精選話(huà)題作文集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的話(huà)題作文9篇，歡迎大家分享。
話(huà)題作文 篇1
一陣秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，我也在奔向前方。
騎著車(chē)的我不停歇，一直朝著回家的方向疾駛。忽然覺(jué)得蹬車(chē)有些費(fèi)勁，車(chē)輪好像也使足了勁往前趕，但還是吃力。無(wú)奈之下，我跳下車(chē)蹲下去，低頭看著車(chē)輪，尋找原因。只見(jiàn)后車(chē)胎已癟，才知道是輪胎漏氣了。我一手扶車(chē)把，一手惦著車(chē)座換了個(gè)方向，去了修車(chē)店。
“嗨！師傅，我的車(chē)胎跑氣了，您給補(bǔ)一下吧�！蹦俏粠煾底哌^(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)推著車(chē)子就進(jìn)店修理。他頭戴一頂橙黃色鴨舌帽，穿著被歲月掠去了光澤的上衣，布滿(mǎn)斑點(diǎn)的黑色褲子，秋風(fēng)綿綿地吹過(guò)頭頂，把我的思緒帶到了童年。
小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴去看池塘邊的荷花，當(dāng)時(shí)的我們還不懂蓮花的純凈、沉穩(wěn)和冷靜。我們只看到了它們美麗的外表與鮮艷，卻不知“出淤泥而不染”正是它們的特點(diǎn)。我們騎著車(chē)，走在凹凸不平的小路上，我的車(chē)好像被一股神奇的魔力操控了一般，在坑洼只見(jiàn)跳動(dòng)著、顛簸著，活似頑皮的孩子，然后，我就摔倒在了地上。因?yàn)槲以谧詈�，所以沒(méi)人知道我怎么啦。
我滿(mǎn)臉窘迫，立快速站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，一手把車(chē)?yán)饋?lái)，這才發(fā)現(xiàn)，后車(chē)輪胎已泄了氣，躺在路上不肯前行。我推著車(chē)子迎著那沉穩(wěn)的荷花艱難地走著，尋找著修車(chē)店。
來(lái)到修車(chē)店門(mén)口，走出一位大方的'年輕人，一頂鴨舌帽扣在頭上，身穿鮮艷的上衣，黑色的褲子，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是默默地在補(bǔ)修車(chē)子，累了就停下來(lái)喝口水，出汗了就隨手擦一把，埋頭苦修了很長(zhǎng)時(shí)間。我問(wèn)他為什么這樣刻苦，他說(shuō)他喜歡為別人補(bǔ)車(chē)子的感覺(jué)。
猛地回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)眼前的這位修車(chē)師傅有些眼熟，擦汗的動(dòng)作和埋頭苦干的勁兒都似曾相識(shí)，也許……
臨走前，他還不忘交代我：“車(chē)子壞了，停下來(lái)修一修，再繼續(xù)前行也不遲�！�
是啊！我們?cè)谌松牡缆飞�，怎么�?huì)沒(méi)有挫折呢？如果遇到了挫折，不如停下來(lái)，靜下心來(lái)想一想，朝著正確的方向再前進(jìn)，這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。
話(huà)題作文 篇2
超越，乃真境界支流改道，在廣闊的湖泊也會(huì)化作嶙峋的白骨；泥沙淤積，在急湍的河流也會(huì)散出腐朽的氣息；關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，在先進(jìn)的帆幟在瀑流中也會(huì)順流而下……逆水行舟，不進(jìn)則退。何況我們追求的不是止步不前，是超越。只有超越，才能掌握自己的人生。
《福布斯》上的第一名大陸企業(yè)家，馬云。在不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的情況下，實(shí)現(xiàn)了超越世界的奇跡。他靠的是什么？幸運(yùn)還是他人的幫助？馬云的阿里巴巴網(wǎng)站在國(guó)內(nèi)外都有極高的聲譽(yù)。馬云在自己事業(yè)達(dá)到高峰時(shí)，沒(méi)有看自己的成就，而是居安思危，眺望著世界的巔峰。他在一次又一次的超越中，自我，國(guó)企，亞企，終于站在了國(guó)際的舞臺(tái)上，為自己的超越感到驕傲。
只有想要超越的夢(mèng)想有何用，最重要的`是要有不斷超越的力量，正所謂厚積薄發(fā)。
曼德拉幾十年不斷地付出，到處傾訴著人人平等的崇高理想，為南非已經(jīng)消失的種族歧視做出巨大的貢獻(xiàn)。幾十年始終如一，在監(jiān)牢中也不放棄的信念，創(chuàng)造了一個(gè)天堂，平等的天堂。堅(jiān)持不懈的努力不會(huì)沒(méi)有收獲，將會(huì)看見(jiàn)在超越之后，別人未見(jiàn)過(guò)的絢麗風(fēng)景。
