【實(shí)用】初中生活作文集錦六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活作文 篇1

　　常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽，心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。

　　——題記

　　雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。

　　生活．人景情

　　不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達(dá)，只要你用心去看，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風(fēng)里飄落的`金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。

　　師生情

　　在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄�，剛剛的那份不滿便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵(lì)的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯(cuò)誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動(dòng)。

　　朋友情

　　我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進(jìn)了我的心田中，育著那棵名為“幸福”幼苗。

　　靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來自這個(gè)世界給予我的幸福，這無疑會(huì)是我最寶貴的記憶，它將伴我成長(zhǎng)。

初中生活作文 篇2

　　回首初一，那是一些多么難忘的日子，結(jié)果在初一的.時(shí)候我卻沒有好好珍惜它。

　　想一想初一的時(shí)間，那是多么可惜的，無論從學(xué)習(xí)還是聽課我都沒有上過心。

　　先從學(xué)習(xí)上說，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，所有科都差不多，提到數(shù)學(xué)和英語我都快哭了，每回都考10分，20分，上課怎么就不能認(rèn)真聽講，回家好好復(fù)習(xí)呢。我真想吃一點(diǎn)后悔藥。只能從現(xiàn)在開始了，從一點(diǎn)一滴做起，老師說過大家都在一條起跑線上�？稍陂_始的時(shí)候我就落下了，我要拼命的追。跑到前面去，沒人能擋住我。老師我不會(huì)讓您失望的，我會(huì)加油！我不是學(xué)習(xí)不好，是我沒有好好學(xué)。

　　這個(gè)初一生活有憂愁也有快樂，我要好好學(xué)習(xí)。

　　初一生活就這樣過去了，我十分后悔，但我會(huì)努力的，我會(huì)好好學(xué)的，我會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。

初中生活作文 篇3

　　太幸運(yùn)了，終于進(jìn)入了這所好學(xué)校，而且還擁有了一個(gè)特別好的新班級(jí)，我迫不及待地想跟同學(xué)們成為好伙伴、跟和藹可親的老師們成為好朋友。

　　第一次踏進(jìn)教室時(shí)，心情特別激動(dòng)。教室干凈明亮，地板拖得锃亮，桌椅擺放的非常整齊，上面的桌布全是嶄新的。

　　班主任徐老師是教歷史的，她非常年輕，特別關(guān)心和照顧我們，經(jīng)常鼓勵(lì)和教育我們，讓我們學(xué)會(huì)在課堂上尊重老師，課下認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　語文劉老師有一頭棕黃色的頭發(fā)，愛穿花衣服，顯得特別年輕。她每次進(jìn)班，總是面帶笑容，給我們講課非常認(rèn)真、仔細(xì)，我聽的特別入神，對(duì)語文課產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣。她教我們?cè)鯓影盐恼赂膶懗稍?shī)歌；閱讀一篇文章時(shí)怎么做摘抄、評(píng)價(jià)還有仿寫；看完同學(xué)們的小練筆，每次都會(huì)有許多人被老師請(qǐng)上講臺(tái)朗讀；在作文講評(píng)課時(shí)，她先讓我們四人小組交換閱讀，然后選出最好的或者最有特點(diǎn)的`文章上臺(tái)朗讀，在指導(dǎo)我們進(jìn)行修改，既提高了我們的寫作水平，又培養(yǎng)了我們上臺(tái)大膽發(fā)言的能力。除了上課，我們每天還有十分鐘練字時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，相信我的字會(huì)越來越漂亮。

　　我們的體育楊老師，身材微胖，看上去非常強(qiáng)壯有力，他教我們武術(shù)操，練得非常辛苦，現(xiàn)在，我們班打起拳來個(gè)個(gè)都充滿了力量和節(jié)奏感。

　　這就是我的初中新生活，我熱愛它，我會(huì)愛護(hù)校園的每一角每一落，珍惜每一天的時(shí)光，努力和可愛的同學(xué)們、可敬的老師們一起生活、成長(zhǎng)。

