- 傳遞愛心作文 推薦度:
- 愛心傳遞初中作文 推薦度:
- 實(shí)用的傳遞愛心作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
傳遞愛心作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的傳遞愛心作文,希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文1
在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心,總會(huì)因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Wo(hù)欲,想為他們帶來更多的幫助,讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛是默默無聞的,在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。
雖然自己也是在農(nóng)村生活過的,但因?yàn)楦改傅脑,我小時(shí)候就被接到了他們身邊生活,在城市里面享受到了很多的幸福,漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì)擁有,與農(nóng)村的生活相比,幸福太多了。
上大學(xué)后我才深刻的意識(shí)到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們在城市里隨處可見的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒有的。特別是生活的條件,極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活,在家庭富裕的情況下,每天都游手好閑的,出去逛街買東西都是大手大腳的,毫不拘束;農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí),將來走出農(nóng)村,去外面的世界看看,他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情,因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^讀書才能改變現(xiàn)有的狀態(tài),他們每人可依靠,只能靠自己的努力走出不一樣的人生。
農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的.孩子相比還是有一定的區(qū)別的,農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒有城市里的孩子那樣光鮮亮麗,看到的東西也沒有那么廣泛,他們可能一時(shí)之間無法適應(yīng)城市里的生活,城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),到農(nóng)村之間可能也接受不來這樣的生活。所以他們看待事情問題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。
所以,我打算每年都會(huì)進(jìn)行一次捐贈(zèng)活動(dòng),把自己不需要或者新買的東西捐贈(zèng)到貧困或生活不太好的一些孩子家里,希望能給他們帶來一點(diǎn)幫助。我也會(huì)調(diào)動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來,把這份愛心傳遞下去。
傳遞愛心作文2
隨著時(shí)代的快速發(fā)展,社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事,一些事值得我們發(fā)揚(yáng),一些人值得我們唾棄,為了讓不好的學(xué)好,讓好的再好,我們要把愛心一份份傳遞下去。
“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā),“煙臺(tái)文哥走丟了,幫轉(zhuǎn)!”他陪伴了好些人的.整個(gè)小學(xué),初中階段,他是一名警察,總是帶著帽子指揮交通……他老了,今年47歲,患上了天性智殘,本來是他指引著別人回家的路,現(xiàn)在因患病走丟了,原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作,可是他也病了,希望此愛心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的時(shí)代中,像“文哥”這樣默默無聞的人很少有了,他們用自己畢生的精力,一直在自己崗位上默默無聞的工作,直到自己生病!拔母纭敝笓]交通指引他人回家的路,當(dāng)他自己迷失的時(shí)候,我們怎能不幫助將他找回,指引他回家的路。
因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展,這樣的好人好事已經(jīng)很少了,沒有那些人的默默無聞,出現(xiàn)的是,老人跌倒在馬路邊,一些人不聞不問視而不見或者像看熱鬧,一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍,要看看旁邊有沒有攝像頭,這樣的事情數(shù)不勝數(shù);老人迷路了,問個(gè)半天,也沒人搭理,遭到的都是冷眼,那么要問發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用?那些愛心使者,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人都去哪了?為何像“文哥”這樣的人無處尋覓了呢!
是。】焖侔l(fā)展時(shí)代,人與人之間都好像有了隔閡,有了障礙,愛心使者不見了,但有愛心的人還是存在著的。
一些人寧可自己受苦,把節(jié)省下來的錢,捐助給希望工程,中國十大感動(dòng)人物中,90歲高齡老人,不管風(fēng)雨,一直堅(jiān)守在自己的工作崗位,甚至獻(xiàn)出了生命,在死前還在工作。
為何我們不行呢?其實(shí)不是不行,而是想與不想,做與不做,一些小事都可以體現(xiàn)愛在傳遞,大家攜起手來,人人只要獻(xiàn)出一份愛,相信我們的明天會(huì)更精彩!
將愛心傳遞下去,傳到你我他心中,讓我們的世界變得美好起來!
