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實(shí)用的一個(gè)禮物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一個(gè)禮物作文4篇，歡迎大家分享。
一個(gè)禮物作文 篇1
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”在優(yōu)美的的樂(lè)曲中終于迎來(lái)了20xx的圣誕節(jié)。
“唉，今年的圣誕節(jié)肯定沒(méi)人給我送禮物。”我在座位上自言自語(yǔ)道，話音未落，只見(jiàn)物理老師端著籃子，風(fēng)度翩翩緩緩走來(lái)，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)了一份圣誕大禮，給大家過(guò)一個(gè)難忘的圣誕節(jié)！”“呵，看來(lái)我還是能收到禮物的�！蔽腋蠹乙黄饸g呼。
只見(jiàn)老師從籃子里拿出了什么東西，緩緩地將其舉過(guò)頭頂，歡呼更熱烈了，當(dāng)老師把這份大禮舉過(guò)頭頂時(shí)，歡呼聲嘎然而止，這叫什么禮物啊！分明就是試卷��！
老師看歡呼聲消失了，對(duì)臺(tái)下大喊：“怎么了，掌聲呢？這份特殊的禮物很棒吧�！�
“一點(diǎn)也不棒�！币粋�(gè)聲音響起，“用巴掌代替掌聲行不？”
老師晴轉(zhuǎn)多云，正色道：“等考試成績(jī)出來(lái)了，你留給自己吧，現(xiàn)在開(kāi)始考試�！�
同桌喃喃說(shuō)：“這能叫禮物？真不知道不收下行不行？”嘴上這么說(shuō)，手上已經(jīng)在寫(xiě)，全班都很安靜。
唉，這題目也太難了，前三題就要把我頭給弄炸了，這些做的快的`同學(xué)提前交上去，隨著老師“哼！哼！”地冷笑伴奏，我知道，一個(gè)又一個(gè)的不及格產(chǎn)生了。
終于，我也寫(xiě)完了，很快得出了一個(gè)得分：99，挺高的，還不錯(cuò)！
考試結(jié)束后，旁邊有同學(xué)嘆息：“唉，這次又沒(méi)考及格，這叫什么禮物啊，氣死我了�！�
我心里美滋滋的，特殊的禮物總是以特殊的方式來(lái)接受的！
如果一定要給禮物一個(gè)定義，那么對(duì)我而言，這張?jiān)嚲碛衷趺床皇且粋�(gè)禮物呢？
一個(gè)禮物作文 篇2
遠(yuǎn)方的你給予我一份小小的禮物，卻給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖，這真是“千里”送鵝毛禮輕情意重，這份禮物會(huì)珍藏在我的心中
今年的農(nóng)歷三月三是我的生日，也是一個(gè)節(jié)日，盡管大街小巷都洋溢著快樂(lè)，但是都不是因?yàn)榻裉焓俏业纳斩鴳c祝。以前，等待禮物和驚喜的我激動(dòng)了整整一天，換來(lái)的只是一陣空虛，久而久之，習(xí)慣了這被人淡忘。而今年不同，我收到了一份特殊的禮物。
像往年一樣在等待，終于，一件飛騰而來(lái)的包裹我驚喜萬(wàn)分。我打開(kāi)來(lái)看，里面只有一個(gè)信封，這第一印象讓我不由得想：只會(huì)用乏味蒼涼的字眼來(lái)表示祝賀，真是沒(méi)新意。拆開(kāi)信封，里面有一張紙，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的妹妹，生日快樂(lè)，我不知道送什么禮物，只能送一件實(shí)用的`啦，自己拆開(kāi)看看。20xx年4月21�！痹瓉�(lái)是姐姐送的。紙下還有一疊厚厚的東西，鼓鼓的。我不斷猜想這是到底什么實(shí)用的禮物。揭開(kāi)神秘的面紗，原來(lái)是錢(qián)，我數(shù)了數(shù)，一共是222.2元，我頓了頓，心想：看來(lái)姐姐也沒(méi)安什么好心。又有一張小字條，一排排整潔的字體：“這錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)好吃的好玩的，滿足你這小饞貓的私欲。我這鵝毛之禮希望你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)傻乎乎的�！蔽覍⑦@錢(qián)放進(jìn)存錢(qián)罐里保存起來(lái)，把它成天供著，沒(méi)有任何的念頭想把它花掉，因?yàn)�，這是我收到的第一份鵝毛之禮，它充滿著愛(ài)與關(guān)懷。
