【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
生命總是在磨難與挫折中成長(zhǎng)。不論我們以何種方式活著,都要給自己一個(gè)微笑。
——題記。
他站起身來(lái),坦然地對(duì)嘲笑他的人微微一笑,隨即用力地把剩下的飯菜倒進(jìn)旁邊的垃圾桶里并堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間,我又仿佛看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的他。
一二年級(jí)時(shí)他和我們一樣高,三四年級(jí)我們長(zhǎng)高了,然而他的身體卻毫無(wú)變化。到了六年級(jí),我們都變成了大哥哥大姐姐,而他仍然停留在小弟弟的階段,稚嫩的臉龐,小巧的手腳,和他幼兒園的弟弟一樣高,然后弟弟變得比他高……班級(jí)里的男孩子經(jīng)常把他扛在肩膀上玩耍。每次學(xué)校組織看電影或者文藝表演,他總是騎在男同學(xué)的脖子上或坐在他們的腿上觀看。那個(gè)時(shí)候,他那稚嫩的臉上燦爛的笑容感染著每一個(gè)人。特別是他那甜美而柔軟的聲音經(jīng)常出現(xiàn)在校園廣播里,我們每個(gè)人都愛(ài)他像愛(ài)自己的小弟弟一樣。他總喜歡笑,并且告訴同學(xué)們微笑就是他自己的名片。
然而在這個(gè)中學(xué)校園的這個(gè)午飯時(shí)間里,他端著飯碗默默地排在了隊(duì)伍的最末端。站在最后的他,顯得是那樣的渺小。
同學(xué)們看見(jiàn)他,主動(dòng)讓位。就連炊事員阿姨也招呼他過(guò)去。要是在小學(xué)他早就跑到炊事員阿姨身邊或者跳到前面的大哥哥的后背上了?山裉焖麉s那么落寞那么固執(zhí)地站在隊(duì)伍的最后一排。
輪到他打飯了,他努力踮起腳尖,把頭伸進(jìn)櫥窗口。
“我來(lái)抱你吧!鄙砗髠鱽(lái)悅耳的聲音。
他回頭看見(jiàn)是鄰班的那個(gè)高個(gè)子女生。她臉上的表情有些不自然,但仍然和顏悅色地看著他。
“不用了,我自己可以!崩涞鼗卮。
女孩微微一愣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,消失在了人群里。
他小心翼翼地端著飯碗,走到了食堂光線最昏暗的一角坐下來(lái)。
剛坐下,就感覺(jué)飯桌被人踢了一腳,桌子劇烈晃動(dòng),飯菜撒了一桌。他抬頭看了看,幾個(gè)高高瘦瘦的男孩正站在桌邊盯著他。旁邊的幾個(gè)女孩落荒而逃。他神情淡漠,低下頭繼續(xù)吃飯。
“你說(shuō)的小矮人是不是這個(gè)?”其中一個(gè)男孩道。說(shuō)著摸了摸他的頭。
他使勁推開(kāi)男孩的手,仍然沒(méi)有抬頭,向旁邊移動(dòng)了一個(gè)位置。
“可不就是這個(gè)小弟弟嘛。”另一個(gè)男孩說(shuō)著在他旁邊坐下。“那天我在操場(chǎng)上遇見(jiàn)他,還以為是幼兒園的小朋友呢!結(jié)果一打聽(tīng),是初一的.學(xué)生,居然和我同一個(gè)年級(jí)。”
說(shuō)完,幾個(gè)男孩一起哈哈大笑起來(lái)。
笑聲戛然而止。一個(gè)男孩突然跳上桌子,引得食堂所有人觀望。
“怎么樣?小弟弟我強(qiáng)大吧?是不是很羨慕?”男孩一邊說(shuō)著一邊故意敲著自己的胳膊和腿!靶〉艿埽是回幼兒園吧。那里的小朋友和你一樣高,沒(méi)人會(huì)笑話你的!
他看著笑得前仰后合的那幾個(gè)男生,臉漲得通紅,握緊了拳頭。很想把他們一個(gè)個(gè)都打翻在地。但是他停頓了一會(huì)兒,做了一個(gè)深呼吸,臉色恢復(fù)了平靜。
“小弟弟,待哥哥作業(yè)寫(xiě)完時(shí)你是否能長(zhǎng)高?”站在桌子上的男孩說(shuō)。
突然,每個(gè)人都哄堂大笑起來(lái)。
他平靜而無(wú)奈地看著嘲笑他的人,腦海里想到的是爸爸媽媽帶他到成都看病的情形,他自己知道自己永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)高了,但是他不想讓媽媽永遠(yuǎn)流淚,更不想讓爸爸永遠(yuǎn)嘆氣,所以他總是在告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,哪怕勇敢的心有時(shí)候會(huì)流淚…..
