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《肩挑一個(gè)家》讀后感

時(shí)間:2024-07-16 04:24:17 讀后感作文 我要投稿

《肩挑一個(gè)家》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《肩挑一個(gè)家》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《肩挑一個(gè)家》讀后感

《肩挑一個(gè)家》讀后感1

  讀完《肩挑一個(gè)家》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)里的每一個(gè)主人公都很偉大。比如薛馥華,她雖然是個(gè)小女孩,但在關(guān)鍵時(shí)刻她還是蹬著三輪車(chē),把爸爸送到了醫(yī)院。雖然只有十歲,但她能夠照顧好爸爸和奶奶,大人會(huì)做的事她都會(huì)做。她也是個(gè)懂事的孩子。她先幫發(fā)燒的奶奶把早飯煮好,再把犯了病的爸爸送到醫(yī)院,真是一個(gè)懂事的孩子。

  十二歲的丁悅媛是班級(jí)黑板報(bào)的`主編,為了布置黑板報(bào),她不得不放棄踢毽子、跳繩的課外活動(dòng)課。班級(jí)大掃除時(shí),她也會(huì)自告奮勇地讓老師把任務(wù)分配給她,就連墻角的一點(diǎn)灰塵也逃不過(guò)她的眼睛,直到把墻角擦得干干凈凈才肯回家。丁悅媛不僅做起事來(lái)非常認(rèn)真,下課后,她還會(huì)去安慰一些同學(xué),是認(rèn)真的同學(xué)。

  賣(mài)饅頭的謝長(zhǎng)玉是個(gè)懂禮貌的人,她在接過(guò)別人付的錢(qián)時(shí),不忘了說(shuō)聲謝謝,在賣(mài)饅頭的同時(shí),她也會(huì)不時(shí)地把課外書(shū)拿出來(lái)看。謝長(zhǎng)玉也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。雖然剛開(kāi)始叫賣(mài)的時(shí)候,沒(méi)有人來(lái)買(mǎi),這時(shí),夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了天空,但謝長(zhǎng)玉沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)不停地向路人吆喝著。最后她終于把饅頭賣(mài)完了。

  看完了這本書(shū),我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。讓我們做好自己應(yīng)該做的事,同時(shí),也可以幫助父母做一些力所能及的事情。

《肩挑一個(gè)家》讀后感2

  《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)深深地使我感動(dòng)了,里面的美德少年雖然年紀(jì)不大,但卻有著肩挑一個(gè)家的本事,在他們最困難的時(shí)侯,個(gè)個(gè)都是笑著挺過(guò)去的.。而現(xiàn)在的我們,都被爸媽寵著,根本沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)肩挑一個(gè)家的滋味。

  在這本書(shū)里給我印象最深刻的就是夏晶晶的故事——《棉花地》。里面講述了女孩夏晶晶在九歲時(shí),父親因出了車(chē)禍而去世了,母親也走了,這個(gè)家全得由夏晶晶支撐起,F(xiàn)在我們應(yīng)該能想到一個(gè)少年在九歲時(shí)就失去了父親,對(duì)她的打擊有多大。之后母親又因生活壓力離開(kāi)了夏晶晶,從此,夏晶晶就成了一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)又沒(méi)父愛(ài)的孩子。但她依然能扛下去,沒(méi)有埋怨任何人。最令我佩服的是夏晶晶之后的每個(gè)星期都給她的母親打電話,她們母女關(guān)系仍然相處的很好。如果是我,我肯定不會(huì)這樣。

  其實(shí)這個(gè)故事是想讓我們學(xué)習(xí)夏晶晶這種精神,不要埋怨任何人,每個(gè)人都有自己的幸福之處。其次,我們要學(xué)會(huì)感恩,父母也有自己的難言之處,如果沒(méi)有父母我們就不能看到這豐富多彩的世界,就不能看到春、夏、秋、冬,就不能看到那么多神奇的植物……

  如果我們能像美德少年那樣,那世界肯定會(huì)變得更加美好!

《肩挑一個(gè)家》讀后感3

  看到家這個(gè)字,親愛(ài)的讀者一定會(huì)想到家是個(gè)溫暖的地方。再看看肩挑一個(gè)家這五個(gè)字,讀者們一定會(huì)想到爸爸,因?yàn)樵谝粋(gè)家庭里爸爸是家里的頂梁柱。不過(guò),不是只有爸爸才能肩挑一個(gè)家,小孩子也可以的哦!