傳遞愛心作文3
愛,是人類最美好的情感,愛能將陌生人間的距離拉近,愛能化解種種憂傷悲痛,愛能驅(qū)散陰暗,帶來光明。
愛是一團(tuán)火,點(diǎn)燃希望的火焰。
朱敏才和妻子張麗娜曾經(jīng)是外交官和高級教師,退休后奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教,夫婦倆支教了五所小學(xué),不僅為學(xué)校開設(shè)新課程,還募集善款350多萬元,為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂。朱敏才和張麗娜為貧困山區(qū)的孩子點(diǎn)燃了希望,讓他們走向更燦爛的人生。
愛是一泓泉,清洗時(shí)間的塵垢。
“修路爺爺”張作梓25年里,風(fēng)雨無阻,修了沈陽大大小小的馬路,有碰上正在修路的張作梓,見著他身上破舊的衣衫,想給他一些錢,老人堅(jiān)決不收:“拿了錢性質(zhì)就變了,讓我理直氣壯地做點(diǎn)好事吧”。張作梓爺爺?shù)纳婆e,讓我們感受到了這個(gè)浮華的社會(huì),有一股清流流淌過我們的'心田。
愛是一陣風(fēng),吹走深沉的陰霾。
這是真切的發(fā)生在我身邊的事:高一22班的鄧媛媛同學(xué),患上了白血病,治療費(fèi)用對一個(gè)并不富裕的家庭無疑是個(gè)天文數(shù)字。學(xué)校立即響應(yīng),要求全校師生自愿捐款。開始,我們班同學(xué)好多不大樂意,還開玩笑說:“捐個(gè)一毛兩毛”、“捐骨髓也不捐錢”。可是真當(dāng)捐款的時(shí)候,全班沒有一個(gè)同學(xué)捐款低于10元的。甚至有捐50、100的人。最近聽新聞報(bào)道,知曉二中全校師生捐款4萬多元,希望這些錢早日讓鄧媛媛康復(fù),回到學(xué)校。鄧媛媛同學(xué)如果知道后很多陌生人肯關(guān)注她,幫助她,是否就有一股清風(fēng),吹去了蕭瑟的寒意了呢?
愛心就像是世代相傳的薪火,能夠點(diǎn)燃平凡的生命。正如歌中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。讓我們?yōu)榇耍瑢坌膫鬟f下去吧!
傳遞愛心作文4
今天,我看了一篇文章《義賣——王洪禧的故事》,受益匪淺。這篇文章來自美德少年文學(xué)故事叢書《模擬外交官》。文章主要寫了王洪禧進(jìn)行義賣,用賺來的錢給福利院的'孩子們買新年禮物——手套、圍脖等,只賣出三分之一,有一位阿姨買了四條圍脖,可東西并沒有全部都賣完,眼看天快黑了,他們便喊道:“義賣義賣,王洪禧親自現(xiàn)場舉辦義賣活動(dòng)!边@下火了,街上的大人小孩都在搶購,東西一搶而空,共賺了260元,全給福利院孩子買了禮物。
看到這兒,我不禁想起了我的校友朱云清姐姐,她是我們周老師任教的上一屆學(xué)生中的得意門生——泰州市“美德少年”。2008年的“5。12”的汶川大地震讓世人震驚,四面八方都伸出援助之手,紛紛獻(xiàn)出愛心。朱云清姐姐也不例外,不僅捐出了自己所有的零花錢,還帶著全班同學(xué)在“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心,為生命撐一片藍(lán)天”的口號(hào)下,到我姜堰步行街發(fā)動(dòng)群眾募捐。短短的一下午,共籌集三千多元現(xiàn)金,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)重建添磚加瓦作出了一份貢獻(xiàn)。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我們班周龍飛同學(xué)由于基礎(chǔ)不夠扎實(shí),成績不理想,每次考試總是不及格。同桌劉婧慧同學(xué)決定幫助他。每次同桌互背課文時(shí),只要周龍飛沒背掉,即使到了下課,劉婧慧也會(huì)叮囑他,讓他背,直到背完為止。由于劉婧慧同學(xué)的熱心幫助,現(xiàn)在,周龍飛考試成績由以往的不及格上升到了及格,家長感謝劉婧慧同學(xué),同學(xué)夸獎(jiǎng)她,老師表揚(yáng)她,還要求我們大家向她學(xué)習(xí)哩!
