精選生命之歌作文300字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的生命之歌作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

生命之歌作文300字 篇1

　　我常想：生命是什么呢？生命，是一首音韻動(dòng)聽(tīng)的歌曲；生命，是一朵綻放出美麗的花朵。生命是能為人貢獻(xiàn)出生命的偉大精神。

　　汶川八級(jí)大地震中，一位叫譚千秋的老師，用他的生命換來(lái)了四位學(xué)生的生命。學(xué)生們認(rèn)真聽(tīng)譚老師講課時(shí)，突然，大地開(kāi)始震動(dòng)，大家震驚：地震來(lái)了。所有學(xué)生都紛紛跑出教室，奔向操場(chǎng)。但還有四個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)得及逃不出去了，因?yàn)樗�下�?lái)的板子把安全的路堵住了。譚老師見(jiàn)狀，立刻奔到學(xué)生們身邊，要保護(hù)學(xué)生。為了讓四個(gè)學(xué)生不受到一點(diǎn)兒傷，他就用身體掩護(hù)他們，背上還被砸了幾塊板子，堅(jiān)強(qiáng)地和學(xué)生們一起等待救援。大地震帶來(lái)了很多傷害，有的人餓的餓，傷的傷，死的死，很多人都需要救護(hù)。當(dāng)救援隊(duì)伍趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)被這場(chǎng)大地震奪走了生命。死的時(shí)候，他掩護(hù)四位學(xué)生的動(dòng)作真讓人佩服，壓在他下面的學(xué)生還活著。

　　看了這個(gè)故事，我感受到了譚千秋老師那偉大的.生命，用生命打敗了“地震惡魔”。我想：譚千秋老師雖然生命短暫，但他讓生命體現(xiàn)出最高的價(jià)值。

　　今后，無(wú)論我的生命長(zhǎng)短，都要好好珍惜，好好利用。我要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助那些需要幫助的人……多為別人著想，讓生命更加有價(jià)值。

生命之歌作文300字 篇2

　　是誰(shuí)將生命之歌奏響？當(dāng)然是那些熱愛(ài)生活之人！

　　病魔用無(wú)窮無(wú)盡的魔力，把老百姓折磨得叫苦不迭，可不少勇士仍與可惡的病魔對(duì)抗，從病魔手中奪回了自己寶貴的生命。我們要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，讓生命之歌時(shí)刻響起。就像海倫·凱勒雖然雙眼失明，看不見(jiàn)絢麗多彩的世界；雖然雙耳失聰，聽(tīng)不到悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音，但是她自強(qiáng)不息，與病魔戰(zhàn)斗。努力學(xué)會(huì)手語(yǔ)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，甚至取得了一般人無(wú)法擁有的.成就。她獲得了生活的勝利，令命運(yùn)之神也為之驚嘆。

　　我們要向梅花學(xué)習(xí)，它在冬天的寒風(fēng)中傲然挺立，在凜冽中不屈向上茁壯成長(zhǎng)；我們要向史鐵生學(xué)習(xí)，用鏗鏘文字打退苦難；我們要向一切榜樣學(xué)習(xí)，讓自己活得更精彩，更有力！

　　珍惜生命吧，珍惜每一分每一秒。當(dāng)你熱愛(ài)生命之時(shí)，聽(tīng)，美妙的歌聲響起了。

生命之歌作文300字 篇3

　　我常常想，生命是什么？有一次我從男孩的行為中發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命是無(wú)私奉獻(xiàn)，只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命；生命還是一首動(dòng)人的'歌。

　　有一天，一個(gè)男孩坐在輪椅上在花園哀聲嘆氣。因?yàn)槟泻⒌昧艘环N無(wú)藥可救的疾病，他只能活十天。突然，一個(gè)女孩走到男孩面前。男孩突然說(shuō)：“你是盲人嗎？”

　　男孩感覺(jué)自己說(shuō)錯(cuò)了話，立即閉嘴，又接著說(shuō)：“我是不是說(shuō)了不應(yīng)該說(shuō)的話？”女孩平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，我本來(lái)就是盲人�！蹦泻⒄f(shuō)：“我編了一首生命之歌我唱給你聽(tīng)好不好？”女孩說(shuō)：“好！我為你伴舞�！蹦泻⒂盟�那動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱，女孩用她那優(yōu)美的舞姿跳舞。就這樣，女孩和男孩成為好朋友。

　　第二天，坐在輪椅的男孩和女孩又在花園遇見(jiàn)了。女孩興奮地對(duì)男孩說(shuō)：“終于有人為我捐眼角膜了！我要重見(jiàn)天日了�！蹦泻⒙�(tīng)了這番話，笑了。女孩根本不知道是男孩為她捐的眼角膜。

　　后來(lái)，男孩與世長(zhǎng)辭，女孩知道了真相。女孩來(lái)到花園一邊哭，一邊唱著男孩為她歌唱的《生命之歌》。

　　啊！我聽(tīng)到這個(gè)故事，明白了生命就像一首歌，是唱了一半還沒(méi)有唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去，所以我們要熱愛(ài)生命。

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