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實(shí)用的考試的作文600字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文600字 篇1
生活中做許多事都有好的方法，都有一把金鑰匙。學(xué)習(xí)也不例外，我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙。
英語(yǔ)，現(xiàn)在是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每次考試都能在90分以上，一般都是我第一，這件就是金鑰匙的共拉分這就是金鑰匙的功勞了，它帶我走進(jìn)了一個(gè)智慧的世界。
五年級(jí)下學(xué)期的.第一次單元考試，我就沒(méi)上90分，這讓我十分頭疼。題目不難，我瀏覽了一遍試卷，想也沒(méi)想就開(kāi)始做了。我遇到不會(huì)的就連想也沒(méi)想就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，便去做其他題了，很快便把試卷寫(xiě)完了，離下課還有一段時(shí)間，按理說(shuō)，應(yīng)該要檢查的，但我太自信，認(rèn)為不會(huì)錯(cuò)，所以沒(méi)檢查。
試卷發(fā)下來(lái)了，考得很不好，在分析考試原因時(shí)，我想到了這一點(diǎn)：這次沒(méi)考好是因?yàn)槲易鲱}太快，沒(méi)有檢查，下次一定注意1
到了第二次，我一點(diǎn)一點(diǎn)地審題，慢慢地寫(xiě)，但是還有好多我不會(huì)，我跳了過(guò)去，等到檢查時(shí)再寫(xiě)。由于我寫(xiě)得太慢了，要交卷時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，，只好硬著頭皮交了上去。
可想而知，這次考得也不好。我又總結(jié)出了一個(gè)道理：會(huì)寫(xiě)的要很快地寫(xiě)完，不會(huì)寫(xiě)的，要把題目多讀幾遍，還要認(rèn)真檢查。
又一次考試，我運(yùn)用了上次的方法，檢查時(shí)間是有了，可是還有許多題目不會(huì)寫(xiě)。
有沒(méi)有考好，這是怎么回事呢？哦，是我平時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)有記筆記，做作業(yè)總是偷空減料。我一定要好好學(xué)了，因?yàn)橐呀?jīng)臨近期中考試了！
在這段時(shí)間里，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，有什么重要的東西就記下來(lái)，作業(yè)也認(rèn)真地做，不懂的就問(wèn)老師。
在第四單元的考試中，我用了中速做題，咦？那道題不是作業(yè)中的原題嗎？這道占分很高的題的例子我記下來(lái)了，那道題老師上課講過(guò)。我輕松地完成了試卷，開(kāi)始認(rèn)真檢查，檢查到了好幾處錯(cuò)誤。
卷子發(fā)下來(lái)了，我終于上了90分，而且還是全班第一！
期中考試到了，我又中速做題，仔細(xì)回顧，認(rèn)真檢查，我的筆試拿到了全班第一的好成績(jī)！
我認(rèn)真總結(jié)，經(jīng)過(guò)了多次失敗。終于在茫茫大海中，找到了學(xué)習(xí)的金鑰匙。
考試的作文600字 篇2
考試后的感想
新學(xué)期總算告一段落了，期末考也考完了。與往年不同的是，考完之后還要再上兩個(gè)星期的新課，不過(guò)這并不影響同學(xué)們的心情。
每次考試我都會(huì)得到一些教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，這次也不例外。
在考英語(yǔ)的時(shí)候，我很認(rèn)真地答題，五十分鐘的時(shí)間就做好了。我先默讀了幾遍自己的英語(yǔ)作文，確定沒(méi)錯(cuò)誤了之后再去檢查其他的'題。
我們有兩份試卷：一張?jiān)囶}卷、一張答題卷。題目都在試題卷上，而答案要寫(xiě)在答題卷上，考完之后，把答題卷交上去，試題卷則自己帶走。
老師教我們一個(gè)方法：答完題之后，在試題卷上再做一遍，然后將兩份試卷對(duì)對(duì)答案。于是我又在試題卷上做了起來(lái)，在做填空題的時(shí)候，我覺(jué)得這真是太簡(jiǎn)單了，三下五除二的，就把答案給寫(xiě)上去了。
兩份試卷都做完了之后，我又看了幾遍作文。幾分鐘后，鈴聲響起，我便把試卷交上去了。