超越無(wú)處不在，卻又處處難尋其蹤影。
我們現(xiàn)在可以超越的只有自我。仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸，君子之中庸，君子之時(shí)中�！弊鍪裁词乱性瓌t，不特立獨(dú)行，這就是孔子的看法。超越不是特立獨(dú)行，也不是循規(guī)蹈矩，只是一種自我的發(fā)展和完善。
在無(wú)止境的奮斗中，在不停歇的努力里，在細(xì)心大膽的發(fā)現(xiàn)里，行走在超越的世界里。超越可以創(chuàng)造自己的世界，掌握有意義的人生。
超越，乃真境界。
話(huà)題作文 篇3
有一次，我和媽媽到銀行存錢(qián)，銀行里人頭攢動(dòng)，我和媽媽排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才輪到我們。就在我們走向柜臺(tái)時(shí)，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過(guò)來(lái)。我開(kāi)始還認(rèn)為他是有什么東西丟在那里要拿回去，可他還沒(méi)站穩(wěn)，就發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)問(wèn)一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么取?”
我可不高興了，明明是我們先來(lái)了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢?而且這么大人了，先來(lái)后到這點(diǎn)道理不懂嗎? 可媽媽卻好像讓著他一樣，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎? 媽媽好象看見(jiàn)了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是不是有點(diǎn)不高興啊?”我用勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，氣憤地說(shuō)出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這就不對(duì)了。雖然先來(lái)后到是規(guī)矩，但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著他，尊敬他。”我這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的表情終于由嚴(yán)肅化為輕松，“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭(zhēng)吵嗎?”我不好意思地?fù)u了搖頭。 這是，那位老人的事已經(jīng)辦好了，正招呼我們過(guò)去。他這時(shí)向我們解釋?zhuān)骸皠偛耪鎸?duì)不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!這不算什么!” 同時(shí)，我也看見(jiàn)了媽媽贊許的'目光。
可見(jiàn)，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿(mǎn)。
但是社會(huì)上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發(fā)生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報(bào)紙上看見(jiàn)一條反面的新聞：“某地區(qū)奧運(yùn)火炬手在繞過(guò)捐款箱后，把一只空的手放在箱子邊，什么也沒(méi)捐�！� 這件事在社會(huì)上引起了軒然沒(méi)有錯(cuò)，他們已經(jīng)捐過(guò)了錢(qián)，只是幾位記者沒(méi)拍到照片，就讓他們空大波，指責(zé)聲，叫喊聲，責(zé)罵聲，不絕于耳。經(jīng)事后調(diào)查，火炬手并著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會(huì)充滿(mǎn)了疑問(wèn)，這記者怎么這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務(wù)，讓人民更加了解社會(huì)，卻報(bào)道出這么一條消息，又和報(bào)假新聞?dòng)惺裁磪^(qū)別呢!這是拿災(zāi)區(qū)人們的利益開(kāi)玩笑，是對(duì)火炬手的不尊重，是對(duì)社會(huì)的形象的嚴(yán)重?fù)p害!實(shí)事求是道德的基本表現(xiàn)，而這家媒體卻連這點(diǎn)道德都做不到，還怎么再談自己的信譽(yù)呢?
