閱讀使我快樂作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的閱讀使我快樂作文，希望對大家有所幫助。

閱讀使我快樂作文1

　　我的課余愛好既不是陶冶情操的繪畫，也不是強身健體的體育活動，而是讓人在知識的海洋中暢游的閱讀。

　　說起閱讀，我可是茶不思飯不香。每天一回家寫完作業(yè)，我就立馬捧起一本書，如饑似渴地閱讀起來。我的小小書桌上更是放滿了各種各樣的書，比如讓人絞盡腦汁，冥思苦想的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，開闊視野，拓展思維的科技書，還有引人入勝，捧腹大笑的漫畫書等。每一本都讓人百看不厭，我總是看了又看。

　　這么多種類的書中，我最喜歡的就是作文書，沒事我就會捧著作文書認真翻一翻，學習優(yōu)秀作文，其中我最喜歡看的.就是想象作文，有的寫十年后的家鄉(xiāng)，有的寫對未來生活的暢想和各種奇妙的事情……

　　我想，書一定會成為我最好的伙伴。它不僅讓我了解了很多前所未聞的知識，還改變了我的性格，我原先做事比較急躁，愛上閱讀之后，變得慢慢穩(wěn)重起來。看書吧，它是知識的源泉，一定會讓你受益匪淺的！

閱讀使我快樂作文2

　　你讀了一本好書，就像是與一位朋友玩耍，閱讀使我快樂。

　　最近，我新交了一位"朋友"，它的名字叫《綠山墻的安妮》，這位朋友，特別淘氣，有板磚砸別人，從屋檐上摔下來……除了這個新朋友，我還有許多老朋友，像：《成語故事》、《公主童話》、《安徒生童話》……每當我讀到好的字、詞、句時我會拿厚厚的采蜜本把這些好詞好句記上去。

　　記得有一次，我自己編了個童話故事，這個故事的'名字叫《狐貍與狼》，這篇故事不但讓老師給了我好評，而且去投稿時，還被選進了《小作家》這本書。這次小小的成功讓我明白了：作文，首先構(gòu)思要與眾不同，其次才是要真情實感，這樣才會有好的作品。

　　有時候，我讀了好書之后，我會寫讀后感或閱讀卡。

　　好書伴我成長！閱讀使我快樂！

閱讀使我快樂作文3

　　書好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識更多。

　　打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時，仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰(zhàn)爭時，我又會感到古時候的戰(zhàn)爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。

　　當我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節(jié)所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟著主人公出一身冷汗。當主人公逃脫危險的時候，我也會跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。

　　打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的'詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心弦的故事所吸引，我們會隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。

　　閱讀伴我成長，知識使我快樂！

閱讀使我快樂作文4

　　記得有一次，老師說鄉(xiāng)下空氣很清新，景色很美好。我就迫不及待地想跟媽媽去旅游，沒想到媽媽卻說鄉(xiāng)下只是郊區(qū)。我和這個關于鄉(xiāng)下的笑話成為了全家人茶余飯后的笑料。

　　隨著年齡的'增長，接觸大自然的機會也越來越少，從自然中獲得快樂更是少之又少，于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)閱讀，讓閱讀成為我的消遣方式，成為我的快樂源泉。

　　我讀的書有很多，《海底兩萬里》、四大名著、《魯濱遜漂流記》……它們讓我從無知到有知，從無趣到快樂無比，使我從無情到有情。

　　記得《魯濱遜漂流記》這本書，它是我懂得絕境中也會有路，在讀這本書時，我時而歡樂，時而緊張，時而悲傷，為主人公遭遇暴風雨時而緊張，為主人公死里逃生而快樂。

　　從一本書上，我懂得了任何動物都能跟人共同生活，共同為生活創(chuàng)造美好，所以我們要學會保護動物，與動物做朋友，與動物和諧相處。

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