是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
傳遞愛心作文5
傳遞總發(fā)生在人們的身邊,而傳遞的東西,卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的,都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣,學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,這次的活動(dòng)是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過,她近日去參觀了一所小學(xué),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校十分簡陋,無法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫,決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金,來購買更好的設(shè)備,還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮,為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書,更有甚者捐四到五本!看到此場景,我便有種說不出的感慨。
同學(xué)們在活動(dòng)中十分熱情,我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場面:寬闊的操場上,現(xiàn)場都是人,哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng),水泄不通。烈炎炎的.太陽還掛在天空,更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱,個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們,他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,再過幾個(gè)周,這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里,我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中,為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心,就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件,這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎?
傳遞者,幸福于被傳遞者的喜悅;被傳遞者,喜悅于傳遞者的愛心。
傳遞愛心作文6
有人說:“因?yàn)橛袗,所以感?dòng)!睂Υ耍沂仲澩,在茫茫人海中,肯定有人會(huì)有愛心,肯定有人會(huì)因?yàn)橛袗坌亩鲆恍┝钊烁袆?dòng)的事,他們誰不是從小事做起,誰不是與朋友、親人和睦相處的呢?甚至是為了素不相識(shí)的人獻(xiàn)出自己的一份愛呢?
那天,在東興商廈門旁,停著一輛滿載愛心的車——無償獻(xiàn)血車。正巧,我和媽媽剛從東興商廈出來,當(dāng)我們看到無償獻(xiàn)血車的告示牌上寫著“AB型血告急”時(shí),媽媽毅然決定去獻(xiàn)血。一上車,我看見一位年輕的小伙子正在獻(xiàn)血,他看上去有點(diǎn)緊張,當(dāng)獻(xiàn)到100毫升時(shí),他突然吃力的說:“前面怎么這么多人啊!我頭好暈......”靈敏的醫(yī)生馬上意識(shí)到這個(gè)青年有狀況,便趕緊讓他平躺在車子的地板上,然后迅速拔去針頭,好一會(huì)兒子,他才慢慢清醒過來,據(jù)了解他有血暈,只是看到告示血液告急才來獻(xiàn)血的.。難怪!我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來輪到媽媽了,醫(yī)生先給媽媽量血壓,由于媽媽目睹了剛才那一幕,精神過于緊張,血壓一下升高了,醫(yī)生建議不適合獻(xiàn)血,可媽媽一再堅(jiān)持自己身體很棒、沒有高血壓史,大約又過了半個(gè)小時(shí),醫(yī)生重新為媽媽量了血壓,這次恢復(fù)了正常。然后開始抽血。當(dāng)針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈,隨著媽媽的拳頭一握一放,一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出,順著管子流入血袋,100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽!您成功獻(xiàn)出了400毫升血,女兒為您驕傲!
當(dāng)媽媽雙手接過醫(yī)生遞來的無償獻(xiàn)血證書,內(nèi)心無比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂、自豪。等我長大以后也一定要去獻(xiàn)血,幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好!
