【精華】小學四年級作文匯總6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級作文 篇1
大人們勞累了一天，晚飯后洗個腳該是多么舒服的事�。〉F在的多功能洗腳盆，我覺得都太笨拙了，倒水也太費力氣。于是，我想發(fā)明一種“魔力腳盆”。這種腳盆有什么好處呢？接下來就聽我介紹一下它的功能吧！
魔力腳盆跟多功能腳盆外形一模一樣，縱切面是一個“W”形，不過它比多功能腳盆更小巧玲瓏，顏色也可以變化，冬天是暖色的，夏天是冷色的，當然你也可以自己選擇喜歡的.顏色。腳盆的底下有一個按鈕，只要你按一下就可以隨意推動了，洗腳時防滑可以再按一下那個按紐，輪子就收回去了，讓人感覺非常安心。
它里面的功能都是聲控的。你說治療高血壓，它馬上就放出對高血壓有益的治療水。因為腳盆里面裝了聲波探測器，它能夠收集我們說的話，再把聲波轉為信號，調動吸鐵石去把裝有治療高血壓水過濾管的鐵蓋子吸開。一般治療水都是非常難聞的，可是魔力腳盆放出的治療水是香氣撲鼻的，讓人迫不及待地想要把腳放進去享受一番。沒事時，一邊看電視，一邊用魔力腳盆來泡一泡腳，那感覺可真是一級棒��！
腳洗完了，倒水也很簡單。它兩邊都有一個方形開關，只要手拍一拍，往哪邊倒就可以把哪一邊的開關打開，然后水順著里面裝的管道流出來，操作十分方便。
這種洗腳盆對我們很有幫助，希望我能快快發(fā)明出來！
小學四年級作文 篇2
7月3日是一個特殊的日子，因為我參加了由新聞晚報主辦的“世博小記者夏令營”，在為期四天的活動中，我參加了“迎世博倒計時300天”，小記者采編世博�？蓉S富多彩的活動，我學到了許多學校、課本里學不到的知識。
7月4日一大早，我們便來到上�？萍拣^，參加了“迎世博倒計時300天”的活動，聆聽了世博專家的講座，參觀科技館最新展覽，讓我更加了解了世博的相關知識，例如：茅臺最早在世博會上獲獎的中國產品；本次世博會的`五個精彩看點……我還學到了許多關于世博的英語單詞。這次科技館之行真是讓我受益匪淺！
隨后幾天，我聽了考進香港大學的上海狀元給我們講授了自己的學習經驗的講座，讓我懂得了只有付出辛勤的汗水，才會有好的收獲�！缎侣勍韴蟆酚浾咄ㄟ^親身經歷告訴我們如何當好一名小記者，還舉行了小記者模擬新聞發(fā)布會，讓我明白了要做一個合格的小記者要有豐富的知識，與人交流的能力，勇于實踐，養(yǎng)成眼勤、腦勤、手勤、口勤的好習慣。我們還表演了一個《全球變暖》的節(jié)目，警告大家要保護地球。
快樂的時光是短暫的，夏令營結束了，我和小伙伴們揮手告別。這次夏令營既讓我了解世博，參與世博，又明白了如何當一名合格的小記者，真是一舉兩得��！
小學四年級作文 篇3
居住在印度邊界的巨峰，大部分朋友都會知道。它的出名不光優(yōu)于他的大小，還由于他的遷移。
印度巨峰的遷移大多是在夏天。就在這時，住在印度邊界的居民也都做好了準備�，F在，已有三千萬只（一窩）的蜜蜂準備起程。他們出發(fā)了。掉對的幾只蜜蜂知道蜂王發(fā)出的信息，也敏捷地跟上去。
過了不久，大伙兒飛累了。于是，他們互相勾住腳，圍成一個圈子。突然，蜂鳥偷襲。幸虧他們反應快、攻擊力強，只損失了四五個成員。不一會兒，他們有又上路了。過了一會兒，天空中電閃雷鳴。還好他們眼疾手快，及時飛到一座小屋里避雨。小屋的'主人見狀，趕忙跑到別人的家里，讓他們安心避雨。不一會兒，雨停了，他們又繼續(xù)上路了。
經過幾天行軍，他們終于到達目的地！
小學四年級作文 篇4
春唱著她那動聽悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來了。 春那動聽的歌聲找來了一群觀眾——小雨點。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風景畫在雨中更加色彩動人、更加的美麗、更加的`漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬物顯出勃勃生機。池塘里，小魚成群結隊的到水邊去覓食，草叢里，小蟲子們在捉迷藏，你聽，屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動聽。大自然構成了一幅美麗的風景畫。 春天的交響曲還在進行著，叮咚——叮咚……
小學四年級作文 篇5
盼��！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的'野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
小學四年級作文 篇6
校園里的迎春花真是別有一番情趣呀！有的長在教室走廊的花壇里，有的長在連心橋旁，還有的長在游泳池邊。一簇簇，一團團，長得茂盛極了！一條條細長細長的枝條垂下來，就像一根根綠色的釣魚竿。旁邊綴滿了細細的葉子。仔細一看，迎春花的'葉子是橢圓形，剛長出來的葉子是嫩綠色的，長大了成了翠綠色，成熟后就變成墨綠色了。它的顏色真是變化多端呀！
迎春花的花朵更引人注目了！金黃色的花朵小巧玲瓏，姿態(tài)多樣，有全開的，盡情展示自己的美麗；有半開的，害羞得很；還有的是花骨朵，包得緊緊的，不愿露出自己的臉。微風吹來，枝條翩翩起舞，金黃的迎春花兒若隱若現，好像在和我們捉迷藏呢！真有趣！
瞧，下雨了，迎春花在經受風雨的考驗呢！小雨打在花朵上，打在枝條上，她抖抖身子，又挺立起來了。雨停了，迎春花的枝葉和花朵上都沾滿了水珠，顏色顯得更綠了。太陽照在上面，亮亮的，顯得更有生機了！
校園里的迎春花的作用可大了！它最早向我們報告春天的信息，它默默地打扮著我們的校園，它還可以給我們帶來綠色的希望。我真喜歡這金黃金黃的迎春花！
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