這是道德負(fù)面的例子，通過(guò)這件事，給我們敲響了警鐘，做一個(gè)實(shí)事求是的人是道德的基本表現(xiàn)，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
話(huà)題作文 篇4
人與人之間都有誤解的時(shí)候，我也發(fā)生了一件誤解別人的事。而且，還是今天呢！
今天上午，鄰班的陳澤坤同學(xué)向我借英語(yǔ)課本。因?yàn)槲覀儌z是好朋友，曾在一起學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，所以我爽快地借給了他。我給他說(shuō)好下課一定要還給我，我還給他說(shuō)：“好借好還，再借不難”，他滿(mǎn)口答應(yīng)了。下課了，我焦急地等他來(lái)給我送書(shū)，可他一直沒(méi)來(lái)給我送書(shū)。我怕他把我的書(shū)給弄丟了，于是就到他班去找他，可是他不在。我一直等到下午，該我上英語(yǔ)課了，我又找他去要英語(yǔ)課本，可他卻要我去借別人的'課本。我很生氣，沒(méi)辦法，為了不耽誤我上英語(yǔ)課，我只得向別人借了一本英語(yǔ)課本�；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這個(gè)孩子怎么不守信用，明天讓你爸去找他！”我說(shuō)：“算了，還是我自己找他吧。”這是，媽媽把我的書(shū)包拿過(guò)來(lái)，翻了起來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)了我的英語(yǔ)課本，我緊緊地抱住我的英語(yǔ)課本，一顆懸著的心總算放下了。原我誤解他了，可我實(shí)在不知道英語(yǔ)課本是怎麼放到我書(shū)包里來(lái)的。
通過(guò)這個(gè)件事，我知道了：人與人之間要真誠(chéng)相待，就沒(méi)有化解不開(kāi)的矛盾。
話(huà)題作文 篇5
時(shí)空推移，蒼茫的宇宙中，萬(wàn)物每時(shí)每刻都在運(yùn)行和改變。但夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的流水淹沒(méi)。在它孕育的歲月中，人類(lèi)逐漸走向完善、走向成熟。在人類(lèi)的天空中，第一只熱汽球童話(huà)般地騰空升起，幾千年的夢(mèng)想乘著熱氣球飛翔在廣袤的.藍(lán)天白云之間，帶著血汗與智慧的結(jié)晶，放射出奇妙的異彩。
話(huà)題作文 篇6
兒時(shí)的記憶，總是美好的。尤其是門(mén)前的小河，更是令我魂?duì)繅?mèng)繞。多少次，我徘徊在小河邊，撫摸著岸上高大的樹(shù)木，耳邊仿佛又回響起那銀鈴般的笑聲和歡快的流水聲。
記得那時(shí)，我們還只有八九歲，小河是我們最喜愛(ài)的樂(lè)園。一到夏天，我們就如放出籠的小鳥(niǎo)兒，飛向小河。河中流水清澈見(jiàn)底，能清晰地看見(jiàn)河底的沙石和三五成群的小魚(yú)兒。輕輕地將手放入水中，一股股水劃過(guò)手指的縫隙，爭(zhēng)相奔向前方；捧一捧流水，滿(mǎn)心以為可以撈上幾尾小魚(yú)兒，卻不知那鬼靈精怪的小魚(yú)兒早已搖一搖尾，倏地逃離了我們的手掌心。枯水季節(jié)來(lái)臨了，田里的秧苗焦渴地等待著水喝，一根根管子插向了水底，轟隆隆，轟隆隆，隨著機(jī)器的響聲，一股股清澈的水流向了田野，農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花，禾苗們扭著身子貪婪地吮吸著這甘甜的水。
小河里最惹人喜愛(ài)的就是那沙灘了。沙灘厚且軟，打著赤腳，踩在上面，任憑細(xì)沙漫過(guò)腳背，癢癢的，舒服極了；采來(lái)樹(shù)枝，搭一個(gè)涼棚，躲在涼棚里，下面是細(xì)軟的沙灘，上面是清涼的樹(shù)陰，別提有多愜意了。河岸邊斷斷續(xù)續(xù)地分布著綠茵茵的草地和參差不齊的樹(shù)叢，每到晴天，太陽(yáng)便把它們的影子送到了嘩啦啦的流水中，只見(jiàn)那樹(shù)影在水里蕩啊蕩。這時(shí)，偶爾能看到幾只出門(mén)散步的螃蟹偷偷地從洞里伸出它笨拙的小腦袋，好奇地向外張望，每每此時(shí)，我們都會(huì)屏氣凝神，生怕嚇跑了膽小的它。
