【熱門】校園作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的校園作文4篇，希望對大家有所幫助。
校園作文 篇1
校之秋，天高云淡，這正是北雁南飛的日子。
寬敞的校園里，在樹下徘徊，在雨日中沉思，在黑暗中彷徨；現(xiàn)在已是秋天了。
金秋的美景卻是接受酷暑熔煉的結晶，就讓我們來傾聽大自然的奏鳴。
池塘里，荷葉藏了起來，使得魚兒們無處躲藏，瞧，長大了好多它們正在嬉戲，它們成群地繞成了一朵橙色的花朵，湊在一起的嘴啊就是花蕊呢，引得學生們都伸著手指嘻嘻哈哈地觀看。
操場上，四周的樹木早已褪去了綠衣，換上了參加秋宴的金黃色禮服，跑道內也揭下了綠毯，換上了黃色的毯子，是要等待冬姐姐的到來么。
寢室的'窗口外，綠藤做的室外窗簾不再掛了，它們漸漸退色，漸漸褪下。窗外的草坪上自然也失去了那可愛的星星點點的小花，然而取而代之的是旁邊佇立的桂花樹上飄逸而下的桂花，輕輕踏入草坪，一陣陣桂花香撲鼻而來，使得心曠神怡。
課堂上，學生們書聲瑯瑯，聚精會神；課間，學生們的笑聲溢滿校園。
高高在上的教學樓，經了秋風送爽，顯得更加精神，更加嚴肅，更加莊重；站在最高的樓層，從窗戶上一覽校園，整潔而又清楚，一個抬頭，一個人字形雁隊伍由北南飛。
校園作文 篇2
春天到來，校園里充滿了生機，站在校園里放眼望去，校園如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。
操場邊圍著許多參天大樹，春天到來，他們都吐出了翠綠的新芽，如一圈綠色的花環(huán)，把操場包圍，大樹旁那些不知名的鮮花，爭相開放。五顏六色的花朵配著翠綠的枝葉，如寶石般的鑲嵌在操場邊，越發(fā)顯得紅艷動人。
再看綠化帶，哇噻！高大的鐵樹發(fā)出了新枝。冬季已經枯黃了的小草又生氣勃勃地鉆出了地面，金邊蘭的美麗又重新展現(xiàn)。配著溫馨標語，綠化帶是那么的生機勃勃，春意盎然呀！
還有那教學樓上的花壇，枝繁葉茂，一叢叢，一簇簇，黃的，綠的……交叉在一起。如畫家手中的調色板，調處了各種春色，都是那么鮮艷，那么美麗。對了！陽春三月，花壇上的一種不知名的'小草，還會開出紫色的小花，小花點綴著綠油油草叢，多么可愛。白磚紅柱的教學樓，由一個個這樣的花壇裝點著，難道不漂亮嗎？
要說我最愛校園里的哪兒？我最喜歡籃球場那邊的爬山虎。記得那年秋天，我們學了一篇課文就叫《爬山虎》，老師告訴我們，籃球場那邊有一面墻，上面的野草，就是枯黃了的爬山虎。一下課，我和幾個同學就跑去看，可是那臨近冬天的深秋，爬山虎早已枯萎了。春天到了，我又一次的來到爬山虎前，爬山虎翠綠的枝葉像“山”字一樣，全都倒立著，把墻遮蓋得一點縫隙也沒有了。好似一片綠色的壁畫，增添了校園的春意。那嫩綠的葉子，還有去年殘留下來的老葉子，在那一堵墻上演義著它們的美麗，它們的一生……
水粉畫不能表現(xiàn)它，素描畫不能表現(xiàn)它，它美如畫，卻比畫更美。它，就是我們的母校，美麗的校園。
校園作文 篇3
在夏末的一個清晨，我踏進了這座向往已久的校園。以前只是偶爾從這里路過，看到青色干凈的兩座教學樓房，摸著墨綠色的柵欄墻，篤定地認為這里一定是座美麗的園地。有幸的是我現(xiàn)在已經在這里生活，可以深入的探索它的美好了。