走出考場(chǎng)，我心想，英語(yǔ)我一定能考滿(mǎn)分的吧！
我和其他同學(xué)一樣，都在對(duì)答案。時(shí)不時(shí)有人哀怨，說(shuō)自己哪道題又錯(cuò)了。在和同學(xué)在對(duì)答案的時(shí)候，題題下來(lái)，我題題都對(duì)，直到那道填空題。
“嘿！你這道題好像錯(cuò)了哦！”她指了指這道題。
我又仔細(xì)看了一遍題目，然后才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)錯(cuò)了�！埃簦铮铮簦瑁ㄑ例X）”在句子里一般都是復(fù)數(shù)形式“ｔｅｅｔｈ”，而我卻寫(xiě)了它的單數(shù)形式。天吶！我居然犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤！我在心里一遍遍地罵自己，干嘛不仔細(xì)點(diǎn)檢查？我以為這種簡(jiǎn)單的題目我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)，結(jié)果還是錯(cuò)了。
就這樣，因?yàn)檫@道題，我與滿(mǎn)分失之交臂。
很多人總是去在意那些價(jià)值高的東西，就像我一樣，在乎那分值最高的作文，卻疏忽了分值較低又極其簡(jiǎn)單的填空。忘記了盡管只是扣了零點(diǎn)五分，也是拿不到滿(mǎn)分的。其實(shí)有很多你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情自己都會(huì)做錯(cuò)，但只要細(xì)心點(diǎn)，就一定能發(fā)現(xiàn)并改正！
考試的作文600字 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天。低年級(jí)的小同學(xué)還在操場(chǎng)上瘋玩，我們卻被困在教室里考試。我那難忘的一時(shí)刻就在這次考試中誕生了。
正當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆準(zhǔn)備大顯身手時(shí)，我的筆怎么也寫(xiě)不出字了。我取出筆芯一看――居然沒(méi)墨了！我小聲地向周?chē)耐瑢W(xué)借筆，可他們都只有一只筆。這可怎么辦呢？難道我這次只能看著別人奪了我第一的“寶座”嗎？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急之時(shí)，一個(gè)聲音傳到了我的耳朵里。我順著聲音傳的方向望了過(guò)去――孫陽(yáng)！孫陽(yáng)叫我干什么？他不昰我的死敵嗎？我正納悶，孫陽(yáng)的聲音又傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，我有筆，你要嗎？”
照著以前的慣例，孫陽(yáng)主動(dòng)借我東西一般都有詐。可……我正思考著，孫陽(yáng)的聲音又一遍傳了過(guò)來(lái)：“屈千琦，你要嗎？不要我可收回去了�！薄肮芩叨荒兀冉鉀Q眼前的'難題再說(shuō)。”“要，要，我要！”也真怪，這次里面還真沒(méi)詐。
下課了，考試結(jié)束了，我交了試卷后正準(zhǔn)備把筆還給孫陽(yáng)向他道謝并問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題時(shí)，正好看見(jiàn)孫陽(yáng)約了幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備出去玩，我快跑過(guò)去攔住了他。他先是一驚，隔了一會(huì)兒緩過(guò)神后說(shuō)：“屈千琦，你來(lái)還筆嗎？你擱在我桌上就可以了。”說(shuō)完，他又要往前走，我又?jǐn)r住了他，說(shuō)：“你為什么要借我筆？我們不昰死敵嗎？……算了，不管怎樣，謝謝你�！彼卮穑骸耙�?yàn)槲蚁胱屇銛≡谖沂掷�，而不是敗在考試的筆沒(méi)墨這個(gè)事情上�！闭f(shuō)完，他笑了，笑得那么燦爛，就像那天的太陽(yáng)一樣燦爛。不知怎么，我的心里有一種說(shuō)不清楚的感受。這種感受似乎是我感謝于孫陽(yáng)的――感謝他在我需要幫助的時(shí)候幫助了我，也似乎是我愧對(duì)于孫陽(yáng)的――愧對(duì)他幫助我時(shí)我卻不信任他……
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了將近一年，但在我心里依然意猶未盡，成為我心底一塊不大但也不小的石頭。
