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愛的音符作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛的音符作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛的音符作文1
馬上就要到三八婦女節(jié)了，媽媽平日里一直在為我操勞，我也應(yīng)該為她準(zhǔn)備一份禮物呀！送什么好呢？我經(jīng)過慎密的思考，想到媽媽最關(guān)心的就是我的古箏了，所以，我決定送給媽媽一篇“愛的樂章”。
吃晚飯前，我就把作業(yè)飛速完成了。吃晚飯時(shí)，一想到媽媽收到這份“厚禮”之后的表情，是激動(dòng)？是欣喜？還是驚訝？我一直不停地想著，用手撐著頭，不時(shí)地偷笑，媽媽用手在我面前搖了搖，說：“什么事呀，這么開心？”“沒……沒什么！”我趕緊埋頭吃飯。
馬上就要彈古箏了。我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，異常緊張，同時(shí)也很激動(dòng)，我連做了好幾個(gè)深呼吸，才平靜下來，我抬頭瞄了一眼媽媽，看到媽媽頭上的白發(fā)越來越多，我感到無比羞愧，因?yàn)檫@都是為我操勞來的呀！我眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽日夜勞累的身影。早晨，在全家熟睡之時(shí)，媽媽早早地從床上爬起，為我們準(zhǔn)備早餐；晚上我們都已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，她還在臺(tái)燈下為我檢查作業(yè)；她生病時(shí)，還要幫我們洗衣服……
想到這兒，我的雙手不由自主地彈了起來，腦中浮現(xiàn)著媽媽匆忙的身影，把愛的力量匯聚在了《雪山春曉》《茉莉芬芳》這兩首樂曲之中，彈出的是一個(gè)個(gè)愛的音符，我第一次感覺到是感情賦予了我，讓我能彈出如此美麗的樂章。以后的每次彈古箏，我都會(huì)用愛、用心去彈！
“今天彈得不錯(cuò)�！眿寢屢荒樚兆淼谋砬椤Ｎ易呱先�，親了一下媽媽，說道：“這是給你的婦女節(jié)禮物，我知道你一定會(huì)喜歡的！”媽媽的眼角濕潤了，“你真的'長大了！”我的心里就像吃了蜜一般甜。
這個(gè)禮物給予了媽媽精神上的支持，也讓我的內(nèi)心充滿了愛的力量！
愛的音符作文2
臘月廿五那天，吃午飯時(shí)，聽爸爸說，他下午要下鄉(xiāng)慰問貧困家庭和孤寡老人。我很好奇：“是怎樣慰問的呢？能讓我跟著去看看嗎？”爸爸同意了。
我想：孤寡老人很孤單，我孤單時(shí)也是長笛來陪伴我，可以帶上我的長笛為他們演奏一曲經(jīng)典老歌。我將想法說了出來，爸爸媽媽都說好�！澳敲次繂柦鹉�？”我撓了撓頭，嘟囔：“只有那50元獎(jiǎng)學(xué)金了�！蹦强墒俏椅ㄒ坏莫�(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)慰問金真有點(diǎn)舍不得。爸爸看出了我的心思，說：“明年努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再拿獎(jiǎng)學(xué)金�！薄昂冒�。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
下午3：00，我和爸爸首先來到村里。我們走過凹凸不平的小路，來到了一幢破舊的石頭房子。門前，一個(gè)五六歲的小男孩和一個(gè)七八歲的女孩正津津有味地吃著泡面。再看，一位顫顫巍巍的老人早已站在大廳中迎接我們了。聽村主任說，這是一位可憐的孤寡老人，他的妻子、兒子都已經(jīng)去世了，就和兩個(gè)小孫兒相依為命。聽到這兒，我不由得鼻子酸酸的，有點(diǎn)兒想流眼淚�？粗@一幕幕，我毫不猶豫地從衣兜里掏出裝著自己獎(jiǎng)學(xué)金的紅包，恭恭敬敬地遞到老人手上：“爺爺，這是我的`一點(diǎn)小心意，請(qǐng)您收下吧，祝您新年快樂！我給您吹一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”隨即，那一串串音符從我指縫間流淌出來。我看見老人那臉上的皺紋頓時(shí)像泡開的茶葉慢慢地舒展開了，露出了幸福的笑容。那兩個(gè)小朋友也聞聲跑過來，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。和著音樂的節(jié)拍，大人們低聲哼唱著。一曲終了，在場(chǎng)的人都笑了。
這是一串快樂的音符，這是一串愛的音符，我喜歡這樣的音符！
愛的音符作文3
