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五四青年節(jié)作文

時間:2023-04-05 18:28:01 作文 我要投稿

五四青年節(jié)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五四青年節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五四青年節(jié)作文

五四青年節(jié)作文1

  窗外的雨,一過正午有赴約似地傾倒下來,遠(yuǎn)出的那片青山,煙雨蒙蒙中一樣亙古不移,冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨,人的青春與歲月,是否也像這午后的暴雨,來是匆匆,去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產(chǎn)生聯(lián)想,因為這中聯(lián)想,就像將奶油倒入咖啡里,會產(chǎn)生一個小小的白色漩渦,只要輕輕攪動,白色漩渦便會無限擴(kuò)張,再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間,卻蘊涵著那種說不清,道不明的糾纏.盡管我不愿去想,但它依然存在著.

  有人說:“人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認(rèn),青春,有一日也是要這么自然的消失去.“其實,歲月的流逝固然無可奈何,而人的逐漸兌變,卻又脫不出時間的力量.所以,既來之,則安之.歲月,就像蒼穹中的銀河,如果把光陰穿在一起,裝訂成一本日歷,那么,日歷將歲月劃分成24個季節(jié),把生命的高度墊起.而青春的故事,既如春日歡笑的'陽光,有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項,但它不僅僅是一本只有快樂的書,生活中總有許多的風(fēng)雨,勇敢地越過后,你會發(fā)現(xiàn)成長的存折中又增加了一些堅實的資本......

  歲月匆匆,我們依舊年輕,依舊有理想,依舊熱愛生活,依舊為之奮斗.選擇一條適合自己的路,用心去走,用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過,在壯年時拼搏過,那么,我們就無悔青春,無悔歲月,無悔人生!

五四青年節(jié)作文2

  每年的5月4日,都是屬于祖國年輕一代的節(jié)日。這一天,大家都會想到五四愛國運動,這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子,我們的青年節(jié),不要死氣沉沉,不要無精打采,我們要盡情釋放我們的青春和活力,譜寫一曲青春之歌。

  青年是最有青春和活力的',所以在五四青年節(jié)中,我們要積極的展現(xiàn)當(dāng)代中國青年的風(fēng)華樣貌,展示出我們青年活力四射,神采飛揚,青春開朗的狀態(tài)。青年,就像最有朝氣的冉冉升起的太陽,就像跟著氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗,迎風(fēng)飄揚。我們青年是最有朝氣的一代,我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來。、

  青年節(jié),我們班里都會組織一個晚會,這應(yīng)該算是在學(xué)校里最能展現(xiàn)大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組,青春組的表演主要是小品和樂器節(jié)目,活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中,大家都盡情的展示出自己的青春與活力,有著幽默搞笑,有著激情高亢,也有溫暖感動。這些節(jié)目雖然比不上專業(yè)的演員專業(yè)的歌手,但是都是我們自己一次一次的訓(xùn)練和彩排,大家都為了青年節(jié)的表演盡心盡力,展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>

  青年節(jié),展示我們青年的青春與活力。青年,就是要最青春,最活力。不要浪費我們的青春與活力,大方大膽的展示自己的青春與活力吧。

五四青年節(jié)作文3

  少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風(fēng)霜月雪。

  我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

  在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的'時代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題。”

  如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說結(jié)果了。

  青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

五四青年節(jié)作文4

  轉(zhuǎn)瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談?wù)摗扒啻骸,雖然我早已進(jìn)入青春期,卻讓不知青春是什么。

  有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵,生機(jī)勃勃,燦爛蓬勃。

  有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破云彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢于拼搏,勇于斗爭。

  有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那么靜悄悄的,它不愿吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的.志氣嗎?青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含希望。

  塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

  郭小川說,在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份!

  正因為青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福,開始青春之旅!

五四青年節(jié)作文5

  我們正在走進(jìn)五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁懬男蚯。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經(jīng)歷,能使我們得到寶貴的經(jīng)驗。

  在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學(xué)習(xí)壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的`苦惱和面臨中考的壓力等。那么,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史”。青少年時代,是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時代,一定要好好學(xué)習(xí),遇到問題,不論什么名家講解的,要敢于問個為什么,敢問前任沒問過的問題!

  如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個學(xué)習(xí)方法的萌芽期,初中就是學(xué)習(xí)方法期,高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個階段如果沒有學(xué)好,那就更不要說結(jié)果了。

  青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那么美麗,那么的夢幻,那么的清澈,那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

五四青年節(jié)作文6

  村上春樹說:“你要記得那些大雨中為你撐傘的人,幫你擋住外來之物的人,黑暗中默默陪伴你的人,逗你笑陪你哭的人,和你徹夜聊天的人,坐車看你的人,以及那些與你看遍風(fēng)景的人,帶你四處流浪的人!

