致同學的一封信
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的致同學的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致同學的一封信1
尊敬的同學們：
你們好！
在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發(fā)生的一幕幕，一切好像都發(fā)生在昨天，那么真實，那么可愛。宋靜雯，還記得嗎？我們一起去中學辦學生證。李雨煊，還記得我們之間的承諾嗎？張研張碩，還記得我們照的照片嗎？趙敬文，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。
還記得嗎？在運動會上，同學們?yōu)閰①惖倪x手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎？有一年宋玉彤比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。
張研張碩，還記得嗎？那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經(jīng)到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！
在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和文，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。
我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是文靜，我都不會忘記你們——我的同學！我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。
在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的.對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業(yè)時，不會后悔。
這封信的內(nèi)容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現(xiàn)在的生活吧！
有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！
祝同學們：
身體健康！
萬事如意！
寫信人：
年 月 日
致同學的一封信2
親愛的同學們：
你們好！
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時光里，我們一起哭過、一起笑過、一起經(jīng)歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個溫暖的大家庭，我們時時刻刻都被同學們那真摯的友情、無微不至的關心所包圍著。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最愛感冒生病的時候，那時，班里每天都彌漫著打噴嚏和大多數(shù)同學擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學看到這一切后，第二天立刻帶來了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時候，墨水、家校本、獎品，用的都很快。一些細心、關心班集體的同學發(fā)現(xiàn)后，立即為班級買本子、買獎品、帶墨水……六（3）班還是個充滿愛心、充滿正能量的班級。在一年級的時候，陳佳燁同學提議舉辦了一次愛心義賣活動，義賣后所得的錢資助了一位姐姐。在義賣的過程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進行義賣，這樣人們理解后才會慷慨解囊。那時是夏天，我們一起頂著烈日進行活動，剛開始，大家都比較膽怯，與陌生人說活時，聲音很小，所以售賣的成功率較低。后來，在家長的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽再大也阻止不了我們的'腳步，就算被人們拒絕，也不會氣餒。最后，在我們的齊心協(xié)力下，圓滿完成了這次義賣活動！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿愛心的行為與活動下一起走過來的……
六年的小學生涯即將結束，我們的一點一滴、我們的哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹下、永遠銘刻在六（3）班每位同學的心中！明年，教室里的學生已不是我們，而是新一屆的學弟學妹們！讓我們珍惜這僅僅一個月的時間，在這即將畫上句號的小學生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝
學業(yè)有成，天天向上
致同學的一封信3
貴慶：
你好！我在考前給你寫信，沒有別的事，只是因為我們有合同在先。不，是你給我有一個約定，我總有一種擔心，你的約定是空話，你實現(xiàn)不了。也許你會認為我是小看你了，不相信你。我不擔心你實現(xiàn)諾言，我只擔心你會違約。因為，我有以下理由：
