描寫奶奶的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫奶奶的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫奶奶的作文 篇1
在一個苗族漢族共同生活的村莊里，住著個叫黎鳴的小姑娘，小姑娘的鄰居是一位老奶奶，她已經(jīng)七十歲高齡了，兒女都去外地打工，只有她一個人在家，因為腿不方便經(jīng)常會做不了家務。黎鳴每天寫完作業(yè)就去奶奶家做家務，以前黎鳴還小，只能幫忙奶奶掃掃地板上的灰塵，折折奶奶的衣服、床單、被子，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，可以做很多的活了。
周末，黎鳴又到奶奶家做家務了，黎鳴見奶奶正在休息，就輕輕地走了進去，黎鳴看見房間內(nèi)一塵不染，正要走，便瞄到奶奶還有一盆衣服沒洗，就把衣服放到竹筐里，拿上了肥皂，背著竹筐走向河邊，黎鳴用力洗著，把肥皂在衣服上來回滑動，黎鳴粉紅的臉上冒出了汗珠，不一會兒，衣服就干凈如新了，在夕陽的照射下，黎鳴背著一大筐衣服回來了。
黎鳴將濕衣服掛在晾衣桿上，但不知奶奶醒了，奶奶將臉貼在黎鳴臉上，輕聲地說：“鳴鳴，你這么小就懂敬老，奶奶真是為你驕傲呀，你的名字呀，取的.可真不錯，你真是給我?guī)砹斯饷骱拖Ｍ剑 睕]錯，生活中的一切美麗的事物，也有很多人幫助過他們，讓我們一起來幫助別人吧！
描寫奶奶的作文 篇2
世上有很多種愛，我的奶奶所給我的愛卻是最簡單、最溫馨的愛。奶奶唯一的心愿就是希望她的子孫們能夠上好學，將來有出版。奶奶已經(jīng)有六十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡。然而她對我的愛卻從來都沒有隨著歲月的流逝而消失，反而日益加倍了。
那天，爸爸媽媽都不在家，所以我只好去奶奶家住。見我來了，奶奶很是高興，到了晚上，我告訴奶奶明天早點叫我。早晨的時候，我覺得奶奶很早就起床了，因為困意太重，我也沒在意奶奶這么早起來到底做什么，便又繼續(xù)睡去。到了快七點的旰，奶奶才叫醒了我。我連忙起床穿衣，正想去煮方便面吃，奶奶卻已經(jīng)端上了熱氣騰騰的餃子。原來，奶奶那么早起床是為了給我做早飯，而且還是包的餃子！奶奶說：“我聽人家說，光吃方便面不好，快點吃餃子吧！”我大口大口地吃著奶奶包的餃子，眼淚在眼睛里不住地打轉(zhuǎn)。我讓奶奶一起吃，奶奶卻不吃。奶奶說：“快吃吧，我不餓。到了學校里好好地學習。”我猛勁地點著頭。奶奶把所有的`愛都給了我，我惟一能做的就是用自己的成績來報答她老人家。
還有一次，我說穿買的鞋把腳都給捂脫了皮了，奶奶便說要給我做一雙鞋。我說不要，奶奶說：“別把腳給捂壞了！”便執(zhí)意給我做。那天我回到家，看見桌子上放著一雙繡著小狗的新布鞋，拿起來一看，咦，不大不小正合我腳！這時從外面進來了，看著我腳下的布鞋，對我說：“正好吧，我還害怕給你做大了呢！”穿上奶奶做的布鞋，我的腳被溫暖深深地包圍著。
這就是我的奶奶，她用一次又一次的愛把我感動著。奶奶，將來我一定會用優(yōu)異的成績來報答您老人家對我的這份無私的愛！
描寫奶奶的作文 篇3
跟著奶奶學種菜 江蘇省常熟市謝橋中心小學四（1）班 陳寧 星期六，陽光普照，中午吃完飯，奶奶背著菜秧帶我到了離家不遠的地上種菜。 到了菜地里，奶奶先用鋤頭把硬邦邦的泥巴鋤松，整平，再挖成一條一條的小溝。不一會兒，奶奶就把溝挖好了。 奶奶說：“種菜一定要種在溝里，兩顆之間大約有兩把那么長。”奶奶用鋤頭又在小溝里挖了一條小縫，把小油菜放進去，用土填好，用手指一按，一顆小油菜就種好了。我學著奶奶的樣子也種了幾棵小油菜，可能是我從來沒種過菜，我種的幾棵小油菜不是在睡覺，就是它們的根在“曬太陽”。奶奶告訴我：“菜的根部不能埋得太深，也不能太淺，如果埋得太深會悶死，埋得太淺了會被太陽曬死，要深淺適中才行。”我按奶奶說的去做，把小油菜種得好好的`。奶奶夸我種得真好，我心里美滋滋的。就這樣，我們又種了一個下午，熱得我倆滿頭大汗。總算種完了，我們收拾好鋤頭、竹籃回家了。 勞動使我真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的意思。 指導：黃惠娟
