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【熱門】寫想象的作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫想象的作文 篇1
20年以后，我已經(jīng)成了一個(gè)鼎鼎有名的大作家了�！鞍�，衣服又不合身了，再去買一件吧！”于是我來到了服裝店，打算買一件又漂亮又合身的衣服。
可是，一進(jìn)服裝店，眼前的景象使我大失所望：衣架上一溜兒掛著的全是白色的汗衫，尺碼也全一樣。于是，我找到服務(wù)員，奇怪地問：“這些衣服的尺碼和款式都一樣，怎么穿呀？”“這是科學(xué)家們新研制的高科技產(chǎn)品，您穿上試試就知道了！”我半信半疑地套了上去，衣服立刻就變得貼身了。服務(wù)員這才告訴我：“這種衣服可以隨著身體的變化而變大變小。還有呢，您想象一下，您最想穿什么樣的衣服呢？”我就在腦海里搜刮著公主裙的最新款式。終于，我想好了。頓時(shí)，身上的那件白汗衫立刻變成了一條我想象中的華貴漂亮的公主裙。“哇！太神奇了！”我不禁贊嘆道。
“這種衣服的功能還多著呢！”服務(wù)員接著搖頭晃腦地介紹了起來，“這種衣服上有一種無形的.‘防雨潤滑油’。打個(gè)比方說，今天下雨了，您穿上這條裙子，雨水不會(huì)打濕它，您只要站在淋不到雨的地方，一甩，水珠就掉下來了。哎呦，我差點(diǎn)兒忘了說了，在下雨的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)在您的頭頂上懸上一片透明薄膜，這樣能防止被雨淋到……”
沒錯(cuò)呀！我不禁想到，書上說的的確是呀，科學(xué)創(chuàng)造美好的生活！
寫想象的作文 篇2
從前，一個(gè)出生的小螞蟻跟媽媽走散了，好心的大狗收養(yǎng)了他，他便把大狗喚做了爸爸。大狗很喜歡冒險(xiǎn)，就經(jīng)常帶著小螞蟻一起，爬山、走斷崖……大狗他總是夸小螞蟻聰明。每一次都能闖過難關(guān)。而且每次爬繩子都是小螞蟻第一。
大狗一天比一天憔悴了。有一天，大狗在家里燒飯，突然，一下子倒了起不來了。
第二天，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了大狗，大狗……，小螞蟻傷心極了，他的好朋友決定帶他去外面散心，到了門口，碰到了小貓，小貓問：“怎么了？”小螞蟻難受地說：“爸爸他……扔下我了�！睓C(jī)靈的小貓聽出來，但她卻笑了。
“你笑什么？”旁邊的'小兔生氣地說。
“世上有一株紫檀色的神草，可以起死回生。神草有著特殊的香味吸引著仙鶴飛繞。”
“真的，在哪？”小螞蟻又高興又驚奇。
“在虎頭山上�！�
小螞蟻?zhàn)叩交㈩^山腳，仰首望著，在遠(yuǎn)處，兩只仙鶴悠閑地飛著，“開始吧！那一定就是神草所在的地方”他在心里默默地說著。
上山了，一群樂于助人的猴子跟著一塊去，半路上又一個(gè)小伙伴加入，是鉆山鼠。仙鶴在山的另一頭清唱，“那草在一座山的對(duì)面，只能攀著懸崖過去了。”小螞蟻說。“不用，我有辦法，這可是我的看家本領(lǐng)。”說時(shí)遲那時(shí)快，鉆山鼠立刻鉆出了一條道，他們順著道快速地到達(dá)對(duì)面。三米前，那株紫檀色的神草幽幽地發(fā)著光。“跳過去嗎？”
“呵呵，現(xiàn)在可是輪到我們出場(chǎng)的時(shí)候了�！焙镒觽兣d奮地說。
猴子們一個(gè)接著一個(gè)，最后一個(gè)猴子抓住一棵樹，小螞蟻沿著猴橋終于摘到了神草，又能與他的大狗爸爸幸福地生活了。
寫想象的作文 篇3
