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校園
校園1
學(xué)校的美景無處不在，最吸引我的三個(gè)景點(diǎn)是：造型獨(dú)特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨(dú)特的大棋盤。
我們學(xué)校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的.橋拱，它的顏色是純藍(lán)色的，特別鮮艷，讓人在遠(yuǎn)處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發(fā)出動(dòng)聽的音樂。每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因?yàn)檫@座天橋，使我們學(xué)校成為了衢州唯一一所小學(xué)部和初中部連接起來的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，右邊有一個(gè)白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進(jìn)沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學(xué)校百年校慶的時(shí)候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護(hù)著白沙池，守護(hù)著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨(dú)特。
從我們班級(jí)走廊往下看，一眼看見的是一個(gè)大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰(zhàn)場上兩隊(duì)對(duì)立的軍隊(duì)，在時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們很喜歡這個(gè)棋盤，下課時(shí)，同學(xué)們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學(xué)校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景之一。
這就是我們美麗的校園風(fēng)景，也是我們歡樂的海洋。
校園2
我們的國際學(xué)�？擅懒�!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹……如果你沒來過的話，就聽我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來。它的中央是一個(gè)高聳的雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場向里走，就可進(jìn)入“夢想空間”，中央擺放著的`是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹呢！它和我們一起茁壯成長。
教學(xué)樓的后面是營養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽聽鳥兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場，每次上體育課都要在操場上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場上和籃球場上做。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們在場上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽了我的介紹，你了解我們國際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來看看吧。
校園3
校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……
那天體育課上，我班幾個(gè)皮大王趁老師不注意，偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來：鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的冤家對(duì)頭——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條好漢，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的'話來：不、不……受傷了……放了……會(huì)死。那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時(shí)，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時(shí)的家。一個(gè)星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常常可以看見一只羽毛很好看的鳥兒，不停地在校園上空盤旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說一個(gè)動(dòng)人的故事……
校園4
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來到了我們的校園，校園頓時(shí)換了模樣。
柳樹的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風(fēng)拂過，葉子飄飄灑灑地落了下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺呢！
校園的花壇里，菊花開了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的`球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著；有的花瓣又細(xì)又長，像老爺爺?shù)暮殹鼈冊谇镲L(fēng)中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過來，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過，仿佛在說：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們在撿樹葉，準(zhǔn)備做書簽、做樹葉畫，校園里傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天的校園多美呀！我愛秋天的校園！
校園5
如果有人問我印象最深的地方，我會(huì)毫不猶豫地說：“是我的學(xué)校。”我喜歡我的.校園，因?yàn)樗苊溃o了我太多的樂趣。
走過一條十字路口，來到我們學(xué)校。校門兩側(cè)貼著“快樂上學(xué)，平安回家”十二個(gè)大字，每天歡迎我們離開。你一進(jìn)校門，就會(huì)看到一排整齊的乒乓球桌。這是我們進(jìn)行班級(jí)間活動(dòng)的地方。每次休息的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在這里展示自己的才華，你也會(huì)來來去去爭奪冠軍。
再往里走，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩層：一層是一、二年級(jí)教室，二層是三至六年級(jí)教室，教學(xué)樓前有操場。兩個(gè)籃球架像兩個(gè)警衛(wèi)一樣守護(hù)著學(xué)校操場，守護(hù)著我們在操場上移動(dòng)。操場和教學(xué)樓之間，有一個(gè)花壇�；▔锏挠裉m樹和四季桂樹給我們學(xué)校帶來了很多樂趣：玉蘭花大如燈籠，吸引了很多學(xué)生觀看；桂花的香味緩解了我們的許多疲勞.操場的南面有一個(gè)花園。里面一年四季都有很多花，尤其是春天來了。許多學(xué)生邀請(qǐng)朋友在花前拍照.