一是很少見你極認真的學習。特別是周一調(diào)位時，你一心想往后邊去。至于你的理由是什么，我不得而知。總感覺你是想擺脫老師的`視線，在后面盡情地、自由地玩。我感覺，你想考滿分不易，想考零分也不易，想進步十幾個名次也相當難。必須有艱苦的付出，有不懈地努力，有多出別人幾倍的時間……，貴慶你，做到了哪些呢？
周二早晨上早操時，我一到操場邊上，我就先站在中廳南邊的臺階上往咱們隊伍方向看大家。當時我就看到了三班同學的兩張臉：一張是劉洪偉同學的，一張就是你的。因為你們二人都是面向東，看到我后就扭過去，低下了。你我都知道，學習不是為老師，也不是為父母，更不是看誰的面子而學，而是為自己的理想而學。不敢學誰學誰成功，但是擁有知識的人容易成功，離成功更近，這是真理�？记白詈髱滋斓臅r間，你計劃怎么做，怎樣去兌現(xiàn)自己的承諾。如果合同是一紙空文，今后的兩年，讓我怎樣去相信你？
第二，自從簽訂合同后，應該考了兩次了，哪次進步了？沒進步的原因又是什么？你考慮了嗎？若是有一次進步了，我對你的升級考試也就放心了，關鍵是你不讓我放心。不必說給女同學寫紙條，不必說編手鐲，也不必說遲個到，看個閑書，更不必說小病大做，無一點忍耐力……，單是期末考試若要失信于我了，我怕你擔不起頭，怕你在同學面前不好意思說話，怕你在家長面前無法張口解釋，怕你就要兌現(xiàn)你的保證了。
人違紀、犯錯是正常的，不能再一再二再三��！不能變本加厲啊！總有懸崖勒馬之時才對。而你……我真不好說了。
請好自為之吧。
愿竭盡全力備戰(zhàn)升級考試，考出一個滿意的成績，讓我的擔心當成多余的！
老師：XX
20xx-6-17晚23：18
致同學的一封信4
同學：
你好！
我們是經(jīng)過7年風風雨雨的老朋友了。今天，在即將小學畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。
酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到...在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因為我和你是組長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個空薯片罐子，便提醒你將它扔掉�？赡悴灰詾槿唬f：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個罐子應由你去扔�！蔽液苌鷼猓团c你吵了起來。實際上，當時我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級上學期，在考“角”的單元測試時，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時候要小心一點，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時會因一點小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的`。我會努力改進自己，為了和你相處得更好！
我相信風雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。”也許畢業(yè)后我倆會升入不同的中學，但愿我們的友誼地久天長！
祝你生活愉快！
你的好朋友
XX年2月20號
致同學的一封信5
高良玉同學，你好，我是李欣欣，在得知你的病情時，我很震驚，況且，你并不是普通的感冒發(fā)燒，而是急性淋巴白血病。
我是一個寫小說的，在小說里可以寫到很多這樣的疾病，但真正發(fā)生在我身邊的，發(fā)生在我的同學身上，我覺得有些不可思議。這個消息讓我消化了一整天，一整天我都在擔憂。后來，我在水滴籌上看到你的病情，以及急需籌款的數(shù)目。450000元，是一個不小的數(shù)目，經(jīng)了解，高良玉同學的家庭并不富裕，可以算得上不是很穩(wěn)定的家庭。水滴籌這個平臺是全國性的公益企業(yè)，里面有很多愛心人士。病魔無情，人間有愛。我捐了5元，后來爸爸媽媽知道這件事后，問我捐錢了嗎？我說，我捐了5元，我剛說完，爸爸媽媽便開始數(shù)落我，說我作為一班之長，就只捐了5元，這是你同學，你應該向班里人做個榜樣！就這樣，我的家人一致決定我捐了200元，當然，我心疼的并不是錢，倒是擔憂高良玉同學的病什么時候可以完全康復，畢竟再多的錢也買不來健康。
剛剛我又看了一下水滴籌的情況，現(xiàn)在已經(jīng)籌到了12萬。我們都是山東煤炭衛(wèi)生學校17級3班的學生，17_03不能缺少任何一個人，缺少一個人就不完整了。高良玉同學，我們17級3班永遠做你堅強的后盾，我們會在背后支持你，請你不要忘記，17級3班是你的家。你要抗服病魔，抵抗到底。做回那個愛笑、健康的高良玉。
17級3班全體人員的心聲:你要保持一個良好的心情，這有助于你的.康復。你是一個豁達開朗的女孩，病魔卻纏上了你。你被查出患有白血病，急需骨髓移植手術，家里又無力承擔這些巨額療費用。我們常說，只要人人獻出一點愛，世間將變成美好的人間。雖然我們個人的力量太小，像指彈棉花，石頭碰雞蛋。但多一個鈴鐺多一聲響，多一只蠟燭多一分光。個人的力量很渺小，但集體的力量是強大的，社會上也有很多愛心人的幫助，雖然在治療的過程中很辛苦，但我們希望你可以樂觀的接受治療，對抗惡魔。雖然現(xiàn)在的你很渴望和我們一起上課學習，但我們更渴望你能健康。高良玉同學，我們相信一定可以戰(zhàn)勝惡魔，戰(zhàn)勝自己，加油！
