【精選】初中優(yōu)秀作文集錦十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這幾天放假我和表姐住在一起，我們像被圈了半年的野馬突然獲得了自由，天天看電視、聊天瘋到深夜。你瞧，這天凌晨一點時，我與表姐還是毫無睡意，靈感突發(fā)，竟生出在寒風中看星星的念頭，事不宜遲，我們馬上穿好衣服跑了出去。猴年的星空,仿佛比往常多了一份活潑與光澤。第一次這么靜靜地仔細地觀察星空，覺得一切都那么美麗，那么繁華天上星星知多少?哇，星光如水，星星真的比月亮還漂亮，還璀璨啊，真像來到了仙境一樣在表姐面前，作文一向較好的我故意文縐縐地賣弄了起來。
“行了行了，小小人兒酸不啦嘰的，你要作濕的話，還不如跳到冰心的《繁星春水》里，保管你濕個夠表姐是個夠直爽又夠幽默的人�！�
“好好好，我一定會先濕透，然后再把你拖下水！”說完我把凍得冰涼的手伸進了她的脖子。本來以表姐的性格，她一定會先哈哈大笑，然后再找我算帳。誰知，此時她卻一本正經地說：”俗話說天上的星星多得數都數不清。其實，只要我們有耐心，懂方法，凡肉眼看得見的'星星，都可以數的出來唷！“
“我不信，你就能數得過來！”
“我沒真正數過。但天文學家曾經仔細計算過，肉眼所見的星星，總共不過6974顆，還沒有一鍋飯里的米多呢。因為天文學家把全天空的星星，按區(qū)域劃分為88個星座。其中29個在天球赤道以北，45個在天球赤道以南；不對，是46個，跨在天球赤道南北的有13個。而這些星座都被天文學家命了名�！�
“哇!你就好像天文學家喲！”想不到成績一向不怎么樣的表姐談起星星來竟然如此淵博。
“這有什么，小菜一碟！”星光下，表姐一臉得意，“你想學嗎，拜我為師就行了!你知道這恒星吧，它們有的很亮，而有的卻隱隱約約，若有若無。天文學家按每顆星的亮度，將它們劃分出等級。古希臘有一位天文學家把看起來最亮的20顆恒星作為一等星，標準的一等星是夏天夜空著名的天鷹座牛郎星。其次是二等星、三等星，而每一等級相差亮度為2.512倍，差了五個星等就剛好是100倍。我們肉眼能看到最暗的是六等星。
”比一等星還亮的呢？“我不甘心她這么博學。
“如果有比一等星更亮的，就是零等星，比零等星還亮的定為-1等星�！闭f著，表姐指指點點，教我辯認。
我不由地對表姐佩服得五體投地，她雖然成績不出眾，平時也常愛捉弄一下別人，沒想到說起星星竟?jié)M腹經綸，真是深藏不露。我一向好為人師，這回也真該當次徒弟了。
“讓我來試試好不好?這顆是二等星，這顆一定是六等星，那兒的，應該是······”我迫不及待地學著。
”乖徒弟真聰明!干脆，為師再教你一招：全天最亮的恒星天狼星為-1.46等星，老人星為-0.72等星，牛郎星為0.77等星，織女星為0.03等星“見我瞪著迷惘的兩眼，表姐才收住了嘴，”說多了你也記不住，不如我們來找北斗七星吧！“
“北斗七星?就是那七顆排成一個勺子形的嗎?這我懂�！编�，總算有了我會的，于是，我們分頭行動了起來。
“嘿，找到了，在這兒呢！”不一會兒，便聽見姐姐的聲音，我趕緊跑了過去。
”在哪，在哪，我怎么看不見？“我有點焦急。
”你站遠點，要不然被屋頂遮住了。呶，看見那勺子的柄了嗎?沿著它的方向往下看，是不是有一顆很亮的星?對，那兒就是正北了，咳，佳佳，看到了嗎?看到了嗎?!突然，表姐興奮地指著北斗星東邊的那顆星，大叫道，“多美麗多明亮的星啊!可惜我不知道它的名字，明天得好好查查�！蓖o謐神奇的星空，望著表姐興奮入迷的笑臉，望著表姐明亮閃爍的大眼睛，我的心又一次被深深地打動了：美麗聰明的表姐不也是一顆璀璨的星星嗎!