自行車和火車是一對(duì)好朋友，它們一道去深山學(xué)藝。學(xué)成歸來，自行車按師傅的傳授，一絲不茍的為大家服務(wù)，人們從來沒見過這樣跑得快的交通工具，一個(gè)個(gè)贊不絕口。久而久之，自行車在人們的夸獎(jiǎng)中十分驕傲，在人們的眼前炫耀著自己獨(dú)特的功能。而火車則隱居山林、獨(dú)辟蹊徑，改進(jìn)了師傳的路數(shù)，讓人們無從下手。大家對(duì)火車深感失望，眼光紛紛投向自行車�；疖嚥]有因不被人們接受而放棄，仍堅(jiān)定信念，毫不氣餒，自強(qiáng)不息，不嫉妒自行車那樣受人寵愛。
在一個(gè)陽光明媚的下午，好朋友自行車、火車在郊外一個(gè)小山峰上偶然的巧遇了，它們高興的交談了起來，自行車說:“火車大哥，好久不見，你跑得怎幺這樣快呀？小弟我好羨慕你啊！來，大哥，我們好兄弟一場(chǎng)，你就告訴小弟一個(gè)秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行車?yán)系�，你也太異想天開了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因?yàn)槲要?dú)辟蹊徑師傅的路數(shù)再加上我刻苦訓(xùn)練、潛心研究的結(jié)果罷了。”自行車聽了火車的話，羞愧的低下了頭。
就在這時(shí)，另一對(duì)好朋友——馬兒和蝸牛也來了。一路上它們有說有笑，馬兒嘲笑蝸牛說：“我說，蝸牛老弟，你爬行的.速度已經(jīng)很慢了，你干嗎還把自己的家也背上，這完全是多此一舉嗎。”“馬兒哥哥，你以為我愿意背呀，我也是沒辦法的呀。”“吆，你還有苦衷嘞，說來聽聽，或許哥哥我還能幫助你呢�！薄霸捳f在3XX年前，我的祖先（也是一只蝸牛，但身上沒有殼）有一次，外出尋找食物，把窩留在了草叢里，當(dāng)祖先回來時(shí)，窩已經(jīng)被其它猛獸給弄壞了，窩里的小寶寶也被猛獸給吃了，我的祖先當(dāng)時(shí)十分難過，它就下決心，把窩隨身背著。就這樣，這個(gè)習(xí)慣，傳給了我爺爺，我爺爺傳給了我爸爸，我爸爸傳給了我，我們蝸牛家族世代相傳，我們蝸牛世家每人都把自己的窩背在身上，雖然，這樣我們行走的速度十分慢但也有好處的呀。如果，有猛獸來襲擊我們，我們就猛得縮進(jìn)殼里，拿殼做抵御，等猛獸走了我們?cè)俪鰜恚硗�，我們還可以“隨地扎營”，多方便的！”“可是，蝸牛老弟，我還是覺得你背著這殼有點(diǎn)怪怪的，你看第一，你們……”蝸牛老弟被馬兒大哥說得心動(dòng)了，它恨不得馬上把蝸牛殼給拿下來，蝸牛請(qǐng)馬兒幫忙，馬兒說：“對(duì)不起，蝸牛老弟，我?guī)筒涣四��！瘪R兒扭頭一看，只見幾個(gè)小朋友向這邊走來，看得出他們?cè)趯ふ沂裁�，馬兒飛快的向他們奔去，請(qǐng)求援助。幾個(gè)小朋友們聽了十分樂意，他們?cè)谧鲆豁?xiàng)科研活動(dòng)，正好缺幾個(gè)蝸牛殼。他們幫蝸牛老弟身上的蝸牛殼拿了下來，蝸牛老弟高高興興的回到了家里，慶祝了一番。
過了幾天，馬兒再次來到蝸牛老弟的家中，只見蝸牛老弟奄奄一息的躺在床上，馬兒一進(jìn)門蝸牛老弟就說：“馬兒大哥，我真不該把我的蝸牛殼拿掉，我離開了它，我……我就會(huì)死的呀！”“��！我的蝸牛老弟你怎么不早說呀！”馬兒吃驚的說。當(dāng)天晚上，蝸牛老弟就一命忽忽，上了西天。
聽了這兩個(gè)故事，你一定感觸很深吧，我想：通過這兩個(gè)故事你一定會(huì)向火車學(xué)習(xí)“盡管自身的價(jià)值一時(shí)不被人們理解和解受，但仍堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息�！倍灰蛭伵W(xué)習(xí)“違反事物發(fā)展的規(guī)律蠻干，就會(huì)把事情越搞越雜。
寫想象的作文 篇4
三十年后，科技水平每分每秒都在發(fā)生變化，那時(shí)我已經(jīng)是一位知識(shí)淵博的科學(xué)家了。
這幾年我先后發(fā)明了多功能書包、微型電腦、變色墻壁和殺菌燈管等。而最令我驕傲的是剛發(fā)明的多功能房子。