祝你早日康復！
永遠支持你的17級3班
致同學的一封信6
親愛的同學：
你好嗎？
歲月崢嶸，時光飛逝。畢業(yè)分別，彈指十年。兩載同窗，手足情深；十年思念，魂牽夢縈。 你好嗎？ 同學！
憶否，十二年前懷著同一種落寞，同一份希冀，揣著暗涌的青春激情和不屈信念，為著同一個夢想與追求，象絹絹細流，我們無聲匯入陽新電大92英文�？七@一知識的港灣。
92英文�？疲阄倚闹杏肋h希望的港灣， 那里激蕩著我們青春的豪情與憧憬； 92英文�？疲阄倚闹虚L久溫馨的港灣， 那里浸潤著我們同窗的深情與友誼！
她，如一處沃土，滋養(yǎng)了我們貧乏的心智；她，如一塊礫石，磨礪出我們堅強的意志。在那里，我們汲取了知識的營養(yǎng)，獲得了新生的'力量。！春秋兩度，花開花落，往日窗前的風聲、雨聲、讀書聲，我們的笑語歌聲融匯，共同奏響了我們并肩奮進的樂章！
于是，十年前的秋天，那個豐碩的季節(jié)，我們離開熟悉的校園，揮別敬愛的師長，各自走上人生新的征程。我們就象插上翅膀的的雛鷹，向著籃天，開始飛翔；我們仿若滿載希望的小船，向著海洋，揚帆起航———————
1994至XX。十年風雨，一路走過。 回首，我們雖有過困惑，有過彷徨，有過孤獨與苦悶，但共同的信念鼓舞著我們，在困難面前永不退縮， 迎難而上，愈挫愈奮。春播秋收，十載耕耘。 我們欣慰：我們用汗水擦亮了我們的共有的胸章 “92英文”：
看，富川大地，處處有我們辛勤勞作的身影；神州沃野，遍地是我們心血映紅的桃李。
我們俯仰無愧，因為我們是合格的園�。晃覀兲故幾孕�，因為我們是誠實的勞動者。
也許我們一生平凡，但我們品質(zhì)高貴，從不阿諛逢迎；
也許我們一生清貧，但我們精神富有，從不隨波逐流；
也許我們遠未成功，但我們斗志高昂，永遠自強不息！
天生我材必有用！讓我們自信的面對未來，勇敢進�。∏锴檎x盼相逢！讓我們歡快的重聚共勉，攜手奮斗！
歸去來兮！親愛的同學！
讓我們相約：圣誕之夜，舉杯歡慶！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信7
各位家長、各位同學：
近期全國很多地方發(fā)生學生安全事故，有的造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，有的給孩子身心健康造成無法彌補的嚴重傷害。為確保我校學生——您的孩子不受傷害，特致信于您，希望引起您的高度重視，積極配合學校確保孩子的平安。
1．嚴厲禁止孩子洗冷水澡。不僅要求孩子不能洗冷水澡，更要禁止孩子到河邊、塘堰等涉水危害地段游玩。
2．注重交通安全。特別是孩子上學、放假往返途中的交通安全，一是要乘坐車況好、駕駛員技術過硬的車，二是不能乘坐超載、超速和喜愛開“英雄車”的車，三是家長要與車主簽訂乘車安全責任書，四是不能讓孩子騎摩托車，五是提倡遠道同學家長接送、近道同學步行往返的上學方式。
3．預防敲詐勒索。一是教育孩子不要與社會上不三不四的人員交往，二是往返途中走大路并結伴而行，三是如遇異常情況迅速離開或與之錢財然后報案，不能硬拼。
4．防打架斗毆。孩子年輕氣盛，意氣用事，往往因丁點小事大動干戈，甚至持兇器斗毆，這種既害人又害己的行為，需要我們不斷地教育和提醒。
5．防雷擊、防洪、防泥石流等教育。春夏之際，常常雷電交加，安全隱患大，家長要教給孩子防雷擊和防泥石流的方法，并指示孩子河水暴漲時不能強行涉水過河。
6．女孩子更要潔身自好保護好自己。一是不與社會上小混混或生人交往，二是晚上不要單獨出行，三是遇異常情況要大膽呼救，四是教育孩子不能陷入“早戀”的誤區(qū)。
7．注意飲食安全。不吃、不喝“三無”產(chǎn)品和過期發(fā)霉變質(zhì)的食品和飲料。
8．不能沉迷于網(wǎng)絡游戲和參加抹牌等危害孩子身心健康的活動。
9．經(jīng)常提醒孩子：防電、防火、防盜、防踩踏、防跌打摔傷、不參與打架斗毆和敲詐勒索等活動，不亂花錢。
10．教育孩子不安全的事不做，不安全的地方不去，不安全的食品不吃，做任何事先要考慮安全，安全而后行。
各位家長，孩子的`安全是天大的事，他（她）們的健康成長是學校的事，更是您的事，希望我們多溝通、多交流，形成合力，共同構筑孩子安全成長的防護墻。
致同學的一封信8
我可愛的孩子們，老師想你們！
想你們都長高了吧？胖了還是瘦了？男生還那么淘氣吧？女生是不是更漂亮了？夏天到了，別在陽光強的地方曬著！玩的滿頭大汗的時候千萬別去水房往頭上澆涼水！中午吃飯，不能挑食哦，飯盒里不許剩飯，吃飽了才有力氣學習�。〗】嫡娴奶匾耍。�！
孩子們，六年的小學生活即將結束了，請原諒郭老師在最后這關鍵的學期里，沒有陪伴在你們身邊，沒能參與你們的成長，沒帶給你們更多的幫助，這是老師最為抱歉和遺憾的事情。然而，老師的心無時無刻不牽掛著你們。現(xiàn)在正值期末復習階段，老師最關心的.就是你們的學習成績。你們即將迎來的是小學階段的收官考試，這是對六年來知識學習的一次階段性總結，也是對你們小學學習能力的一個檢驗，更是你們走向中學生活，開啟一條新航線的標志。因此，老師希望同學們都要高度重視這最后時刻的復習，把玩心暫時放一放，讓自己的心專注下來，給自己設定一個理想的目標，用百分之百的行動努力去實現(xiàn)它，這樣就有了學習的動力。同時，復習的方法也很關鍵，學校里一定要相信老師，老師的指導起到了事半功倍的作用，反之，就會事倍而功半�；氐郊依铮送瓿勺鳂I(yè)，如果能在家長的幫助下做針對性的復習，多寫多背，相信我的話——你一定就是那個領跑者！同學們，證明自己實力的時刻到了，讓老師聽到你們內(nèi)心的躍動，讓老師感應到你們努力的方向！行動起來吧，為自己小學六年的學習畫上一個完美的句號甚至感嘆號，為我們無往而不勝的六年三班爭光！