河上有一座古老的石橋，聽(tīng)媽媽說(shuō)，從他們記事起，小橋便已經(jīng)聳立在那兒了，它比媽媽的年紀(jì)還要大呢！石橋十分簡(jiǎn)陋，幾個(gè)尖尖翹起的橋墩承載著幾塊大石板，兩邊沒(méi)有護(hù)欄，橋的中間有一條寬約十幾厘米的深槽，若是騎自行車(chē)從橋上過(guò)，輪子很容易掉進(jìn)槽里。媽媽說(shuō)，這座小橋曾是我們河?xùn)|岸的人出門(mén)的必經(jīng)之路，那時(shí)人們運(yùn)送貨物只能靠土車(chē)推，日復(fù)一日，年復(fù)一年，石橋便被磨出了一條深深的槽。我撫摸著那石槽，這石橋就這樣帶著家鄉(xiāng)人連通外界，走向富裕，它把它的一生都奉獻(xiàn)給了愛(ài)它的人們。
歲月悠悠，忙碌的生活擠走了我對(duì)小河無(wú)限的遐想，小河被埋藏在我的記憶深處，漸漸模糊，淡忘……
某一年冬天，就在石橋的下游不遠(yuǎn)處，一座寬闊的.大橋跨在了小河的兩岸，它氣派、雄偉、威風(fēng)，一輛輛摩托車(chē)、一輛輛汽車(chē)從上面飛馳而過(guò)。而石橋仍靜靜地立在那兒，顯得那么渺小而弱不禁風(fēng)。然而，一陣暴雨過(guò)后，河水漫過(guò)了大橋。暴雨過(guò)后，大橋塌陷了，橋中間出現(xiàn)了一條觸目驚心的裂縫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)大橋的人們，搖著頭嘆息：“多好的橋��！怎么會(huì)塌呢？”石橋上又變得熱鬧起來(lái)，這個(gè)被人們遺忘的功臣再次用它那滿(mǎn)是滄桑的身軀繼續(xù)完成它的使命。政府派專(zhuān)家來(lái)調(diào)查了，新聞媒體的記者們扛著攝像機(jī)來(lái)了，人們圍在搖搖欲墜的大橋邊，仔細(xì)地聽(tīng)著專(zhuān)家們的討論。原來(lái)，小河里不知什么時(shí)候多了許多挖沙的工廠(chǎng)，河里的沙被掏空了，運(yùn)送到各地修房鋪路，河基下沉，水位下降，河底的大石裸露出來(lái)了，這是造成大橋塌陷的直接原因。人們捶胸頓足，痛斥那些黑心的挖沙老板，卻于事無(wú)補(bǔ)。一聲震耳欲聾的爆炸聲，大橋轟然倒地，搗碎了無(wú)數(shù)人的心。不久，又一座雙孔大橋在原來(lái)的地方開(kāi)始施工，農(nóng)民們自發(fā)地挑著擔(dān)子、扛著沙袋，阻水、護(hù)坡、打地基，新的大橋在人們的期待中拔地而起。站在大橋上，遠(yuǎn)望古老的石橋，人們的心情復(fù)雜了許多。
大橋建好后，幾條馬路從大橋兩端伸向了遠(yuǎn)方，連通了一個(gè)又一個(gè)村莊。橋上的摩托、汽車(chē)開(kāi)始多起來(lái)，載重卡車(chē)也將一車(chē)車(chē)的飼料運(yùn)到了每家每戶(hù)。村莊里處處開(kāi)始修建豬圈，馬路邊、山坡下、房屋后，一棟棟紅磚豬圈冒出頭來(lái)，一車(chē)車(chē)肥壯的豬又從大橋上運(yùn)向了遠(yuǎn)方。人們點(diǎn)著辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的血汗錢(qián)，臉上露出欣慰的笑。
然而，人們的腰包鼓起來(lái)了，人們的臉上有光彩了，小河卻開(kāi)始呻吟了。你看那黑黝黝的水，泛著灰白的泡泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲。水邊已經(jīng)不見(jiàn)了沙的影子，裸露的大石上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，大石邊堆積著死豬、死雞和垃圾，幾只狗在河邊撕咬著死豬的尸骨。一陣惡臭撲鼻而來(lái)，讓人胃部翻江倒海。再看那原來(lái)清澈的池塘和小溪，早已經(jīng)和小河遭遇了同樣的命運(yùn)，成了名副其實(shí)的糞坑，充斥著難聞的氣味。魚(yú)兒沒(méi)有了家，孩子們沒(méi)有了水上樂(lè)園，禾苗也只能捏著鼻子喝下那臟兮兮的水了。曾經(jīng)帶給我們快樂(lè)與生命的母親河，已經(jīng)被我們?cè)闾５皿w無(wú)完膚了。
走在這樣的小河邊，盡管河岸的樹(shù)木依然郁郁蔥蔥，但我已無(wú)心欣賞河邊的景色了。兒時(shí)小河那清純的模樣，也只是屢屢地出現(xiàn)在了我的夢(mèng)中。夢(mèng)中，我推著自行車(chē)，走過(guò)那斑駁的石橋，橋下，河水清清，嘩啦啦地奔向遠(yuǎn)方……
話(huà)題作文 篇7