  我說(shuō)的這個(gè)小孩子就是胡繼汕,胡繼汕出生不就,媽媽就得了一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷的'玻為了給媽媽看病,胡繼汕家債臺(tái)高筑。迫于無(wú)奈,爸爸只能出去打工,照顧媽媽這個(gè)艱巨的任務(wù)就落在了胡繼汕的身上。

  其中,最感人的地方是:星期六,胡繼汕看了四川汶川地震后的場(chǎng)面慘不忍睹,他看不下去了,拿起一個(gè)袋子出去了!昂⒆,拿去吧!币粋(gè)老爺爺給了胡繼汕幾個(gè)瓶子。胡繼汕連忙說(shuō):“謝謝您,老爺爺!

  第二天,胡繼汕把錢(qián)放進(jìn)了投錢(qián)箱,同學(xué)們一看,“哇,三十塊!崩蠋熞卜浅s@訝。她對(duì)胡繼汕說(shuō):“你家經(jīng)濟(jì)也困難,你有這份心意就行了,錢(qián)你就拿回去吧!薄安恍小焙^汕堅(jiān)定的說(shuō)“連拾破爛的老爺爺都幫我,現(xiàn)在別人有難了,我怎能袖手旁觀呢?”

  讀到這一段,我非常敬佩他,再別人有難的時(shí)候,我們就得幫助別人,在我們有困難時(shí),別人也會(huì)幫助我們。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成人間天堂。

《肩挑一個(gè)家》讀后感4

  上個(gè)學(xué)期的,星期六,我看了一本記錄著許多美德少年故事的《肩挑一個(gè)家》。

  這里的大多數(shù)美德少年的家庭都是不完整的,可他們都有著堅(jiān)強(qiáng)的意志力。都是只有自己一個(gè)人撐起了家庭的一片天。雖然他們也會(huì)因?yàn)槭ジ改付?jīng)歷過(guò)黑暗,但是后來(lái)又用自己不怕困難,很堅(jiān)強(qiáng)的心,征服了黑暗,用自己的力量生活下去。

  就說(shuō)其中的“朱恩漢”吧。他不能說(shuō)話,一天,他在街上看見(jiàn)了一件很帥的西服,店主看他是一個(gè)不能說(shuō)話的孩子,就把價(jià)格便宜了一半,但其實(shí)他是想給父親買(mǎi)的,便通過(guò)了各種方面來(lái)節(jié)約用錢(qián),在用自己付出的`勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián),最后終于買(mǎi)下了西裝,給父親穿上了。

  再說(shuō),“邵帥”,他的媽媽患上了白血病,需要骨髓移植,可原先的志愿者突然改變了主意。于是,只有十三歲的“邵帥”便想:十三年前,媽媽給了我生命,此時(shí)此刻,我不能坐視不管,醫(yī)生在他的一再要求下,終于同意了由他來(lái)做骨髓移植手術(shù)。最后,他媽媽存活下來(lái)了。

  我讀了他們的故事,很感動(dòng),他們的父母都是生了重病的,可是他們卻一點(diǎn)也都會(huì)放棄父母,這兩個(gè)少年有著許多我可以學(xué)習(xí)的品質(zhì),不怕困難,定了目標(biāo)就要得到目的……他們是我的我的榜樣!

《肩挑一個(gè)家》讀后感5

  自從讀了 《肩挑一個(gè)家》后,我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少。

  里面那些美德少年的故事令我受益匪淺。他們有的家境貧寒,父母又離了婚,真是雪上加霜,只有年邁的爺爺奶奶在照顧他們。但是他們并沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,而是用自己瘦弱的肩膀挑起家的重?fù)?dān);他們有的家里有病患,無(wú)人照料,他們就自己做家務(wù),承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任。

  現(xiàn)在大部分的孩子都生活在幸福的家庭里,老人身體健康,父母恩愛(ài)和睦,工作穩(wěn)定。這些孩子從來(lái)做家務(wù),嬌生慣養(yǎng),是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝,完全沒(méi)有自己動(dòng)手照顧自己的能力。遇到什么事都要大人幫忙,沒(méi)有責(zé)任感。如果他們家里也突然遇到什么變故,無(wú)人照顧他們時(shí),他們又該如何生活呢?

