情感類作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的情感類作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

情感類作文 篇1

　　夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，如血色般籠著，這個(gè)城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。

　　一縷陽光打在鋼筋上，在墻上透出斑駁的影，另一縷陽光打在他們的肩頭，藏青色的工作服，點(diǎn)滴如雪般的白點(diǎn)化在了上面，不知是油漆，還是水泥，抑或是辛勞一天的見證--已干的汗痕。

　　他們還不能休息，是的'，不能。在這個(gè)利益最大化的社會(huì)中，房地產(chǎn)商，建筑公司，承包商，包工頭，一級(jí)又一級(jí)的人們，紅了眼地榨取著他們的利益。他們是不能休息的，甚至是生病，而當(dāng)他們出了事故，終于可以休息了，卻是永遠(yuǎn)地休息，包工頭扔下幾張紅色的紙，“你走吧，治完病就不要回來了�！比嗣駧攀羌t的，天空是紅的，此刻他們的心也是紅的，被血浸滿的紅。

　　他們很微小，微小到人們只會(huì)想到高樓的繁華，而永遠(yuǎn)想不到他們。他們也很大，責(zé)任很大，家中的娃上學(xué)的錢還沒落實(shí)，家中的田播種的錢還沒落實(shí)，還有家中的妻子與老母親都望著他們給這個(gè)家?guī)�來新的希望。“小”“大”有機(jī)地結(jié)合在他們的身上，他們，我們稱之為“農(nóng)民工”。

　　常常有新聞播到，公路上兩人因幾元錢而大打出手，甚至危及生命，冷酷的我們常常是把這當(dāng)笑料看的。不就幾元錢，搭上命，值得嗎?值得!我們不知道，這幾元錢，夠他兒子買一個(gè)書包，這幾元錢，夠他母親買一根拐杖。

　　越是社會(huì)底層的人們(不僅僅是農(nóng)民工)，他們所遭受的苦難往往是最重的。

　　我們看見了么?把孩子戶口掛在公共廁所，家長(zhǎng)的無奈。我們看見了么?少年乞丐一雙雙明亮卻又無辜的眼。我們聽見了么?黑磚窯中孩子們的呻吟。我們聽見了么?礦難中那聲聲漢子的求救。

　　眾生平等，我們和他們?cè)诔錾鷷r(shí)其實(shí)是一樣的，因?yàn)榄h(huán)境，因?yàn)榧彝�，我們的所謂的高高在上只是幸運(yùn)罷了，幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)的義務(wù)，幸運(yùn)者沒有嘲笑不幸運(yùn)者的理由。

　　有時(shí)，我們說他們臟;有時(shí)，我們說他們沒禮貌。但他們淳厚，他們樸素，他們堅(jiān)韌，他們就在我們身邊這樣默默地活著，人微言輕，這是何等的蒼涼!

　　我們應(yīng)幫助他們，我們應(yīng)尊敬他們，我們應(yīng)分出自己的溫暖給予他們，這才是一個(gè)“兼濟(jì)天下”的社會(huì)應(yīng)該做到的。

　　幸運(yùn)者只有幫助不幸運(yùn)者的義務(wù)，請(qǐng)記住，是義務(wù)!

情感類作文 篇2

　　風(fēng)卷年華，而暗香依舊。 ——題記

　　有一種聲音，細(xì)得如窗邊蟲子的細(xì)細(xì)爬動(dòng)，暢得如山間泉水的涓涓涌流，在如大漠般遼闊的時(shí)光里，如腳底的細(xì)沙，一點(diǎn)點(diǎn)研磨著走過的腳步。淡淡的香味如同飄蕩在黃沙中的駝鈴，一聲緊連一聲，蕩滌著那顆久浸世俗的心。