描寫奶奶的作文 篇4
我的奶奶臉上常年掛著微笑，臉上的皺紋像海上的波紋，錯落有致。奶奶的鼻子上有一顆小拇指甲蓋大的青痣，耳朵根又厚又軟，摸一摸，揉一揉，簡直是一種享受！
奶奶的口頭禪是：不聽老人言，吃虧在眼前。
記得有一次我沒聽奶奶的話，真的吃了一個大虧——大酷暑的早晨，我瞇著眼，從冰箱里取出了一瓶牛奶。奶奶告訴我不要喝從冰箱里拿出來的牛奶，可我不信，咕嚕咕嚕，沒見我喝幾口，一杯牛奶就下了肚，奶奶仍重復著她那千年不變的`口頭禪：不聽老人言，吃虧在眼前。等我吃過早飯去散步時，在半路上，“噢嘍！”一下吐了，自從這以后，我再也不敢不信奶奶的話了。
奶奶也喜歡打線衣。不管在什么時間，什么地點，只要能抽出一點兒時間，她的大腦排行榜第一位——不容置疑，百分之一百零一是打線衣。平常我看著奶奶這一戳，那一搗，就成了一件精美的線衣，真不知怎么從這樣的“工作”里找樂子。有時我看著這無聊的“工作”甚至都打起盹來。
奶奶身上沒有缺點，要是說有一個缺點的話，就是太完美了！她既不嘮嘮叨叨，又不會像其他老太太一樣嫌孫子冷，孫子餓，但并不是真的沒有一丁點缺點，只是其他老頭、老太太大多數(shù)的缺點她沒有。
我的奶奶她和藹、慈祥，她既善良又鐵面無私，我的奶奶，真是一個好奶奶！我愛我的奶奶！
描寫奶奶的作文 篇5
她那深刻的印象，至今還在我的腦海里。是她——我的朋友，教會了我。
與她的相識還要從那個暑假說起，那個暑假因我父母都有事，就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶的家。剛到那里的時候，我并不熟悉那里和我同齡的朋友，感覺人生地不熟的`，心中有不少失落。這時她就走到了我面前，主動跟我打起了招呼并且邀請我和她們一起玩，當時我就被她的主動和熱情給吸引，很想和她成為要好的朋友。
在奶奶家的暑假里，我整天都和她形影不離的，成為了密不可分的兩個人。但是我快開學的前兩個星期我就很少見到她了，我就去她家找她。但是很少見到她，我還以為她是去上學了呢，因為鄉(xiāng)下開學要早，但是我從她奶奶那探聽到她家里很貧窮，他的爸爸媽媽都去外地打工了。家里就她，奶奶和弟弟三個人，家里根本就沒錢供她上學，這就推翻了我認為她去上學的想法。
我不想放棄，第二天就起了個大早，藏在她家門口的一個草從里，等她出來時我就一直跟著她，知道她去了鄉(xiāng)下的小學。這時，我感到非常納悶，但他的一個舉動讓我很同情她，她蹲在了一個班的窗戶下，仔細聽著班里的老師講課，同時在本上記著什么。頓時，我的心中有不少的感慨，我這么好的學習環(huán)境我都不不知道好好學習，真是慚愧啊！她雖然沒有錢上學，但是她還是很渴望獲取知識的，并且通過自己的努力獲取知識。我本來想幫她，但是我覺得這樣做會傷害了她的自尊心，我就決定當什么也沒看。，在我離開鄉(xiāng)下的時候，我特意去和她做了道別。
是她，教會了我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，做一個有用之人。我也希望她可以通過自己的努力，實現(xiàn)自己的愿望。
描寫奶奶的作文 篇6
老奶奶笑了 今天放學后，我坐在回家的公交車，正悠然自得地看著車外的美景。忽然，我眼前出現(xiàn)一個景象：有一位老奶奶上了公交車，她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，躬著腰，還拄著拐杖，艱難的走上了車。 這時，我想：我是一名少先隊員，老師教育我們，要尊老愛幼，孟子不是有一句格言嗎？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，想到這里，我立即站起來，走到老奶奶身邊，攙扶著她，一步一步走向座位。老奶奶坐到座位上后，臉上立刻露出了燦爛的笑容，拉著我的手，親切地問：“孩子，你叫什么名字？幾歲了？在哪個學校上學？”我回答：“奶奶，我叫紅領巾，今年九歲了，在民主路小學上學�！� 老奶奶又笑了，這次她笑得是那么的甜，那么的蜜，多么的燦爛，多么的和藹可親，仿佛是陽光照耀下的美麗鮮花，又像那慈祥的月亮婆婆，照顧著每一顆正在閃爍的小星星。啊，不僅母愛偉大，所有愛著我的`人，他們的愛都是偉大、無限的，就像一片片無私奉獻的樹葉。
