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自己的天空作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的自己的天空作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的天空作文1
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！濒~游在海中，無拘無束，有的魚卻向往著天空，這是因為它有著遠大的理想。
一個女孩買了一條魚，那么小，比一個拳頭還小，正抬頭望著無垠的藍天。魚慢慢長大了，從魚缸到木桶，最后到大海里，從拳頭大小到小島般大小。原來，那是條鯨魚。鯨魚跳躍著，自由自在淋浴著夕陽，陽光在背上抺上一層金黃的色彩。女孩望著鯨，說：“這是我見到的最美的太平洋。我也要找到一片屬于自己的`海洋！”
我堅信，只要鯨魚心中有夢，總有一個天，它會化作一只大鵬，扶搖直上，翱翔在天際。鯨有夢，人也要有理想。有理想，才會有努力，才會有成功。沒有理想的努力，只是空虛，只是白費力，只有失敗�！坝兄菊�，事競成�！庇兄鞠虻娜�，必定會有屬于自己的一片天空，一份成功。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡�？锖庑〉臅r候家境貧寒，條件艱苦。為了能多讀書，到晚上沒有燈火，不能看書了，他就鑿通了鄰居的墻，借著偷來的一點燭光讀書，終于感動了鄰居，讓他到自己家中去看書。在大家的幫助下，好學的小匡衡學有所成。由于匡衡刻苦學習，最后被封為郎中、遷博士。
但理想并不是空虛的，要付出不懈的努力和持之以恒的毅力。夢就在前方，只要你去追，就一定會追上。尋找一片屬于自己的天空吧，給自己一個夢，你一定會成功。
自己的天空作文2
雄鷹的家園是天空，在那里它飛出一道瀟灑的弧線；魚兒的家園是海河，在那里，它展現(xiàn)魚翔淺底的安然；小草的家園是平原；在那里，它享受著陽光雨露的悠閑；仙人掌的家園是沙漠，在那里，它體味著大自然的寂靜。人，也要尋覓自己的一片天空，在那里，將自己的價值實現(xiàn)。
李白曾有“仰天一笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的躊躇滿志，也曾有《清平調(diào)》取悅貴妃，曾在王宮之上讓高力士脫靴磨黑。然而黑暗的官場容不下他，幾經(jīng)周折，他醒悟了，他的家園不在皇宮御苑，而是青山綠水，在那里，他才可以秒筆生輝，書寫詩篇，他找到了一片浪浪夜空，篇篇詩文和繁星閃爍華彩。
我們漂過了一年又一年，漂過了十幾個春夏秋冬，四季歲美，可我們渴望優(yōu)異的成績，期盼著著名的大學，想像著大學生活，卻苦于找不到適合的出路，漸漸的，在尋覓中，時光飛逝，在學習中，奮發(fā)向上。也許，天才才等來才華傾瀉的出口；也許藝術(shù)家才等來演藝的.時刻，但安于平凡的我們?yōu)楹尾荒軇?chuàng)造出價值？為尋覓而找尋，只會在找尋中迷失方向。
尋覓自己的天空或許艱難，前方布滿荊棘，想長期人物需要有選擇的智慧和不走平凡路的果敢；尋覓自己的天空又很容易，像平凡的英雄，在任何地方，都能實現(xiàn)其人生價值。
風平凡，如果吹在夏天；水平凡，如果沙漠中的一泓清泉；雪平凡，如果飄落在冬春之間；平凡的我們，只要肯努力拼搏，總有我們的不平凡，在那時那地，我們的價值得到了實現(xiàn)，那幸�？鞓返奶炜找驯晃覀儗ひ挕魑�
自己的天空作文3
雄鷹有屬于自己的藍天，魚兒有屬于自己的大海，綠草有屬于自己的原野，梧桐有屬于自己的森林，而有時，我也想有一片屬于自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，仿佛我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這里，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規(guī)校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最后一方凈土！怒氣，直沖腦門！于是一場冷戰(zhàn)拉開了序幕，往昔浮現(xiàn)于腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鐘愛的風格，嘗遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現(xiàn)在那川流不息的人群中，埋怨我吃的.東西沒有營養(yǎng)，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家里玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧秘，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現(xiàn)，要么就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不舍……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬于自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經(jīng)15歲了，我也想有自己的小秘密，有自己的風格，我也想有一片屬于自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬于自己的天空。
自己的天空作文4
愿所有相愛的人都幸福，愿每個單相思的人都找到屬于自己的天空，愿每個少男少女都可以熱情的奔向大海，愿每對處于熱戀中的情人永遠甜蜜愿每個單身的人都能在對的時間遇到對的人。
當恢斜的月光灑在身旁，靜秘的天空多了一群孤雁，裝點著這神秘的世界，一卻似乎是如此的平靜，又像一泓清泉，叮咚作響，如此之有節(jié)奏，身邊時不時有一點驚喜出現(xiàn)，以至在孤獨的深夜不會被完全吞噬，有時也會有一絲震撼，頓時似乎明白了什么？是生名的真諦嗎？總在絕望與奮起之間徘徊，生活總是......
