我的自由作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业淖杂勺魑�，歡迎閱讀與收藏。
我的自由作文1
“閨女，快把電視關了，不是不讓你看嘛?快，馬上把這幾套題做了。”爸爸大聲叫道。我聽見了，便馬上關掉了電視，跑到爸爸面前，極不情愿地接過那幾套題�！坝憛捤懒�，整天讓我做題，不讓我玩，掠奪我的自由�！蔽覠┡卣f。有時我甚至懷疑：我到底是不是他女兒？每天給我買卷子，到了周末讓我做，把我壓得喘不過氣。我憤怒的想著，心里充滿了不滿。
把我的周末生活安排得滿滿的�；氐郊易鐾曜鳂I(yè)就做卷子。所以，我不想過周末，因為爸爸一定不會放過這兩天時間。一定會讓我做題，把我玩的時間全部除去。每當我看到別的小朋友在外面快樂的玩耍，而自己只能在家了做題時。我痛苦地呻吟著：“為什么別人那么自由，而我卻只能在家里做題呢？我也想得到自由�！蓖瑫r我又是多么羨慕別人擁有自由。
想想小時候，爸爸對我真好。每天都給我買很多零食和玩具，還帶我游山玩水�？涩F(xiàn)在呢？爸爸哪會這樣啊！哪里會滿足我這么多要求。所以我好想得到自由，因為有了自由我就可以游山玩水。
爸爸我知道您愛我，可是希望您不要掠奪我的自由。
在此，我希望全天下的父母們不要剝奪孩子們的自由。還我們一片自由的`藍天，讓我們在這片藍天下自由的成長！
我的自由作文2
自由，這個詞語對于我來說是熟悉，也是陌生的。
對于有一些人來說，自由不過就是每天自己想干什么就干什么，自己想要出去就出去，自己想要買什么就買什么，可是那樣的自由真的就是真正的自由嗎？
我在一個屋檐下，和家人一起，但是，就算和家人一起又能怎樣？即使兩個人面對面的，你又可以保證你真的了解你面前的那個人嗎？但至少，我從來沒有了解過別人，而別人也不可能理解為，至少現(xiàn)在的.我沒有人了解。
我想要自由，我想要的自由并不是那種想要什么就是什么，我要的自由不過是想要出去闖蕩。
聽到我的話語，有的人會笑，會嘲笑，因為有的人覺得；“哼，可笑，你不過是一個小屁孩，什么追求自由說的大話片，不是什么過家家，一個人出去有多危險啊�！蔽也辉诤酰彝瑯右膊欢�，為設么還有大人才可以這么做，心里是慢慢的不平，對于那個人也滿是鄙夷。
我不懂，為什么動物世界里面。鳥媽媽可以讓自己的孩子從小學會飛翔，搏擊風雨；狼母親可以讓自己的孩子自己成長，成為強者；虎媽咪可以從小鍛煉自己的孩子，成為萬獸之王�，F(xiàn)在的孩子太依賴的家人了，我只是渴望自由，想要出去闖一闖。
我只是想要自由！
我的自由作文3
我好想有一個自由的世界,可以自由地安排生活,讀每一本我喜歡的書,選擇我愛好的特長班,快樂地和小伙伴們玩耍,我的童年我做主!
但媽媽您,一天讓我從早學到晚,您能否理解我?有一首歌詞是這樣的:"你對我好,我心里都知道.我學得太多,學得太早,忙得不得了.我的煩惱,又有誰知道…．＂正如歌詞所說的一樣，你對我的`好，我的心里都明白，但我的煩惱，媽媽您知道嗎？媽媽，我知道您所做的一切都為了我好，不想讓我輸在人生起跑線上．但我多么想跟其他小朋友一樣，每天開開心心地玩一玩，我想和她們跳皮筋，跳大繩．做游戲．這些活動，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以增進友誼．大家都玩得開開心心的，那該多好��！
媽媽，我好想有一個自由的世界．在那里，我將于書籍伴，學習許多課本外的知識；在那里，我將與小伙伴同行，收獲童年的歡樂和友誼．是雛鷹，總向往廣闊的藍天；是駿馬，總是向往美麗的草原．媽媽，讓我自由飛翔吧！也許我會摔倒，也許我會受傷，但有您的祝福，我將勇往直前！
我的自由作文4
誰都擁有自由的權利!我也是。
寫完作業(yè)，我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動，這就是自由�！皹封�，一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應道。我選擇打羽毛球，而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。
在打羽毛球的時候，我可以選擇打遠球，還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點，站左一點還是站右一點。沒料想，一次運動，竟然能給予我這么多自由的權利。而這些，在平時，我們總認為是理所當然的。
打出去的球如一支射出去的箭，在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻，在我的內心世界里，也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔，更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠，藍天柔柔的意味啊!