操場西邊是我們的食堂，每天都在那里吃早飯，吃中餐。
校園里還剩下很多數(shù)字和歡樂。我愛我們的校園。
校園6
我的校園座落在美麗的菱湖邊，是座與眾不同的學(xué)校，現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧！
第一站大棋盤：棋盤你見過嗎？你一定會(huì)說當(dāng)然見過。那比教室還要大的棋盤你也見過嗎？那很多人就沒見過了吧。想見的話，就來我的學(xué)校吧！在我們教學(xué)樓中間，有一個(gè)黑白分明的大棋盤，棋盤方方正正的.，黑白各有20顆棋子，散落在棋盤的角角落落，還有19條交錯(cuò)的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石，它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯(cuò)的溪水間跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、嬉戲著。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得發(fā)亮，可能也只有爛柯仙人才能相互對(duì)弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面積不大，湖岸上一排樹木，有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨，有的把身體扭成S型，樹干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子，枝條像長長的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖兩旁有各種艷麗的野花，大多叫不上名字，它們有的像金光四射的太陽，有的像孩子們的笑臉，還有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星……一陣微風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，香味撲鼻。
第三站白沙池：白沙池是我們游戲的天堂，也是個(gè)大寶庫。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美麗的大城堡，還有的小伙伴在沙子上畫畫、寫字，里面有好多寶貝，有玩具蜻蜓，“人參”，甚至還有五毛錢，哈哈哈。
這就是我們的校園，我在這里茁壯成長、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識(shí)，我希望我的學(xué)校越來越年輕，越來越美麗。
校園7
美麗的校園，我的樂園，它就像我們童年的搖籃,讓我們茁壯成長。這兒充滿著我們的歡聲笑語，也記載著我們的喜怒哀樂。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那怪石嶙峋的假山噴水池。池里的水如翡翠般，在陽光的沐浴下，顯得波光粼粼。炎炎夏日里,我和同學(xué)在池邊嬉水，濺起了層層浪花。同學(xué)們沉浸在歡樂之中，不時(shí)傳出陣陣銅鈴般的歡笑，那里留下了我們童年的歡笑。
來到小花圃，我的眼前一-片新綠。蒼翠欲滴的鐵樹，爭芳斗艷的百花，密如綠毯的`草坪，使我陶醉其中。微風(fēng)徐徐吹過，飄來陣陣花香，泌入心脾。在這如詩般迷人的環(huán)境下，我和同學(xué)們在這兒戲嬉、玩耍，別有-番情趣。
瞧，伙伴們個(gè)個(gè)興趣盎然地玩著捉迷藏的游戲，陣陣歡笑傳出小花圃，在校園上空回蕩。那里留下了我們童年的足跡。
校園中央聳立著一棵根深葉茂的大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一把撐開的綠傘，又像是巨形的蘑菇，美極了!秋天，我們坐在樹下看書，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落了下來，“嘩、嘩、嘩”像下起”樹葉雨”，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，美不勝收。每當(dāng)同學(xué)們上完體育課，都坐在榕樹下納涼，榕樹便毫不猶豫地用自己的身軀遮擋住烈日,為我們帶來了涼爽。我們對(duì)大榕樹感激之情，簡直無法用筆墨來形容!那里留下了我們童年的感激。
每天早晨，我們都早早來到班級(jí)早讀，朗朗讀書聲給美麗的校園帶來了活潑和生機(jī)。
啊!美麗的校園，我的樂園。
校園8
我們的校園四季分明。
我們的校園四季也各有各的美麗。
春天到了，萬物都復(fù)蘇了。春天正是一個(gè)播種的季節(jié)，正是個(gè)大樹抽枝，小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個(gè)能看到播種希望的季節(jié)。
夏天，是樹木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個(gè)大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。
慢慢地，美麗的`秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開著割草機(jī)收割稻谷。而在我們的校園里，高年級(jí)哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級(jí)教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。
秋天一過，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的時(shí)候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動(dòng)聽。
我的校園四季景色怡人。
校園9
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來，花朵碰著樹葉，我仿佛聽到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的'寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
校園10
有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機(jī)勃勃的校園。
又經(jīng)過一年的冬天，穿著白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬物復(fù)蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對(duì)“春公主”充滿好奇心，都想要一睹她的芳容。