  而很不巧,你就是那個人。

  相信我,我總是舍不得忘掉你的眉你的眼,只是我在想,此刻若你是我,會不會也和我有一樣的迷惑,明明是彼此那么熟悉的'人,怎生就在回憶里模糊了眉眼。

  那些看得見的時光,我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說:“怎么自己一個人騎,應(yīng)該讓我家崽子帶你嘛!蔽音[了個大紅臉,丟下單車落荒而逃。

  記得又一次,我半夜睡不著,就一個人跑到你樓下扯著嗓子喊你的名字。結(jié)果你沒醒,反而把你妹妹給吵醒了,我又一次落荒而逃。

  大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。

  曾經(jīng)很多次想要把你忘掉,但那是我的青春啊,是我最燦爛的十八歲,我怎么舍得。

  張懸在喜歡里唱:“而我,不再覺得失去是舍不得,有時候只愿意聽你唱完一首歌,在所有人事已非的景色里,我最喜歡你!

  恩,我最喜歡你。

  再見,我的十八歲。

五四青年節(jié)作文7

  眼看就不再年老了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。

  跟著社會的朝長進(jìn)步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗?fù),而對付他們而言,所謂的人生,真正的'人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的半大孩子說:嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

  可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是適齡青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來懷念五四的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進(jìn)步的,積極的,約束的,對等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的,而非青年本人。

五四青年節(jié)作文8

  五四青年節(jié),太太單位晚餐有集體活動,兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家,便有了晚餐之外的一些感概。

  青年的概念是一種模糊概念,隨國家、歷史以及社會政、經(jīng)濟(jì)、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認(rèn)知的綜合界定,我國國家統(tǒng)計局采用的就是此標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時代我雖然并不清楚這些標(biāo)準(zhǔn),卻本能地腹非共青團(tuán)和青年聯(lián)合會中的“高齡”存在。實際上,青年聯(lián)合會的標(biāo)準(zhǔn)是18-40歲。共青團(tuán)是雙重標(biāo)準(zhǔn),普通共青團(tuán)員為14-28歲,擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不受此限。新任團(tuán)中央第一書記陸昊現(xiàn)年41歲,已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年,與童子軍的年齡多有交叉。

  當(dāng)然,法定或組織確定的標(biāo)準(zhǔn)之外,每個人的自我感受和外界的.認(rèn)識是多樣化的。標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)識也是與時俱進(jìn)的。現(xiàn)代都市社會中,人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節(jié)目,初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”,曾起一身雞皮疙瘩,F(xiàn)在早已司空見慣、習(xí)以為常。以前覺得四十歲的人已經(jīng)很老,現(xiàn)在卻覺得很年青。當(dāng)兒子調(diào)侃老爸已老之時,我覺得自已還沒長大呢,怎么一下就老了呢。

五四青年節(jié)作文9

  為了紀(jì)念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動,我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是,我們青年們便有了自己的節(jié)日。

  五四青年節(jié)是一個讓無數(shù)青年都期待的節(jié)日,因為年輕人都喜歡過節(jié),五四青年節(jié)還會放半天或者一天的假期。但是,青年們不應(yīng)只為了一時痛快而喜歡這個節(jié)日,還應(yīng)該以五四青年節(jié)為警鐘,時刻提醒著自己要為理想而奮斗。

  曾幾何時,我們還是小孩子,天真無邪。門前有許多綻放的`花朵,每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來,我們漸漸地長大了。我們發(fā)現(xiàn),門前的那些花朵也不再綻放,它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。

  五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘,提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的誓言,現(xiàn)在就應(yīng)該努力去實現(xiàn)它們。每一個成功的人,青年時都會有他的夢想。有了夢想,才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕,因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗,我們就不會再栽倒在這個“失敗”上,就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通,我們就試試其他的路。只要堅持不懈,最終我們一定會實現(xiàn)這個夢想的。

五四青年節(jié)作文10

  人不能選擇他的出生。我很無奈,有三個優(yōu)秀又帥氣的哥哥,有個優(yōu)秀的姐姐,輪到我的時候,卻什么都沒有。無論如何我必須接受這個事實。我是那種很平凡的女生,普通到看一眼就能忘記,卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。

  從很早,我就知道太乖的孩子沒有主見,沒有思想,也沒有糖吃。他們只是一個能夠在外面贏得掌聲的人而已。于是,我學(xué)會了先斬后奏,學(xué)會了報喜不報憂,所有的事情開始自己承擔(dān),家里從來不知道,所有的路都自己選擇,很多時候會后悔,但在不知不覺中會開始學(xué)著成長,有的時候會叛逆,不省心,但我在外面惹的事從來都自己解決。