傳遞愛心作文7
或許,校園中的我們難以想象,在我們自己幸福的同時(shí),還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的,只是我們的點(diǎn)滴愛心。
今天,我們有能力給他們幸福,盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道,知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)!因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅。請你,請你伸出手,我們共同來幫幫那群和我們一樣大的孩子們,幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼,慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。
我想在我們的書柜里,同學(xué)們都有著很多很多的書。有些是我們今天剛剛讀完的,有些是我們上星期讀完的,有些可能是去年,有些甚至?xí),它們站在你書柜最底層的角落里,它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們,你們是否想過這些被你們閑置很久的書,他們?nèi)允且还P筆財(cái)富,在我們校園外邊的那個(gè)大山里,有一群和我們一樣的孩子,他們純真,他們上進(jìn),他們滿眼的渴望,他們克服了重重困難有幸才來到學(xué)校,而他們的書包里除了教科書,他們沒有一本課外讀物,《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對于他們來說就是天方夜譚。
大山里的生活,和我們一樣有著春的`希望,秋的收獲,大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢,只是大山給予他們的還很少很少
我親愛的朋友呀!當(dāng)你手捧著一本本書如癡如醉的讀著,請你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛,請你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書,拂去它們身上的塵土,山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們,分享圖書,分享我們的愛,讓我們的愛心為山里的孩子帶去不一樣的天空,請大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的書,加入到我們捐書愛心活動(dòng)中來,送人玫瑰,手留余香,同學(xué)們請你獻(xiàn)出你們的一片真情,讓書香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與!
傳遞愛心作文8
星光點(diǎn)點(diǎn),劃破黑暗的天際,閃現(xiàn)亮麗的光芒。這是在告訴我們,只有把我們心中的愛全聚在一起,才會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒。
“快樂的巴郎,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌,苦難沒有冷了他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念,”是的,他就是義俠阿巴—阿里木。他就如黑夜劃破天際的耀眼明星,那么絢爛,美麗。當(dāng)他的事跡傳頌在街頭巷尾,傳進(jìn)了你的耳中,可他的精神是否傳進(jìn)了你的心中?
讓他生根發(fā)芽?看又是一顆明星劃破天際,他的絢麗是那么讓人感動(dòng)!曾敏杰,一名事業(yè)有成的商人,他熱衷于公益事業(yè),當(dāng)玉樹地震發(fā)生后,他發(fā)起公益活動(dòng),為災(zāi)區(qū)的.孩子們送物資,在運(yùn)送途中他和同伴不幸遇難,這位新“阿!钡檬论E是否撩動(dòng)了你的心弦?在如今的社會(huì)又有多少個(gè)人能夠像他們一樣?將愛奉獻(xiàn)將愛傳遞?
讀罷材料,我心中深埋心底的種子在悄悄發(fā)芽,他把愛匯聚成一汪清泉,滋養(yǎng)著千萬人的心。他是愛的傳遞者,把愛傳遞,讓愛永恒,他的事跡讓我們明白“愛是不會(huì)老的,他留著的是永恒不滅的光輝,世界的存在就以他為養(yǎng)料。在愛心的傳遞的路上,他是一盞明燈,引導(dǎo)我們將愛奉獻(xiàn),他是一顆明星,照亮心中的黑暗,他是一弘清泉,喚醒你沉睡的心靈,愛心是生活中一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)出來的。若一個(gè)人長年積累地堅(jiān)持做好事,在關(guān)愛他人中去積累行善,他就會(huì)擁有一顆博大的心,他向人證明著愛心可以傳遞,愛心不需要華麗的外表去裝飾。
愛心如歌,讓我們不斷地共同的演奏,奏成溫暖的人間!愛心如珠,讓我們不斷地共同綴連,連成快樂的人生!愛心如彩,讓我們不斷地共同揮灑,灑成壯美的藍(lán)圖。
傳遞愛心作文9
清晨,我一次次被感動(dòng)著:
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè):為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí),我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室,沉甸甸的書拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠。
太多的書和學(xué)習(xí)用品,我來不及統(tǒng)計(jì),只是讓孩子們放到教室左邊的'柜子上,想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起,傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后,我和幾個(gè)小干部整理著,內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著,好幾次鼻子酸酸的:好多愛心袋里除了課外書,都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此,再一個(gè)如此,三個(gè),四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長大的娃娃!如果說上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng),也讓我們的孩子長大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒,里面還夾了一封畫滿愛心的“信”,上面寫著:我是你們的好朋友,希望你們堅(jiān)強(qiáng),好好地生活。祝你們早日重建美好的家園!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫:祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂!這是我用過的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。
寫到這兒,我的眼睛濕潤了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品,看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著四川的小朋友收到禮物的快樂畫面,真美!