自由像一只小鳥，它飛得不高，卻是快樂的。當鳥兒失去自由時，也就沒有了生活的`意義，尋找不到飛翔的概念，找不到快樂的感覺。
自由是無處不在的，當它落入不懂珍惜的人的手里，它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里，它會發(fā)揮出更大的意義，快樂自己，造福人類。
誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，誰都有自由的權利。我還有許許多多自由的權利。你知道你有什么自由的權利嗎?
我的自由作文5
又是春天了，我忽然想起了我那塊“自由地”現(xiàn)在不知道怎樣了，就趁著今天的好天氣，要求爸爸媽媽一起去我的“自由地”看一看。
到了萬畝畈，我迫不及待地跑下了車奔到田邊，哇！一片“黃花綠草”映入眼簾，一陣風吹過，一球一球的花隨風舞動。走近一看，原來看到的“黃花”是青菜花，“綠草”是青菜蕻。我心里想：今天肯定可以大豐收了吧！這時，爸爸媽媽拿著袋子和小鐮刀過來了。怎樣小的小鐮刀呢？用我的手一把抓住刀柄剛合適，再也沒有辦法容下更大的手。而且刀片也很小，只有我的食指那么寬，那么長。我馬上躍躍欲試，剛拿起小鐮刀想去割菜蕻的時候，媽媽猜出了我的心思，就說：“你先看看管理員伯伯怎樣割的你再動手�！蔽抑缓猛Ｏ聛恚吹焦芾韱T伯伯用一只手拿住菜蕻，另外一只手拿小鐮刀在根部一割，一根菜蕻就到手了。我按照這種方法“唰唰”兩下，就割了一根，在不知不覺中我就割了好幾袋。
回到家，奶奶見我們拿來這么多的.菜蕻，就給我們燒了一大碗，我吃著自己割來的菜蕻心里別提有多美了。
我的自由作文6
我好想有個自由空間！這是孩子們的一個夢想。六年級這個壓抑的學習生活已讓我們喘不過氣了，自由分配的時間自然少了許多，有的同學說：“當然了！六年級可是人生中的第一個轉折點，失敗了，你就無法再站起來�！睕]錯，他說的非常對，但是，你們有沒有想過，這樣做會給我們造成哪些必然的`損失呢？
如果一天到晚的我們埋頭苦干，我們就根本無法再控制自己：我們會在寫字時把頭埋在書本上，使眼睛近視；我們會再感到厭煩的時候和同學傳紙條或小聲聊天；我們會不寫作業(yè)，因為我們覺得在學校做的已經(jīng)夠多了，沒有必要寫作業(yè)；我們會……
可能你覺得我說的有些夸張，但事實證明并不是這樣：有人做過統(tǒng)計，在網(wǎng)吧里人數(shù)做多的就占要面臨一些重要考試的孩子，他們之所以會去網(wǎng)吧，大多是因為學習壓力太大，想找個地方發(fā)泄發(fā)泄。
我好想有個自由空間，這樣我們就可以不用一天到晚的學習，在作業(yè)堆里游蕩；我們可以自己分配時間，做自己想做的事；我們可以和朋友一起，去互相打鬧；我們可以……
如果有個自由空間，我們可以干很多很多事，可是，你們覺得，根據(jù)現(xiàn)在的條件，可能嗎？
我的自由作文7
哎！哎！哎！最近比較煩，應為老媽又給我報了一個英語補習班。
哎，本來在上學期，老媽給我報了一個奧數(shù)補習班我以經(jīng)不堪重負了。每天面對著“1、2、3”就已腦袋大大的，每天上學已經(jīng)夠累了，好不容易到了星期天，可還要去補習，我的自由就少得可憐，可是現(xiàn)在還要上英語補習班，哎，自由可以說全沒了。
“媽，你可不可已不報英語補習班啊。”我不只一次哀求到可老媽的回答總是兩個字“不行！”我多想老媽的兩個字換一下?lián)Q成“同意”可看著媽媽的那張臉，我就知道“同意”已離我有十萬八千里了。其實我知道為我報補習班是為了我好，是為了我以后有一個好出路，讓我以后找工作有雙保險，所以才為我報補習班�？墒且膊挥脠蠖鄠�補習班啊，每個周末看著別人在玩，我在補習，我心里很不是滋味，我多么想和他們玩啊�？涩F(xiàn)實的`巴掌毫不留情的打破了我的幻想，我只能在教室里補習。我此時多么希望時上沒有補習班�。≡僬f我在班上成績也不錯，根本就不用上補習班的。現(xiàn)在雖說成績又提高了，可自由卻沒有了。