老師期待看到你們畢業(yè)時每一張開心的笑臉，聽到你們和我分享每一份歡樂的心情，讓老師為你們感到驕傲和自豪！
感謝同學們帶給我的快樂！
感謝你們的爸爸媽媽對我的支持和幫助！
祝福我們的六年三班——七色花家園永遠溫馨！
讓我們的緣分無盡，情誼長存！
愛你們的郭老師！
致同學的一封信9
往日的同學:
愿你們還好。將近三年的思索，我的心中恐怕也有了答案，忍耐和退讓不過是我一味的懦弱，友好的笑容也只是我一味的從容。自己或許真的應該改變，也需要有一個了斷，一個自己態(tài)度的了斷。我從上學便開始爭，我一直都想做一個好學生，我也想毫無保留的和你們訴說心事，可是你們真的感覺好不可靠呀，自己真的感覺很累很累。自己想了將近三年，三年的辛酸淚史，我爭到了現(xiàn)在，可是我爭的到了什么？爭到了父母一次次的不滿？爭到了老師一次次的勸諫？多么的可笑�。≌娴牟幌霠幍竭@些，真的`感覺好累，我真的不想爭了。
我討厭你們所有人！所有人，一切的一切，都很討厭。我討厭你們不是出自真心的話，討厭你們沒有到達眼底的笑，討厭你們虛假的謊言，討厭你們面前一套，背后又是一套，沒有一分一毫的真誠，真的讓我討厭。知道嗎？我對你們的信任是被你自己磨滅掉了，自己摧毀掉了。隨著我年齡的增長，我的防備心也再加強，不再相信任何人，任何一個。 我寧愿一個人哭，一個人笑，一個人面對所有，一個人自言自語，一個人努力，一個人奮斗，都是一個人，沒有其他人的干擾。因為我討厭，討厭你們所謂的勸諫，討厭你們所謂的安慰，我討厭孤獨，當孤獨哪里不好？我喜歡看夜空，看星星，看月亮，因為它們不會背叛泄露，它們不會說話，但是我可以說，說自己的心事。你們可以告訴我，誰說的話是真心的？又有幾分真？幾分假？說我疑心重也好，不相信你們也罷，三年來我始終沒有信過一個人，因為你們不值得。
為了所謂的同學情分，我放下了太多，太多比這所謂的同學情分還重要的東西，可是后悔了，也沒用了，要怪就怪當初的自己太傻，太天真，顧慮太多，想的太多，也只能說明自己太沒用了。我本來不想爭的，可是為什么要逼我爭呢？所有人都在逼我，所有人都在，我必須要去爭，因為我不能不爭，我從上學開始，我就輸在了起跑線，我就已經(jīng)輸?shù)袅艘磺校磥淼乃�，一切。那時候已經(jīng)輸了，輸?shù)膹氐椎椎模覐膩頉]有贏過，從來沒有贏過任何人，從來沒有。
此致
鞠躬！
致同學的一封信10
親愛的同學們：
你們好！馬上就要小學畢業(yè)了，六年小學生活中，我最難忘的是你們那辛勤的汗水和你們努力奮斗的樣子。
你，自尊心很強；你，好勝心很重。所以，到了今天，勝利乖乖的跟你走了。你還記得嗎？二年級時，我和你一起走入舞蹈室，我們便一下子愛上了舞蹈。在家里的時候，你努力練習，老師教的時候，你用心去看。而我，不想為那些東西付出自己的任何一點心血。四年級的時候，我便走出了舞蹈的臺階。五年級，由于我們同時考了第一名，你很傷心。因為你沒有做到超越第一的成績。下學期，你便飛一般的超越了我。到了今天你保住了第一，第一也就成為了你的，無法奪走。今天，我們已經(jīng)成為了班里出了名的姐妹，但老姐還是要送你一句話：“如果我得不到第一，你一定要記住，成功，是你的，你一定要堅持下去，永保第一。”—致孟涵涵
你，跑步的速度很快；你，跳繩跳得極棒。令全班同學羨慕的，還是你的體育。你應該記得吧！五年級上冊的時候，學校舉行了一場“春季運動會”。那時，班里的同學都在操場上練習。老師也在細心的選人。開選的時候，老師先讓男生跑一百米。你是當中年紀最小的一個，但憑著你的努力和堅持，你跑了第二名。我很懷疑，你這么瘦，怎么會跑得這么快，直到有一天，我終于知道了：那是一場令人大開眼界的“趣味運動會”比賽，你參加的是當中最需要堅持的一項比賽：雙搖。開始比賽了，你用最快的速度在跳，一直沒敗，僅剩最后十秒的時候，你快忍不住了，便“啊”了一聲，那聲音簡直是震耳欲聾�！巴＃ 彪S著裁判的.一聲喊，你停了下來�！癥eah”！同學們大聲歡呼。你得了第一。這就是你最后的努力與堅持換來的。我還是不忘說上一句：“兄弟，記住，努力、堅持，不容易做到，既然你今天做到了，我祝福你！希望你以后可以成為學校的體育明星，加油！”—致范雨豪
啊，辛勤的汗水，奮斗的樣子，成功的來臨。讓我知道，老天讓我認識你們，是我們有緣分。畢業(yè)以后，我也會記住你們的。
祝學習進步、身體健康。
你們的好朋友：孟文琦
20xx年5月
致同學的一封信11
親愛的同學們：
Give mefive！慶祝我們順利完成一學期的學習任務，迎來期盼已久的假期生活。
緊張忙碌的學習暫告一個段落，相信你們每個人都想好好的放松一下，痛快的玩一玩兒。但老師還是想和你們說：我們同學之間的差別，很大程度上取決于我們一個個寒暑假是怎樣度過的。是有計劃的、充實而有意義的，還是漫無目的、慵懶荒廢的，你想好怎樣度過自己的暑假了嗎？關于假期，老師有這樣一些想法和建議：