開始原以為這份愛很深，像風簾吹動的聲音，經(jīng)久不息，當你悄然離開的時候，我還傻傻的守候著你的背影，守著我們的回憶時，長笛如此的幽鳴，我知道這段愛已徹底的結(jié)束，只剩下我一人了，孤獨的背影掩示不了內(nèi)心的憂傷，而你卻......
時間無法抹去傷痛，愛到最后還是苦了自己。
有些事明知道錯了，我們還是會去做，有個人我們明知道會受傷，還是會傻傻等，有條路明知道走錯了，還是會走下去。一切只為了最初的信念。
明白了，即使我們曾經(jīng)是多么好的朋友，即使我們曾經(jīng)在一起玩得很開心，但我還是無法走進他的'生活，他對我還是...
有種愛總讓人不顧一切，有種情總讓人無法淡忘，有種感覺總讓人留在心底，有個人永遠住在對方心里，心里的那棟小房永遠為有個人留著，誰也無法住進去，有個人的眼里只有那個他（她），有個人總在茫茫人海中尋找那個背影，有個人忘記了所有卻無法忘記他（她）。我總是喜歡對著天空去尋找我的夢園，看著多變的云，發(fā)發(fā)呆，回憶，回憶，對著遠處的山大聲呼喊。
自己的天空作文5
太陽竭盡全力的工作一天，終于下班了，天邊開始出現(xiàn)了星斗，一顆、兩顆……月，開著那支小舟，慢慢地、慢慢地登上了廣闊的舞臺，孤獨地舞動著，輕輕地跳上一支夜的華爾茲，飄動的黑云快活的為它伴舞，悄無聲息，夜，又來了……
嘈雜的街道終于沉睡了，四周一片寂靜，仿佛此時空氣也凝固了。風中，偶爾傳來幾聲狗叫的聲音。
都睡了，好安靜。此時，臺燈下，一位少年正在奮筆疾書，面對著一堆又一堆連愛因斯坦看著都頭疼的'作業(yè)，他只有服從，學習，學習，還是學習。因為他是祖國未來的棟梁，他的身上扛著父母的期望，老師的希望。他沒有選擇，只有服從，服從，服從，甚至連呼吸的時間也沒有，只有每天過著早晨起床不吃早飯就飛奔學校，上過一天的課，再飛奔到家寫那堆積如山的作業(yè)，過著三點一線的生活�？臻e對他來說是沒有的，玩耍對他來說便是奢求，為什么呀？因為我們是學生，我們的使命只有一個——學習；因為我們不能辜負眾人對我們的期望，我們不能讓他們失望。
其實，爸媽、老師，我真的好想對你說：這種生活我真的過夠了，我真的好累，我還是個孩子，我的天空不能沒有色彩，我的生活不能沒有樂趣，我的求學不能只是三點一線，我不僅需要成績，我還需要快樂、需要自由，我還需要擁有屬于自己的一片天空，哪怕僅僅一寸。爸媽、老師，我真心地懇求：請給我一點時間去玩耍，請給我一片自由的天空，我們的童年不能殘缺，我們的天空不能沒有色彩。
月依舊舞動著……
自己的天空作文6
聽“如鳴佩環(huán)”的泉聲，看“怡然自樂”的民情，賞”風高霜潔”的風景。他們在各自的天空中，豪放不羈，留下了千千古名篇。
屬于自己的天空——柳宗元的小石潭。聽泉的“如鳴佩環(huán)”，看魚的“往來翕乎”。你的小石潭讓你再次感到遭貶之苦，在這兒你卻再一次奮起。體恤百姓，考察民情的你受百姓敬仰。清冽的小石潭蕩滌了世俗的塵滓，清冽的小石潭帶來了內(nèi)心的安寧。在這兒，你不再憂傷；在這兒，你不再憤恨……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，小石潭催人奮起！
屬于自己的天空——陶淵明的桃花源�？础奥溆⒗_紛”，聽“雞犬相聞”。你的桃花源是你對理想社會的幻想。日出而作，日落而息，采一朵東籬菊，摘一粒南山豆，你的農(nóng)耕生活好不愜意！虛幻的桃花源帶來了內(nèi)心的慰藉，美好的桃花源抵擋了世俗的喧囂。在這兒，你不斷追求；在這兒，你不斷前進……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，桃花源引人追求！
