如夢(mèng)令改寫作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的如夢(mèng)令改寫作文9篇，歡迎大家分享。
如夢(mèng)令改寫作文 篇1
我常�；貞浧鹞液团笥褌円黄鹑ハ叺男⊥ぷ永锿�。
我們賞著美景，喝著美酒，不知不覺已經(jīng)到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。我搖搖晃晃扶著柱子，看著天邊金燦燦，紅彤彤的火燒云，金光照在大地上，一切都染成了金色。走到溪邊，看著水中的魚兒嬉戲，溪中的荷花仙子也都變得金燦燦的。
天色已經(jīng)很晚了，我該回家了。
可此時(shí)，我卻迷迷糊糊的，分不清回家的路了，于是，我坐在小船上，隨意向前劃去。卻誤打誤撞地進(jìn)入了一大片荷花中。
我的朋友們也來(lái)到了這里，雖然這里的荷花香氣撲鼻，醉人心脾，可由于太晚了，大家都著急回去，已經(jīng)顧不上欣賞了。
于是，一條條小船爭(zhēng)先恐后地往前擠著，把旁邊亭亭玉立的.荷花都?jí)旱沽瞬簧佟Ｕ谶@時(shí)，后面的小船突然撞了我坐的小船，我大叫：“哎呀，慢點(diǎn)，撞船了。”旁邊又有人大喊：“呀，水濺起來(lái)了，我的衣服濕了……”此起彼伏，熱鬧極了。
這時(shí)，一聲聲鳥鳴引起了我們的注意，原來(lái)是一只只鷗鷺從睡眠中驚醒過(guò)來(lái)，撲楞楞飛向了空中，它們也加入了喧鬧中。
人聲、水聲、鳥聲，匯成了一曲夕陽(yáng)下的交響樂(lè)，久久回蕩在天際，回蕩在我的心頭……
如夢(mèng)令改寫作文 篇2
常�；貞浧鹉且淮稳漳簳r(shí)分在溪邊的亭子里的事情。
我們坐在臨溪的亭子里，臺(tái)子上擺著紙和酒。我和朋友們?cè)诒姓迳舷闾鸬拿谰�，飲酒作賦。我望著亭子外，已是“為霞尚滿天”。西天成了一匹絢麗的.錦緞，這是匹上好的料子，無(wú)需繡飾，卻綻出繁花。
我突然有了靈感，隨手題下一首小詞�！昂迷~！好詞！”朋友們拍手叫道，那銀鈴鶯啼般的笑聲仿佛在水面蕩開了。
夕陽(yáng)的余暉照在我們的面上，再加了剛喝了酒，每個(gè)人臉上都現(xiàn)出了一層紅暈。我們解開小舟，在池上輕渡。卻在不經(jīng)意間入了一片蓮花中，那朵朵粉蓮也似乎醉了，或是依著私語(yǔ)，或是互相玩耍，也有的輕倚綠荷葉，似是酒醉的貴妃淺淺入眠。那水中的草在風(fēng)中凌亂了，卻如女子不經(jīng)意解下的青絲。
光顧著欣賞，卻不知早已迷路。我們劃動(dòng)船槳，小舟胡亂地在蓮花叢中行進(jìn)，在水面的浮萍上劃出一道道淺痕。也許是這聲音太大了，驚動(dòng)了在淺灘中休憩的白鷺。它們樸棱棱地飛起來(lái)，同伴們不禁“呀”地叫出聲來(lái)，卻見是一只只白鷺，又嘻嘻地笑開了。
如夢(mèng)令改寫作文 篇3
老去時(shí)，心中時(shí)常會(huì)憶起溪亭的秀麗景致和在溪亭的經(jīng)歷——
亭子周圍，有一條清澈的小河，河水微微泛波，晚霞將那瑰麗的紅色灑向水面，醉人心弦……紅日西沉，只有她還在這里流連著，遲遲不肯歸去。她臉頰緋紅，現(xiàn)出微醉的神色，定是心中的那一抹醉意還未消散。盛開著的荷花，潔白柔嫩得甜美、純潔、惹人喜愛。
而讓她如此陶醉的，只可能是方才的這一幕美景。黑宿即將代替白晝，她游興方盡，于是駕著竹舟回航。湖上嬌美玉立的荷花輕輕顫抖，是在訴說(shuō)著什么么？輕柔的晚風(fēng)撫摸著她那烏黑醉人的`長(zhǎng)發(fā)，也在默默的推動(dòng)著她的小舟兒。她情不自禁地蕩起雙槳，向前方那片醉人的濃碧劃去。
