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禮物作文600字

時間:2024-09-04 03:55:15 話題作文 我要投稿
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【精華】禮物作文600字4篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的禮物作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】禮物作文600字4篇

禮物作文600字 篇1

  每年春節(jié),我們?nèi)叶家亟K看望爺爺奶奶,今年更不例外,因為今年是奧運年,更因為爺爺奶奶遠在江蘇,而且他們對北京奧運會充滿的期盼。這次回去我準備把奧運精神,奧運禮物帶給他們。

  我和爸爸去了北京城鄉(xiāng)奧運紀念品專賣店,到了專賣店,我立刻被琳瑯滿目的紀念品吸引了,太豐富了,我決定從左向右一個一個地看。我一邊看,一邊想:爺爺喜歡什么呢?爺爺是個體育迷,尤其是打籃球,參加過地區(qū)比賽,還得獎了呢,自從2年前經(jīng)歷了那次不幸車禍后,他就行動不便了,只能拄著拐棍走路。幾次打電話,都表達了來他對北京奧運會的期待,希望能來北京看比賽。

  突然我眼前一亮,映入我眼簾的是一款金光閃閃“鳥巢”模型。它漂亮極了,而且做工很細致!傍B巢”上面的蓋子可以打開,上面的一條條的鋼筋都看得出來,中間的足球場上面的紋路都辯得出來,旁邊的觀眾席,體育場入口,周邊道路都可看清楚,連標牌的制作材料都是“鳥巢”的剩余鋼材。

  買這份奧運禮物送給爺爺,雖然禮物不大,但它卻有著非凡的.奧運精神。!太好了,送給爺爺,爺爺肯定會非常喜歡的。

  想到這,我就迫不及待地把自己的想法告訴了爸爸,爸爸覺得很好,于是我們把“鳥巢”請回了家。

  回到老家,我把那奧運禮物遞給爺爺,爺爺雙手捧著,用顫抖的雙手來回撫摸著“鳥巢”,眼里含著淚水,嘴里不停地說:“這回是見到‘真’的‘鳥巢’了?粗鵂敔敚粗粗,我又決定再送爺爺更大的禮物——帶爺爺去北京看“鳥巢”,看比賽。

禮物作文600字 篇2

  “喂,喂,呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話的一頭緊張的呼喊著,老爸再不接電話,可就完了,回家可等著熊熊火焰把他燒成灰燼吧!

  今天是情人節(jié),街上成雙成對的情侶捧著心愛的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了:“唉——,你爸那個死腦筋的,結(jié)婚這么多年了,連一件禮物都沒送過,等他一份情人節(jié)禮物,等的我都人老珠黃了,哼,回來收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗,暗暗祈禱,老爸可別忘了禮物啊。

  下午趁老媽洗衣服,偷偷溜出了門,鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話!暗--滴--”等待的'時間漫長的像一光年,我手上的力越來越大,電話里傳來機械的女聲,您撥打的電話正在通話中……不會吧?我不死心的繼續(xù)打,就在我即將放棄的時候,他終于接了,我松了一口氣,沒等他說一句話,我便急急忙忙的開始了我關(guān)于情人節(jié)禮物的長篇大論,聽到他無數(shù)次保證一定會帶禮物,我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些,卻又忍不住擔心,只能嘆一聲,老爸,女兒也只能幫你到這兒了。

  6點,門被敲響,我跑去開門,恨不得那不過幾米的路程再短些。是老爸,可是……禮物呢?該不會是……我心中似有一塊巨石,我緊緊地盯著老爸,只見他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。

  媽媽收到禮物,臉刷的一下紅了,卻依舊嘴硬的問我:是不是你這個小不點通風報信了?我的步子頓了一下,那頭老爸沖我直眨眼,我會意,響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見老媽眼角有淚涌出,嘴角是止不住的上揚,她匆忙的一轉(zhuǎn)身,倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香,老媽笑容一直燦爛極了。

  一份小小的禮物,是大大的情意,是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽,你若開心,便是晴天。

禮物作文600字 篇3

  在我讀幼兒園時,我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始,我的字典里就多了三個字:葫蘆絲。

  說實話,我第一眼看見葫蘆絲,竟然覺得他很可愛:它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個出音孔和一張簧片。

  回想起學(xué)葫蘆絲時,我們班的同學(xué)們都坐在座位上,聽著老師吹奏,優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著,頭腦中閃出了一個強烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!

  學(xué)習吹葫蘆絲,先學(xué)的是音階。我們個個對準口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個大柿子;有的吹出咿呀呀的聲音;還有的干脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由于動作不對,葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去,一會兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重,任憑我怎么擺動都無濟于事,還險些把葫蘆絲摔到地上。

  老師走過來,對我說:葫蘆絲的.音孔要用指腹按顏,手指的前兩個關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做,果然成功了。

  可是,好景不長,回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書,卻發(fā)現(xiàn):密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過又失望。心想:好不容易才學(xué)會了調(diào),這可怎么辦呀?真是一波未平一波又起,哎!

  后來,我冷靜下來,仔細想了想,早上,老師吹的悅耳動聽,我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心,現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢?于是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。

  第一遍我吹下來了,可是不熟練。于是我吹了第二遍,這次有了進步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習著,終于,功夫不負有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽,老師還夸了我呢!

  在我看來,只有堅持,才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質(zhì)將會是我送給我自己最獨特的禮物。

禮物作文600字 篇4

  猜不透的奇特生物竟是

  課間休息完后,老師悄咪咪地說:“今天第一天上課,準備了一個小驚喜”我心里暗喜,是什么?文具?看著老師那透著一絲絲神秘的眼神,內(nèi)心無比激動,看著老師那遠去的背影,我對禮物也是,浮想聯(lián)翩。

  不久,老師抱著一個不大不小的盒子,緩緩走進道:“這是一個獨一無二的,長毛的,會動的'禮物”我思索了一下,八成是個玩具,若真是個活的,在盒子里能這么老實?老師突然開口說道:“你們來猜猜!”“”同學(xué)們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過老師的一番詢問,有說是小貓的,有說是鴨子的,有說是老鼠的“大概不是他們說的那樣,絕對不是動物”我心想,可是我也猜不出來到底是什么,老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺這笑的含義怪怪的,有點猜不透,拿起筆開始按老師要求完成競賽。

  經(jīng)過一輪預(yù)選,我幸運地成為第一個去觀看這個“秘密”的人,我邁著沉重的步伐,抱著“真相只有一個”的心態(tài)去一探究竟,我感覺心跳的都要蹦出來了,撲通,撲通,老師的手緩緩打開盒子,我連忙湊過去,準備解開謎底,目光所及之處,竟是,的確是獨一無二的,有毛的會動的,真像一個冷笑話,老師要我守口如瓶,不然我真想現(xiàn)在立刻公之于眾。

  最后老師讓所有人都看了一遍,我笑了笑,看著哪個幸運兒來接受這殘酷的事實?此情此景,我真想吟誦道;“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”唉,他們還沒看到同學(xué)竟猜了壁虎,我真想告訴她:“呵,天真,你一會兒看了真相,定會崩潰!蔽已郾牨牭目粗麄円粋個抱著滿心歡喜,迫不及待的心情走上去,心又如石沉大海般回到座位,真是被騙了啊,看來我們還是太年輕。

  這個奇特生物,我知道了,如果不是要守口如瓶,我真想去惡搞一下我的朋友們!

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