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普通話作文300字

時(shí)間:2024-08-07 23:22:18 作文 我要投稿
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【必備】普通話作文300字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的普通話作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】普通話作文300字4篇

普通話作文300字 篇1

  普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語。這是在1955年的全國(guó)文字改革會(huì)議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議上確定的。這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語音、詞匯、語法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn)。

  “以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音”,指的是以北京話的語音系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn),但并不是把北京話一切讀法全部照搬,普通話并不等于北京話,更不是最早的北京地方話。

  就詞匯標(biāo)準(zhǔn)來看,普通話“以北方話為基礎(chǔ)”,指的是以廣大北方話地區(qū)普遍通行的說法為準(zhǔn),同時(shí)也要從其他方言吸取所需要的詞語。

  普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思:“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范;“白話文”就是排除文言文;“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式,它建立在口語基礎(chǔ)上,但又不等于一般的口語,而是經(jīng)過加工、提煉的語言。

普通話作文300字 篇2

  我6歲就開始學(xué)中文了,每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時(shí)。開始時(shí),我覺得很難,因?yàn)橛泻芏嘧趾驮~語都不明白,也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來美國(guó)的。我們?cè)诩依镏v廣東話或英語,所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽媽媽說,現(xiàn)在講普通話的人越來越多,學(xué)會(huì)普通話很有用,我就堅(jiān)持學(xué)下來了

  記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí),聽不懂普通話,學(xué)寫字就像學(xué)畫畫,但我寫得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后,我漸漸聽懂的內(nèi)容多了,也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候,我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語或成語的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典,可還是不太明白,老師又建議我查英漢字典。這樣一來,我學(xué)的'多了,查的多了,漸漸明白的也就多了。然后我再返回來認(rèn)真讀句子,并注意聽別人講普通話,我的中文水平有了很大的進(jìn)步

  我覺得學(xué)中文很有用,能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話,可以用普通話跟別人交流,會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利,所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。

普通話作文300字 篇3

  今天,媽媽帶我去外公家吃飯。到了外公家,外婆還沒有燒好飯,我就和外公一起下象棋。

  一開始下象棋外公和我說的都是土話,下著下著,我輸了,外公一高興,突然冒出了一句普通話:“你水平這么差,以后每個(gè)禮拜天都來魯家‘奇’跟我學(xué)下象棋!薄棒敿摇妗俊蔽衣犃诵Φ煤喜粩n嘴。外公問我:“笑什么?”我一邊笑一邊說:“外公,不是魯家‘奇’,是魯家峙!蓖夤犃俗约阂残α似饋。

  下完棋,外公拿了一張報(bào)紙坐在沙發(fā)上看起報(bào)來?粗粗,他就叫我:“輝輝,快點(diǎn)過來看‘黑’西哥的大蛇!笔裁春谖鞲?我走過去一看,原來是墨西哥呀!這下我笑得前仰后合了,外公問我:“你怎么又笑了?”我說:“外公,你這樣的普通話說出去要被人家笑掉大牙的.!”外公明白了我的意思,就說:“要不以后每個(gè)禮拜天你都來魯家峙,我來教你下象棋,你來教我說普通話,怎樣?”我想這可真是個(gè)好辦法,于是我便同意了。

普通話作文300字 篇4

  這個(gè)星期是推普周,所以我在家教媽媽學(xué)普通話.

  我先說了一句:“我有一支筆.”媽媽也跟著我說:“我有一支筆.”結(jié)果媽媽把“支”字說成了平舌音.我又說了一句:“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說錯(cuò)了,還是把“支”字讀成平舌音.這時(shí),媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會(huì)了,能說出“支”字的'翹舌音了.

  我又說:“風(fēng)來了.”媽媽一邊笑一邊說:“風(fēng)來了.”還是那樣,媽媽把“風(fēng)”字讀錯(cuò)了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復(fù)教了五遍,媽媽才學(xué)會(huì).

  我和媽媽經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的練習(xí),終于成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)說普通話了.”

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