那次考試是非常難忘的一次考試――讓我重新認(rèn)識(shí)了孫陽(yáng)，也令我明白了即使一個(gè)經(jīng)常捉弄?jiǎng)e人的人有時(shí)也是會(huì)幫助別人的。
考試的作文600字 篇4
人的一生，一定有數(shù)不盡的煩惱，煩惱好似一只只煩人的跳蚤，每天從早到晚，不時(shí)地糾纏著你，而我的煩惱卻比想象中的多得多，那我就寫(xiě)一件事吧。這件事就是——語(yǔ)文考試。
語(yǔ)文，就像一種“病毒”一樣，非常難治，而我就像中了這個(gè)“病毒”似的，平常這個(gè)“病毒”就像一只溫順的小羊，但是它卻在我考試的時(shí)候“發(fā)作”，那時(shí)，它就會(huì)搖身一變，變成一頭兇猛的獅子，一直困擾著我。
那是一次讓我終生難忘的事，那天，我一到班級(jí)門(mén)口，就聽(tīng)到有人在說(shuō)：“好像過(guò)一會(huì)兒就考語(yǔ)文一二單元啊？”“是啊！是啊！你也聽(tīng)說(shuō)了嗎？”
這些話讓我楞在了門(mén)口，心想：什么�。空Z(yǔ)文一二單元考試，我怎么不知道��？一到語(yǔ)文考試，我絕對(duì)是個(gè)渣渣�。r且我也不知道考啥內(nèi)容。我的心里頓時(shí)慌了！但是上課鈴終止了我的思想，當(dāng)我坐在座位上的同時(shí)，雙手不停的顫抖著，雙眼死死的'盯在門(mén)口，在心里祈禱著：“不要語(yǔ)文考試，不要語(yǔ)文考試……”心里忐忑不安的，又異想天開(kāi)地自語(yǔ)：“語(yǔ)文老師，我給你500塊錢(qián)，你讓我別考試，好嗎？”答案當(dāng)然是否定的，因?yàn)檎驹陂T(mén)口的那個(gè)人抹殺了我的幻想。
站在我們班級(jí)的門(mén)口的那個(gè)人，就是我們的班主任——李老師，只見(jiàn)她手里抱著一堆語(yǔ)文試卷，將我們?nèi)客瑢W(xué)都掃視了一遍，這才走進(jìn)班級(jí)�？荚嚱Y(jié)束了，我考的分?jǐn)?shù)實(shí)在是沒(méi)法用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容了！
這次的語(yǔ)文考試，就這樣讓我和語(yǔ)文結(jié)下了不解之緣，使我非常非常的恨語(yǔ)文，討厭語(yǔ)文。是的，語(yǔ)文考試就是我眾多煩惱中的一個(gè)煩惱。
考試的作文600字 篇5
在一個(gè)秋雨綿綿的晚上，冒著刺骨的寒風(fēng)和凍人的細(xì)雨，我和媽媽來(lái)到了平行線培訓(xùn)班參加期中測(cè)評(píng)考試，也許天公不作美，今天的考試我雖然信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但是天氣卻偏偏在這個(gè)時(shí)候出來(lái)作對(duì)，今天的考試就在這陰冷的天氣中開(kāi)始了。
一個(gè)小時(shí)的考試終于結(jié)束了！我比較輕松地走出了考場(chǎng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的考試比較簡(jiǎn)單，我應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”媽媽在寒風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)能夠在這樣的天氣堅(jiān)持來(lái)考試，就已經(jīng)很不錯(cuò)了！聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的，一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷了！
幾天之后，查詢(xún)成績(jī)的時(shí)刻到來(lái)了！我心里還有一種莫名的`興奮，希望自己不要辜負(fù)冒雨參加的這一場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)了，我考了100分，但不是滿(mǎn)分120分，因?yàn)榭陀^題失分了，主要是不細(xì)心，我丟了20分！我想完蛋了，這次肯定會(huì)遭到媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)！可是奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是說(shuō)既然是摸底測(cè)評(píng)考試，那咱們就針對(duì)這次在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，好好總結(jié)一下丟分的原因，并認(rèn)真加以改正，我相信兒子你一定會(huì)找到提高自己的方法！
