【推薦】日記作文300字匯編5篇

　　一天就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家收集的日記作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文300字 篇1

　　今天早上，我們一大家人回媽媽的老家——新市鎮(zhèn)去上墳。我們坐了一個小時的車，終于到達了目的地，下車后我們一行人浩浩蕩蕩地向山上走去。在外婆的墳上，我們擺上了供品、插好了香燭、燃起了錢紙、放響了鞭炮。然后我就給外婆磕了三個響頭，請她老人家保佑我們一家大小平平安安，順順利利。玩了好一會了，由于天氣很熱，再加上我們吃了太多的干糧，帶的水全喝完了，我們又在山上，沒法買水喝。怎么辦？這時媽媽就命令我和李沁馨去討水。我們二個令一收到，立刻拿起二個空的礦泉水瓶去了。我們來到一戶農家，那人說沒水，就把我們趕出了屋子里。我們二個雖然生氣，但是沒懈氣，又向第二家走去，這次這個老奶奶很熱心，給我們裝滿了瓶子，我們連聲說謝謝了，然后拿著瓶子往回走了。二舅舅喝了后，贊不絕口，說是很甘甜很好的'山泉哦！二瓶水一會兒就喝完了，我們又一次去找老奶奶要水，她還是很熱情，我們心里真是很感動。老奶奶真是好心人，我也要做像她這樣的好心人，熱心幫助別人！ 261

日記作文300字 篇2

　　今天才發(fā)現(xiàn)自己竟然連“窒息”的“窒”都不會寫還要現(xiàn)查字典。也許是我從來沒有這種感覺？大概吧，因為我這個人太樂觀太看得開了。一般讓別人窒息的事最多能讓我呼吸困難。今天想到這個詞也是形容高興的事。

　　唉，每次都是不由自主地拿筆在草紙上劃出這些無聊的文字來舒緩自習課的壓抑氣氛，晚上最后一節(jié)自習在將這些胡言亂語整理到我的心情日記上，每天都這樣無趣地消磨自習課。在別人奮筆疾書、埋頭思考、瘋狂計算時將自己抽出來，此時的我便徜徉在自己的世界里。

　　想變成一只魚，海中的而且是深海中。盡管這里有很多魚，我們一直睜著眼，互相卻都看不見，我們只能感覺對方的`溫度，對方的存在。是的無論相隔多遠這種感覺都不會改變。我們彼此相依卻又彼此分離，就那樣載著一顆溫暖的心游著，醒時游蕩，睡時流浪，不停向前游，沒有既定的方向，只有不停游的愿望。生時游蕩，死時亦是漂流。

　　也許就在某一次睡著時不知不覺地奔向下一個輪回。而身軀依然游著，漂著。在一個未知的夜晚化為浪尖的泡沫，聆聽大海譜奏出另一段人魚的傳說……

日記作文300字 篇3

　　春節(jié)的喜慶還在蕩漾，元宵節(jié)的腳步又已來臨。在這個親情濃濃，“豬”氣沖天的新春佳節(jié)里，我們盼來了張燈結彩，鑼鼓喧天的“元宵節(jié)”。

　　“元宵節(jié)”，我最喜歡的節(jié)日，因為湯圓是我的最愛，今天我早早地起了床，兩眼放著金光，如饑似渴地望著奶奶親手做的湯圓。我咬了一口，又香又糯，那入口即化的口感，真是令人回味無窮，瞬間湯圓被我吃了個精光。

　　吃完飯，走在上學的路上，天橋上琳瑯滿目的燈籠就令我眼花繚亂。校園張燈結彩，別具一格，每個人臉上都洋溢著喜慶的笑容。上課時，同學們都心不在焉，想象著元宵晚會都有哪些好玩的.節(jié)目。

　　終于盼到晚會開始，同學們沖到操場，操場上人山人海，大家興奮不已，老師為我們精心準備了很多游戲：有猜燈謎、24點、畫年畫、射箭、科學小游戲。我們六個人一組，每人一張卡，大家互相配合，我們組每個人都蓋滿了7個印章，游戲教會了我們只有協(xié)同合作，才能一起成功！我沉醉在了游戲里不能自拔，很快幾個小時過去了，游戲結束，我們跑的都滿頭大汗，之后又到班里過完了生日會，大家都吃著美食喝著飲品玩得不亦樂乎。

　　元宵節(jié)的活動真是絢麗多彩，真讓人難忘啊！

日記作文300字 篇4

　　我想大家一定看過許多書，聽過許多故事。但是，在我心目當中，我最喜愛的一本書是《笑貓日記·那個黑色的下午》，作者楊紅櫻。

　　里面不僅僅有作者介紹，還有人物介、文章主要內容，和最后一頁里面是各地小朋友給楊紅櫻阿姨寫的信。文章主要講了笑貓和虎皮貓有四個孩子，分別是胖頭、二丫、三寶還有小可憐。小可憐因為身子本來就弱，再加上一陣突如其來的寒流，讓小可憐這可憐的孩子去世�；⑵へ堃蜻@事，受不了這樣大的打擊，所以笑貓把家人帶到了櫻桃溝了。

　　在櫻桃溝里，笑貓一家被馬小跳爺爺奶奶收養(yǎng)了。不久，一場突如其來的'地震來了。笑貓一家走散了，笑貓卻在其它動物的幫助下，成功找到了家人。

　　就好像我在電視機上看到，一位老爺爺，他小時候和家人走散 了幾十年了。如今老爺爺請求電視臺幫忙，在電視臺的幫助下，成功找到了跟老爺爺走散了幾十年的家人。

　　從這本書，我體會到堅持下去才能勝利！

日記作文300字 篇5

　　星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。

　　不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的.腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時候，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但對螞蟻來說卻非常大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。

　　通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了很多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。

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