初中優(yōu)秀作文 篇2
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發(fā)現(xiàn)，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風細雨中似乎預示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉(xiāng)下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉(xiāng)村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的長發(fā)拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的.色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
初中優(yōu)秀作文 篇3
媽媽，放心吧，我在這個新的校園生活得很好，快樂，充實，您不用為我擔心什么。
剛來到三中時，它對我來說是那么的陌生，但這里的同學對我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個校園。
先來說我們的生活。
我們每天早上5點半起床，然后去教室上早自習。大課間時要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質。
為了提高我們的幸福指數，學校為我們報了五花八門的社團。在每周的`星期二第三節(jié)課我們就去自己喜歡的社團自己的一技之長。
爸爸媽媽，你們不用擔心我在這里吃的不好。學校的餐廳根據學生的營養(yǎng)需要設計了食譜，做到均衡營養(yǎng)。
再說說我們的學習吧。
班主任是很嚴厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說“嚴師出高徒”嘛。真的，每個同學的進步都離不開班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監(jiān)視我們的學習，雖然感覺很不自在，但這使我們養(yǎng)成了自主學習的好習慣。
媽媽，放心吧!您的女兒在這里收獲了很多知識，也收獲了很多友誼，總有一天我不再是籠子里的小小鳥，而是展翅翱翔的雄鷹，請您不要再為我擔心了，我一定會照顧好我自己的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每次我看到餐桌上美味可口的飯菜時，我都在想：什么時候我也能炒上這樣的菜呢？今天班主任賀老師讓我們體驗生活，回家炒一道菜。媽媽知道后，開心地說：“好呀，這樣既可以減輕媽媽的負擔，還可以練習廚藝呢！”我心想：該是我大顯身手的時候啦！
我從冰箱里把脆骨拿出來，準備切了，媽媽在一旁不停地叮囑：“相奎，小心一點，別切到手了�！贝喙蔷拖褚粔K硬邦邦的'石頭，半天我才把脆骨切了一條縫，我對脆骨“哼”了一聲，說：“我本大少爺就不信砍不碎你！”脆骨好像也在說：“好呀！你砍呀！看你怎么砍碎我？”我火了，拿起刀子一陣亂砍，費了九牛二虎之力終于把脆骨砍碎了，但切菜板上、桌上、地上都是脆骨的身影，我自言自語地說：“看你還怎么囂張！”
開始炒了，我先把鍋子洗好，點燃火，然后放油，等油燒熱再把脆骨放入鍋里，鍋里“噼里啪啦”地響著，像油和脆骨在打架，嚇得我往后退，想不炒了。媽媽把我叫住，說：“才遇到一點困難就退縮，像個男子漢嗎？”我又鼓起勇氣繼續(xù)炒，放了點醋，用鍋鏟翻了翻，然后放了一點鹽，又用鍋鏟翻了翻，香味撲鼻而來，再放點“老干媽”豆豉，這樣我的“小炒脆骨”就新鮮出爐了。
上菜了，爸爸媽媽直夸我炒的菜好吃，說我真棒！我好開心呀，心里美滋滋的！
通過這次炒菜，我體驗到廚房工作的辛苦，也體會到成功的樂趣，更讓我懂得：要學好一樣本領，一定靠堅持，不放棄，要多加練習，才會收獲勝利的果實！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我第一次聽到“楊桃”這個詞是在小學三年級時，我們學了一篇《畫楊桃》的課文，從此念念不忘楊桃的樣子，總吵著要爸爸要給我買一個嘗嘗。