誰(shuí)料，卻在不知不覺中劃進(jìn)了荷花深處，進(jìn)也不能，退也不能，怎樣？她用盡力氣，蕩起船槳，激起層層雪白的水花。突然，四周伴著鳥鳴，忽的響起了一陣陣“撲簌”聲。她環(huán)顧四周，原來(lái)是沙灘上棲息的白色水鳥被驚得飛了起來(lái)。她不由得啞然失笑。
河面上傳來(lái)不禁傳來(lái)了陣陣歌聲，天空，真正的黑了下來(lái)。
如夢(mèng)令改寫作文 篇4
清風(fēng)吹過(guò)，荷花在風(fēng)中舞蹈。
臨水的亭臺(tái)，格外熱鬧。李清照與友相聚于此，談笑風(fēng)生。從詩(shī)詞談到歌賦；從家務(wù)談到生活。不時(shí)，亭內(nèi)傳來(lái)少女嬉笑聲，聲音順著風(fēng)飄到溪邊。
談至日黑天幕，便于酒后結(jié)伴劃船歸家，卻醉意由此而生。少女們認(rèn)不得荷花叢中何處為回家之路。大家前后瞻望，不知所措。此時(shí)，扁舟中少女們嬉戲打鬧，卻忘記時(shí)辰。
直到興致已盡，精疲力竭，方才記起回家之事。匆匆忙忙劃舟直去，忙亂中誤闖入藕花叢中，困至在此。此時(shí)正值藕花大放時(shí)節(jié)，滿池藕花綻放光彩。花叢中便是沉醉歸家，玩性仍未盡的才女們。若是在空中俯視，定有一翻別致之趣！
天漸黑，少女們方才著急起來(lái)。抱焦急之心爭(zhēng)著劃船，望尋出路。不料，天色已晚，歐鷺安息。一陣爭(zhēng)渡，驚起滿攤的`歐鷺“撲騰”亂飛。
如夢(mèng)令改寫作文 篇5
一天， 李清照獨(dú)自駕著船，欣賞著溪邊的美景。
黃昏，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)變得鮮紅鮮紅的，它的光像被誰(shuí)掠去了一樣，不再耀眼奪目，它緩緩地在天的西邊下沉，像一位俏麗的少女一樣溫存、恬靜。李清照獨(dú)自沉醉在這美景中，那一枝枝亭亭玉立的荷花，像一位位在穿著輕紗在溪中沐浴的仙女，害羞的笑著，那陣陣清香，沁人心脾，令人如癡如醉。
李清照喝醉了，臉色微微泛紅，這酒香加上花香，使她更醉了。夜幕在悄悄地降臨，她今天玩得盡了興致，要回家了。那一枝枝荷花，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在和李清照依依不舍地告別呢！
這時(shí)，空中像籠蓋了一層黑紗似的，李清照更著急了，她的雙手在不停地劃著小船，水面上泛起了一道道漣漪。那“嘩嘩”的水聲響徹了整個(gè)溪流。水中快要睡著的魚被驚醒了，又在水中來(lái)回的游動(dòng)起來(lái)。
喝醉的李清照卻不小心走錯(cuò)了路，駕船駛?cè)肓撕苫ǔ厣钐�，看著四周都是荷葉和蓮花，她更著急了，手心里不禁冒出了汗，她加快了劃船的速度，“嘩嘩”聲更大了，連灘邊熟睡的水鳥們也被驚醒了，一群又一群的鷗鷺從岸邊飛了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)雪白雪白的身影飛向了天空，不禁讓李清照看呆了。那些被水鳥帶出來(lái)的'水珠，掉落到荷葉上，在上面來(lái)回的滾動(dòng)。荷葉像一個(gè)搖籃似的，晃來(lái)晃去，不一會(huì)晶瑩剔透的水珠平靜了下來(lái)，在荷葉這張碩大的床上睡著了。
李清照小心翼翼地劃著小船，生怕又走錯(cuò)了路。小船在荷葉荷花之間來(lái)回穿梭，李清照在不知不覺中，駕著小船駛出了荷花叢中。不一會(huì)兒，小船靠岸了，她與這美景道了再見，回家去了。
如夢(mèng)令改寫作文 篇6
太陽(yáng)西斜，到了該回去的時(shí)候了。然而前面那粉嫩粉嫩，水靈靈的荷花在向我招手。那就去看一看吧。小舟在水面上留下彎彎曲曲的水痕，仿佛也留戀這樣的美景，執(zhí)意尾隨小舟去和荷花打招呼。