“他是不是有什么病。吭趺蠢鲜情L(zhǎng)不高?”一個(gè)男孩小聲地說(shuō)。盡管他把聲音壓得很低,但還是被所有人聽(tīng)見(jiàn)了。
“就是。我原以為他是那個(gè)老師的孩子呢!”有人在說(shuō)。
“你們說(shuō),他得的什么病。繛槭裁撮L(zhǎng)不高?”他們還在議論。
整個(gè)食堂都在小聲議論著他。雖然他盡力克制自己,但是他還是覺(jué)得胸腔在劇烈疼痛,然后又覺(jué)得自己的頭腦在嗡嗡作響,手指不停地顫抖。他想逃離這個(gè)讓他難堪的地方。他想狂喊著告訴每個(gè)同學(xué)這不是他的錯(cuò),求求他們別再說(shuō)了。
突然,他腦子里閃過(guò)海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“任何事情都戰(zhàn)勝不了微笑!笔前。∥⑿,媽媽的微笑、爸爸的微笑對(duì)我不都很重要嗎?
他深吸了一口氣。站起身來(lái),好像是對(duì)面前的幾個(gè)男生說(shuō),也像是對(duì)全伙食團(tuán)的人說(shuō),也或者是對(duì)全世界的人宣布似的大聲喊道:“是的,你們不用奇怪,我是長(zhǎng)不高了,醫(yī)生說(shuō)我這個(gè)病治不好了,但是有什么關(guān)系呢,不是嗎?我有發(fā)達(dá)的頭腦,我有健全的四肢,最重要的是我有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心,我和你們一樣一定會(huì)成為一個(gè)有用的人!”然后他努力地微笑著掃視了一圈所有的人,繼而用力地把飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里。轉(zhuǎn)身離去。
全場(chǎng)靜默!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
李商隱的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干曾被多少人引用過(guò),今天我仍然要用它來(lái)形容我們的班主任。我們的班主任為我們付出了很多,他每天為我們操勞著,日復(fù)一日的辛勤工作著,他無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞。
還記得八年級(jí)上學(xué)期剛?cè)氚鄷r(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室后,才發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)了,只有一個(gè)人是我以前的同學(xué)。這時(shí)我心里忐忑不安,覺(jué)得很害怕。班主任走進(jìn)教室的時(shí)候,我的心砰砰的直跳。第一眼看到班主任時(shí),我驚呆了,我當(dāng)時(shí)以為男班主任會(huì)很嚴(yán)厲,可沒(méi)想到的是,班主任竟然和我們談笑風(fēng)生,如同好朋友一般。
他既是我們的'班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。他鼓勵(lì)我們上課積極發(fā)言,認(rèn)真做筆記,不放過(guò)課上的一分一秒。在他的鼓勵(lì)下,我們都喜歡上了在課堂上發(fā)言。他是我們學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者,讓我們都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,一步步踏踏實(shí)實(shí)的向上攀登。
每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他總是對(duì)我們進(jìn)行耐心的教導(dǎo),不厭其煩。在生活上,他對(duì)我們無(wú)微不至。每天早上5點(diǎn)鐘他都會(huì)去參加教師晨會(huì),等我們跑完操后,他都會(huì)把晨會(huì)的內(nèi)容告訴我們,為我們制定好一天的目標(biāo),叮囑我們應(yīng)注意什么,給我們提前打好預(yù)防針。上完早自習(xí),他要去查飯口,早上經(jīng)常不吃飯,他為了我們身體都累垮了。每天中午和晚上,他都要去查宿舍,這大大減少了他的休息時(shí)間,這直接影響到了他的身體健康。雖然班主任休息不好,但是只要上他的課,他總是顯得精力旺盛,讓我們的每一節(jié)課都上的快快樂(lè)樂(lè)。
從我上學(xué)以來(lái),換了很多老師,但我覺(jué)得,無(wú)論換多少個(gè)老師,他們總會(huì)盡心盡責(zé)的教育我們。我們的每個(gè)代課老師,他們都是嘔心瀝血、無(wú)私的奉獻(xiàn)著他們的所有知識(shí)。因?yàn)橛辛怂麄兡菬o(wú)私的奉獻(xiàn),所以我們才能在知識(shí)的海洋中遨游,不斷擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)。
老師就像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我們,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令我終身難忘!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
國(guó)慶節(jié)我們一起去江南水鄉(xiāng)游玩。我們所去的城市有蘇州、杭州還有美麗上海大都市,聽(tīng)說(shuō)上海是一個(gè)美麗的城市。我真想馬上到入上海,去享受一下大都市的生活。