當時爸爸也不知道楊桃是什么樣子的，(.)他就故意嚇唬我：“楊桃很酸很酸的.�！蔽衣犃耍筒桓以俪持I楊桃了。兩年后的今天，在一次偶然的機會下，我和爸爸來到水果店買水果。我在店里轉了一圈，爸爸問我：“你喜歡什么水果啊？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)有一種綠綠的水果，我就想起在以前課文上楊桃的樣子，可似乎又不太像，就問了一下店主：“這是什么？”店主說這是楊桃，我仔細觀察，從正面看很像五角星，共有五瓣。我就對爸爸說：“爸爸，買幾個楊桃嘗嘗吧！”爸爸爽快地答應了。
爸爸買了兩個，我放在塑料袋里，抓得很緊，深怕掉了�；氐郊遥荫R上跑進廚房，把一個楊桃洗干凈，用刀切成五片，我手里拿著一片，剛想塞進去吃，卻馬上想到爸爸媽媽說楊桃酸的事，所以就只嘗了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我說：“原來我想象中楊桃味道是如此美味，這真是太好吃了�！�
這時我聯(lián)想起《狐貍和葡萄》這則寓言故事，從中懂得了一個簡單的道理：一個人只有在親自嘗嘗才能知道味道是甜還是酸，一件事只要自己親身體驗了，才會知道是難還是容易。
初中優(yōu)秀作文 篇6
在我認識的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經常講義些五彩笑料和爆笑古詩，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經常捉一些惡搞小動作，像揪女生的'辮子，往同學的板子上放口香糖等等，還有〝英語奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語天賦，實際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學卻更讓我難忘，他就是〝數學奇才〞聶辰。他數學那叫一個好，同學們給他起了一個外號叫：聶記星，數學萬能機。同學們只要向他請教數學，他可是來者不拒，包教包會。
記得那次數學課上，老師正在講評一道數學難題，當分析題目關系時老師要求同學們踴躍舉手發(fā)言時，班里鴉雀無聲，老師再三提示，班里仍是鴉雀無聲。老師開始生氣了，同學們就更不敢舉手發(fā)言了，老師火氣更大了。這時，我的好友聶辰把手舉得高高的，我想：嘿！初生牛犢不怕虎��！老師叫起他來回答問題，起立后，聶辰起立后站在位置上模仿著唐老鴨的聲音說道：“老師您別急我才想起來��！”這下可把老師和同學都給都笑了，班里的緊張氣氛化解了。聶辰開始分析了，不一會聶辰便把它這道題給斬首了，說的有板有眼。當聶辰講完題以后向老師深深的舉一弓，說道：“不錯不錯，不但題講得好，鴨子學的也不錯歐！”
班里有爆發(fā)出一陣高興地歡笑聲。
這就是我的好友，你喜歡他嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇7
雨的笑聲無限綿延，才發(fā)現(xiàn)我早忘記了沒有一絲烏云的晴天，時間，讓思念無止盡地蔓延。我是一根撥動著的琴弦，輕輕唱出了從前的從前，依稀看到塵封的欺騙，我知道那是你美麗動人的眼，不經意中我聽見，隱隱約約你說著抱歉。
一切成了美麗的幻化，永恒代替了那一剎。你還是成了一個深埋在地下的神話，謊話之所以美麗是因為它與你一樣過于虛化，才"永遠”，聽了別人的稱贊便心生情愿地同他浪跡天涯。
你的微笑成了我永遠的瓔珞，但是卻在你倒下的那一刻，它帶者我的幸福往下落。從此不愿再讓歲月成為一種蹉跎，高舉著手，把自己曾想要放棄的命運往上托，只因為多年以前我倆在佛前允諾，要努力讓對方終有一天的逝去不成為一種隕落。從此才憶起，原來我也有我的生活。
知道嗎?在你不見的那一刻起，我的世界狂風暴雨全都湊到一起，但還是懂了，一味的追憶不代表著不舍不離，所以，今天的我不再因為回憶而沉淀于苦海，多年后的.秋天，我一定會看見你最愛的梨掉在我跟前。
你的生命純潔無暇，我想送你一抹溫暖的晚霞，還是會在多年以后的一個春夏，夢中的你四海為家，還有，在你最愛的那棵梨樹下，你彈著你最愛的琵琶。