屬于自己的天空——歐陽修的醉翁亭。品一點“山肴野蔌”，飲一壺“泉水釀酒”。你的醉翁亭是與民同樂的佳處。眾賓歡，滁人游是你讓他們生活安定，是你讓他們?nèi)绱碎_心。歡樂的醉翁亭了卻了世俗的.名利，簡樸的醉翁亭帶來了人們的歡樂。在這兒，你盡情歡樂；在這兒，你開懷暢飲……你在這兒成長，這是屬于你的天空！
屬于自己的天空，醉翁亭令人歡樂！
看小石潭的清澈，賞桃花源的和樂，觀醉翁亭的歡愉。他們在各自天空中留下千古名篇，使人懷念。
自己的天空作文7
我們每一個人都是獨一無二的，屬于我們各自的天空也各不相同。而我，在書籍中找尋到了屬于我的天空。
在這片屬于自己的天空中，我修身養(yǎng)性�！暗匆悦髦�，寧靜以致遠”，諸葛亮向我詮釋人生應笑對功名榮華，泰然處之；“采菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明對我高呼人生要追求精神上的清明與充實，閑適淡雅；“知之為知之，不知為不知，是知也�！�，孔老夫子使我懂得人生要有一種求真的`態(tài)度，才是大智慧。在這片屬于自己的天空中，我學會了為人處世應由的原則和態(tài)度，對學習也有了更深一側(cè)過的認識。
在這片屬于自己的天空中，我體悟豪情�！霸笇⒀聞�，直為斬樓蘭”，我仿佛看見了這位大唐詩仙拔劍仰天大呼的豪邁場面；“生當作人杰，死亦為鬼雄”，我能夠想象出南宋女詞人恨不能生為男子，馳騁沙場，戍守邊疆，建功立業(yè)的豪情壯志；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我似乎目睹了范仲淹登臨岳陽樓，心憂天下的豪壯的仁者風范。在這片屬于自己的天空中，我懂得了做人應當滿懷豪情，胸懷大志，為國家，為社會的建設(shè)添上自己的一份力量。
在這片屬于自己的天空中，我獲得啟迪�！段饔斡洝分袘蛺簱P善的孫悟空告訴我，要做成大事就得不避艱險，要勇敢與邪惡做斗爭，永不屈服。《水滸傳》中仗義疏財?shù)乃山嬖V我，對待朋友要真心實意，對待國家更要忠心耿耿�！度龂萘x》中足智多謀的諸葛亮告訴我，要不忘別人對你的恩情，對待工作要鞠躬盡瘁，絕不能有絲毫懈怠。在這片屬于我的天空中，我了解了這些作品任務身上的可貴品質(zhì)，能夠取長補短，彌補自身不足。
書籍就是屬于我的天空，徜徉起重，便能獲得上千年文化熏陶，了解人生真諦。因此，我會堅守這片屬于自己的天空。
自己的天空作文8
什么是天籟？是大自然的聲音、是美妙的音樂的聲音，也是使人心悸動的聲音；這種旋律，世界無所不在，扣人心弦。那種奇妙的聲音，使我們的情緒，安穩(wěn)沉靜，那就是天籟的力量。
那是一個寧靜的下午，天空變臉了！之后，急促的雨珠落到地面，不禁吸引了我，有如一首永無止盡的交響曲，節(jié)奏的舞動，打進了我的心坎里，它給了干凅的小草，最好的動力！當它打在車上時，是低音提琴撥弦的聲音，那渾厚的聲音，更是讓小花蘇醒了過來；當它打到玻璃的'時候，像個小鼓在打節(jié)奏；最后頑皮的的雨珠，落在遮雨棚上，是一個孔武有力的大鼓聲，主奏終于出來了！那一聲聲的雷聲，劃破了天空，直沖地面，等不及要參加這場盛會！它讓這場音樂會更加熱鬧，突然，有一群不速之客，它們的嗓音獨樹一格，特別的旋律，讓我尋找它們是何方神圣？原來，在角落的一旁，有一組青蛙合唱團，它們的音樂不輸給雷聲，它們那俏皮的節(jié)奏，讓整首曲子別有一番風味。平常的景象，突然變得很有趣，聲音，居然可以穿過我的心，也敲醒了我的瞌睡蟲，幫我解開了孤獨的枷鎖，原來，這就是大自然的天籟呀！