  從小,我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒糖吃”;“從來不要后悔自己的選擇”;“即使是在最難堪的時候,如果有一天交的男朋友會突然說出分手,也不允許哭泣,因為眼淚只是失敗者示弱的表現(xiàn)”。曾經(jīng)有過孤獨的時候,曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的.輪廓,曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛,曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜,卻沒人關(guān)心的時候,我發(fā)誓我要一個人努力活的很好。青春,也許是疼痛的,不論如何,我會努力留下些什么。

  18歲對我來說是個交點,18碎以后我們已經(jīng)成年,有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任,那個年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動,也更不會留下一些沖動的文字。18歲以前,我告訴自己,要留下一些干凈的純粹的文字,也許在很久以后的午后,我會捧著一杯咖啡來賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。

五四青年節(jié)作文11

  或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”,漫無目的地追尋夢想而終不得其果。

  然后絕望,漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說的那樣,我們是新生的一代,但同時也避免不了面臨垮掉的危機(jī)。起初覺得青年人應(yīng)該是自強(qiáng)不息,而今頓然失真,愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭,渾濁骯臟雖不是他們的本性,但也不見其清澈見底之貌。

  愛國,天天談愛國。何為愛國?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義,但也絕對不是現(xiàn)在人人所謂的“愛國”。

  愛國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論,回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞,雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了,問其原因,無人認(rèn)為這事牽扯到愛國,不甚慚愧。

  也許“嚴(yán)重性”在他們眼中,最關(guān)注的只不過是后一個字,如此取舍,絕妙之極!拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的',說他們是適應(yīng)國家建設(shè)的新一代,我不能說他們都是愛國的,因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”?扇缃襁有誰能勇敢地站出來:我們要民主,我們要自由!有誰?

五四青年節(jié)作文12

  大家知不知道今天是什么日子?今天是五月四日“五四青年節(jié)!”

  讓我來好好地講解一下這是個什么的節(jié)日吧!五四青年節(jié):為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日,是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的`。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

  今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀(jì)念碑”那里拜祭!我們手牽著手一齊走路過去,到了目的地之后我們嚴(yán)肅莊嚴(yán)地去到“紀(jì)念碑”前鞠躬,老師組織我們要每人都要一個鞠躬,讓每人要送一朵花,我們聽著震撼的義勇軍進(jìn)行曲,心里有種無比的振奮!我們拜祭完后大家坐在地上聽老師講解我們國家的義勇軍和當(dāng)時的情景,我們?nèi)喽悸牭姆浅UJ(rèn)真,連平常注意力不太認(rèn)真的同學(xué)今天都特別認(rèn)真。

  我們聽完之后心里都有著無法說出來的悲痛和敬佩!青少年為了新的中國,不怕犧牲,不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習(xí)!

五四青年節(jié)作文13

  開學(xué)第一天我就犯錯誤了,學(xué)生干部當(dāng)了三年了,經(jīng)歷經(jīng)驗都有了,現(xiàn)在好像一直在安排別人工作其實自己根本就沒做好,原來我一直以為我能當(dāng)上學(xué)生干部純是因為我做事沒心眼,踏實肯干,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,我是缺心眼。干了三年好像是干起來了其實能力一直在退化,現(xiàn)在想想我真沒大一時候的干勁十足了,現(xiàn)在做事變傻了,以為自己經(jīng)歷了很多個大型活動小事根本就不會出問題了,結(jié)果現(xiàn)在遇到一點事就出問題。過去干工作干不好都是賴自己,現(xiàn)在為了自己舒服經(jīng)常怪罪到別人。我覺得我現(xiàn)在活的有些扭曲了,我覺得自己應(yīng)該有些領(lǐng)悟了,不管工作干了多少干到什么樣,不論工作是小是大,也不論是自己干工作還是安排別人干工作,都應(yīng)該付出全部的精力和責(zé)任,不要越活越往下沉,要積極努力的向上活著。既然安排你到了某一個位置你就要付出全部的`精力在這個位置上并且身體力行的給別人做榜樣。我不能讓當(dāng)初最喜歡的話慢慢消失在我腦海里,“不忘初心,放得始終”。我的“終”還離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),我不能輕易消沉輕言放棄,因為現(xiàn)在還有責(zé)任在肩。現(xiàn)在還沒有任何事情能毀滅我呢,所以我得認(rèn)真的工作努力的活著啊。明天又是新的一天了不是么?

五四青年節(jié)作文14

  今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。

  我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。

  為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個字—堅持到底!那時的'我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!

  事后,我感慨萬千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認(rèn)真,堅持到底,就是勝利!

五四青年節(jié)作文15

  今年的青年節(jié),對我來說具有很大的意義……

  為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出,我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》,我為了不在臺上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去;有多少個下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的'我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然,

  為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。

  在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領(lǐng)獎臺上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!