初中優(yōu)秀作文 篇8
每個人都有理想，但實現(xiàn)理想，不是一朝一夕的事情。實現(xiàn)理想需要恒心。如果說理想是船的話，那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風帆，目及千里，才能使理想的船順利到達彼岸。
我的理想是當一個漫畫家，為千千萬萬個小朋友畫出童真童趣的畫，給我們的少年兒童帶來許多歡樂。
我非常喜歡畫畫，這讓我想起在學習畫畫的過程中遇到的酸甜苦辣。第一天，美術趙老師讓我們畫石膏切面。于是，我拿起筆就畫起來，畫完后，我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說：“你這塊面沒畫準確。素描最主要的是練造型能力，你再仔細看看墻上的石膏，在光線下它的結構究竟是什么樣的，明天重畫。”聽了趙老師的話，我剛才得意的感覺一下全沒了。
回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣了，安慰我說：“第一次課沒畫好不要緊，重要的.是找出失敗的原因，我相信你一定會提高的�！庇谑菋寢尳o我講了一個《缺角的圓》的故事，有一個圓，被切去了好大的一塊兒三角楔，它想恢復完整。沒有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因為它殘缺不全，只能慢慢滾動，所以能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，享受陽光。有一天，這個殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片，它很開心地把那碎片拼上，開始滾動。現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹木。是�。∪苯堑膱A是不完美的，但人生就是在不完美中追求完美的。也正因為這不完美，才讓我們有機會欣賞追求完美的路上那些美麗的風景，我暗暗下定決心一定畫好。
第二天，我早早來到教室，認認真真，仔仔細細地觀察切面像的每個塊面，同昨天的畫對比，毛病找出來了。我高興地重新起稿，在心里重復著趙老師的話：從整體到局部，再由局部回到整體。我慢慢地畫，不行，重新畫。這幅畫整整畫了一個星期，才終于畫好。當趙老師把我的畫掛在墻上展覽時，我感覺十分自豪。
現(xiàn)在，我的畫畫也有了非常大的提高。在繪畫方面我也取得一些成績。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫一等獎�！逗５滋柲苤形⒆印窐s獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學幻想畫三等獎。《新紀元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創(chuàng)新科幻畫二等獎。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國中小學生繪畫、書法比賽中均榮獲繪畫藝術作品一等獎。在第四屆國際少兒藝術大展活動中，獲得繪畫類特別金獎。
在今后的繪畫道路上，我會繼續(xù)努力，我相信我能夠在潔白的畫板上自由地揮灑自己的理想。為了實現(xiàn)這個理想，我一定要更加努力地學習。
初中優(yōu)秀作文 篇9
輕輕的你來了，帶著和煦的春風，溫柔的親吻我的臉頰，暖暖的，不由自主的從心底升騰一股暖流。
我知道，你來了，輕輕的來了，等了三個季節(jié)你終于來了，帶著絢爛的笑容，嫵媚的向我靠近，陽光清澈，暖了大地，萬物復蘇，也暖了我，倍受溫馨。
春天，你來了。期盼許久的你姍姍來遲，你的淺笑和淡然，融化了我心里的冰寒，如沐春風，滋生的思念溢滿繾綣之情，在桃花盛開的地方嬌艷怒放。
多情的蜜蜂和蝴蝶穿梭于花海之中，傳播著我對春的眷念和情意。
料峭的春天，乍暖還寒的季節(jié)，突然下起了綿綿細雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，打濕了記憶的窗口，過往的如煙如夢像一幅畫涌于心頭，跳躍著，在雨簾里活躍的顫動，如一首歌曲訴說一個美妙的故事。