首先，制定計劃�！胺彩骂A則立，不預則廢”，假期時間充裕，想做的事情也很多，為了讓生活井井有條，更充實、更合理，請你根據(jù)自己的興趣、愛好，誠心邀請自己的父母一起制定一份科學合理的.暑期活動計劃，確保我們過一個充實有意義的暑假。
主動學習。我們要牢記，我們是學生，學習是我們的首要任務�；仡櫼幌聞倓偨Y束的一學期，成績不理想的同學可以好好利用這個假期，查漏補缺，夯實基礎，為下學期的學習做好充足的準備。成績優(yōu)秀的同學值得表揚，但也請你認真思考：是否為即將來到的新學期做些準備呢？相信你不會放棄這個為自己充電的機會。有了這個假期的準備，你會在未來的學習中更加優(yōu)秀，更加出色。
樂享暑假。孩子們，請你牢記：學習雖然是我們的首要任務，但不是我們生命的全部。老師希望你們學習之余，盡情放松自己。充分挖掘自己的興趣，做自己喜歡的事情，如繪畫下棋、唱歌跳舞、打籃球等，豐富假期生活，陶冶情操；多閱讀好書，如：四大名著，世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平；和爸爸媽媽一起去旅行，游覽祖國大好河山，了解民俗文化，培養(yǎng)自己的自主性、動手能力和出門在外的生存技能；參加社團活動，培養(yǎng)獨立能力、團隊意識、合作能力、以及應對突發(fā)事件的應變能力，這些能力的積累將助推你未來的學習、乃至人生不斷前行，不斷進步。
孩子們，暑假生活是美好的，是豐富多彩的，老師希望你們能擁有繽紛暑假，完美一夏！也期待著新學期能分享你們精彩的暑期生活，感受你們的快樂與成長。
致同學的一封信12
親愛的同學Y：
今天得到了你的默許，打開了你的隨筆。
本來我笑著說，哈，這次寫的什么？話罷，那篇你未寫完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹慎地投來目光，你一臉淡定。不聞不語，心卻有一點微疼。
“彼岸花開之時，便是五樓墜下的尸體……”
去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。
你說他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過現(xiàn)在的繼父很好。
我卻小心翼翼地不知怎么接話。
你說你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。
可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時老師偶爾說出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒有綻出笑容。這樣，同學Y，真的`有點擔心你。
還記得大家一起看《少年何愁》的變形計時，小黑的故事讓同學們都哭了，他也沒有爸爸，可是你還是沒有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學Y，你怎么不多一點情緒多一點表情呢？整天埋頭奮戰(zhàn)，解開一道道習題，沒有多余的憂傷更沒有多余的笑容。對，你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫穑阏f你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會涌起一陣不安和難過。
作為同學，真的很擔心你的快樂。
同學Y，盡管每天課間都有很多同學總愛竄到你那問你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過笑容，可比起我們，覺得還是太少。
同學Y，雖然我有點杞人憂天，可是在這個大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺得很搞笑嗎？學習也不用太晚，多補補覺，在周末看看快樂大本營，偶爾在假期給同學打個電話出來聚聚……同學嘛，是親人般的存在，大家會給你快樂，永遠陪你。
同學Y，下次大家再將起笑話，說有一個包子走在路上，覺得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同學Y，你要記住，同學是親人般的存在。
——同學X
初三:劉xx
致同學的一封信13
同學們，大家好！轉(zhuǎn)眼之間放假已經(jīng)快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。
首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。
其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內(nèi)心，讓人回味，愈久彌香。再次，在完成暑假作業(yè)的'同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實踐活動；中學生可以參加到市教委暑期“中學生原創(chuàng)微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數(shù)碼相機或手機等數(shù)字視頻設備，去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現(xiàn)與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的學生，你們離18歲越來越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現(xiàn)在對自己負責、對家庭盡責和對社會的責任。