啊，真美!我凝視著那蓓蕾初開的花朵。外層的.花瓣呈現(xiàn)淺紅色，而內(nèi)層的花瓣還是羞答答的水粉色。荷葉似乎知道她怕羞，特意半掩她的美麗容顏。這更加襯托出好的高貴圣潔，仿佛一碰即碎。
清風(fēng)，吹開了這幅畫下隱藏的秘密。怕羞的荷花紛紛從荷葉下露出了她們的笑妍。有小花骨朵，有含苞欲放，有蓓蕾初開，有正在怒放的。造型姿態(tài)無(wú)一雷同。我沉醉在這幅畫里，一切事物都拋在腦后了。
不知不覺中，早已日落西山，天色漸漸暗下來(lái)了，我才回過(guò)神來(lái)。發(fā)覺自己已經(jīng)深入荷花群里，早已過(guò)了該回家的時(shí)間。此時(shí)，荷花們的笑妍都變成了焦急，在催促我離開這里，趕在天晚全黑下來(lái)前回家。
小舟劃開水面，以極快的速度循著來(lái)路返回。那條水痕萬(wàn)分留戀荷花們，也還是被拉了回來(lái)。一路上歸巢的鳥兒被小舟驚動(dòng)，驚起一大群。我抱歉地對(duì)它們笑笑：你們已經(jīng)回到家了，可我還在急急忙忙趕著回家，還請(qǐng)諒解我的打擾。
夕陽(yáng)西下，撫媚荷花，驚飛鷗鷺，一葉小舟，一幅如夢(mèng)似幻的畫。
如夢(mèng)令改寫作文 篇7
一個(gè)初夏的傍晚，李清照獨(dú)自一人站在 庭院里散步賞花，看著那美麗的落日，不禁又 想起了那天游覽溪亭，飲酒賞景的情景。
那天，李清照約了好幾個(gè)朋友到溪亭去 游玩飲酒。幾個(gè)好朋友一口答應(yīng)。那時(shí)已是傍 晚，她們幾個(gè)拎上一壺酒，拿上酒杯，一同乘 船去溪亭。不一會(huì)兒，便穿過(guò)荷叢，來(lái)到溪亭 ，下了船后，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，你一杯，我一杯 地喝了起來(lái)，趁著酒興談?wù)勌�，做做�?shī)，十分 愜意。天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑下來(lái)，太陽(yáng)也打了個(gè)哈 欠，向下滑落。月亮姑娘也要出來(lái)?yè)Q班了。她 們幾個(gè)才盡興，看看天色已經(jīng)不早，都搖搖晃 晃地往船上走。小船在大醉的姑娘們的劃動(dòng)中 開始慢慢向前移動(dòng)，頓時(shí)被荷花和荷葉包圍， 股股清幽的香味飄來(lái)，使姑娘們更加陶醉在其 中了，小船不停地走著，卻怎么也走不回去了 。周圍的荷花越來(lái)越多，香氣也越來(lái)越濃，姑 娘們才發(fā)覺走錯(cuò)了路，小船已駛到荷花深處了 。姑娘們急著尋找回家的路，都情不自禁地叫 了起來(lái)：“該怎么辦呢？怎么渡呢？”聲音此 起彼伏，有的'婉轉(zhuǎn)，有的慌張，還有的。聲音交織在一起驚得棲息在河灘上的沙鷗和白鷺都撲棱著翅膀驚慌地飛來(lái)飛去。
想到這里，李清照“撲哧”笑出聲來(lái)， 隨即吟下了一首膾炙人口的詞：
常記溪亭日暮，
沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，
驚起一灘鷗鷺。
如夢(mèng)令改寫作文 篇8
我坐在窗邊，放下手中的書，望著窗外美麗的落日，思緒不由地被遷到了那一次愉快的郊游回憶中。
烈日炎炎，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地。正當(dāng)我在家閑的無(wú)聊的時(shí)候，幾個(gè)姐妹約我去溪亭游玩，我馬上就答應(yīng)了。我們來(lái)到那兒，在溪亭的一個(gè)八角亭里坐了下來(lái)。一陣狗绱道矗偈備械攪顧良Ｎ夷悶鵓坪菲鵒司疲徒忝妹淺┨鈣鵠礎(chǔ)Ｓ叛盼竦那偕尤圃諼業(yè)畝希刮腋械狡傘３兩謖餿緋杖繾淼娜思湎刪持校腔瓜氳玫交丶搖