雨水滴滴答答，一直下，一直下，好似在傳遞春天的訊息，冬天已經走了，沒有嚴寒地凍，沒有冰雪天寒。
如今是草長鶯飛，花紅綠柳，到處是花開綻放的聲音，鳥語花香的境地。花香芬芳，似水的柔情，風情漫漫，輕饒繾綣，是一種無法比擬的溫暖。
漫步于櫻花谷里，櫻花初春開放，一蔟蔟掛滿枝頭，有紅色的櫻花，如嬌嫩羞紅的姑娘，惹人愛憐。有白色的櫻花，似雪花，透明而干凈，清純而秀麗。
櫻花谷里的'櫻花開得如火如荼，極其絢麗。翠綠的枝葉，沾著晶瑩的露珠，在太陽和煦的照耀下閃閃爍亮。滿樹爛漫的櫻花林，透出一股唯美詩意的氣息。
一只只彩蝶嗅著花香而來，繞花盤旋，花掩蝶、蝶戀花，兩種景物融為一體，天然景色，美倫絕妙的，令人陶醉，無法忘懷。
櫻花的美，在春天里盡情展示，情不自禁為春花的絢爛而迷戀。春天，我喜歡你，你帶我進入花海世界，領略花海旖旎，山花爛漫，美色盡收眼前。
春天，你來了。你的春風，你的春雨，你的春花，在不經意間俘獲我的心，讓我深深迷戀，深深依偎。
初中優(yōu)秀作文 篇10
人生路途茫茫，你是在為沖淡了糖的甜味的水而憤怒，還是在為了給水增添甜味的糖而高興呢？
有人嘆著隱居生活的孤清無奈，而陶淵明卻笑吟著采菊東籬下，悠然見南山的閑趣自在。在世人沉醉于官場功名利祿的浮沉繁華時，他卻毅然丟下官帽遠離世俗庸擾，自來尋這山間清泊的野趣，獨自逍遙。
陶淵明難道看不到功名權貴，沒嘗過繁華的滋味嗎？因為他對隱世清閑的向往，所以才自甘自然逍遙的孤獨。他憤恨繁華庸俗，因為他有著清高的心。
圣人孔子曾感嘆道：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。此話說的便是他的學生顏回。別人在為陋巷艱苦的環(huán)境而憂愁，而顏回卻孜孜不倦，勤學苦讀，以學為樂，精神至上。
顏回難道不是身處陋境之中，沒有忍受著艱苦簡陋的條件嗎？因為他對讀書的熱愛，對學識的渴望，就算身處陋境，也可品味出一方文墨之韻，他甘受陋境之苦，因為他有著一顆求知若渴的心。
心寬路方寬，用不同的心態(tài)品味苦澀，也可品味出一絲甘甜�？上喾�，有的人身處寧靜之中卻懷著一顆浮躁的'心，就算前面的大路平順開闊，他們也會抱怨路太顛簸坎坷。所以無論逆境順境，我們都應保持一顆平順寧靜的心，只要心似大海，多大的石頭都難以驚起狂風駭浪。
諸葛亮說：非淡泊難以明志，非寧靜無以致遠。淡泊才能明志，寧靜方可志遠。平和的心態(tài)所造就的風景定是如群山一般巍峨的，如天空一般廣闊的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心寬者，可容之物也就更多。
自古關于心態(tài)的告誡也有很多，從成語心如止水到俗語心急吃不了熱豆腐，就連蘇軾在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志時也提到了面對困境的心態(tài)，告誡我們要磨練心志，不驕不躁。這樣，我們才能有足夠的力量去擁抱學識的天空。
微風可吹綠萬千草，疾風只可毀壞萬千木；細水可助長萬千苗，洪水只可淹死萬千田；暖陽可茂盛萬千葉，烈日只可枯焦萬千樹。只有心態(tài)如海，不緊、不慢、不驕、不躁，才能發(fā)現(xiàn)更多風景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉，擁有力量去擁抱世間一切美好的風景。
浙江宋建飛老師修改、點評：
此文滿滿的正能量，讀著使人熱血沸騰。作者一唱三嘆話好心態(tài)：一嘆陶淵明閑淡心境，方可采菊東籬下，悠然見南山；二嘆顏回身陷陋境而不改初心，求知若渴之熱情絲毫不減；三嘆諸葛亮以寧靜淡泊之心，表志存高遠之意，所謂海納百川，有容乃大。由此三者來表達作者心態(tài)如海，欲懷抱天地之情，信息量大，共性鮮明，可見作者功底扎實。
建議古今呼應，更接地氣。比如在材料安排上，引經據典的同時，巧妙運用自身事例，則會融為一體，更進一步。
最后，有一點必須提一下，引用名人名言必須正確。經查證，孟子《生于憂患 死于安樂》中無古之立大事者這句話，而蘇軾的《晁錯論》中則有。
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