　　小時(shí)候，騎著小自行車去外婆家，淡淡的金黃散在地面，如同圣誕節(jié)夜晚跳動(dòng)的燭光，熟悉的房子近了，近了，如同女孩對(duì)水晶鞋的渴望，我跳下車，奔進(jìn)屋子里，甜甜地叫了一聲“外婆”。外婆在屋后洗衣，聽見我老遠(yuǎn)的.叫聲，邊用腰上的圍裙擦手邊跑出來，一見到我，便如春風(fēng)拂過的河岸，生機(jī)勃勃。她抱過我，用手撫著我的頭發(fā)，“來了啊，真乖，外婆有獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f著放下我，從廚房的柜子中取出一個(gè)盒子，一打開，一陣香味撲鼻而來，我湊上前，果然是我最愛的金黃色的瓜子，一粒粒在陽光下泛著誘人的色澤。我高興得拍手，外婆臉上的笑容更深了，漾著滿足。一粒粒瓜子順著外婆的手掌流入我的手心，窸窣的聲音如同夏蟲在夏夜里的低吟，淺淺的觸感如同外婆的呢喃縈繞在指間，嚼一粒，濃濃的香味溢滿齒間，如同外婆午后那個(gè)明媚的笑。

　　長(zhǎng)大后，邁著穩(wěn)穩(wěn)的腳步又走近了那個(gè)房子，近了，近了，如同游子對(duì)故鄉(xiāng)的思念，輕一推門，吱呀一聲，門竟也發(fā)出老人般的嘆息�！巴馄牛�”我平穩(wěn)地叫道。外婆從屋外的葡萄架下走出，手中執(zhí)著老蒲扇�！皝砹税��！彼�的聲音如老樹般安詳，但也遮不住她眉間突然綻放的喜悅。她走過來拉住我的手在凳子上坐下。幾聲淡淡的詢問后，她轉(zhuǎn)身從廚房的柜子中又取出那個(gè)盒子，銹跡已爬上盒面，一打開，那陣熟悉的香味又竄入鼻間，依舊是那樣的金黃，如同在河蚌中的珍珠，凝聚著時(shí)光的精華。外婆抓起一把，她的手指已沒有之前那么靈活，但依舊牢牢地抓住，讓瓜子流入我的手掌。沙沙的聲音如同時(shí)光的細(xì)語，訴說那已匆匆離去的時(shí)光和早已逝去的青春。它不止地流動(dòng)，如同那個(gè)午后，那段已入相冊(cè)的時(shí)光。嚼一粒，濃濃的香味溢滿齒間，如同塵封已久的女兒紅，蓄滿歲月的香淳。

　　那個(gè)永遠(yuǎn)盛滿金黃瓜子的盒子，是外婆愛的語言，不是天長(zhǎng)地久，沒有海闊天空，如同開在枝頭的花朵。冬日，當(dāng)花瓣離開枝頭，只有那一絲絲不絕的暗香，在枝頭涌動(dòng)，它延綿不絕，等著來年的花開，因?yàn)檫@是花的許諾??

情感類作文 篇3

　　生命如風(fēng)。

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

　　赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪。猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的.滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志;我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑;我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。

　　如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場(chǎng)"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。

　　成長(zhǎng)與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會(huì)兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

　　在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：記追求!

情感類作文 篇4

　　時(shí)光流逝，歲月輪轉(zhuǎn)，一切的浮華都已逝去，唯獨(dú)不變的是你的笑顏，溫柔沁人。 第一次，當(dāng)我神奇地降臨到這個(gè)奇妙的世界上，當(dāng)你接受這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)時(shí)，我正號(hào)啕大哭，對(duì)這個(gè)未知的世界充滿了恐懼。而你正虛弱地躺在手術(shù)臺(tái)上，仿佛犧牲了你一半的生命力將我迎接到這個(gè)世界。當(dāng)你看到我這個(gè)可愛的小生命時(shí)，你笑了。那樣一個(gè)淺淺的微笑展現(xiàn)在你青春美麗的容顏上，流露無盡的新奇與喜愛，甚是寵愛。