暑假里我得到了一件思慕已久的禮物，一件桌上的迷你小盆載。這可不是普通的小盆栽哦，是憤怒的小鳥(niǎo)。你可不要以為是玩具哦，這個(gè)小盆栽的造型是憤怒的小鳥(niǎo)的樣子。是流行的游戲“憤怒的.小鳥(niǎo)”中綠色小小鳥(niǎo)的造型呢！綠色的腦袋，黃色的大鼻子，瞪得大大的眼睛。剛得到小盆栽的時(shí)候，還沒(méi)有草長(zhǎng)出來(lái)，小小鳥(niǎo)的腦袋里是個(gè)沙包，沙包里包著草籽和營(yíng)養(yǎng)土，是要我們自己動(dòng)手培育它的。這是還只是個(gè)光頭小小鳥(niǎo)。
按照說(shuō)明書(shū)，第一天，要讓它舒舒服服的泡一個(gè)澡，大約二十分鐘，然后就讓它在陽(yáng)臺(tái)上享受日光浴。第二天，還是一樣的程序，我仔細(xì)的觀(guān)察它的腦袋，可一根“頭發(fā)”都沒(méi)有，可這個(gè)家伙坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)很享受呢。
第三天，我把它的洗澡水放好，正準(zhǔn)備把它放入浴盆是，突然發(fā)現(xiàn)，小小鳥(niǎo)的頭頂上出現(xiàn)絲絲的綠色，仔細(xì)一看原來(lái)有細(xì)細(xì)的“頭發(fā)”鉆出頭頂了，我高興的連忙喊道：“快來(lái)看呀，小鳥(niǎo)發(fā)芽了！”媽媽過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“不錯(cuò)哦，你的勞動(dòng)有收獲了”。
接下來(lái)的幾天，它好像也感受到了表?yè)P(yáng)的動(dòng)力，長(zhǎng)得飛速。到第六天的時(shí)候，它那濃密的綠發(fā)就比我的手掌還要長(zhǎng)了。看著它亂糟糟的頭發(fā)，我想該給它剪個(gè)造型了。我首先給它理個(gè)簡(jiǎn)單的，一剪下去，給理了個(gè)平頭。隔了一天又長(zhǎng)長(zhǎng)了，我又剪了個(gè)蘑菇頭，接下來(lái)還有爆炸頭……小小鳥(niǎo)不滿(mǎn)的用那雙大眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：“小主人，我沒(méi)惹你呀，你怎么把我的頭發(fā)弄得像雞窩一樣�。俊�
最后我給它定型是扎了個(gè)朝天辮，放在我的書(shū)桌上。當(dāng)我寫(xiě)字開(kāi)小差時(shí)，它就用大眼睛等著我說(shuō)：“小主人，你又在貪玩了哦！我可看著呢！“
你們的書(shū)桌是不是也缺少一個(gè)這樣的小伙伴呀？那就快來(lái)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”吧！
話(huà)題作文 篇8
在人的一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)一刻。一刻，也許就是一秒鐘、一霎那，而在那微乎其微的時(shí)間中，你也許會(huì)明白很多、很多……在我度過(guò)的13年中，我明白了一個(gè)人生中至關(guān)重要也是許多人選擇逃避的東西——承擔(dān)。承擔(dān)是扛起沉重的責(zé)任；承擔(dān)，是彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)；承擔(dān)，是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)……我認(rèn)為承擔(dān)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，而下面，才是真正的承擔(dān)。
在這個(gè)暑假的`尾巴我參加了一個(gè)令人難以忘懷的夏令營(yíng)。踏著朗朗的的讀書(shū)聲，嗅著芬芳的花草，看著碧綠的青松，我到了夏令營(yíng)的營(yíng)地——華倫金山校區(qū)。