傳遞愛心作文10
昨天中午媽媽的學(xué)生何威,把一只受傷的小燕子送到我們家里,說是在樓下?lián)斓降,看它可憐,希望我門能夠幫助照顧它“哼,那么有愛心怎么不自己拿到家里去養(yǎng)著,偏要送到我家來,心里很有些不情愿,但是也不好拒絕,只好勉強(qiáng)的收下了。
我們找紙殼來安置它,也許是害怕,也許是淋濕了有點(diǎn)冷,也許是有傷這黑色的絨球它哆哆嗦嗦地向上爬,喳喳地叫個(gè)不停,興許是餓了,我拿來幾個(gè)飯?伤焕聿。“也許它只會(huì)吃螞蚱小蟲子之類的東西”爸爸在旁邊提醒著。我和大哥便下樓捉了一瓶的螞蚱,還有一道special____一只綠色的大青蟲子。
可它并不會(huì)吃,我們很著急,情急之下便一個(gè)人掰開它的嘴,另一個(gè)把螞蚱送到它的嘴里強(qiáng)喂,當(dāng)然它的'小嘴是黃丫未退的細(xì)嫩的嘴丫,要掰開有要不傷它著實(shí)費(fèi)些力氣,估計(jì)應(yīng)該飽了,便把它放進(jìn)了紙盒這時(shí)它安靜了許多。我終于有耐心來細(xì)細(xì)地觀察它的容顏。
前面說到它有黃邊未退的黃嘴丫,額頭有點(diǎn)像海豚頭,黑米粒似的小眼睛,無精打采地睜著,看來真的很疲憊。翅膀和尾翼都長出了黑色的羽毛。不過并沒有剪刀的形狀,也許成熟的燕子才有那樣的長羽毛,黑色長羽毛還夾雜著灰色的絨毛,顯得很凌亂。現(xiàn)在它有閑心梳理自己的羽毛了,盡管樣子很懶散,但顯得很可愛。哎,它可真是只“臭小鴨”。我們曾猜它是被兄弟擠出窩外,還是耐不住寂寞先飛出來了呢?可是沒有結(jié)果。
不過現(xiàn)在我倒對它有了信心,這“丑小鴨”會(huì)變成“白天鵝”的也許到那時(shí)放飛它抬還不情愿呢?我想象著在書中讀到過的情景,小燕子會(huì)落在我的手心上,肩膀上不愿離開,那情景實(shí)讓人神往,不知不覺臉上露出了笑容。
傳遞愛心作文11
今天,我和爸爸媽媽趁著假期到寧波天一廣場盡情的玩了一天,我們先后逛了銀泰百貨,品嘗了城隍廟的特色小吃,心情愉悅,滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
從天一廣場回家要座公交車。在等車的時(shí)候,我多么渴望公交車上有幾個(gè)空位子,可以讓我酸脹的小腳好好休息一下。過了一小會(huì),公交車來了,我和爸爸媽媽順著人群好不容易擠了進(jìn)去。車上的人真多啊,有一二歲的小毛頭,有和我差不多大的小學(xué)生,還有許多叔叔阿姨。車上一個(gè)空位子都沒有了,我們一家三口也只有和其他人一樣站著了。
忽然,我前面的一位叔叔站了起來,和藹地對我說:“小朋友,來,過來坐吧!”。我有點(diǎn)不好意思的說了聲:“謝謝叔叔”,就過去座了下來。
公交車還在繼續(xù)前行,上車的`人多,下車的人少,車上的人一直是熙熙融融,連個(gè)插腳的地方都不好找。我的腳稍微放松了下,暗自慶幸遇到了好心的叔叔,覺得雙腳舒服了多了。公交車又到了一站,我看見一個(gè)叔叔抱著一個(gè)小女孩,吃力的擠上車,隨即就靠著車窗蹲在地上。他懷抱里的小女孩已經(jīng)睡著了。爸爸看到后問那個(gè)叔叔:“這孩子怎么了?”那個(gè)叔叔露出疲倦的神態(tài)說:“女兒發(fā)燒了,我們剛從醫(yī)院看病回來。”我一聽,連忙站了起來,對叔叔說:“叔叔,這個(gè)位子你來坐吧!”叔叔再三推辭,終于在我和爸爸媽媽的說服下坐了下來。對我說:“謝謝你啊,小朋友”。我急忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的”。
雖然站著公交車上我的腳非常麻,像無數(shù)個(gè)小螞蟻在腳上爬來爬去一樣,但我的心里確美滋滋的,我覺得我做了一件幫助別人的好事情。
通過這個(gè)事情我明白了:記住別人對自己的幫助,也學(xué)會(huì)幫助他人。幫助別人,就是幫助自己。這樣,別人快樂,自己也會(huì)更加的快樂。讓愛心從你我他傳遞下去吧!我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間!