這房子的客廳里裝有變色變溫墻壁、高清電視和超軟沙發(fā)。當(dāng)你回到家時(shí)，開門不再需要那些沉甸甸的鑰匙，只要用你的大拇指按一下藍(lán)色按鈕，電腦系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)辨認(rèn)你的指紋，經(jīng)確認(rèn)后，門就會(huì)立即打開。門一開，客廳內(nèi)的殺菌燈管就會(huì)將你從外面帶進(jìn)來的.病毒、細(xì)菌全部殺光。展現(xiàn)在你面前的是一副富麗堂皇的樣子。假如壞人拿到你的指紋打開門后，看到的會(huì)是地獄一樣的畫面，而且會(huì)有“惡鬼”用刀向他砍去。不過，這些都是虛擬的，不會(huì)讓他受傷，可出去之后就會(huì)有公安人員在門口“恭候”他了。
書房的設(shè)計(jì)更是美不勝收。最有趣的是當(dāng)你寫完作業(yè)出去玩時(shí)，會(huì)有一股清香飄來；而當(dāng)你沒寫完作業(yè)出去玩時(shí)，就會(huì)飄來一股惡臭，這氣味只有你一個(gè)人才能聞到。
這房子的自動(dòng)清洗功能更是給忙碌的上班族帶來福音。家里的“機(jī)器手”會(huì)幫你把房間打掃得干干凈凈。當(dāng)你來到浴室，冷熱適中的水會(huì)讓你感到舒服極了。躺在浴缸里還可以享受到各式手法的按摩，讓你的疲勞一掃而光。就在你洗澡時(shí)，你的衣服已洗熨完畢。
怎么樣，這樣的家你喜歡嗎？喜歡就來訂購吧！數(shù)量有限，機(jī)會(huì)難得，快快行動(dòng)吧！
寫想象的作文 篇5
我離開學(xué)校已經(jīng)有20多年了。今天，我想起了這座即美麗又快樂的學(xué)校。我情不自禁地去看看培育了我6年的母校。我剛到門口，突然有一朵電子花兒搖著頭對(duì)我說：“曹竹君同學(xué)你好，歡迎你回來�！�，還跟我招了招手。奇了，真奇了，它怎么知道我的名字呢？哦，原來是科技的發(fā)達(dá)又上了一層樓了。
走進(jìn)門口，一陣陣沁人心肺的.花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園，地上鋪上一層層綠茸茸的毛毯。我按了一下紅花朵，對(duì)它說：“我要去讀書大樓�！币晦D(zhuǎn)眼，我來到教室門口，忽然聽到親切的聲音：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎曹竹君同學(xué)進(jìn)入教室�！边@時(shí)，教室的門敞開了。我跨步地進(jìn)入教室，哇，好寬敞啊！好明亮��！里面有好多電子書呢，你想要看什么樣的書就有什么樣的書。現(xiàn)在每個(gè)教室最多坐10個(gè)同學(xué)。他們的桌子好大好大，這邊放電腦、電視，那邊堆著各種各樣的書，你可以隨手翻看。還有你想到轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向，只要對(duì)椅子命令一下，它立刻飛快地轉(zhuǎn)到你指定的位子。
最美的要數(shù)運(yùn)動(dòng)區(qū)了�？�！這游泳區(qū)是不是非常神奇的，不管春夏秋冬都可以游泳。游泳旁有四個(gè)按扭，冬天時(shí)，你按一下紅色的，溫暖的水就會(huì)讓你一直想停留在游泳池中……，運(yùn)動(dòng)區(qū)還有跑步場(chǎng)地，只要你的腳跑酸了，你就坐在那兒，會(huì)自動(dòng)地幫你按摩。還有那沙灘呢，在沙灘上可好玩了，可以玩排球、騎自行車……，當(dāng)你玩的滿身是沙時(shí)，只要把你的手放在水池中，霎那間，只要是骯臟的地方都會(huì)干干凈凈。
這就是我心中未來的學(xué)校。
寫想象的作文 篇6
夜空
晚上空虛無聊之際，我都會(huì)抬頭仰望，仰望那可望而不可即的天空......