初秋，晨曦的薄霧中，輕輕踏進樓后的“動物樂園”中，生怕驚動欄中的小生靈�？茨腔一ㄉ镍澴印肮竟尽钡慕兄�，站在房檐上用那黑亮的小嘴兒優(yōu)雅的梳理著身上的羽毛。伸手撫摸著蹦來跳去的小白兔，他們絨絨的、白白的皮毛，讓人感到溫暖而又柔軟，你只想保護它呢！抬頭望向東邊的雞群，白的、花的、黑的，它們吃飽了。有的單腿著地，雙眼瞇著睡回籠覺；有的勤懇的在刨地三尺，時而低頭啄兩下，仿佛在淘者金子；有的兩個一群三個一伙在滿世界的追來打去。孩子們看到這些小動物有趣的憨態(tài)，歡呼著、雀躍著，臉上漲滿了欣喜的笑容。
到了金色夕陽掛在天邊的時候，孩子們來到青青的菜園中，澆水、施肥、松土。在孩子們的辛勤的汗水的'澆灌下，小韭菜們像衛(wèi)兵一樣身著綠色的軍裝，個個昂首挺胸，隊伍整齊，氣勢磅礴，偶有一兩枝白色的韭菜花像個神氣的芭蕾舞演員在其中舞動著修長的腿。小朝天椒漲紅了小尖臉羞澀的依偎著綠葉，悄悄地望著辛勤的孩子們。
這里最惹人喜愛的要數(shù)樓西側那幾架郁郁蔥蔥葫蘆了。遠遠望去，一顆顆葫蘆在夕陽照耀下，閃著亮亮的粉綠色的光芒。走近仔細看來，有的周正光滑，就像遺世獨立的高僧；有的兩個緊緊的挨在一起，像親密的小姐妹在說著悄悄話；有的胖乎乎的，好似彌勒佛在那里開懷大笑；有的像騎士，高大威猛；有的像小姑娘，身材小巧修長。大的小的吊在藤條上快樂的生長著。
天色暗下來，我戀戀不舍的離開校園，靜想著明天朝陽下的它們又是怎樣的燦爛多姿呢！
校園作文 篇4
每當走進漯河小學，就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。它在春天是百花齊放的花園，夏天是熱鬧無比的校園，秋天是碩果累累的果園，冬天是銀裝素裹的樂園。不過，最美的還是生機勃勃的春天。
走進大門，春天的風景映入眼簾，校園里一片綠色，一陣清香撲面而來，向前走，通過一條幽徑，路兩旁長滿了葡萄藤，上面的葉子如同一把把綠色的傘，遮住了直射下來千萬縷如利劍般的陽光，讓人仿佛置身于一個綠綠的大帳篷之中。
穿過葡萄藤，就會看到一個美麗的人工湖，整個湖如一塊無瑕的翡翠鑲嵌在校園，又似一面明鏡，映出了上課時同學們認真聽講的樣子，映出了考試時同學們仔細檢查的樣子，映出了下課時同學們歡聲笑語的樣子……真是“水心如鏡面，千里無纖毫”。在湖的中央，還有一座小木橋鑲在上面里，就像一條金色的絲帶系在湖面上。
走過小橋，就會進入一個問號形狀的亭子，叫做“間號亭”，寓意著同學們所有的問題都能在這個校園里找到答案。在這里，和煦的春風送來醉人的花香，小鳥唱起了《春之歌》。
站在人工湖旁邊，可以看見我們整齊的.教學樓，走進教學樓，
樓梯和走廊被同學們打掃得干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶，你會看到同學們認真學習的樣子，還不時傳來朗朗的讀書聲。
教學樓的西邊是我們的大操場，下課時，那里便成了我們的樂園，看，同學們無憂無慮地操場上嬉戲，有的身輕如燕地跳繩，有的像頑皮的猴子似的追逐打鬧，還有的你爭我搶地踢足球，同學們玩得汗流浹背，興高采烈。
這就是我的學校，一個“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”的園林式學校，理想的種子要播種，知識的小樹要成長，這里有我們青春的幻想，這里有我們對未來的呼喚，我愛我的學校。
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