我的人生道路上綠樹成蔭，樹下又是一番草翠花開的景象，連空氣中也彌漫著愛的味道，我時(shí)時(shí)刻刻都生活在愛的漩渦中。在愛的空氣中，還有一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我擁有繼續(xù)追尋夢(mèng)想的動(dòng)力。
每當(dāng)愛的音符連接起來，便組成了愛的旋律，每段旋律中都有一段愛的故事。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽會(huì)給我灌輸?shù)览恚职謩t會(huì)對(duì)我厲聲呵斥。當(dāng)前我生病時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我悉心照顧，爸爸則會(huì)惡語相勸。當(dāng)我成功時(shí)，媽媽勉勵(lì)我要再接再厲，爸爸則告訴我要戒驕戒躁。當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我“失敗乃成功之母�！卑职謩t臉一沉，說我能力有限。
你聽，愛的交響樂又奏響了。
因?yàn)樗？�，要風(fēng)度不要溫度的我又感冒了，媽媽心急如焚，焦急的如熱鍋上的螞蟻一般，一會(huì)兒噓寒問暖，一會(huì)兒送水喂藥，徹夜不眠地守護(hù)著我，。每當(dāng)此時(shí)此刻，一股感動(dòng)的心情油然而生，不禁一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，邊哭邊說：“您真是我的好媽媽�！倍职帜兀瑓s像包公一樣嚴(yán)厲地說：“‘不聽老人言，吃虧在眼前。’你看，這下遭到報(bào)應(yīng)了吧！”雖然爸爸表面上厲聲斥責(zé)我，表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子，但心中也一定像烈火在焚燒一般焦急。因?yàn)槲以谒瘔?mèng)中，不知多少次迷迷糊糊中看到他躡手躡腳地走到我的床邊，輕輕地為我蓋好棉被。難道這不足以證明爸爸對(duì)我的愛嗎？只是他不經(jīng)常把“愛”字掛在嘴邊罷了。
正是因?yàn)橛辛藴厝岷蛧?yán)厲這兩種不同的愛，它們用這不同的音符譜寫著一首首動(dòng)聽的愛的'旋律，讓我在愛的沐浴下健康成長。親愛的爸爸媽媽，兒子已漸漸地讀懂了你們的愛，我的羽翼已日漸豐滿，相信我會(huì)像一只翱翔的雄鷹在天空中展翅騰飛。
愛的音符作文4
愛是什么？在我眼中，愛是手拉手，是心連心；愛是陽光，是雨露；愛是批評(píng)，是鼓勵(lì)……似乎沒有一個(gè)詞能囊括愛的含義。愛就是這樣靜靜地在人們心間流淌著……
一次中午放學(xué)，我和好朋友一起回家。走進(jìn)小區(qū)大門，小區(qū)顯得特安靜，也許是因?yàn)橐贿B幾天都在下雨，地上濕漉漉的，人們也不愿意在外多停留。往里再走幾步，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的篷子，紅色篷子上寫著了幾個(gè)大字。因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，看不清，我們倆三步并著兩步跑到篷子前，原來上面掛著一橫幅，上面印著幾上大“暖風(fēng)在行動(dòng)——為貧困山區(qū)捐贈(zèng)衣物活動(dòng)”。這不明擺著要給貧困山區(qū)捐衣服嗎？媽媽前幾天不是正好收拾出一堆穿不著的衣服嗎？正好可以把這些衣服捐給貧困山區(qū)，這樣那里的大人小孩就不會(huì)挨凍了。我剛想開口，不料，朋友冒了一句：“不會(huì)是騙人的吧？聽大人說，有些人就是打著捐贈(zèng)的口號(hào)，這邊收了衣服，那邊卻拿去賣錢呢！”說完，她朝家走去，我也默默地跟在身后。
回到家里，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出山區(qū)的孩子穿著單薄的衣服、破爛的鞋子，在破舊的教室里讀書。他們的'小臉被凍得通紅，眼里充滿著渴望……這些和我們一樣大的孩子需要我們的幫助！可是，真遇上騙子怎么辦？到底是捐還不是捐？
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，一天，二天，三天。每當(dāng)我從那頂帳篷前經(jīng)過，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那塊空地上堆著打包好的衣服，越放越多，越放越多，很快堆積如山。天放晴了，陽光灑在這頂紅色的小帳篷上，特別耀眼，特別溫暖。是啊，心中有愛，人與人之間自然多了信任！我突然釋然了。我連忙跑回家，麻利地整理了我已經(jīng)穿不了的衣服，分類打包，一邊整理，一邊哼著小曲，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”
空氣中跳動(dòng)著愛的音符……
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