我想仰望天空，但白天太陽都會(huì)以它的強(qiáng)光驅(qū)逐我，想驅(qū)趕一個(gè)對(duì)它領(lǐng)土有冒犯的侵略者；但月亮和星星則不會(huì)拒絕我。
我也不知道我為什么愛夜空，只是覺得看見黑底白光的感覺很美妙，可能是對(duì)著白底黑字的卷子受夠了吧，就像過著平靜生活的人期待刺激，過著刺激生活的人喜愛平靜一樣。
夜空是多變的'，有時(shí)月朗星稀，一輪明月高高的掛在天空，發(fā)出金黃的月光，掩蓋住了所有的星空；有時(shí)月亮若隱若現(xiàn)，而周圍的星星卻異常明亮。無數(shù)的小精靈在眨著眼睛逗我玩；也有時(shí)天上星月同臺(tái)爭(zhēng)輝；有時(shí)天上空無一物。
夜空對(duì)我來說就是思想飛翔的天地。
當(dāng)月圓時(shí)，我好像看見了嫦娥。看見那個(gè)懷抱月兔的女子，也好像看到了牛郎織女，那對(duì)同樣悲劇的男女。難道月圓只能代表悲情嗎？可看看李白，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊约簺]有酒伴，正彷徨間，抬頭一看一輪圓月，便邀月來共飲，這何等的胸懷，雖無更多的意象，卻只憑“邀明月”三個(gè)字體現(xiàn)了無與倫比的氣勢(shì)。對(duì)呀，什么事物都能夠從不同眼光看去，我們要學(xué)會(huì)沉思。
在繁星臨空時(shí)，我會(huì)由此想到冰心奶奶的《繁星》詩集，想到可愛，自然的童真。尤其是童真，我不禁想到以往的幸福時(shí)光，那些沒有謊言，欺騙的時(shí)光。夜空告訴我最純真的東西，讓我活在最純潔的世界里，時(shí)時(shí)凈化我的心底，給我心中留下一片凈土。
夜空能啟迪人的太多了，我要夜夜凝望它。
寫想象的作文 篇7
我是一只無憂無慮的小黃螞蟻，我長著一對(duì)觸角，一雙小眼睛和六條腿。我起來之后，啊，要下雨了，我找了點(diǎn)吃的，剛吃飽就下起雨來。我趕快找到一個(gè)蟻穴進(jìn)去。這個(gè)螞蟻洞很簡(jiǎn)樸，里面只有一張桌子，一把椅子，一張床。我看見椅子上坐著一只小螞蟻，他很吃驚，我向他說明了來意。我們互相做自我介紹，原來他叫小明。我問他："我可以住下嗎?"他說："當(dāng)然可以，反正這里只有我一個(gè)人住。""嘩--嘩--"雨下大了。這個(gè)蟻巢漏水，我們上堵下堵，怎么也堵不住，我們只好冒著被沖走的危險(xiǎn)，在山坡頂上另外找了一個(gè)螞蟻洞洞。
我們趕快進(jìn)去，這個(gè)蟻穴很大很漂亮，里面有很多的東西，而且還有電視。我想：他的`家可真漂亮呀!他一定費(fèi)了不少精力吧!只見里面有一只螞蟻在呼呼大睡。我們叫醒了他，告訴他我們要躲一下雨，他說："當(dāng)然可以了，我們螞蟻也要像人一樣，互相幫助呀!"我們聽了很感謝他，我們打開電視看了一會(huì)兒。雨停了，我們?nèi)恍∥浵亼賾俨簧岬氐绖e了。
寫想象的作文 篇8
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學(xué)竟是校長！“您是”看，他還沒有反應(yīng)過來呢！“李”我提醒了他一個(gè)字。“哦，是你呀！是什么風(fēng)把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學(xué)。”我答道，“祖爺爺”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對(duì)我小聲說：“有時(shí)食堂也對(duì)外開放——賺小費(fèi)！