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雷鋒成長作文

時間:2024-09-14 02:48:52 成長作文 我要投稿

實用的雷鋒成長作文合集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的雷鋒成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的雷鋒成長作文合集9篇

雷鋒成長作文 篇1

  道德是最美的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。

  ——題記

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。

  雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。

  他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!彼'行為在我們民族的史冊上又添了幾分厚重,幾分美麗。

  其實,我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的化身,即使在“非典”時期也忠于職守,即使家里有著生病的孩子,也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識傳授給學(xué)生,盼望著自己的學(xué)生能夠成為國家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打,不嫌臟,不怕累,一心把馬路打掃干凈,減少意外的發(fā)生,也使環(huán)境得到了凈化,雷鋒精神在這里得到了彰顯。

  雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,讓我們新一代人學(xué)會了助人為樂。也許你是一滴水,但你也能滋潤一片土地,也許你只是一粒糧食,但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長!

雷鋒成長作文 篇2

  雷鋒您那不可磨滅的英雄形象將永遠(yuǎn)活在我的心中,您那無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我成長!您影響了億萬人民,使更多的人像您一樣,默默地,無私地幫助他人,奉獻(xiàn)著…

  陸叔叔是我們小區(qū)修水管的,手很巧,會修許多東西。他也有三十幾歲了,人非常好,常常無償?shù)貛托^(qū)的居民們做事,連小鳥,都愛在他的家門前唱歌……

  “小陸啊!”中午,媽媽捧著一堆剪刀親切地沖陸叔叔房間里喊!罢O!來啦!”小陸抹抹嘴,從房門里出來!坝惺乱?guī)兔?”小陸一臉憨厚地笑著問道!昂呛!”媽媽不好意思地了笑,“有空幫我磨一磨刀嗎?”“沒問題!”小陸很爽快地接下活,便開始搬來一把小板凳,十分認(rèn)真細(xì)心地磨起了剪刀。此時正是夏天,我依稀看到,他金瑩的'汗水在陽光底下閃著光…。

  磨刀的聲音,板凳發(fā)出的吱呀聲,小陸的喘氣聲……

  “好了!”小陸抬起胳膊,抹了把汗,正要遞給我們時,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,又緊接著說:“等一下!”說著,他便快步走進(jìn)房間,不知從哪扯來的布條,嘴里嚷嚷著說:“這手啊!脆弱啊!您這鐵的剪刀,更要注意!喏,鐵生銹了,還破了點,手握著呀,老生疼!所以啊,拿個布條纏纏,手就不會刮到啦,拿著也不會疼啦!”他仰起頭憨笑著,黝黑的皮膚閃爍著汗水…。

  小陸輕巧地打了個結(jié),把這些剪刀一支支恭敬地遞給我們。媽媽正要掏錢給小陸,說是一些辛苦費。小陸連忙推開不肯要,原本憨憨的他一下子嚴(yán)肅了起來:“我是小區(qū)的一份子,是個修理工,本來就是為大家服務(wù)的,怎么可以要你們的錢呢?”

  媽媽見狀,更加塞給他,還說:“小陸啊,現(xiàn)在賺不容易,你這么為我們服務(wù),怎么能不要錢呢?”

  “吃得飽就夠了,要有多富裕呢?既然我是做這行的,我就更加不能要你們的錢。這錢啊,我不能要!”小陸又笑著輕輕地將錢退給了我們……。

  “小陸啊!咱家這水龍頭漏水啊!你過來看看唄!對面那棟的大媽站在窗邊朝小陸揮揮手喊道!昂绵!等著啊!馬上到啊!”小路送走了我們,又再次踏上了助人之路…。

  還曾記得雷鋒的那句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去…!毙£懯悄敲匆粋人,生活中還有許許多多“活雷鋒”,他們,正時時刻刻地陪伴著我們成長……。

雷鋒成長作文 篇3

  雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的'階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

雷鋒成長作文 篇4

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!蔽页B犚娙藗兂S眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛心的小學(xué)生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會,給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現(xiàn)場故事比賽中,我的精彩演繹更是引來了同學(xué)和家長們的駐足聆聽,同學(xué)們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的生活,讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑,我會彎下腰把它們撿起來,放近附近的'垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會主動過去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”,我會跑過去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書法課上,一年級的小男孩不會涮盤子,不會涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點滴的小事,也許很平凡,但卻都見證了我的進(jìn)步,見證了我的成長,見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信!雷鋒精神永伴我成長!

雷鋒成長作文 篇5

  雷鋒,是一個艱苦樸素的人,雷鋒,是一個善良的人;雷鋒,是一個又責(zé)任心的人;雷鋒,更是一個無私的人。

  小時候,我聽到幫助別人的'人都被稱作“活雷鋒”,“活雷鋒”的事跡成為佳話,大家都夸獎、稱贊。我不理解,他們?yōu)槭裁幢唤凶鳌盎罾卒h”?雷鋒又是誰?我?guī)е刂匾苫髥柫藡寢。媽媽聽完我的問題,輕輕撫摸了我的頭,語重心長地說:“孩子啊,雷鋒是個好人,他樂于助人,又很勤奮……我們應(yīng)該吧雷鋒的品德發(fā)揚(yáng)下去!甭犃藡寢尩脑挘颐┤D開,馬上心血來潮,想過一把當(dāng)“雷鋒”的癮。于是,我去找爸爸,問他有沒有什么幫助。爸爸笑了笑說:“好,那幫泡一杯茶吧!”我高興壞了,想著泡完就可以當(dāng)“雷鋒”,覺得當(dāng)雷鋒挺容易,不就是泡茶嗎!就這樣喜滋滋地想著,我泡了杯茶拿到爸爸房間,放下茶還裝模作樣地說:“請用茶。”爸爸摸摸我的頭,說了聲,“真乖!”便又全神貫注地看報紙了。真掃興!原以為這樣就可以當(dāng)雷鋒受表揚(yáng),可卻什么也沒得到!難道方法錯了?我只好去問媽媽。媽媽說:“你給予家人幫助,這是理所當(dāng)然的,你要隨時隨地幫助他人,才能真正意義上獲得“雷鋒”稱號,懂了嗎?”聽完這番話,我若有所思。