　　當(dāng)我在牙牙學(xué)語時(shí)，當(dāng)我初次面對(duì)這個(gè)神奇的叫做語言的東西時(shí)，我迷茫了；當(dāng)你第一次教會(huì)我“媽媽”這個(gè)詞時(shí)，仿佛有靈性的我用雅氣的聲音說出了“媽媽”。于是，你笑了，一種匿大的'成就感浮上心頭，幻作一抹大大的微笑映在你掛滿豆大汗珠的臉上，浮上一抹粉紅，流露出陣陣滿足與驕傲，甚是自豪。

　　當(dāng)我坐在夜晚的燈光下埋頭苦干，為未來而拼搏，當(dāng)我回頭看見你爬上皺紋，青絲漸漸褪去光澤，嘆惜過去時(shí)，你在背后默默地付出，默默地奉獻(xiàn)，送來一杯熱牛奶，附加一個(gè)微笑，向我傳遞著熱情與力量，鼓勵(lì)著我，成為我最大的精神支柱。當(dāng)你看到我充滿力量，不懈地奮斗時(shí)，嘴角滑過一絲淺淺的笑，那么不經(jīng)意，不易察覺，卻深深地刻下了無悔與關(guān)懷。

　　時(shí)光荏苒，歲月無情地帶走了你絕美的容顏，留下了道道溝壑，卻無論如何也帶不走你溫柔的笑顏。無論何時(shí)，無論何地，你總是傾盡你的力量，揚(yáng)起飽含著濃濃愛意的微笑，給我以溫暖，給我以鼓勵(lì)。

　　年輕的我在歲月的首段路程上奔馳，驀然回首，你在那燈火瀾珊處，笑靨依舊。

情感類作文 篇5

　　每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事：

　　學(xué)畫畫

　　從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報(bào)了畫畫。

　　我剛開始學(xué)畫畫，老師教我畫直線。曲線，然后是形。三角形。圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對(duì)，我想畫直線，可便便畫的是曲線；想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形，一有空就練，八。九天后，總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動(dòng)物。房屋。汽車，后來又學(xué)速寫，再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里，我非�？鞓罚�到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫幾幅美麗的`畫就可以化怒為樂。

　　學(xué)騎腳踏車

　　一提起騎車，我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的我。

　　那時(shí)我八歲時(shí)，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了。

　　老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。

　　俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。

　　第一次上臺(tái)

　　第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺還真不好受。

　　一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái)，臺(tái)下坐滿了人；有爸爸。媽媽，家長(zhǎng)。老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時(shí)的心無法用語言來形容。

　　終于彈完了，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……

　　這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。

情感類作文 篇6

　　一個(gè)個(gè)美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會(huì)有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽染紅的天空、被秋風(fēng)打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她--是我可敬又可親的太奶奶。

　　記得小時(shí)候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她："您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么長(zhǎng)？"可是不知怎么的，每當(dāng)談及太奶奶的腳時(shí)，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來，她什么話也沒有說，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是帶著嚴(yán)肅的神情對(duì)我說："小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！"然而，這非但絲毫沒有動(dòng)搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)想要揭開那層神秘的面紗。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我終于揭開心中的謎團(tuán)。那是一個(gè)很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點(diǎn)令人昏厥的場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又長(zhǎng)又細(xì)，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強(qiáng)迫地?cái)D在一塊。噢，多可怕的腳��！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會(huì)不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發(fā)現(xiàn)太奶奶更老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉像放了很久的`茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經(jīng)歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶--一個(gè)用瘦弱的雙肩堅(jiān)強(qiáng)地挑起生活重?fù)?dān)，憑自己的力量，把四個(gè)孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出……

　　而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠(yuǎn)，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發(fā)黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，"颯颯"的風(fēng)聲正訴說著一個(gè)古老而動(dòng)人的故事……

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