媽媽呀，你可不讓我上補習班，讓我有片自由的天空��！
我的自由作文8
“光陰似箭，日月如梭”。時間，早已在我們不知道的時候飛快的閃過一分一秒。如今的我將要升到六年級了，在這個暑假里我不僅要復習好，還要好好地享受這個暑假。在這個暑假中我也有一個目的，不過暫時不告訴你們，你們先聽一聽我的聲音吧，因為它伴隨這快樂……會讓我記住這個充滿快樂的暑假！
在這個暑假，我就像是一只自由翱翔的小鳥，在任何地方尋找暑假中真正的快樂。
在這個暑假，我會認認真真的把作業(yè)做好，來回報任何一個在學習上遇到困難而鼓勵我、為我付出的人。就是他們讓我在這個學期期中從學習變差而又進步了的原因之一。我一定會在下一個學期更上一層樓！
在這個暑假，我會在家里做力所能及的'的事情，因為父母實在給予我們太多了，在我需要是他們總會幫助我，給我鼓勵和支持。所以我也有幫父母減少負擔。
在這個暑假，我會開心地去學鋼琴，讓每一個人能夠聽到我在音樂里的快樂，同時讓他們也分享我的快樂。
在這個暑假，我會在書里汲取營養(yǎng)，在書里尋找我的快樂，讓我在每一天吸收許多知識。
在這個暑假里，我要在學樂里交朋友，玩游戲，寫作文，吸收別人作文里的精華。和朋友一起加油！
這就是我的暑假，我會在每一天過得充實，快樂。讓每一個人聽聽我的聲音，分享我的快樂，這也是我在暑假中唯一的目的！
我的自由作文9
多年了，我還沒有得到幸福的自由，快樂的自由。
3年前，一個龐然大物來到我們家，那是"可怕"的鋼琴。從那以后，爸爸變了。每天必須彈5個小時的鋼琴，我不愛彈鋼琴，可爸爸每天逼著我彈鋼琴。我的背不知被爸爸打了一次又一次，我的淚不知流淌了一次又一次。每天只能玩半個小時，而且爸爸像監(jiān)視賊人一樣監(jiān)視我。玩什么，回來后必須向爸爸清清楚楚的匯報一遍。我自由嗎？我只能用夢來編織自己心中偉大而瀟灑的爸爸，我的自由被鋼琴所束縛。
學習，學習，安全，安全。這是在我的自由中的"天敵"，只要它一現(xiàn)身，我的自由就被拋到九宵云外。就說上次吧，我正準備與同學去廣場玩耍。爸爸擋住我的'去路，嚴肅的說："去廣場干什么，遇到壞人怎么辦？人家搶劫怎么辦？遇到小偷怎么辦？學習怎么辦？作業(yè)怎么辦？"嘰嘰喳喳的嘮叨了半天，我的好心情也隨之掃地了，我的自由被學習和安全所束縛。
束縛，束縛，我何時能得自由。
我的自由作文10
有一首曲子——《時間都去哪兒了》，我當時一聽就在想，這首曲子應該改成《自由都去哪兒了》。
大家一定很疑惑吧！那就讓我來告訴你們吧！那一天，爸爸和媽媽帶著我去報補習班，結果在星期天一天就給我報三個，作文、英語和數(shù)學，當場我就和他們吵了起來。
“你們一下子在一天里給我安排三個補習班，還讓不讓我活了！”我憤怒地叫道。
“我們給你報那么多補習班也是為你好，你厲害考全班第一啊！”他們也生氣地說道。
“可是你們也不能這樣啊，一天安排三個班，一個連著一個上，時間安排得的是不是太緊密了？”我反問道。
“這不可能由著你的`性子來！你看著辦吧！小小年紀還要反天了！”他們一番教訓。我大聲喊道：“抗議！抗議！我們小孩子也要自由平等！我也要有自己的一點可以支配的空閑時間�！�
我的父母不容我多說就吼道：“不行，趕快和我們回家！就這么定了，從下個星期開始上課�！蔽抑荒艽蠼械溃骸吧n天！大地！你們是不是我親爹媽呀！”就這樣，我快樂的周末就被他們給剝奪了。
