【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)優(yōu)無(wú)慮的,特別是你們這一代的孩子,天天不愁吃不愁穿的,能有什么煩惱呢?”但是,大人們不了解我們,他們不知道,我們這一代孩子煩惱是最多的,有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的是來(lái)自家庭的種種困擾,有的是來(lái)自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力。
我們的英語(yǔ)老師micor說(shuō):“每日一篇英語(yǔ)小作文,就能提高我們的英語(yǔ)水平,豐富我們的英語(yǔ)知識(shí)!奔议L(zhǎng)們都不約而同的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們的也不列外。這一天剛回到家,我就發(fā)現(xiàn)桌面上有兩本日記本。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨。這是給誰(shuí)的?”媽媽笑著說(shuō):“除了你還能給誰(shuí)?miacor說(shuō)了,每日一篇小作文,你們的英語(yǔ)水平寫(xiě)上就能提高。對(duì)了,寫(xiě)完作業(yè),到外面遠(yuǎn)眺一下,再回來(lái)寫(xiě)作文,就這樣你的英語(yǔ)馬上就能超過(guò)你們班上所有的人,讓她們大吃一驚!哈哈!”說(shuō)完媽媽就走了,她把我一個(gè)人留在客廳里,她不知道當(dāng)時(shí)我的心刷地一下就涼了,每天又要學(xué)舞蹈,彈古箏的,已經(jīng)夠累的了,她還給我加了一篇英語(yǔ)作文,這不是讓我死嗎?但是我不敢違抗母親大人的指令,只是怪怪的回到課桌旁 按母親大人的意思寫(xiě)了一篇英語(yǔ)小作文。剛寫(xiě) 前五天還沒(méi)有覺(jué)得多大煩惱,可到了第六天,我便忍不住了,他們都不寫(xiě)憑什么我就要寫(xiě)?
于是我也不寫(xiě)作文了,而是用另一種辦法來(lái)猛過(guò)關(guān)。我知道我寫(xiě)英語(yǔ)作文從來(lái)多不寫(xiě)日期的,而媽媽又看不懂作文,只是一掃而過(guò)地看一下,所以我便可以拿以前的作文來(lái)騙一下她 今天,我拿一以往的作文來(lái)到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中,媽媽說(shuō)非常好!我暗暗慶幸!假的作文媽媽也能我好 ?嘿嘿。。。我真是太有財(cái)了!可是好景不長(zhǎng),有一天我把作文交到媽媽的手中,媽媽奇怪地說(shuō):“璐璐呀,你寫(xiě)了這么多天的作文,怎么才這么點(diǎn)?接著媽媽數(shù)了幾下,我的心提到了嗓子眼兒,心想:”慘了,要露餡了!媽媽驚訝地說(shuō):“啊怎么一共才七篇?難道這幾天你一直都在騙我? 哦 天!你怎么能這樣?你看我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大,不就想讓你有點(diǎn)出息嗎?你竟然用這種方法來(lái)欺騙我!”媽媽數(shù)落了我?guī)拙,我的心里很不是滋味?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“不是女兒想要欺騙你,而是我學(xué)習(xí)的壓力太大了,媽媽?zhuān)恢牢业臒⿶,每?dāng)我寫(xiě)完作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)上去遠(yuǎn)眺時(shí),我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球,我當(dāng)時(shí)是多么想去和他們一起玩!可我想到我還有很多的任務(wù)沒(méi)完成,我的心當(dāng)時(shí)是怎樣的凄涼。∥乙彩切『,我也需要一個(gè)快樂(lè)的童年!媽媽?zhuān)f(shuō)是不是呢?”
成長(zhǎng)的作文 篇2
有句話說(shuō)的是,少年不識(shí)愁滋味!確實(shí)是在自己小的時(shí)候,真的不知道煩惱是個(gè)什么東西!每天好像也只需要開(kāi)開(kāi)心心的背著書(shū)包去學(xué)校,去了學(xué)校,在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課,下課以后也可以和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的玩!然后課堂上老師講的那些東西自己都特別的容易理解,放學(xué)之后回家吃飯寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)就可以了!
