【精選】寫老師的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的寫老師的作文3篇，歡迎大家分享。

寫老師的作文 篇1

　　她，姓王，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，白皙的臉，彎彎的頭發(fā)，喜歡穿小上衣，牛仔褲。這就是今年剛轉(zhuǎn)來我校的新老師，看上去給你一種很親切的感覺，我很榮幸地當(dāng)上了她的學(xué)生。

　　老師對(duì)我們的態(tài)度果然很和藹，眼里總含著一種慈祥的目光。因此，一些上課不守紀(jì)律的同學(xué)就乘機(jī)“鉆空子”。

　　一次數(shù)學(xué)課上，楊志文與老師公開作對(duì)，沒想到老師不急也不惱，往椅子上一座，對(duì)大家說：“開學(xué)第一天就對(duì)你們說過，不管是誰(shuí)在我講課或同學(xué)回答時(shí)不認(rèn)真聽，就請(qǐng)他當(dāng)老師。下面我們就請(qǐng)楊志文為我們大家講課�！苯又�，老師就把講課的方法交給了他，他在老師和同學(xué)的幫助下總算把老師要講的題吞吞吐吐地講完了。老師笑著地問他：“你還隨意說話嗎？”他羞愧地低下了頭。我們怕他不改正，就暗地里觀察了他幾天，沒想到，他還真的改了。

　　我發(fā)現(xiàn)老師不僅育人上有一手，課還講得好。有一次，上課鈴響了，我們快速跑進(jìn)教室，端坐在書桌前，等老師為我們講第二課《林�！贰＠蠋焷砹�，她問我們：“同學(xué)們，你們一定知道大海的樣子，那么你們見過像大海那樣一望無(wú)際的大森林嗎？今天我們就同著名作家老舍先生一起走進(jìn)大興安嶺，領(lǐng)略那里的風(fēng)光。如大海般的森林我們可以簡(jiǎn)稱為——？”，同學(xué)們異口同聲的回答：“林海！”“對(duì)了，非常棒”。老師拿起一根粉筆，轉(zhuǎn)過身去，用雪白的粉筆在黑板上留下了“林�！眱蓚�(gè)漂亮的字。

　　“下面，請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，找出文中講感到親切、舒服的句子畫下來。好，開始……”。那節(jié)課，我們聽得認(rèn)真極了。在老師的帶領(lǐng)下我們仿佛置身于那綠色的海洋，欣賞了青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋的興安嶺，感受了嶺的.溫柔……連放學(xué)的鈴聲都沒有聽見。

　　老師還調(diào)查了我們的個(gè)人愛好，她還說興趣廣泛對(duì)我們的健康發(fā)展有益，只要合理她就支持，但要正確對(duì)待它與學(xué)習(xí)的關(guān)系。這不，我班參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的一名運(yùn)動(dòng)員說鍛煉耽誤學(xué)習(xí)，老師卻說這是展示自己的機(jī)會(huì)……

　　怎么樣，聽了你們也會(huì)喜歡我們的老師吧？她教我們時(shí)間雖短，卻給我留下了深刻的印象。

寫老師的作文 篇2

　　Jed是我們動(dòng)感英語(yǔ)夏令營(yíng)的外教老師，他可是個(gè)名副其實(shí)的“大帥哥”。他來自美國(guó)，個(gè)子高高的，有1。93米高呢。皮膚很白很白，讓我們很多女孩子羨慕不已。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后面一雙不大不小的眼睛特別有趣，眼珠像顆藍(lán)寶石，會(huì)隨著他的心情不斷的變化。

　　Jed是個(gè)非常有趣的老師，你看，今天他才教給我們關(guān)于家具的英語(yǔ)單詞“鏡子——mirror”，他先讀了一遍，讓我們跟著一邊讀：“mi……r”。我們跟著讀了一遍又一遍，一會(huì)兒，我們就讀得有氣無(wú)力了，Jed一看，使出了他特有的幽默，只見他像愛美的小姑娘一樣右手拿出“鏡子”（擺的手勢(shì)），左手?jǐn)[出蘭花指，有模有樣地做著涂口紅的樣子，還一邊扭著屁股擺出各種pose，嘴里念念有詞地讀著單詞“mirror”，把我們笑得前仰后合。Jed自己做了不算，還讓我們站起來跟他一起做，班里的男生女生們一個(gè)個(gè)都變成了“臭美”人，有了這種幽默的情景，一會(huì)兒我們就把單詞記住了。

　　Jed老師還非常平易近人。一下課，同學(xué)們就會(huì)把他圍得水泄不通，纏著他給我們講一些美國(guó)的.故事。當(dāng)然，他也會(huì)繪聲繪色地講他的家鄉(xiāng)，他的兄弟姐妹。在他的描述中，我們了解了美國(guó)的一些風(fēng)土人情，致使美國(guó)成為了我們每一個(gè)人心中向往的地方。

　　Jed不僅是我們的老師還是我們的好朋友，吃過晚飯，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，Jed有時(shí)也會(huì)加入我們的行列，和我們一起做游戲、散步，這時(shí)的Jed就像我們的一個(gè)大哥哥。

　　我們真喜歡他！

寫老師的作文 篇3

　　老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè)； 老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)。 老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)！ 老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！ 老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤(rùn)我們犧牲自己！ 老師，您辛苦了！是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的`人生之路； 老師，您辛苦了！是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。 老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹林， 老師，您辛苦了！請(qǐng)您記��！小樹長(zhǎng)成棟梁，不忘園丁培育恩！六年級(jí):徐佳穎

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