聽(tīng)著媽媽的一席話，剛剛看到分?jǐn)?shù)的小失落和沮喪一下子煙消云散了，媽媽說(shuō)得對(duì)，出現(xiàn)失誤不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失誤！通過(guò)這樣的測(cè)評(píng)，我想以后在學(xué)習(xí)中我會(huì)更加認(rèn)真的去審題和檢查，也會(huì)積極地總結(jié)在學(xué)習(xí)中的知識(shí)漏洞，查漏補(bǔ)缺，盡快提高自己的整體學(xué)習(xí)能力！
一場(chǎng)考試“風(fēng)波”就這樣結(jié)束了！我想說(shuō)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！在求學(xué)這條道路上，我會(huì)繼續(xù)勇往直前，不負(fù)韶華，遇見(jiàn)那個(gè)最好的自己！
考試的作文600字 篇6
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了語(yǔ)文和語(yǔ)文方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、語(yǔ)文、語(yǔ)文三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的'習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的，只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，語(yǔ)文也要多積累難的題目，語(yǔ)文則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高語(yǔ)文的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
考試的作文600字 篇7
明天就要考試了。雖然嘴上說(shuō)著不緊張不緊張，但其實(shí)心里還是很忐忑的。對(duì)于在明天要發(fā)下來(lái)的那些白晃晃的卷子，總有一種說(shuō)不清楚的感覺(jué)。算不上害怕，應(yīng)該說(shuō)是有一種莫名的敬畏感吧。因?yàn)樗鼪Q定著各種各樣的東西，而且是對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要的東西，不僅僅是你的成績(jī)。所以就更應(yīng)該好好考，不是為了別人，只為了自己。
明天考語(yǔ)文，音體美微機(jī)，政治和地理。初一初二初三的放學(xué)時(shí)間都不相同，上午我們初一初二的要早一個(gè)小時(shí)，十一點(diǎn)就放學(xué);下午是初一初三的早一個(gè)小時(shí)，因?yàn)槌醵嘉锢�，初三是在上午考的`。
就因?yàn)檫@個(gè)，司機(jī)不知道應(yīng)該怎么接我們了。要我們?cè)谲?chē)上等等其他人，正好上午下午每個(gè)人等一個(gè)小時(shí)，很平均�？伤緳C(jī)忽略了一個(gè)事情，還有個(gè)初一的在，也就是我，要等兩個(gè)小時(shí)，我可沒(méi)那么多的耐心。
又想讓其中一撥自己想辦法回去，說(shuō)因?yàn)槲覀兡挲g小些，來(lái)接我們。其他人沒(méi)什么意見(jiàn)，我們更沒(méi)什么意見(jiàn)，但司機(jī)又說(shuō)這主意不怎么樣，否決了。最后他提出來(lái)接兩趟，由此看出他是很大方的。但這沒(méi)得到大家的同意，到下車(chē)了也沒(méi)討論出什么來(lái)。明天早晨再說(shuō)吧，多帶些錢(qián)準(zhǔn)備著就行了。
今天晚上把那些要復(fù)習(xí)的內(nèi)容再?gòu)念^到尾背一背，我得非常認(rèn)真地對(duì)待考試啊，就算是為了自己的臉面也要好好考。到星期五考完之后到教室去集合，好像是拿獎(jiǎng)狀干什么的，很多事情。我總感覺(jué)自己忙忙碌碌的，不過(guò)也很樂(lè)在其中呢，因?yàn)楹芟矚g現(xiàn)在這樣的環(huán)境吧，很熱鬧，也很愉快。
今晚要早點(diǎn)睡呢，明天要早早地起床!~我覺(jué)得就沖著這個(gè)興奮勁兒，我肯定會(huì)醒得很早的。
考試的作文600字 篇8