我的老天爺呀！我的自由去哪兒了？
我的自由作文11
雄鷹在藍天飛翔，那是他的自由。花兒在風中擺動，那是她的自由。狗兒在田野飛奔，那是它的自由�？墒菋寢屛业淖杂赡�？
自從我小時候開始，您總是叫我在家里讀書，說外面很危險，不要和外面的小孩玩，他們看起來多么的瘋啊。我的小伙伴們叫我玩時，您總是替我婉言謝絕。后來，我喜歡上了幼兒園，隨眼那是我學習很累腦子，可是，在那玩的每一個小時，都很快樂�；氐郊�，您又把我鎖起來讓我看書，聽到樓下的伙伴們嬉笑，打鬧的聲音，我又想說，媽媽我的自由呢？
我上了小學，開始變得不那么貪玩，可以在家安靜的看書了。您聽到電視上那些孩子很厲害，所以，干脆讓我每天只看一小時電視。在我們那個還在談論米老鼠，黑貓警長的年紀時，我總是顯得那么無知。后來，您讓我去學舞蹈，可是我只聽了一節(jié)課，便不愿意去上。后來我喜歡在家自己做一些小玩意，可是，您把他們總稱為“垃圾”便不讓我去碰。我想反抗，但又能怎樣造反呢？媽媽我的自由呢？
現(xiàn)在，我馬上要上初中了，您然我暑假參加輔導班，學習畫畫，每天自己弱小的`身軀穿梭在大街小巷，我自己都感覺壓抑�；氐郊遥植粶首屛彝嬉粫娔X，連電視也有時間限制。我真的很想問媽媽，媽媽我的自由呢？
媽媽，別人都有一個多姿多彩的童年記憶，而我卻沒有。別人都有一個不拘束自己的人，而我卻有。很多時候我都想問，媽媽我的自由呢？媽媽我想請您讓我自己去體驗生活，給我自由讓我追尋自己的夢想吧。
我的自由作文12
我有一只活潑可愛又漂亮的小兔子，它是從物資交流節(jié)上買來的。每當我一有空就把裝有小兔子的籠子放在桌子上，仔細地觀察起來。你瞧：它一身潔白無暇的絨毛，摸起來十分舒服，圓圓的腦袋上長著一對長長的耳朵。耳朵平時總是彎著的，可是一有動靜，兩只耳朵馬上“唰”地一下豎了起來，好像在聆聽自己是否遇到了危險。尾巴圓溜溜的，好像掛在屁股后面的一個小絨球，真有趣。最引人注目的是那雙紅寶石似的大眼睛，一閃一閃的，炯炯有神。
小白兔一會兒搖頭，一會兒蹭蹭毛，一會兒合上眼睛……我想：小兔子關在籠子里都那么活潑可愛，如果讓它出來，那不是更活潑可愛了嗎？我連忙把它抱出籠子，可沒想到，小白兔好像很害怕的樣子，把整個身子蜷縮了起來。而且用憂郁、恐懼、渴望的眼神望著我。我真想不通，它為什么不快樂？該不是它感到?jīng)]有自由而痛苦？就像我們這些小學生一樣，整天除了學習還是學習。如果我們每個學生都像山野中的野兔，自由自在地奔跑。那每一天，每一分鐘應該都是快樂的'。如果這只小兔現(xiàn)在不是在我家里，而是在寬闊的草原上，那它不是快樂無窮嗎？它再也不用為自由而煩惱了。再說這只小兔只用18元錢買的，一條生命應該是無價之寶，我們人類也太輕視動物了。
動物是屬于大自然的，人與自然也要講和諧，我們人類不應該輕視它們！
我們要和它們成為好朋友，好好相處。
我的自由作文13
一個陽光明媚的早晨，我正專心致志地寫作業(yè)。
“嘰嘰嘰……”看哪！兩只活潑可愛的鳥兒在欄桿上自由地在欄桿邊盤旋著，我靜靜望著它們，慢慢地，我進入了夢鄉(xiāng)，仿佛自己也是一只鳥兒。
我的腦袋變成了如糖果般大小的鳥的頭；胳膊變成了鳥兒那有形的翅膀，不停地扇動著：奇怪的是，我的身軀竟成了五光十色的，十分引人注目。
我飛奔到那茂密的`樹林中，不一會兒，便有兩只同類，出來迎接我，它們對我叫了幾聲，仿佛在說：“你好！歡迎你來到我們的舞會！請進！”它們友好地向我點了點頭，然后二話不說地將我拉進園子里，等我的神還沒緩過來，眼前早已是一片萬紫千紅的果園，這些被陽光照得熟透的果子，真是令人留戀三尺��！不一會兒，它們溫柔地拉著我翩翩起舞，有時，我們就像一位百花仙子在那舞蹈；有時，我們一同在原地旋轉，就會像一條彩虹，在花叢中就像個彩色的旋渦，讓人看了，簡直可以目瞪口呆呢！