可是隨著時(shí)間的流逝,自己也漸漸地感受到了學(xué)習(xí)中的力不從心,然后心里也就有想一些別的事情,就關(guān)于家庭的一些事情,又或者說(shuō)生活中的一些瑣碎事情,又或者是學(xué)習(xí)上的事情!
總之就是隨著自己年齡的增長(zhǎng),各種各樣的事情,都會(huì)縈繞在自己的心中,揮之不去,讓自己感到莫名的心煩!
有的時(shí)候也許是一次考試的失敗,有的時(shí)候也許是一段友情的處理不好,有的時(shí)候甚至還因?yàn)楸凰苏`解,或者是課堂上犯了錯(cuò)誤,被老師責(zé)罰…
總之就是各種各樣的問(wèn)題,層出不窮,后來(lái)就是甚至還遇上一些感情的問(wèn)題,自己喜歡上某個(gè)心儀的男生,但是沒(méi)有勇氣去告白,最后的結(jié)果就只能自己和自己玩一場(chǎng)暗戀游戲!
所以好多人也會(huì)說(shuō),青春是一幅絢麗多彩的畫(huà),可是在這幅絢麗多彩的畫(huà)中,也有著大家看到的煩惱!
可能真的是自己的年齡比較小,有的時(shí)候放的星期天回到家,老爸老媽的一次爭(zhēng)吵,都能夠影響自己,以后好長(zhǎng)時(shí)間的'心情,讓自己時(shí)不時(shí)的感覺(jué)長(zhǎng)大,以后真的是特別的煩惱!
總之就是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)好像越來(lái)越少了,煩惱好像越來(lái)越多了?墒敲慨(dāng)自己和別人說(shuō)起自己的這些煩惱的時(shí)候,別人總會(huì)不屑一顧的說(shuō),你只是個(gè)孩子,有什么好煩惱的!
可是成長(zhǎng)過(guò)程中的那些煩惱,好像從來(lái)都未曾離自己遠(yuǎn)去過(guò)…一直陪伴著自己,直到如今!
成長(zhǎng)的作文 篇3
假如有人問(wèn)我:“誰(shuí)對(duì)你最好?”我一定毫不猶豫的回答:“那當(dāng)然是我的媽媽啦!”
我的媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的健康成長(zhǎng)。
有一次,我沒(méi)考好打了80分,我回到家,把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“進(jìn)屋把作業(yè)寫(xiě)完了,就做練習(xí)題,今天哪都不許去,也不許玩,快點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“哦!蔽抑缓眠M(jìn)屋把作業(yè)寫(xiě)完,把練習(xí)題做完。”
我二年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺去廣場(chǎng)玩,回家上樓的時(shí)候我已經(jīng)困得不行了,我還不知道我發(fā)燒了,我到了家,就爬到了床上,就睡著了。媽媽用手摸了摸我,媽媽一看我的頭特別燙,媽媽就拿出來(lái)了體溫計(jì),給我量體溫,媽媽發(fā)現(xiàn)我
發(fā)燒了,就馬上去把毛巾投濕了,放在了我的頭上,給我擦身體,媽媽還把白酒拿出來(lái),擦在我的身上,當(dāng)時(shí)我睡了兩個(gè)多小時(shí),我醒了之后,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶睡吧!沒(méi)事的,睡醒了之后就好了。”我跟媽媽說(shuō):“嗯,好!”我就睡著了,過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,媽媽又給我量了量體溫,我的.體溫下去了之后媽媽才睡覺(jué)。
它不僅是我的媽媽?zhuān)是我的守護(hù)神。
成長(zhǎng)的作文 篇4
光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長(zhǎng)大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛(ài)恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂(lè),驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。
在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開(kāi)了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對(duì)大家說(shuō)了許多。這次班會(huì),沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差,“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過(guò)生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的生日都忘了。
在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長(zhǎng)大。
步入初中生活,剛來(lái)到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周?chē)际切颅h(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。
我借來(lái)班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽?zhuān)乙丶,我不讀了。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“這條路是你自己選的,我沒(méi)有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對(duì),媽媽說(shuō):“在這里好累,我不想讀了!眿寢寷](méi)有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺(jué)得媽媽說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺(jué)得不是那么累了。
在人生的'路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒(méi)適應(yīng),你就失敗了。
時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過(guò)著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大,我們一起品味成長(zhǎng)的樂(lè)趣!
