同的角色。不同的人有不同的追求，通往廣場(chǎng)的路不止一條，為何要強(qiáng)人所難讓所有的人走在同一條道路上呢？倘若真把他們都趕到同一條道路上，反而會(huì)令人窒息，找不到蜿蜒盤(pán)旋的美感，曲徑通幽的情調(diào)了。
縱觀千里，橫掃八方，社會(huì)上各種各樣的人才各顯神通。工業(yè)、商業(yè)、科技等等各行各業(yè)，科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工人、農(nóng)民各個(gè)崗位缺一不可，不同職業(yè)的人都在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這樣才叫一個(gè)五彩斑斕的世界。每個(gè)人都有自己生活的定位，自己適合干什么就干什么，不管成功與否，很重要的一點(diǎn)就是“要做最好的自己”，這樣人至盡頭回望時(shí)才無(wú)怨無(wú)悔沒(méi)有枉費(fèi)一生，因?yàn)樽约号^(guò)、付出過(guò)。每個(gè)人都有自己的終極目標(biāo)，一定要朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，創(chuàng)造特色的自己，創(chuàng)造最好的自己。
兒子靦腆，不愛(ài)說(shuō)笑，不善言談，在班上不是出色的一員，做父母的我很是傷感——寄予的希望只能成為泡影。很多次用責(zé)備的口吻訓(xùn)斥他：“你看班上的某某成績(jī)那么好，你呢？......”有時(shí)甚至恨不得扇他幾個(gè)耳光。自己孩提時(shí)的不立志，現(xiàn)在創(chuàng)造這么好的條件，只想自己的孩子能延續(xù)自己的志愿，將來(lái)能揚(yáng)眉吐氣。直到有一天，兒子拿著茶幾上的一篇作文讓我看看，那篇文章里講的是自己不如別人，他的鄰居袁芳聰明能干、能歌善舞。有一次坐車(chē)去旅游，她也去了，大人叫她上去唱一首歌，她一展歌喉，大家把贊許都送給她。而當(dāng)大家把期待的目光投向自己時(shí)，他害羞得躲到了座位后面，不敢抬頭，他媽媽氣得恨不打一處來(lái)，大罵了一通：“你看袁芳，多大方，像你這樣有什么出息！”這時(shí)的他恨不得鉆進(jìn)地洞，不再出來(lái)：難道就以這個(gè)論英雄嗎？這樣極度地傷害了小孩的自尊心�？赐耆奈倚闹蟹磸�(fù)涌動(dòng)著波瀾，我明白這絕非兒子的隨意行為，這是孩子對(duì)我的暗示：你就是這樣的母親。這是孩子發(fā)出的信號(hào)：媽媽?zhuān)悴灰@樣對(duì)待我，這方面不行就永遠(yuǎn)不行嗎？......是的，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，為何就不去欣賞自己的閃光點(diǎn)呢？用自己的短處比別人的長(zhǎng)處，多痛苦��！那一次我哭了。
星期天，語(yǔ)文老師讓學(xué)生寫(xiě)出辯論課的感受，兒子望著作業(yè)本發(fā)呆，無(wú)從下筆。我試著問(wèn)：“羅英老師講了什么？你們又是怎樣表現(xiàn)的？”“老師說(shuō)要我們做最好的自己，經(jīng)典誦讀時(shí)，同學(xué)們做到了，辯論賽上，同學(xué)們做到了。很多同學(xué)各抒己見(jiàn)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)�！薄澳阕龅搅藛�？”“我沒(méi)有辯論，只是觀眾。”孩子很失落。“為什么不舉手？”“怕！”回答我的聲音很小。“那你想不想辯論？”“想，就是沒(méi)有自信心�！闭f(shuō)話(huà)的同時(shí)眼睛里放出一點(diǎn)點(diǎn)期待的光芒。“那你就把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)吧！”
第二天兒子怯生生地跑到辦公室來(lái)告訴我說(shuō)，羅英老師表?yè)P(yáng)了他的文章寫(xiě)得精彩，那充滿(mǎn)靈動(dòng)與自信的眼神告訴了我，他在努力地做最好的自己。我感動(dòng)于兒子的進(jìn)步，我驚喜于兒子的變化。
深夜的我輾轉(zhuǎn)難寐，窗外細(xì)雨淅瀝，馬路上來(lái)回車(chē)輛忙碌穿梭，沐浴在雨霧中的樟樹(shù)舞動(dòng)著婆娑的身影，晶瑩透亮的雨點(diǎn)在路燈的照耀下調(diào)皮的眨著眼睛。感慨世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都在忙碌奔波，都在做最好的自己，不管他們朝著哪個(gè)方向前進(jìn)，生命都是因努力而變得精彩與美麗。
我的心不再陰霾，哪怕自己的孩子將來(lái)是最普通的清潔工人，只要他做到了“做最好的自己”，我無(wú)怨無(wú)悔，我一定與他攜手共同努力創(chuàng)造屬于他自己最好的角色。