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋里取出一個(gè)手掌大小的.遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會(huì)停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《桑场薄吧险n了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動(dòng)課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測(cè)試，關(guān)系到你家長對(duì)孩子”“原來如此！”
最后，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請(qǐng)進(jìn)來參觀了！
寫想象的作文 篇9
早晨，我剛從床上睡醒，揉揉朦朧的睡眼，萬能機(jī)器人就過來提醒我，它彬彬有禮地說道：“主人，今天您不是要去ｓａｒ——ｔｌ行星參加同學(xué)聚會(huì)嗎？我翻了翻日歷，今天正是２０５０年９月１０日。我又快速地查看地址機(jī)器人，終于找到了老師的住址。在萬能機(jī)器人的幫助下，我乘坐空間隧道來到了ｓａｒ——ｔｌ行星。
這是一顆隱藏在地球與木星之間的無色行星，我又瞬間移動(dòng)高科技技術(shù)到達(dá)了老師家。一路上，我猜測(cè)：老師一定白發(fā)蒼蒼了。我按了按門鈴，走出一個(gè)中年人，我感覺似乎十分面熟，當(dāng)我問包老師在嗎是，我才認(rèn)出了她就是包老師。我覺得太不可思議了。直到后來老師跟我解釋：“我是吃了一中‘還生素’之后，才變得這樣的。”我才恍然大悟。
時(shí)至１７時(shí)，同學(xué)們?cè)诰蹠?huì)大廳團(tuán)聚。老師說：“今天，你們能來這兒，使我感到十分榮幸。大家歡聚一堂，千萬別拘束。”我揪了揪大家，還是老樣子。有的長的儀表堂堂，可是說不了幾句哈，所做所為也十分骯臟，不過是金玉其外，敗絮其中罷了；而有的人雖然貌不驚人，卻文采奕奕，寫出來的`文章氣勢(shì)非凡，生動(dòng)活潑，有如天馬行空。——
大家說說笑笑，十分開心。這時(shí)，我自告奮勇地上去說：
“我現(xiàn)在擔(dān)任英國皇家學(xué)會(huì)的學(xué)員，我已經(jīng)三次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，是世界上第一個(gè)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人�！敝�，我還把獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的那本《窗外的天空，很藍(lán)》的書給同學(xué)看，大家看了紛紛贊揚(yáng)道：“名不虛傳！名不虛傳啊！”我的心里也了開了花。
忽然，老師對(duì)我們說：“從２１世紀(jì)到現(xiàn)在，祖國一躍沖天，稱霸全國，就連本來是第一強(qiáng)的美國也望塵莫及，那么，我們想像一下，再過４０年，將會(huì)是什么樣子呢？”
是啊，再過４０年，會(huì)是個(gè)什么樣子呢？我們這些老同學(xué)，個(gè)個(gè)浮想翩翩。我們把希望寄托到了下一代，讓他們沿著我們的道路前進(jìn)，讓祖國更加的富強(qiáng)。
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