我們乘上車后,車就開(kāi)了,外面黑壓壓,什么也看不見(jiàn),我看著看著就睡著了,等我睜開(kāi)眼一看,蘇州就到了。到了蘇州已經(jīng)6點(diǎn)了,但我們還是要去景點(diǎn),天漸漸的黑了,第一個(gè)景點(diǎn)虎丘到了,我下了車,放眼望去,虎丘一點(diǎn)兒也不好看,我似乎有些不情愿,就跟著導(dǎo)游進(jìn)去了。游玩了虎丘,我們就回賓館了。到了賓館,我立馬打開(kāi)電視,津津有味的看著電視,等待著去上海的那天。時(shí)間過(guò)得飛快,就一眨眼的功夫,去上海的那天就來(lái)到了。到了上海,從車?yán)锿饪,上海的高樓大廈看著就眼暈。我們就要去世博會(huì)了,我高興極啦!不一會(huì)兒,世博會(huì)就到了。我下了車,走進(jìn)來(lái)世博會(huì)的中國(guó)館一看,哇噻!里面人山人海仿佛就像一條龍那樣長(zhǎng),我等啊等啊,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,我們終于可以進(jìn)去了。走進(jìn)了中國(guó)館,最美最迷人的是清明上河圖,圖上刻畫(huà)了一部流動(dòng)的歷史。這簡(jiǎn)直美極了!走出了中國(guó)館,我們就要去東方明珠了,我們坐在車上,導(dǎo)游說(shuō):“上海的夜景非常美麗,上海的夜景不僅美麗而且上海晚上的`人也很多!钡搅藮|方明珠,我迫不及待的登上了東方明珠,東方明珠有3個(gè)球,我們登上了第二個(gè)球,站在上面一看,有像酒瓶一樣的建筑,好美啊!還看見(jiàn)了黃浦江了,黃浦江上有一只只游船一排有一排的燈在黃浦江兩旁閃閃發(fā)光,真是太美了!
時(shí)間飛快,江南水鄉(xiāng)旅就要游完了我真有些戀戀不舍,汽車開(kāi)了,我對(duì)最喜歡對(duì)上海大都市說(shuō);“上海再見(jiàn)!”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
從前,在一個(gè)開(kāi)滿野花的小山間里,有一群美麗的梅花鹿,在這群美麗的梅花鹿中間有一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,穿著長(zhǎng)裙的金發(fā)女郎。她還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的`清香。
金發(fā)女郎每天帶領(lǐng)著那群梅花鹿散步、喝水。金發(fā)女郎她非常善良,但她的母親非常狠毒。
有一次,金發(fā)女郎把母親剛燒出來(lái)的飯菜拿了出來(lái),給餓了幾天的一只只梅花鹿吃。母親知道了,她把金發(fā)女郎叫來(lái)責(zé)打,問(wèn)她為什么把飯菜給梅花鹿吃,還說(shuō)梅花鹿是一群蓄牲,沒(méi)有用,吃了也沒(méi)有用;又說(shuō)要把梅花鹿殺掉。金發(fā)女郎急得哭了,立刻跑到了梅花鹿那邊去,去跟它們?cè)V苦。忽然,一只梅花鹿開(kāi)口說(shuō)話了:“不用擔(dān)心!金發(fā)女郎,讓我們帶你到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界去吧!”一眨眼,金發(fā)女郎到了一個(gè)動(dòng)物世界里。那里很美麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,小河“嘩嘩”地響。美得不能再美了!金發(fā)女郎長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸,最后長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。突然,金發(fā)女郎腦里冒出了一個(gè)問(wèn)題:我的梅花鹿呢?“我的梅花鹿們!你們?cè)谀睦?你們(cè)谀睦铮俊庇幸晃幌膳霈F(xiàn)在金發(fā)女郎的面前,對(duì)她說(shuō):“不要著急!可愛(ài)的梅花鹿們?cè)谀沁叄∷鼈冋诘戎阊!快去吧!快去吧!”這位美麗的仙女消失了,金發(fā)女郎飛快地跑去梅花鹿的那邊,卻發(fā)現(xiàn)自己不是跑過(guò)去,而是飛了過(guò)去!“啊”金發(fā)女郎看了一下自己的背后,發(fā)現(xiàn)多了一對(duì)雪白色的翅膀!“我變成了天使!”
就這樣,美麗的金發(fā)女郎變成了一位美麗、善良的天使!
的善良女孩。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
我敬佩的一個(gè)人,是美國(guó)著名的發(fā)明家,企業(yè)家愛(ài)迪生。
我敬佩他就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書(shū),就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒,后來(lái)他媽媽就成了他的老師,他媽媽教他的方法很對(duì),所以他就很喜歡看書(shū),他12歲時(shí)家庭生活困難,他開(kāi)始在列車上賣報(bào),16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),之后不斷有發(fā)明問(wèn)世,一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
愛(ài)迪生雖然是個(gè)殘疾人,因?yàn)樗亩涫敲@的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的`成就。這就是我最敬佩的一個(gè)人,愛(ài)迪生。我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
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