初中生活作文 篇4

　　那日，我邁著輕快的步伐離開了小學(xué)，當(dāng)我們真正走出校門的時(shí)候，我和小學(xué)同學(xué)對(duì)視，都看到了對(duì)方眼眸中的溢出的笑意，壓抑的一會(huì)兒，我和同學(xué)不顧路人的目光，對(duì)著湛藍(lán)的天吼了一句：我畢業(yè)了！激動(dòng)的聲音刺破天，回蕩……

　　回到家，書包被我一丟，我便去像父親請(qǐng)求出去玩。但是，與我腦海中幻想無數(shù)遍的情景完全相反：父親看到我，對(duì)我說：“先學(xué)會(huì)兒習(xí)吧。”

　　我當(dāng)時(shí)腦中的一片空白的感覺，不知該怎么反應(yīng)，如何回答。父親繼續(xù)說：“想想你考了什么學(xué)校，哪兒的學(xué)生成績(jī)?cè)撚卸嗪谩�…”父親的'話沉沉的，我的臉被拉了下去，嘴角也漸漸沒有了笑容，一點(diǎn)點(diǎn)不安涌上心頭。當(dāng)我抬起頭看到父親那雙堅(jiān)定的眼時(shí)，嘆了口氣，猶豫片刻，還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門，便聽到“砰”的一聲，門關(guān)上了。爸，初中是不是很可怕？隨后我問了初二的朋友，他們只像老人一般的笑道：“就是一開始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里，那種對(duì)初中的恐懼并沒有結(jié)束，反而愈演愈烈。可時(shí)間不顧我的心情，開學(xué)了。

　　第一天上課，我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后，我忍不住觀察起新同學(xué)。可讓我奇怪的是，新同學(xué)并非是“書呆子”，課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個(gè)奇怪的想法——初中似乎并沒有那么可怕。后幾日，一件事徹底改變了我覺得初中可怕的看法。

　　那天上完英語課，大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來，然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天，我做了一個(gè)深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過玻璃窗撒了進(jìn)來，照的教室里似乎都在發(fā)光，只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開了教室，當(dāng)我也走出教室，離開學(xué)校時(shí)，陽光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門。到了家，把書拿出來背英語單詞，背完又連忙拿出其他作業(yè)。時(shí)間太快了，沒等我反應(yīng)過來第二日英語課來臨了。但是在課上我忽然聽身旁的同學(xué)說還要默寫句子。我的身體頓時(shí)緊繃起來，可我昨天可直背了單詞��！匆忙翻看了一眼書，聽寫開始了。當(dāng)然，復(fù)習(xí)過的單詞100分，沒復(fù)習(xí)過的則少了兩個(gè)數(shù)字——0分�？粗�成績(jī)的鮮明對(duì)比，我愣了很久。那是認(rèn)真與否的體現(xiàn)，我可以掌握——初中并不可怕。

　　第四日，再來到學(xué)校時(shí)，面朝西方的校門使我不得不面朝東方，于是我看到了五角的陽光，晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿的踏著如蒲公英的金色晨光，緩步向前——卻步伐堅(jiān)定，從不害怕。

　　初中生活，我來啦！

初中生活作文 篇5

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火；點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　——題記

　　一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。冰雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，都是春天的氣息。小草綠了，花兒笑了，尾隨而至的便是一片鳥語花香，萬物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫。

　　在森林的`某處，有一戶人家。森林里顏色的變化，意味著新的開始。這一年，兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生，父親提著行李把兒子送到了車站，臨走前：“到那邊給我來信，以后得自己照顧自己，不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做，要走正道，切勿受騙上當(dāng)，家里的事就不用你操心了……

　　汽車還沒到，卻見天空掠過一群小鳥，展著翅膀向前飛著兒子上了車，揮了揮手，父親也回去了。

　　又一個(gè)冬天過去。父親勞累了一年，日夜盼著的兒子終于回來了，可他兩手空空，一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽漸漸落下，顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁，草叢里躥出來的小鳥打破了這片寧?kù)o

　　父親說：“你看這只小鳥，它雖然受傷了，但它還是努力地往天空飛。人活在世上，有什么意義？小鳥活著，只為飛上高空；花兒活著，只為了吐露芬芳；曇花活著，也只為在一瞬間綻放。那么人呢？”父親走了，兒子深深地想了一夜。