關(guān)于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學(xué)時(shí)那個(gè)拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉(zhuǎn)的我。作文跑題，扣8分是理所當(dāng)然的。可是，一直壓著“優(yōu)秀作文”包袱的我，一時(shí)間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當(dāng)你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設(shè)想。那時(shí)的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)綠生機(jī)勃勃�，F(xiàn)在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了�？赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭�(dòng)起來(lái)，在我的胸腔內(nèi)偷生。
這絕不是應(yīng)有的支撐。現(xiàn)在的我想開(kāi)了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會(huì)活得很累的，真正聰明的人不會(huì)強(qiáng)迫自己，給自己施壓只會(huì)帶走人生的歡樂(lè)。取得的成績(jī)是自己的，失去的也不會(huì)成為他人的。
現(xiàn)在，我更多的是好奇心。我會(huì)好奇每張數(shù)學(xué)卷中的最后一題，每張語(yǔ)文卷中的課外閱讀，每張英語(yǔ)卷中的新興知識(shí)。好奇心指引著我，像一張尚未完全標(biāo)明的地圖。每班都會(huì)有一兩個(gè)做作業(yè)特別快但成績(jī)只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會(huì)成為那類(lèi)人。我曾親眼見(jiàn)證他們的`瘋狂：在20分鐘內(nèi)刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個(gè)腳印”，在好勝心的操縱下應(yīng)付了所有的難題。沒(méi)有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動(dòng)。我嘗試過(guò)這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見(jiàn)一斑。如今，我做作業(yè)的速度不會(huì)很快。我在享受著做題目時(shí)的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的居所，也是我背后的支撐。
我不會(huì)以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)主人。人人都是社會(huì)的一份子，都有其存在的意義�？墒钱�(dāng)一個(gè)人的好奇心過(guò)甚時(shí)，他同樣會(huì)被當(dāng)作異類(lèi)看待。好勝的心是我過(guò)去的支撐，又怎么沒(méi)可能成為某個(gè)特定條件下的未來(lái)的我的支撐呢？但愿那一天不會(huì)來(lái)臨，希望自己永遠(yuǎn)保持一顆不老的好奇心。
考試的作文600字 篇9
今天，我們七年級(jí)學(xué)情調(diào)查的成績(jī)出來(lái)了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈�？晌倚瞧谔旌芘�(fù)習(xí)了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心里很難受。媽媽問(wèn)我考了多少分，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習(xí)了�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)很生氣，可媽媽聽(tīng)后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個(gè)故事，題目叫《六個(gè)包子》。
媽媽說(shuō)：“從前有一個(gè)人，他買(mǎi)了六個(gè)大包子，吃完第六個(gè)包子，肚子才飽。這時(shí)那個(gè)人想，我為什么不先吃第六個(gè)包子呢？何必白白吃那五個(gè)包子呀？”
媽媽講完后問(wèn)我：“你說(shuō)，那個(gè)人先吃第六個(gè)包子會(huì)飽嗎？”