鵝毛之禮真是輕飄飄，但是它卻飄進(jìn)了我的心中。
一個(gè)禮物作文 篇3
生日那天，媽媽了送我一份特別的禮物，我現(xiàn)在仍念念不忘。
記得我生日的那天，我早早就起床了。我邊吃在餐邊想：不知爸爸媽媽今年會(huì)送什么禮物給我們呢？會(huì)不會(huì)是布娃娃？是新衣服？還是我夢(mèng)寐以求的'書(shū)？或者是……？我很心急，想謎底快點(diǎn)揭曉。
終于，爸爸媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽拿了一袋東西，我好奇地問(wèn)：“那是什么��？”“沒(méi)什么�！眿寢尰卮鸬�。我把袋子打開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是青菜。我問(wèn)：“媽媽，我的生日禮物呢？”媽媽滿懷疑問(wèn)，說(shuō)；“今天是你生日嗎？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我只好垂頭喪氣地回到房間寫(xiě)作業(yè)了。
進(jìn)入房間后，我看見(jiàn)一個(gè)用藍(lán)色盒子裝著的東西，上面打著蝴蝶結(jié)，那是什么？打開(kāi)一看，原來(lái)是一套書(shū)！黃黃的書(shū)皮上印著幾個(gè)大大的字：上下五千年。噢！原來(lái)媽媽早就準(zhǔn)備好了禮物，剛剛還騙我，原來(lái)是要給驚喜��！我跑出房間，只見(jiàn)媽媽對(duì)我微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“喜歡嗎？”我輕輕的點(diǎn)了頭，高興地說(shuō)：”這是一份最合我心意的禮物。“這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”送《上下五千年》給你，是想讓你更了解歷史。“我想：是啊，我的愿望是做考古學(xué)家，所以，我真想多了解歷史。爸爸媽媽真是了解我的心意�。�
之后的幾個(gè)月，我天天都在看這本書(shū)，看了一遍又一遍。世界文化歷史是淵源流長(zhǎng)的，這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界。
這份禮物對(duì)我有很深的意義，我要好好珍惜！
一個(gè)禮物作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)最心愛(ài)的禮物吧！我當(dāng)然也不例外，而我最喜歡的禮就是時(shí)間的管理者——手表。
這個(gè)禮物要從兩年前說(shuō)起，我的生日在圣誕節(jié)的隔天，這天晚上當(dāng)我吹熄蠟燭后，收到禮物高興得又叫又跳，爸爸送我一支手表希望我能好好的`珍惜時(shí)間把握時(shí)光，并要當(dāng)一個(gè)時(shí)間主人，之后我就天天戴著手表，和它不分開(kāi)了。
它就像是我幸運(yùn)的護(hù)身符，不論是上學(xué)或是放學(xué)它總會(huì)陪著我，而且，它也像小精靈，更陪伴我渡過(guò)許多的考試和檢定，讓我可以正確的掌握時(shí)間，這份禮物帶來(lái)我很多喜悅。
雖然這個(gè)禮物沒(méi)有很昂貴，但是，我還是很喜歡它。不管是不是價(jià)值不斐，或是非常不起眼的禮物，都是對(duì)方的一份心意，俗話說(shuō)：“禮輕情意重”，所以我都滿心歡喜的去接受。
這個(gè)手表是爸爸給我的珍貴禮物，我會(huì)好好愛(ài)惜它、欣賞它、善用它；更希望每個(gè)人都一定要好好珍惜，別人送你的禮物！
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