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團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-16 01:13:08 作文 我要投稿

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文1

  團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!當(dāng)這句耳熟能祥的歌在我耳邊漂蕩,我腦子里就浮現(xiàn)出一句話:請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!

  許多滴水的小珠可以變成湖泊,許多花開放的季節(jié)才叫春天,許多螞蟻的力量才可以抬起一只大蟲子,許多熒火蟲的光聚在一起才能閃爍……這些都是團(tuán)結(jié)的力量,所以,請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!

  有一次,我們四年級(jí)的同學(xué)參加拔河比賽,剛開始的時(shí)候我們班同學(xué)都懶懶散散的站在一起,等到裁判喊開始,大家都一起向后倒去,不一會(huì)兒就被對(duì)方的同學(xué)把我們拉過去了,我們的安老師看到了,趕快走過來告訴我們說:“拔河的時(shí)候可以把腳鉤起來,身體往后壓,每個(gè)同學(xué)勁都要住一處使,這樣才能有勝的可能!毕乱痪珠_始了,同學(xué)們剛開始表現(xiàn)的`都非常好,紅條子卻依然動(dòng),漸漸的,同學(xué)們的手都留汗了,有的同學(xué)手都松開了,紅條子朝他們?nèi)チ耍@時(shí)我們的安老師走過來對(duì)我們說:“我數(shù)一,二,三,當(dāng)數(shù)到3時(shí)我們一起用力。”剛說完,紅條子又朝他們?nèi)チ耍劭此麄兙鸵A了,安老師喊:“一!二!三!”話應(yīng)剛落,同學(xué)們一起起使出了全身的力氣,紅條子瞬間向我們跑了過來,我們班最終獲勝了。

  通過這次游戲,使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量,所以請(qǐng)大家相信團(tuán)結(jié)的力量!

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文2

  在人生的旅途中,人們總會(huì)遇到一些事情,不能單純的靠自己的力量來完成,總會(huì)需要與他人的團(tuán)結(jié)合作,才能完成最終的任務(wù)。團(tuán)結(jié)就是我們所需要學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本技能。

  記得以前聽過這么一個(gè)故事:有一個(gè)身患重病的富翁,不久將要離開人世,只是他的心中還有一絲牽掛,便把他的兒子叫到床前,和他們講述一些故事。

  他讓人拿來了一些筷子,先拿出一根來讓小兒子掰,小兒子很容易就掰斷了。緊接著他又拿出幾根,大兒子也掰斷了,當(dāng)他拿出一大把筷子的時(shí)候,誰也沒有掰斷。

  他對(duì)兒子們說:“現(xiàn)在你們一起掰一掰試試!惫凰麄冴䲠嗔。他的兒子們明白了父親想要交代給他們的東西,便對(duì)父親說:“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的!备晃绦牢康男α,安然的離開了人世。

  聽完這個(gè)故事,相信大家都很有感觸,只有團(tuán)結(jié)一心,我們才能完成個(gè)人無法完成的使命,戰(zhàn)勝一個(gè)人無法戰(zhàn)勝的挫折,取得前所未有的榮耀。

  我想俗話說得好“獨(dú)木不成林,單木不成舟!比魏问虑橹挥袌F(tuán)結(jié),才能產(chǎn)生1+1>2的功效,使人煥發(fā)出前所未有的`喜悅。

  一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低才有那滿園的春色;滴水不成流,只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長聚首才有那萬頃碧波……

  只有團(tuán)結(jié)才能帶給我們最大的成就,讓我們?nèi)〉媚蟮妮x煌。

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文3

  101課上,周老師組織我們?nèi)噙M(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護(hù)TA”的游戲。規(guī)則是:把數(shù)個(gè)人的凳子圍起來,成為一個(gè)圈,然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間,游戲開始后,那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子,這樣,他就算贏了。

  如果在二分鐘后還沒有搶到凳子的話,就算“保衛(wèi)者”輸了。首先上場的是我們這一組,對(duì)手是張之杰。隨著游戲的.開始,張之杰以迅雷不及掩耳之勢撲向中間的凳子,幸好楊迪磊反應(yīng)快,搶在他之前坐上了中間的位置,這時(shí),他的位置卻空了出來。于是,張之杰又閃電般地?fù)湎蚰莻(gè)位置,這次,我們根本來不及反應(yīng),稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí),由于我們都吸取了一些教訓(xùn),變得靈活起來,一會(huì)兒向順時(shí)針方向“保護(hù)”凳子,一會(huì)兒成了逆時(shí)針,這下可好了,把張之杰耍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,他瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一個(gè)箭步,以一分四十八秒的成績“搶占”了一張凳子,這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了,但是卻真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅(jiān)不可摧!