我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然不會(huì)了，他先吃第六個(gè)包子和吃一個(gè)包子沒(méi)什么兩樣。如果沒(méi)有那五個(gè)包子墊底，先吃第六個(gè)也飽不了�！� 媽媽說(shuō)：“是呀，俗話說(shuō)的好，萬(wàn)丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時(shí)抱佛腳’，不就和沒(méi)復(fù)習(xí)一樣嗎？還不是白忙活一場(chǎng)。”
“對(duì)呀！”我恍然大悟，“原來(lái)我考得不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有吃前面的`五個(gè)包子，看來(lái)學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)突擊，應(yīng)該平時(shí)就打好基礎(chǔ)�！�
媽媽點(diǎn)頭笑了，說(shuō)道：“好孩子，你終于明白了這個(gè)道理，知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了�！�
真是聽(tīng)媽一席話，勝讀十年書(shū)�？炱谀┛荚嚵耍铱梢欢ㄒ獜默F(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取到時(shí)考一個(gè)好成績(jī)�？刹荒茉俜钢怀浴暗诹鶄�(gè)包子”的錯(cuò)誤了。
考試的作文600字 篇10
天，霧蒙蒙的，一絲陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我的心情也是一樣。整整一天，我都低著頭，情緒低落到極點(diǎn)。
太陽(yáng)啊，你在哪兒？也去期中考試了？怎么？考得不好，沒(méi)臉見(jiàn)地球了？我理解你，因?yàn)槲乙矝](méi)考好！
“劉馨文，我見(jiàn)到你的試卷了哦！你才考了78.5分哦！”耳邊又是這句諷刺的話，雖然沒(méi)看到試卷，但一聽(tīng)到這個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù)，就知道，滿(mǎn)試卷上，一定沒(méi)幾題是對(duì)的。
上課鈴響了，伴隨著優(yōu)美的旋律，同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著沉重的`步子，走進(jìn)教室，低頭坐在座位上。這節(jié)課報(bào)成績(jī)。我想看老師一眼，可是我的脖子卻僵硬著，怎么也抬不起來(lái)。同學(xué)們都高興、激動(dòng)，甚至急切地想聽(tīng)到自己的成績(jī)，而我，不，我不用急切，因?yàn)槟菢O差的成績(jī)已在我耳邊回響，更不必高興。自閉癥患者都81.5分！我的精神太脆弱，本來(lái)不想為考試成績(jī)流太多眼淚，可是那眼淚像是為不爭(zhēng)氣的我而止不住地往下掉。我在想：為什么我會(huì)那么差？
“劉馨文，78.5，第20名！”我當(dāng)時(shí)非常不想從老師手中接過(guò)那布滿(mǎn)紅叉的試卷，可是我的手卻不聽(tīng)使喚地一把叢老師手中奪過(guò)了試卷。我看到這張?jiān)嚲頃r(shí)，地球仿佛都不轉(zhuǎn)了，時(shí)間靜止了，每個(gè)人都保持著剛才的動(dòng)作，只有這張?jiān)嚲硐袷切覟?zāi)樂(lè)禍似的笑了兩聲，飛到了地上。突然，世界又恢復(fù)了正常。我用一直發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上，這次期中考試，好像是最低分！
“沒(méi)事，下次考好就行！”“其實(shí)，你考得挺好！”又是這幾句聽(tīng)煩了的安慰！當(dāng)然，我考差了，你確實(shí)沒(méi)事，下次？對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是第幾個(gè)下次？難道，我考零分，也考的挺好？
我再也不需要安慰，聽(tīng)他們安慰，簡(jiǎn)直是空話！如果，聽(tīng)著他們安慰，我的成績(jī)能再上20分，那也值得啊！
時(shí)間將是淚水，一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉，這次考差了的成績(jī)馬上就會(huì)變成歷史。我要做好充分的準(zhǔn)備。再次考試，希望不要將這已成為“史冊(cè)”上的內(nèi)容再次重現(xiàn)！努力！