我們的舞蹈結束了。忽然，其它的鳥兒不理睬了，紛紛跑走了，我本想去追它們，但，它們早已用“迅雷不及掩耳之勢”跑得無影無蹤。一陣陣風吹過，我早已有些害怕：它們怎么了，為什么不理我？我緊閉眼睛，生怕有什么野獸！“嘰嘰嘰……”我猛地一抬頭，一束束花呈現(xiàn)在我面前，原來這是它們的約定。
“女兒？女兒！”我睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，如果讓那夢繼續(xù)下去，是多么美好……
我的自由作文14
我好想自由！因為這樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方······不像現(xiàn)在，干什么都得經(jīng)過爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！
我想遨游天下所有的`勝地，就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書，寫作業(yè)，干家務，看弟弟，練字，沒有一點自由的空間，整天坐在家里干這干那。
晚上吃晚飯的時候，我還要端碗，只能玩一小會兒，就又該睡覺了，每天生活都是一樣，沒有一點新鮮事。
每次看弟弟時，媽媽都是千叮嚀萬囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽到了嗎？”我每次都滿不在乎的回答說：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時跑到了馬路邊上，媽媽看見了忙把他拉回來，訓斥我了一頓，我去玩時，媽媽看見了說：“玩什么玩快去復習，都快考試了�！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時我真想說：“媽媽，難道我沒有自由嗎？”話到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。
雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯誤的，那么就沒有人幫你糾正錯誤了。
所以，我即想自由又不想自由！
我的自由作文15
想想以前，我是多么的自由啊!父母相敬如賓，我和弟弟生活在一個其樂融融的和諧家庭。這樣的自由我已經(jīng)知足了，只希望爸爸媽媽能好好在一起，每個星期日，我從學校回家的時候，一家人可以圍著一張桌子吃飯。
可為什么上天連我這一點點小小的自由都不答應，都要奪走呢?
一個繁星滿天，美麗動人的夜晚，卻成了我失去自由的夜晚。
爸爸告訴我，媽媽看見有女人發(fā)短信來，就大發(fā)雷霆。前幾天媽媽不讓那個爸爸回家睡覺也就算了，現(xiàn)在連自己也回娘家了。平日里溫馨的家，現(xiàn)在變得空蕩蕩的。
我聽了這個消息，頓時心煩意亂，不經(jīng)意間，眼淚悄悄流下來。無聲地落在地上……
媽媽爸爸，現(xiàn)在我的學習成績下降了。只要一想到媽媽，眼淚就像關不住的水龍頭里的.水，嘩嘩地流。
為什么，自由的家庭為什么那么難獲得?難道過去家中的那種自由一去不復返，就像時間那樣?我不相信這個玩味的家庭會破碎。我希望媽媽只是誤會了，我希望以往那樣的家庭回來，不要再讓我擔驚受怕。
我渴望的自由，只是讓父母、我和弟弟過著平凡而快樂的四口之家的生活。
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