描寫奶奶的作文 篇7
傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西,然后,慢慢地將手帕打開,里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說:”丫頭,你要好好學習啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著她遠走的背影,手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆……
我至今仍保留著許多只2H鉛筆,因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……
初三的時候,因為家里條件不好,所以爸媽都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶兩個人.后來,我成了寄宿生,這是奶奶的主意,她說我整天為了她的身體奔走于學校和家里.這樣會影響學習.我起初不愿意,但最終還是聽了奶奶的話.可我仍然不放心奶奶一個人在家,于是尋思著每個禮拜回家一趟,可奶奶死活不讓,但最后還是讓步了,她答應我,她每個禮拜天去學�？次�.這樣我才安心地去了學校.
第一個禮拜天到了,我坐在宿舍里盼著奶奶能來,一來是想看看奶奶好不好.二來嘛也確實很想奶奶了.下午,奶奶終于來了,我老遠就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來,我趕忙下樓接奶奶,但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西.回到宿舍后,我解開那兩個大包,一包是還溫著的粽子,另一包是一些換洗的東西.奶奶坐在我床邊,問我有沒有要洗的衣服,她來幫我洗,我立馬說沒有.她詢問著我在這邊的.情況,問我在這兒吃的怎么樣,讓我別為了省錢而光吃素菜.
傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門口,奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西,然后,慢慢地將手帕打開,里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說:”丫頭,你要好好學習啊!要聽老師的話啊!”我回答:”唉,我聽,我一定聽.”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著她遠走的背影,手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆.
其實,初中是根本用不上鉛筆的,可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆.我從未用過這幾只鉛筆.可每當奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時,我仍回答她:”好用,好用.”
春節(jié)到了,我終于回家了,可在正月初二那天,奶奶突發(fā)心臟病,走了,在整理奶奶的遺物時,我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆,我想這一定是給我的,一定是的.
奶奶走了,可這些鉛筆會陪伴著我,伴著我成長,所以奶奶會看著我長大的普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生,卻給了我無盡的教誨,無盡的愛!
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