傳遞愛心作文12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每次聽到這首歌,我都會(huì)想起那件事。
那天,我去超市購物,到了超市門口,看到一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的殘疾中年人,他有一張布滿皺紋的臉,和一雙青筋綻起的手,一只跛了的腳,成為了他最與眾不同的特點(diǎn),他似一件被拋棄的物品一樣坐在角落。在他面前放了一張發(fā)黃的.紙,上面寫著他的不幸遭遇,其中最讓我印象深刻的是:我要掙錢去給我那生病的老母親治病……我站住看了看,又摸了摸口袋,心想:這錢是媽媽給我讓我買東西的,我自己的零花錢只有兩元錢,太少了根本幫不了他,就走開了。
我從超市出來后,又看了眼那個(gè)角落,這時(shí),一位大哥哥走到跟前,掏出了100元放在那個(gè)殘疾人面前。只見他穿著工程服,皮膚黝黑,看上去也不像是有錢人,旁邊有人看到后驚嘆:“哇,這么大方,別人都給五毛一元的,你是他親戚嗎?”這個(gè)大哥哥面帶微笑,誠懇地說:“我不認(rèn)識(shí)他,也不是很有錢,但我的日子比他好過許多,我只想盡自己的力量去幫助需要幫助的人,我一人的力量是有限的,如果有更多的愛心人士加入進(jìn)來,愛心的力量是無限的”。旁邊的人都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)大哥哥已匆匆離開了。我也被這位大哥哥的話鼓舞著走上前,掏出僅有的兩元錢放在殘疾人面前,只見他雙手合十連忙道謝,我當(dāng)初還以為他會(huì)嫌少了呢,現(xiàn)在看來我想錯(cuò)了,我心里高興極了,相比用這兩元錢買個(gè)冰棍吃,我現(xiàn)在的做法更有意義呢!
從那次以后,我也像那位大哥哥一樣,盡自己的力量去幫助需要幫助的人,讓我真切感受到了“幫助別人快樂自己”這句話,我也要用自己的行動(dòng)感染身邊的人一起加入到愛心隊(duì)伍中來,盡管力量很微薄也不放棄,平時(shí)把零花錢攢下來,相信愛心一點(diǎn)點(diǎn)匯聚足以成江河。讓愛傳遞下去。
傳遞愛心作文13
2月11日,我們宿遷晚報(bào)小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上,我很早就醒了,平時(shí)星期六、星期天,我都是懶洋洋地睡在被窩里,直到聽到爸爸媽媽的再三呼喚聲中,我才從暖洋洋的被窩里爬出來。但是,今天不同,因?yàn),我知道,今天是個(gè)快樂的日子,我們宿遷晚報(bào)小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦!