  讓我們一起來(lái)做一些力所能及的事吧。比如打掃衛(wèi)生,整理房間,吃完飯收拾碗筷,擦擦桌子……做到這些,你是否覺(jué)得自己也能幫爸爸媽媽分擔(dān)一些擔(dān)子,自己也是家里不可缺少的`一員。和家人分擔(dān)一些勞動(dòng)就有了一些美,但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還需要有社會(huì)美德。我們現(xiàn)在都還小,能做的也就是在公交車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪屪隼先诉^(guò)馬路,隨手撿起地上的垃圾……多做一些這樣的小事,社會(huì)會(huì)變的更加和諧。

  我們一定要多奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

《肩挑一個(gè)家》讀后感6

  當(dāng)把這本書(shū)上的所有故事讀完后,我被深深地感動(dòng)了。故事里面的100位主人公,一個(gè)個(gè)用他們瘦弱的身軀,肩挑起一個(gè)個(gè)家……其中,讓我印象最深的是張曼齊的故事——心燈。

  “心燈”講述的.是一個(gè)小女孩張曼齊幫助了一個(gè)災(zāi)區(qū)女孩羅瀾。張曼齊幫羅瀾解除了生活問(wèn)題、家庭問(wèn)題,還鼓勵(lì)她要勇敢地面對(duì)事情……最后,她們成為了好朋友,深深的友誼構(gòu)成了一盞心燈。讀完這個(gè)故事,我心里除了感動(dòng),還有害羞。想起我平時(shí),下課有同學(xué)請(qǐng)教我一些問(wèn)題,我都不理他們,只是隨便敷衍一句:“我不知道!薄澳銌(wèn)別人吧,現(xiàn)在有事兒呢。”更別提幫助災(zāi)區(qū)的人了!不光是這樣,我平時(shí)還很吝嗇。媽媽的手機(jī)丟了,我哭得稀里嘩啦,最后還要讓媽媽安慰我……想拿出一些錢(qián)幫助別人,真是比登天還要難啊!我和張曼齊比,真是太差勁了。看來(lái)以后,我一定要像張曼齊學(xué)習(xí)才行!

  一個(gè)一個(gè)令人感動(dòng)的故事深深地印刻在我心里。我一定要努力,也做一個(gè)美德少年!

《肩挑一個(gè)家》讀后感7

  《肩挑一個(gè)家》這本書(shū)講述了許多小學(xué)生感人的故事,其中“一盞溫暖的蓮花燈”這一篇令我印象十分深刻。

  內(nèi)容大意是這樣的:一位小女孩李晨瑤幫助孤單的鄰居老人走出陰影,使老人走向了樂(lè)觀的生活。

  我覺(jué)得李晨瑤十分善良,她主動(dòng)加入“紅色印象”愛(ài)心小隊(duì)幫助別人。并沒(méi)有人去強(qiáng)求她,她卻為了孤獨(dú)老人,犧牲了自己玩樂(lè)的時(shí)間,她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而不像有些人為了自己的利益,不懂得關(guān)心別人、與別人分享快樂(lè)。我們班也有這樣的人,他因?yàn)槭欠窒碜约簱碛幸粋(gè)籃球便不讓別人玩,不懂得和別人分享。正因?yàn)樯鐣?huì)郵箱李晨瑤這樣的'人才能讓社會(huì)更加美好。我認(rèn)為我也蠻善良的,我經(jīng)常主動(dòng)幫助因?yàn)槟撤N原因忘帶水彩筆的同學(xué)。

  書(shū)中的老奶奶并不是冷漠無(wú)情的人,只是她缺少關(guān)愛(ài),只要多給她一些關(guān)心,她一樣是一位十分樂(lè)觀善良的老人。

  這本書(shū)讓我懂得了不要只為了自己的利益,要多幫助別人,為別人著想,這樣也能讓別人獲得了快樂(lè),自己也得到了快樂(lè)。正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。愿我們每一位少先隊(duì)員都能有溫暖他人、著涼他人的“寶蓮燈”。

《肩挑一個(gè)家》讀后感8

  “心有愛(ài),行有美,便是最美少年,就是我們的榜樣。”這是作家徐琳說(shuō)的一句話。一個(gè)與我們同齡或比我們小的孩子,卻不知比我們苦多少倍。這是我讀過(guò)《肩挑一個(gè)家》后的心聲。

  胡繼汕的媽媽從他出生后不久,就得了一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)損傷的病,因?yàn)椴荒艹杂彩常院^汕做菜總得把菜做得黏糊糊的.。他不但要照顧媽媽?zhuān)要整理家務(wù),真是非常的不容易呢!為了安慰生病在家的母親,他讓爸爸為他購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)廉價(jià)手機(jī),利用下課短短幾分鐘的時(shí)間,發(fā)信息安慰媽媽。他的種種行為,不僅僅感動(dòng)了他的老師們,也感動(dòng)了看這本書(shū)的我們。

  現(xiàn)在,我想起胡繼汕,就不禁有些慚愧——他不但沒(méi)有父母的悉心照顧,而且要承擔(dān)許多家務(wù)事,而我,卻過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。以后,我應(yīng)該要更加珍惜美好的今天,孝敬長(zhǎng)輩,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)美德少年,做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。

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