天籟的聲音，使我們的心情變好，它，就像一個個璀璨的泡泡，當你把它戳破，會有意想不到天籟之美！它撫慰了人們痛苦的心靈，讓處在人間煉獄的人還有一絲絲的希望！人間親情也是種天籟，是有溫度、感動和想念的聲音，回蕩在我耳邊；天籟之美，永遠珍藏在屬于自己的音樂盒里，當人在無助、最痛苦的時候，不如拿起來聽聽，那是像螢火蟲微弱的燈光，引領(lǐng)人們走出黑洞，找出屬于你自己的一片天空。
自己的天空作文9
每個人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯(lián)合國的公用語言有六種，但每次一個文件發(fā)下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的�！敝袊娫~大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明了是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”��！
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩詞天空中，我感受到了真正的`快樂。
詩詞讓我懂得了很多�！皶斄杞^頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數(shù)風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發(fā)圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著我的心靈。我如同一只小鳥，在屬于我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
自己的天空作文10
天空是玫瑰色的，曠野是海藍色的，一只紫色的兔子在路的盡頭微笑，這是我的世界，我的另一片天地。
我的另一片天地是個城堡，我是主宰者，一切都由我決定，我愛畫畫，在我的這片天地里，我可以自由自在地畫，現(xiàn)實中天是藍色的的，云是白的，草是綠的，這些顏色似乎與這些事物融為一體，如說到云，大家認為一定是白的，但在我的天地中，這些東西并不是這樣，我總喜歡用些別的色彩給它們著色。如天空是紅的，云是黃的，草卻是藍的……這樣，我的畫透露出的是種神秘，是種奇特。一幅幅畫，便構(gòu)成了我的世界的天，我還喜歡做手工。我用彩紙折出一個個奇妙的建筑，一只只活潑俏皮的動物……它們可不是死的，在我的.天地中，它們都會說話，都懂感情，也都是朋友，在我的天地中，它們就是我的朋友。我同樣喜歡音樂，空閑時，坐在電子琴前彈上幾首曲子，讓朋友與我一起分享。想想一個個美妙的音符蹦出，在空中回蕩，就似一只只燕兒在空中舞蹈，這是多么愜意的事��！我的天地永遠是白天，在這兒只有歡樂，只有幸福。另外，這也充滿了想像，充滿了神秘。
每當我學習勞累時，我會來到我的另一片天地，在這里，我會拋掉勞累變得輕松，每當我憂傷或受了委屈時，我還會來到我的另一片天地，在這里，我會忘掉煩惱，找到快樂！
自己的天空作文11
我不停的尋找著活著的意義是什么？是好死不如賴活著、還是眼就那么一掙一閉就過了、還是輝煌的度過著一生來也匆匆，去也匆匆。也許這不是我想要的，而我又該怎么去做呢？徘徊在著十字路口循環(huán)的尋找著；尋找那條人跡罕至的小路、也許這條路是艱難的，我搖晃著向前走，哪怕血與骨散落一地我卻依舊無畏無懼的尋找那片著屬于自己的那片藍色淡藍色天空、飛翔著尋找那片屬于自己的清澈的夢、拼搏著、努力著。
愿神洗清我這罪惡的心靈，我曾叛逆過、瘋狂過、但我心依舊如同著炙熱的.鮮血從未放棄不停的流動著、面對著挫折、無數(shù)人的嘲笑、諷刺、我依舊昂首挺胸、闊步向前卻從未絕望過。愿神原諒我曾經(jīng)的過去、多么不堪的過去都只是一場噩夢、夢醒了不需回憶，不需懷戀、只需向前。