成長(zhǎng)的作文 篇5
不要刻意去追求,生活本身就是一種美。——題記
如今,我不再是那個(gè)喜歡胡鬧,充滿稚氣的小孩。我已是一個(gè)中學(xué)生。成熟,穩(wěn)重,充滿了陽(yáng)光,也在不知不覺(jué)中明白了許許多多的大道理。
在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許許多多讓你感動(dòng)的事,會(huì)有許許多多讓你感到溫暖的事。
在你失意時(shí),如果有一個(gè)人來(lái)安慰你,鼓勵(lì)你,你就會(huì)感到一種溫暖,像一杯普通平凡的白開(kāi)水,但卻還透著絲絲熱騰騰的氣流,溫暖著你。
奉獻(xiàn),是一個(gè)多么另人怡心的字眼,“予人玫瑰,手留余香”,奉獻(xiàn),會(huì)使兩個(gè)人感到快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?
像行道樹(shù),默默地站立在馬路的兩旁,灰塵侵滿了它們的身體。在它們的身體上留下了一層污垢?伤鼈儾](méi)有埋怨什么,而是默默地站立在那里,像一個(gè)個(gè)盡職的衛(wèi)士,為城市,為人們釋放出清新的空氣。這些,對(duì)于它們來(lái)說(shuō),是一種幸福,是一種快樂(lè)吧!作文
當(dāng)你在投幣式的公交車(chē)上,你“挖空”沒(méi)個(gè)口袋就是找不出一枚硬幣時(shí),一個(gè)純真的孩子微笑地向你走來(lái),稚嫩的小手遞給你一枚硬幣的時(shí)候,是否會(huì)有種種感受涌上心頭呢?感動(dòng)?溫暖?這大概就是最初,最美的心靈吧!那么你下次又會(huì)不會(huì)在口袋里多放幾枚硬幣,是否會(huì)將這種愛(ài)繼續(xù)傳遞下去呢?
如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給予他們溫暖,如果我們也能像行道樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)自己,不求回報(bào):如果我們能在別人找不出一元錢(qián)的時(shí)候,微笑著遞去一枚硬幣。那么,我們的生活將會(huì)更加美好。
生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的'沙漠,感情的冰窯,更多的是至真至善的情懷,互幫互助的快樂(lè)。
我,一個(gè)在感悟中成長(zhǎng)的孩子。
成長(zhǎng)的作文 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也遇到過(guò)許多值得開(kāi)懷大笑的事,在我腦海中揮之不去的,是那一幕······
“祝你生日快樂(lè)······”瞧!我們給班主任過(guò)生日呢!每個(gè)同學(xué)臉上都堆滿了笑容,哇!終切蛋糕了,我要趕緊上去搶一塊了······
那美味的大蛋糕立馬被我們瓜分了!
“吃我一掌”我的臉被人偷襲了!不過(guò)我也不是好惹的`,立馬還了她一個(gè)“降龍十巴掌”為她的“貓咪臉蛋”添加了一道亮麗的風(fēng)景線,我們?cè)诮淌依锿骈_(kāi)了,大家都抓著蛋糕到處扔,蛋糕滿天飛,傳出窗的,不只有蛋糕,還有我們的笑聲。
我們玩了一節(jié)課,從教室出來(lái),每個(gè)人的手上,臉上都有奶油,有的甚至連黑衣服都被染成了“白衣服”不過(guò)每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了“高興”看!我們都成了貓咪,直到下課,我們還舉著自己的貓咪手掌到處拍呢!
不過(guò),除了我們,還有一只特大號(hào)貓咪呢!沒(méi)錯(cuò)!就是我們的班主任,他幾乎被我們?nèi)喽纪狄u過(guò),不行了,想到他的樣子,我又要笑上三天三夜了!
“哈哈”你聽(tīng)到了嗎?這是我的笑聲,我正在成長(zhǎng)中感受喜悅,為成長(zhǎng)中的喜悅添上一抹色彩。
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