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文4

  今天在我們的家門口,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)啟示。

  今天,我和我的朋友約好了要一起玩去的,所以我?guī)Я撕枚喑缘腵。順便在家中吃了個(gè)蘋果,出門時(shí)直接扔到了我家門口,就出去了。下午回來的時(shí)候,被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳,到近處一看,更加吃驚了,許多螞蟻在門前一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的在搬運(yùn)蘋果。有的螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來,在搬走,聽說螞蟻可以舉動(dòng)自己體重是150倍左右的東西,后來,那些螞蟻漸漸的散去,我還以為是那拿蘋果了,就回到家里了,后來實(shí)在是太悶了,出門透透氣,結(jié)果一扭頭,那團(tuán)“黑水”更大了,我一看,那些螞蟻試圖把整個(gè)蘋果搬到螞蟻洞上方,那個(gè)蘋果在一點(diǎn)一點(diǎn)的走動(dòng),螞蟻們也越來越多,最終還是沒有搬走,可是只有三四只回到了洞里,還有好多進(jìn)了別的洞里,不過一分鐘,從兩個(gè)洞中一下子涌出來了兩隊(duì)螞蟻,門前的螞蟻越來越多,他們一起聚集在螞蟻那里,最終把蘋果搬走了。

  在家門前觀察的時(shí)候,我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文5

  足球,帶給我了快樂,帶給我了健康,同時(shí),也讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。

  “嘟”比賽開始了,場下想起了一片片加油聲。我左一擋右一傳,球在場上飛來飛去,可是,誰都沒有機(jī)會(huì)射門。此時(shí)此刻,我們的中后衛(wèi)急了,剛一拿到球,只見他把球往前一挑,迎面來了一個(gè)防守隊(duì)員,他用左腳輕輕往外一碰,防守人員就隨著他往右一步,哪知他突然往左一個(gè)變向,晃過了那個(gè)防守人員,向前猛突,突破了一次次防守,眼看著離門前只有一步之遙,場下的人皆斂聲屏氣的盯著他,忽然,三名防守人員奔了過去圍住了他,這次進(jìn)攻失敗了。

  經(jīng)過嚴(yán)密的防守后,我從對(duì)方搶下了足球。這次,我們不會(huì)再像上次那樣單刀直入了。我先把球分給了前鋒,然后向前奔去。前鋒把球帶到了底線,他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么,雙腿彎曲,重心降低,準(zhǔn)備迎接他的傳球?汕懊娴姆朗厝藛T把我防的.死死的,無論我左晃右突,他都像跟屁蟲一樣隨著我晃到左邊,又跑到右邊。此刻,眼看著隊(duì)友就要傳球了,我假裝往后退了幾步,另一名隊(duì)友跟進(jìn)插入,防守我的球員被吸引過去了。我抓住機(jī)會(huì)突然向前跑去,晃過另一名防守隊(duì)員,接到隊(duì)友的傳球后,將球往后一帶,使盡全身的力氣,將球射進(jìn)了球門。頓時(shí),場下響起了歡呼聲。球進(jìn)了,我放下了那顆緊張的心,隊(duì)友也跑過來一起祝賀進(jìn)球。

  足球比賽,團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,是堅(jiān)不可摧的。只有互相信任,彼此協(xié)作,球隊(duì)才能超越個(gè)人的力量,在比賽中才可能不斷獲得勝利。

團(tuán)結(jié)的力量優(yōu)秀作文6

  20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級(jí)十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。

  “尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級(jí)十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始!彪S著我和嬌嬌嘹亮的.聲音,班會(huì)開始了。首先,我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級(jí)同學(xué)有些字還不認(rèn)識(shí),所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個(gè)大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它!蔽覀兌夹α耍嗝创緲闾煺娴拇鸢赴!岸鳎@位同學(xué)回答得不錯(cuò)!蔽艺f,“接下來,請(qǐng)聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識(shí),有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。

  一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識(shí),真是一舉兩得啊!

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