與同學(xué)們的一些些接觸使我鋼筋水泥般的心慢慢轉(zhuǎn)變，雖然并不是每一個(gè)同學(xué)都使我感動(dòng)，但我還是充滿(mǎn)了對(duì)明天的期待。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼而來(lái)的是令人難忘又惋惜的最后一天，最令我期待的最后一個(gè)游戲開(kāi)始了。李同學(xué)又自信的當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。游戲開(kāi)始前，教官和我們說(shuō)了最重要的兩個(gè)字——承擔(dān)，以前我以為“承擔(dān)”這個(gè)詞只會(huì)在勵(lì)志小說(shuō)中出現(xiàn)，而這一次，我真正感受到什么是承擔(dān)。游戲每次都因?yàn)橐恍┬∈д`而遺憾失敗，到了最后，終結(jié)懲罰登場(chǎng)了：90下俯臥撐，這個(gè)天文數(shù)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是不可能。在隊(duì)長(zhǎng)俯下身子前，他的臉上仿佛有幾滴閃光的水珠，那……是汗水，不，我的直覺(jué)告訴我那……是淚珠。我不知不覺(jué)俯下了身子，摩羯座賦予我的條條后路瞬間煙消云散，壓在我肩上的是過(guò)失，更多的是責(zé)任，是承擔(dān)，是對(duì)一個(gè)集體的負(fù)責(zé)，教官在一旁的喊話(huà)已成耳旁風(fēng)，幸災(zāi)樂(lè)禍的笑已讓人無(wú)法忍受。一滴滴汗水和淚水順著臉頰滑下，沙啞的聲音與奮斗的吼聲一起喊出，此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，潔白的校服已經(jīng)沾滿(mǎn)了塵土，在這一刻我學(xué)會(huì)了承擔(dān)！
承擔(dān)，帶給我們的不僅僅是責(zé)任和過(guò)錯(cuò)，而更多是對(duì)集體的用心和負(fù)責(zé)。在今后的我一定會(huì)揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，懷著對(duì)集體和個(gè)人的責(zé)任心，駛向成功的彼岸。
話(huà)題作文 篇9
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的`波流中——那是一個(gè)雙休的早晨。我拿出錢(qián)包，數(shù)了數(shù)，一共有67元了，我抽出50元，想去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)，并把我的想法告訴媽媽?zhuān)此试S不，她竟爽快地答應(yīng)了。
我十分愉快地走在路上，拿著錢(qián)邊走邊蹦。半路，我看見(jiàn)有很多人擠在一堆，我心想：反正媽媽不在，我就去湊湊熱鬧吧！想著，我便擠進(jìn)人堆，看到幾個(gè)年輕叔叔坐在一個(gè)大箱子旁，忍不住問(wèn)道：
“這是干什么的？”
“哦，同學(xué)，我們搞了一個(gè)活動(dòng)，就想給大街上那些無(wú)家可歸的動(dòng)物找個(gè)主人，同學(xué)，你要領(lǐng)一只嗎？”
“不、不”，我連連擺手，因?yàn)閶寢屢灰?jiàn)到狗就起雞皮疙瘩，如果媽媽同意，我肯定要。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)，可又注意到那個(gè)大盒子，上面有幾個(gè)大字：捐募箱。我想：我不是有50元嗎？是捐還是不捐呢？那些無(wú)家可歸的動(dòng)物多可憐啊！最終，我還是捐了。
“謝謝，小朋友，這是我們的紀(jì)念品——陶制相框，送給你”
我欣喜若狂地接過(guò)禮物，便往回家的路走。天�。寢屇沁�，我怎么處理？算了算了，就說(shuō)用50元，買(mǎi)了這個(gè)相框吧！回到家，我準(zhǔn)備溜回房間，可媽媽突然蹦出，我嚇了一大跳。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)：“給媽媽看看，買(mǎi)了什么書(shū)呀？”我支支吾吾答：“沒(méi)……買(mǎi)……”“什么！又買(mǎi)別的了！”我無(wú)可奈何，只好拿出相框，“這個(gè)，50元�！眿寢尶鞖獐偭�，把相框摔到一邊，吼道：“這破玩意兒，十元都不值�！闭f(shuō)著，媽媽拿起一根雞毛撣子，一掄，發(fā)出“嗖嗖”地聲音，我挨打了。我全身感覺(jué)熱乎乎的，不爭(zhēng)氣的眼淚“唰”一下落下，就仿佛斷了線(xiàn)的珠子，一粒接一粒。明明做好事，也挨打……后來(lái)，我還是把事情都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，連忙向我道歉，不知為什么，我又哭了。
那一次，我流淚了……