面對曾經(jīng)嘲笑、諷刺過我的人們，我卻從未憎恨、因為你們的嘲笑、諷刺給了我巨大的壓力，于是這巨大的壓力給了我無形的動力，于是這無形的動力給了我著前未所有的學習動力、是你們讓我懂得一個人必須的經(jīng)過無數(shù)次的千錘百煉方能成功。即使現(xiàn)在的我是多么的弱小，多么的不起眼、也許將來帶給你們卻是給你們一臉的吃驚。
當我腳下是一片直插云霄的大山、再向前看是一望無際的天空、往下看是波濤浪浪的大海、我愿像這天空中展翅高飛的小鳥，放開雙手，看看我能飛多高，即使粉身碎骨、我也會奮不顧身的飛、因為是自己追求的天空、自己也無怨無悔、至少沒有留下遺憾。
自己的天空作文12
小時候，我總幻想，幻想著長大后有一片屬于自己的天空。
長大后，我開始策劃著，開始努力創(chuàng)造一片多彩的天空。
當電視上的舞蹈家開始舞蹈時，我都是癡癡望著；當文藝晚會上的舞者表演結(jié)束后，我嘗試著模仿……
“媽媽，我要學舞蹈，闖出一片天空�！�9歲的我毅然地對媽媽說。
從那以后，我開始了我的舞蹈學藝路，邁出了創(chuàng)造天空的第一步。
每周末下午，我都興致勃勃地換好舞蹈服，整理好舞蹈包，催著媽媽送我到培訓班。
剛開始的那段時間，我興趣盎然、認真細致地把每一個動作做到極致。老師的表揚令我如浴春風；同學羨慕的目光使我更加刻苦……
但時間一長，我便開始百般抱怨：抱怨舞蹈老師要求太高；抱怨上課時間太長；抱怨課余練習太多，抱怨我能抱怨的一切。
我開始厭倦。不再準時到達培訓班；不再刻苦練習基本功；不再做好每一個動作……
這種狀態(tài)持續(xù)了一個月，直到那一天……
媽媽把正在玩耍的.我叫到跟前：“咦？怎么？不練習舞蹈？”
“唉！老師讓我們做前空翻，太難了！練不成�！�
“我知道你對舞蹈厭倦了，但你想想曾經(jīng)，不論是上臺表演還是舞蹈考級，你都在努力。如果你現(xiàn)在放棄了，那之前的努力就白費了。別氣餒，你能行！”
從那以后，我刻苦練習基本功。因為，只要努力，一切皆有可能。！也因為，我要闖出一片屬于自己的天空。
自己的天空作文13
屬于你自己的天空是什么？魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨游；駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長……而我說，屬于我的天空是文學！
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優(yōu)美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情�！跋﹃栁飨�，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉(xiāng)的凄苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩歌里自由翱翔，這片天空令我無法自拔。
和海倫凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現(xiàn)的道理；和陳章武一起認識天游峰的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章里細細品味，這片天空使我流連忘返……
喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的'書，喜歡在電視機前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。
文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬于自己的天空——文學！
自己的天空作文14
細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水的聲音不停歇。在獨自的雨夜中；在遙遠的路途上；在蹉跎的歲月里；我撐起一把傘，撐開一片屬于自己的天空。
小時候，我獨自走在雨夜里。雨夜中的城市，就像一朵已經(jīng)枯萎的花，最后一絲艷麗也早已逝去。我撐起了一把傘，黑色的傘，讓我與夜融合，但又獨立在雨中。這把傘像一個天空，一個小卻能遮擋住風雨的天空。
現(xiàn)在，我走在遙遠的路途上，學途漫漫，看不到盡頭。在這長長的路上，我依舊獨行。
這路，最不缺乏的就是“雨”夜。但是，終有一天，在這路上、在那雨中，我會撐起傘，不回頭的'走下去，用我手中的傘撐起一片自己的天空。
在這片天空中，它從不下雨，我會努力的尋找材料——刻苦、勇敢、善良、自覺……構(gòu)成這把傘。在傘下，我會邁開步伐，讓挫折只能落在地上，不會將我淋濕，一往無前去追尋這學途的盡頭。
將來，我將走在蹉跎的歲月里。我可能會遇見黑夜，不過我會點起蠟燭，等待日出；可能會遇見黃昏，但是我會撐起傘，走一段黃昏過后漆黑的路；可能會遇見大風吹斜我的傘，但我會走下去。撐起那把傘，用刻苦對待艱難，用勇敢對待險境，用善良對待路上的每一個過客，用自覺來走完這條路。
我要撐起我的傘，撐起我的天空，邁起磕磕絆絆的步履，頂住挫折的大雨，一路向前，不負韶華。
自己的天空作文15
其實，你也可以像一只雄鷹一樣飛翔，只是你還沒發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的潛能。
自從升了五年級，我倍感壓力巨大。因為，五年級功課難了，要求高了。有時，你真的會覺得自己好像被繩索綁起來一樣。聽姐姐說，五年級是小學最關(guān)鍵的一樣，只要五年級學好，小升初就沒有問題了。
我越是想到這句話，壓力就越大，我想超過別人。我明白，如果我想超越別人，必然要付出加倍的努力。我不停的吸收資料充實自己，只是為了我的`夢想。
姐姐說過，如果我想她，可以去十堰看她，如果六年級考的好，還可以去十堰上初中，那樣，我們就可以天天見面了。
聽了這激勵的話以后，我更加努力。
一天，我去書店查我要的資料，我漫無目的如無頭蒼蠅，在這彌漫著書香的走道徘徊，我一眼就看中了一本封面印著幾只雄鷹的科普書，我隨手翻了幾下，上面這樣幾行字給我留下了深刻的印象：老鷹，并不是生來就能高飛，只因它們有著殘忍卻深愛它們的母親。鷹媽媽孵出小鷹后，會叼著小鷹飛到高處，將雛鷹從高處扔下，在如此的危境中，小鷹定會奮力扇動翅膀，若小鷹就此學會飛翔，鷹媽媽就會鍛煉他的飛行能力，若小鷹無法立刻飛起來，鷹媽媽變回任由它摔死。我愕然了，原來，我一直羨慕著的老鷹竟是如此煉就的。它們并不是擁有天生的能力，只是因為危境使它們爆發(fā)了內(nèi)在的潛能，那么，我的潛能何時才能爆發(fā)呢？
當我想到這問題時，我不禁嘲笑起自己來，我連我的潛能是什么都不知道，怎么知道我的潛能何時才能爆發(fā)呢？我的這個問題又是問誰的呢？對呀，這個問題是問誰的呢？我沉思起來，結(jié)果呢，其實，我也一直疑問這一結(jié)果——問自己。
我的潛能是什么呢？潛能何時能激發(fā)呢？我也想像雄鷹一樣，追尋自己的天空。
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