你們的關注點更多的應放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調(diào)查實踐活動，從社會生活入手，去發(fā)現(xiàn)問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設做出貢獻。同學們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！
致同學的一封信14
我們一同走過了六個春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經(jīng)歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。
我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時候，偷偷為自己把分數(shù)打的高一點么？你們現(xiàn)在的成績怎樣�。课覀冏詈玫陌嚅L，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒老師時，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績最好的你，我們總是把你的`作文當做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因為在課堂上搗亂被打，但你也會說，一點都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛編一些歌，然后把本班同學的名字套進去，總是弄得那位同學哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學把本就亂成一鍋粥的紀律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛拿手機給我們玩，然后還會很大方的請我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號，你一點都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會很快和好。還有我的兩個后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。
或許，對于以后的我們來說，彼此只是生命中的過客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會覺得那個人，好想在哪見過。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠�；蛟S會悲傷可我覺得這樣挺好，至少我們相識了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對方成長，但卻沒有認識的機會。
你們現(xiàn)在一定又認識了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰不小心翻出了我們的畢業(yè)照，可要記得我們是誰哦！
致同學的一封信15
親愛的同學們：
我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規(guī)都做得非常好。大家有什么事就給我說。
我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態(tài)度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優(yōu)秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發(fā)現(xiàn)有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節(jié)省時間。這樣可以不用花費太多的時間背誦或?qū)懽鳌Ｔ趯懙臅r候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節(jié)省了不少的時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的`負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優(yōu)點。那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的。學習也是同樣的道理，只有實實在在的聯(lián)系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經(jīng)過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
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