  現(xiàn)在,我長大了,社會上“活雷鋒”越來越多。我想我要像雷鋒一樣無私地幫助他人,關(guān)心他人,我才能成為真正的“雷鋒”。真心希望在20xx年里,有更多的“雷鋒”其中也包括我。

雷鋒成長作文 篇6

  提到雷鋒這個名字,你們可能都不陌生。對,就是22歲被電線桿打中了太陽穴而死的雷鋒。

  他小時候就是個孤兒,他19歲的時候當(dāng)了兵。每月只花五角錢來理發(fā),剩下的'津貼全部獻(xiàn)給別人,它在部隊上是一個司機(jī)。

  他20歲的時候去了天安門,心想:我終于可以去見毛澤東了?上]有見到。

  在他犧牲的以后,毛澤東為他寫下了一篇文章。

雷鋒成長作文 篇7

  雷鋒精神是傳統(tǒng)美德與時代精神的產(chǎn)物,是中華民族的瑰寶,其實質(zhì)是愛,愛黨、愛人民、愛工作、愛生活,而人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛,愛永遠(yuǎn)不會過時。無論現(xiàn)代社會科技如何發(fā)達(dá),無論人們生存方式怎樣改變,雷鋒精神永遠(yuǎn)像陽光一樣,不受時空限制,成為人類永恒的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,不單單是一句口號,而是從日常生活中的小事做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  學(xué)習(xí)雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

  雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

  學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習(xí)雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。

  雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時體現(xiàn)在對人民的`熱愛,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。作文

雷鋒成長作文 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”我們唱著歌,迎接著“雷鋒日”的到來,盼望著“雷鋒在行動”的到來。

  我們班這次活動去地點是敬老院。我們班分成了13個小組,每個小組去一個房間看望老爺爺、老奶奶。

  我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組,為了這次活動,我們做了精心準(zhǔn)備:準(zhǔn)備水果、糕點、面包之類軟的食品;準(zhǔn)備一些關(guān)于回憶童年的話題;準(zhǔn)備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料;準(zhǔn)備一項娛樂表演。我們還做了分工,分別負(fù)責(zé)食品、幫做、聊天、娛樂。

  冒著大雨,我們出發(fā)了,敬老院離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了。

  湯老師開始報組長的名字,分配小組,我們一小組被分配到301室的`老奶奶那里。

  我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天,徐一瀾問奶奶:“奶奶,您小時候都玩些什么?”“您小時候的玩具是不是都是自已做的?”張傲寰也問了一句,老奶奶一聲不吭,似乎聽不懂他們倆說的話,他們說了兩次,奶奶還是聽不懂,張傲寰問:“奶奶,您幾歲了?”奶奶回答:“我已經(jīng)90多了!蔽也唤蟪砸惑@,她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點,奶奶把食品都放旁邊了,什么也沒有吃,嘴里還念叨著:“你們吃,你們吃!庇谑俏覀兲嶙h為奶奶唱一首歌,歌名就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲,大家離開了敬老院。

  這是一次難忘的經(jīng)歷;這是一次有意義的活動。雷鋒精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們;雷鋒事跡將永遠(yuǎn)伴隨著我們,向雷鋒學(xué)習(xí)!

雷鋒成長作文 篇9

  今年的三月五日,是毛澤東號召全國人民向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)49周年紀(jì)念日,同時也是我參加學(xué)雷鋒志愿者的第4 個頭兒。在這里我向青少年朋友說,在21世界,全國人民更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)雷鋒精神,在實踐雷鋒精神的過程中快樂成長。

  小時候,聽爺爺說,雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士,他為人民做了許多好事;聽爸爸講,雷鋒精神是一種高尚而無私的愛,是一種偉大的民族精神。

  上學(xué)前班時,有一天爸爸問我:“想成為一名志愿者嗎?”我問道:“志愿者是什么?”爸爸說:“志愿者就是向雷鋒學(xué)習(xí),用自己的.知識和才能去幫助那些需要幫助的人,去做一個讓大家都喜歡的人!甭牭竭@里,我急忙說:“我愿意,我愿意做一個讓大家都喜歡的好孩子!”

  小學(xué)一年級,老師帶領(lǐng)我們參加雷鋒展覽館。我第一次領(lǐng)略了雷鋒那充滿陽光和關(guān)愛的笑容,第一次感受到雷鋒精神那寬闊而博大的內(nèi)涵。在以后的日子里,我去過廣西百色的外婆家玩,廣西百色是一個窮山溝,那里有許多需要關(guān)心,家中十分貧窮的小朋友。當(dāng)我第一次走進(jìn)生著火爐的房子,當(dāng)我把嶄新的書包、文具送到貧困學(xué)生家中,當(dāng)我自己的200元壓歲錢送到失學(xué)兒童的手中,看著他們那充滿感激的眼神,我第一次體會到了幫助別人的快樂。爸爸說:這叫做奉獻(xiàn)和友愛,是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來,行動起來,去加入奉獻(xiàn)友愛的行列中去吧!

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