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有關(guān)學(xué)籃球作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文4篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)籃球作文 篇1
星期五的時(shí)候,我和我的同學(xué)在一起吃飯。吃完了飯他就拿了一個(gè)籃球一起玩。剛玩的時(shí)候有點(diǎn)急躁,慢慢的我就有了興趣,覺得它非常的好玩;丶伊宋揖妥屛野职纸o我也買一個(gè)籃球。在賣籃球的時(shí)候我爸爸說,先買一個(gè)一般點(diǎn)的,等你學(xué)好的時(shí)候再買好的。
到了星期六,我就和我們院子里的小朋友們一起來了個(gè)籃球比賽。我們?nèi)齻(gè)人,他們五個(gè)人因?yàn)樗齻兪桥I习雸龅?時(shí)候,我們傳球投籃合作的非常好,占了優(yōu)勢。到了下半場,我們已經(jīng)精疲力盡了,但我們還是打下去了下半場的比賽。通過我們的努力,最終贏得了比賽。
學(xué)籃球作文 篇2
每一個(gè)人的成長都會(huì)發(fā)生許許多多的嘗試,而每一次嘗試的感覺在我們心里都是那么的好,最讓我記憶深刻的就是學(xué)打籃球。
前天下午,我剛放學(xué)回家,就見爸爸笑著對(duì)我說:“猜一猜,今天我送給你什么禮物?”我連猜三次都沒猜中,急了,從爸爸手里搶來盒子,打開一看:“哇!籃球!”
匆匆吃過晚飯,我連忙拉著爸爸來到籃球場。站在籃球架下,看見籃球筐那么高,我傻眼了!肮芩,就往上拋吧!蔽夷弥,慢慢地向上一拋,什么?球連籃邊都沒碰到。我不服氣,連拋十幾次,終于進(jìn)了一球。
這時(shí),爸爸笑著說:“你這是拋球,命中率低,應(yīng)該學(xué)習(xí)投球!薄霸趺赐?”我問。爸爸一邊做示范,一邊讓我觀察。只見他對(duì)準(zhǔn)球筐,兩手托球,然后一跳,球劃出一道弧形,從上而下落入球籃里,進(jìn)了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球,模仿爸爸的樣子“投球”?墒牵B投幾次球,不是沒碰到邊,就是剛來到筐邊,又溜下來了,爸爸讓我邊投邊琢磨,慢慢去掌握投籃的`要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投,幾球,十幾球,“進(jìn)了”,爸爸和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。
今天,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“投籃”、“三步藍(lán)”等技術(shù)。并明白了:萬事開頭難,難就難在你沒有經(jīng)驗(yàn),但是只要知難而上,不斷克服困難,你就可以戰(zhàn)勝困難,獲得成功。
這就是我學(xué)打籃球的回憶。
學(xué)籃球作文 篇3
媽媽怕我長不高,就讓我去學(xué)籃球,讓我長高點(diǎn)。我們的籃球老師是那個(gè)性格古怪的——林老師。
為什么說林老師性格古怪呢?我偷偷的告訴你們哦!因?yàn)槔蠋熇鲜窍矚g耍一場籃球秀,如果耍秀失敗了就會(huì)很氣餒,如果成功了,就會(huì)獲得女生們的一陣陣如波濤般的掌聲。而我和趙三樂他們幾個(gè)死黨就會(huì)異口同聲地說:“切,不就三步上籃嗎?我們也會(huì)”。
每當(dāng)老師的耍帥秀結(jié)束時(shí),老師就會(huì)大聲叫起來上課。我們幾個(gè)男生就會(huì)飛奔過來,平時(shí)一副嚴(yán)肅林老師,這時(shí)也會(huì)眉開眼笑了。因?yàn)槭堑谝惶焐险n,老師讓我們練交叉運(yùn)動(dòng)。我以為很容易的,不就是把球打進(jìn)老師畫的坑里嗎?老師讓我站在那里正好有一個(gè)大坑,老師是想把我的.難度增大嗎?哎呦,好疼,差點(diǎn)骨頭都要斷了,我才連打了20個(gè),真累得不行了。我回家跟媽媽說,媽媽我不想學(xué)了,真的太難了,還有隨時(shí)把手扭斷的危險(xiǎn)。媽媽聽了這句話很生氣地說:“學(xué)體育是可以鍛煉身體的,如果這點(diǎn)苦都吃不了,那將來怎么面對(duì),學(xué)任何東西都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就會(huì)勝利”。我沒有反駁媽媽的話,因?yàn)樵谖倚睦镂抑浪f的是對(duì)的。
在接下來學(xué)籃球中,練得更起勁,雖然訓(xùn)練很辛苦。在訓(xùn)練中和朋友共同努力,有著快樂,也有矛盾,但是帶給我們無限的喜悅感。
這次學(xué)籃球中我悟出來一個(gè)道理,做事就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
學(xué)籃球作文 篇4
這個(gè)暑假,媽媽帶我去二十一中學(xué)學(xué)籃球。
老師第一節(jié)課教我們學(xué)怎么拿球,籃球就像一個(gè)花瓣,要拿球的兩端,手心要空出來,用手指拿球,可我的球老不聽話,老是掉下來,過了一會(huì)老師說:“如果球拿的正確,就不會(huì)被打下來,我來檢查一下!蔽翌D時(shí)緊張了起來,想:掉了這么多次應(yīng)該會(huì)被打下來吧?我的手指抓得更緊,心跳得更快,仿佛地震了。輪到我了,老師拍了一下我的球,球一下子被從頭頂拍到了胸口但沒有掉,我心里的'石頭終于落地了。
老師又教我們拍球用左手放在前面,防止別人搶去,右手拍球兩百個(gè),不能讓球彈起來高過肩膀,這可是我的拿手項(xiàng)目,我第五個(gè)完成,老師還讓我們左手拍球兩百個(gè),這次,我進(jìn)步了,第三個(gè)完成,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。
我喜歡籃球,不僅它好玩,還可以鍛煉身體。
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