“春姑娘”來了！校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺(tái)，風(fēng)哥哥一路飄來，用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說：“醒醒啦，該你表演啦”。花姑娘們也來參加演出了，有粉色美麗的`桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭奇斗艷，像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥站在枝頭上，唱起歌，仿佛在對(duì)同學(xué)們說：“你們是祖國的花朵，是祖國的未來，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書�！辈賵鲞叺拇髽湟蚕裥l(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)生們學(xué)習(xí)。它們都為春日的校園增添了一份生機(jī)。
同學(xué)們在課堂上津津有味地聽著老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取著知識(shí)，連眼睛都不舍得眨。下課了，他們風(fēng)一般的沖出教室，跑到操場上享受著春天和煦的溫風(fēng)，溫暖的陽光，來放松自己的身心。
春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)的校園都有別樣的美麗，但我最愛春天的校園，讓我們一起享受它吧。
校園11
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒牵F(xiàn)在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來游去。
荷花池周圍的`幾棵楓樹羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我愛秋天，更愛秋天的校園。
校園12
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾�；▔锓N滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的'大樹，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開的綠色大傘，樹下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹長得格外茂盛，能為我們遮陽擋雨；一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹的葉子飄落下來，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛，八九月份，桂花開了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
校園13
春天是一位詩人，為世界譜寫生命的樂章；春天是一個(gè)魔術(shù)師，只要他的魔術(shù)棒一揮，整個(gè)世界就變得生機(jī)勃勃；春天還是一位舞者，她長袖揮過的地方，便鳥語花香……
當(dāng)我走進(jìn)花園，首先聞到了一股沁人的香氣，呀，那是什么？原來是丁香花，她調(diào)皮地對(duì)我眨眨眼睛，仿佛在說：“我很香吧？！那是因?yàn)榇航憬憬o我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，繼續(xù)往前走，咦，那又是什么？原來是害羞的迎春花，她看到有人來了，就躲進(jìn)了草叢，偷偷地觀察我的.一舉一動(dòng)，我走到草叢前，輕輕地叫到：“迎春花，快出來呀�！笨伤褪遣怀鰜�，直到最后，她實(shí)在招架不住了，才在大家的再三催促下，出來跟我匆匆打了個(gè)招呼，又回去睡大覺去了。
踏著松軟而又潮濕的泥土，我來到花園中央，遠(yuǎn)處一些小花苞躲在草叢中，若隱若現(xiàn)，綠色為主色調(diào)的花園，隱約可以看見一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，還高興的叫喊著：“噢！噢！春天來了！”他們互相追逐，玩得非常開心。
在春天里，嫩綠的小草；墨綠的荊棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的樹干與大地，構(gòu)成了一幅春意盎然的水墨畫。
風(fēng)過處，花草樹木共低頭；風(fēng)止時(shí)，花草樹木迎春笑。
春天，沒有夏日的灼熱；春天，沒有秋季的浪漫；春天，更沒有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，誰也說不清自己的感受。春天，有她自己獨(dú)到的美！
校園14
我們的校園非常美麗。
進(jìn)了學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是整齊的冬青樹，像兩排士兵在守門，它們四季長綠。兩邊有梧桐樹，臭椿樹，-------。向前看有一排我不知道的樹。
走到音樂教師門前有幾棵梧桐樹，其中有一棵最高大最茂盛。
春天，梧桐樹給我們擋雨，雨水就不會(huì)很快掉下來我們就可以在下面玩了。
夏天，梧桐樹給我們遮陽。
秋天，梧桐樹葉子落了，如果冷了就可以把它點(diǎn)燃，裊裊升起。
冬天，梧桐樹葉子落完了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一副古畫。
望左看，有孔雀尾巴的大花壇。有雞冠花、有月季、、、。中間有塑像。塑像刻的是一名偉大的教師手里有一架飛機(jī)，底下有一個(gè)小孩在專心地讀書。花壇的四周有綠色的草坪。
最重要的是主席臺(tái)。每個(gè)星期一我們都要在主席臺(tái)前敬隊(duì)禮，唱國歌。它是長方形的，前面是圓行的.。主席臺(tái)的后面是一面墻。主席臺(tái)的兩邊是花草樹木，有野葡萄、有一棵樹我不知道叫什么，它的種子是葫蘆形的。
我們的學(xué)校多美��！
校園15
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識(shí)的殿堂，充滿著瑯瑯書聲，也是一個(gè)樂園，充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。
我們學(xué)校門口有一扇電動(dòng)伸縮門，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門，就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì)變成孩子們的海洋，你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的'桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的菩提樹。它的主干非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹林，里面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過，樹葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛它呢？
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