忽然，一位小姐用嬌嫩的聲音對(duì)我們說(shuō)：“姐妹們，天色不早了。我們是不是也該回家了？”我這才從沉醉中醒來(lái)。環(huán)顧四周，只見夕陽(yáng)美若天仙。云在夕陽(yáng)的映照下，紅得如火燒一般。夕陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，給連綿起伏的山巒披上了金色的鎧甲，夕陽(yáng)把湖面映照得波光粼粼，紅光閃閃，池塘中的魚兒歡快地在這清澈的池水中嬉戲，時(shí)不時(shí)還會(huì)浮出一些小水泡。余暉把姐妹們的連映得紅彤彤的。天地之間除了赤朱丹彤，在沒(méi)其他顏色了，真是一派蔚為壯觀的景象啊！
天漸漸地暗了下來(lái)。自己的興致也被時(shí)間的流逝消耗得所剩無(wú)幾了。我匆匆忙忙地走上木質(zhì)小船，拼命地?cái)[動(dòng)著小槳，池水發(fā)出了“嘩嘩”的聲音�！巴＃ 蔽掖舐暫鹊�，“你看我們是不是走錯(cuò)路了？”瞧著四周全是藕花，我們竟然走到了藕花深處！不過(guò)這兒的風(fēng)景可真美！一張張翠綠、墨綠的荷葉光滑油亮。涼風(fēng)吹來(lái)，一股沁人心脾的`芳香撲鼻而來(lái)，令人感到心曠神怡。是荷花！我不由地摸了一下那微微上彎的粉紅花瓣，滑得就像嬰兒的皮膚，白皙柔嫩。美極了！放眼望去，整片池子都挨滿了荷花、荷葉。這兒一叢，那兒一簇。正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
“不對(duì)，應(yīng)該往這兒走�！薄巴@兒，往這兒……”這下可得了？玩得太高興的我們竟然把回家的路給忘了。急得姐妹們直跺腳�！皳淅鈸淅狻边@是什么聲音？抬頭一看，原來(lái)是我們說(shuō)話的聲音太大了，把正在棲息的鷗鷺都吵著了。它們從翠綠的荷葉上飛起來(lái)，紛紛抖動(dòng)著潔白的羽翼，往另一個(gè)安詳?shù)牡胤斤w去。歡笑聲，池水聲，琴聲響成一片，交織成一首動(dòng)聽的歌。
我們大弧度擺著雙槳，池面上漾起一圈圈漣漪。我們回家去了……
如夢(mèng)令改寫作文 篇9
這是一幅大自然的美麗畫圖。
描繪她一天去溪亭游覽，飲酒觀景，直至日暮才興盡而歸。詞中亭臺(tái)、小溪、流水、夕陽(yáng)、醉人，誤入碧水池中藕花世界，詩(shī)情畫意，躍然紙上，形象可感，妙趣橫生，讀來(lái)叫人贊嘆不已。
寥寥六句，一句一個(gè)畫面，一句一個(gè)境界，一境推進(jìn)一境，層次曲折起伏。詞的末尾，在似乎無(wú)意跌出的新境中戛然而止，仿佛使人感到游人剛剛從酒醉之中醒來(lái)，卻又醉在那迷人的自然景色之中，醉上加醉，樂(lè)不堪言，峰回路轉(zhuǎn)，曲折動(dòng)人。
在語(yǔ)言方面，全篇33個(gè)字，幾乎沒(méi)有一個(gè)華艷奇麗的詞藻和雅致艱澀的典故。詞中沒(méi)有一個(gè)描繪色彩的`字，但整個(gè)畫面卻色彩艷麗：藕花紅，鷗鷺白，荷中綠，湖水藍(lán)，意趣盎然，美不勝收。
以“灘”字做量詞，不僅把鷗鷺群起驚飛之景描繪得惟妙惟肖，而且使整個(gè)畫面由靜變動(dòng)，使人、鳥和自然界，完全融成一體，很有感染力量。詩(shī)人所用的都是通俗的常用語(yǔ)言。明白如話，卻又流轉(zhuǎn)如珠，看似信手拈來(lái)，卻是功力獨(dú)到。
鄒《遠(yuǎn)志齋詞衷》評(píng)李清照詞能用“淺俗之語(yǔ)，發(fā)清新之思”，不為過(guò)譽(yù)。
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