九點(diǎn)鐘左右,我來到了宿遷晚報(bào)社,乘上了開往鮮切花基地的大巴車,大約20分鐘,我們就到達(dá)了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況,又帶著我們進(jìn)入了玫瑰花柵,一進(jìn)入大柵,一陣陣熱氣向我撲來,好熱。》N花的.阿姨告訴我們,氣溫在35度左右是鮮花最好的生長溫度,為什么玫瑰花生長的時(shí)候要套上一度紗網(wǎng)呢?經(jīng)過了解,我知道,如果不套這一層紗網(wǎng),玫瑰花的花形就會(huì)變樣了,花朵兒長出來就不好看了。
接著,我們又去了扶郎花的花柵,扶郎花也有他自己的品種,顏色更是五彩繽紛,十分漂亮,很像太陽。我非常喜歡扶郎花,所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會(huì)了一些采摘和養(yǎng)花的技巧,采摘玫瑰花的時(shí)候,應(yīng)該從中間剪斷,這樣他還可以再生長。扶郎花從底部折斷,這樣它可以再生長。養(yǎng)花的時(shí)候,在花瓶里倒入水不要太多,把花的莖剪去2厘米,把花插入花瓶中,再向花瓶里面灑上一點(diǎn)白砂糖,三天換一次水,這樣就能讓花兒活的時(shí)間長一些,而且又漂亮。
2月12日,我們又將采摘的鮮花義賣出去,將收獲愛心費(fèi)捐獻(xiàn)給駱澤艷家庭,讓他們幸福。
在這一次活動(dòng)中,我們不僅摘到了花兒,非常高興,而且我們在活動(dòng)中,每個(gè)人都在傳遞愛心。
傳遞愛心作文14
前世農(nóng)眛月暗,終有陰云流轉(zhuǎn),霧散月明;舊夢泉水干涸,終有一泓清泉,澄澈空明。與愛心相伴,終會(huì)迎來人生最璀璨的季節(jié),面朝大海,春暖花開。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一條陌生的留言,人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄骸I轿魇∥囊淮翁?hào)召,終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會(huì)的力量,用愛心書寫生命奇跡。 承載微笑和語言的力量,他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。
五十年光陰匆匆流逝,他堅(jiān)守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊,挽救了一百六十名即將放棄的.生命。每當(dāng)看到有人在懸崖邊,他都會(huì)用耐心和勸導(dǎo)使他們離開死亡的邊緣,用愛心的力量讓生命綻放光彩。
作為一名普通居民,唐·里奇沒有離開,而是站了出來,在別人多數(shù)都會(huì)默然離開時(shí),這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心,書寫善良奇跡。
風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛,書寫高潔傳奇。
他從七十三歲堅(jiān)持到九十一歲,只為幫助無數(shù)失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國各地。十七年來,劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣,連一個(gè)饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個(gè)學(xué)生,捐款總計(jì)達(dá)七萬多元。
病弱的身軀,高貴的心靈,他用愛心俯視生命,。迎面,看到他拎著深藍(lán)色布袋,書寫奉獻(xiàn)奇跡。
紅塵歸隱,人間真情,他用愛心書寫傳奇。
他用中國人最熟悉的兩個(gè)字,掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰,他化艱辛為力量,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,醫(yī)院昏倒時(shí)灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”,張紀(jì)清的愛心足以書寫奇跡。
迎面,還有許多人像他們一樣,托起人性光輝的吳菊萍,見義勇為的柳艷兵,還有幫助別人的郭明義。
冰心說:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,將路途點(diǎn)綴得香氣彌漫。使穿行的人們,踏著荊棘卻不覺痛苦,有淚可落而不是悲哀。”
滄海霽日,落崖驚風(fēng)。愛心如暗中微光,一經(jīng)點(diǎn)亮,映襯萬丈星河。以苦難為研,堅(jiān)守為墨,愛心為筆,終會(huì)書寫奇跡!
傳遞愛心作文15
記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得知自己的病無法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。
還有許多的'人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。
禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來!痹谶@個(gè)世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報(bào),只能說明那個(gè)受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?
因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人.
人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑.愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間。
【傳遞愛心作文】相關(guān)文章:
傳遞愛心的作文02-10
愛心的傳遞作文02-13
關(guān)于傳遞愛心作文02-12
愛心傳遞作文02-04
傳遞愛心作文(15篇)04-21
傳遞愛心作文15篇04-09
傳遞愛心作文(精選30篇)02-27
傳遞愛心作文(通用15篇)04-21
愛心傳遞作文500字12-16