　　第二天，兒子帶著滿滿的信心離開了……

　　日復(fù)一日，兒子終于有所成就，喜氣洋洋的回來了。清晨，一縷陽光照在大地顯得一片輝煌�，F(xiàn)在，他可以充滿自信地回答父親，生活的意義，不怕失敗，只為理想而再次奮斗！

　　一個(gè)人有了理想，才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想，是前進(jìn)的動(dòng)力，是黑暗中的燈火，是成功的階梯，我們應(yīng)不怕失敗，為理想而奮斗！

初中生活作文 篇6

　　今天，富麗學(xué)校市綜合教育基地的操場(chǎng)格外熱鬧。口哨聲，跺腳聲，口令聲彌漫整個(gè)操場(chǎng)。

　　知道嗎，我們振德街小學(xué)的高年級(jí)學(xué)生來到這兒軍訓(xùn)哩。每一個(gè)教官都穿著端莊的迷彩服，每一個(gè)教官的指揮動(dòng)作都那么熟練，嚴(yán)整。每一個(gè)教官都是那么嚴(yán)格地訓(xùn)導(dǎo)我們。

　　剛開始，這一切都充滿了新鮮感，大家也都興致勃勃的。不一會(huì)兒，大家就累得不行了，有的干脆一屁股坐在地下。教官一瞧，一臉嚴(yán)肅，厲聲命令道：“都給我起來，誰再不起來，再站20分鐘”我們一聽，只能服從命令，堅(jiān)持訓(xùn)練。

　　“立正，稍息，向左看齊，齊步走……”，我們就這樣在冬日的陽光下經(jīng)受兩個(gè)鐘頭的隊(duì)列訓(xùn)練。有的同學(xué)還因?yàn)轶w力不支而暈倒了，還好，訓(xùn)練基地已經(jīng)預(yù)備了醫(yī)護(hù)人員在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。象我們這些孩子能吃苦耐勞嗎？平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的。

　　哎喲!我的肚子咕咕直叫，鬧意見了�？梢豢唇坦俑�本還沒有休息的意思。只好再忍一下了!

　　終于等到了吃飯的時(shí)間了。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了食堂，陣陣菜香撲鼻而來，把我的讒蟲都勾了出來。教官嚴(yán)肅地說：“我吹哨子后才能開始吃飯，吃完飯也得聽我哨子才能離開。”好不容易可以吃飯了，我們各自拿著不銹鋼盤排隊(duì)到窗口盛飯菜。

　　我剛想下筷子，看這西紅柿顏色活生生的，不怎么熟吧，還有南瓜只一點(diǎn)點(diǎn)，湯水已經(jīng)涼了。體驗(yàn)軍人生活嗎，不能像在家里那么挑剔了，我拿起筷子，狼吞虎咽的`吃，吃到我飽了。正想把剩下的飯倒了，突然，食堂里幾個(gè)大大的字映入我的眼簾：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我猶豫許久，再拿起筷子，把剩下的飯菜吃了個(gè)精光。

　　晚上，我們來到了宿舍。大家都紛紛拿出了自己的內(nèi)衣準(zhǔn)備洗澡。我們以抽簽的形式來決定洗澡的先后，平時(shí)在家里，要洗多久就洗多久，但在這里可不能這樣，還有人等著洗呢!不可以由于一己的自私，浪費(fèi)了別人的時(shí)間。

　　洗完澡后，我筋疲力盡地躺在自己的床上�！拔覀儊黹_個(gè)演唱會(huì)好不好”，不知是誰提議的，使大家來勁了。晚上，宿舍里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，歌聲。既然要“瘋”也得預(yù)防教官巡房，所以，大家一致決定輪流當(dāng)“偵察兵”。不知不覺過了兩個(gè)把鐘頭，大家玩累了，都上床蓋上被子美美的睡了一覺。

　　雖然軍訓(xùn)過程辛苦，但是也有許多快樂的時(shí)光，像參觀孔雀園，觀看雜耍表演，看賽馬，拉歌等。

　　就要告別軍訓(xùn)基地了，操場(chǎng)邊風(fēng)中的小樹仿佛在向我們致意：讓我們一起成長(zhǎng)吧!

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