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【必備】介紹書的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的介紹書的作文3篇,歡迎大家分享。
介紹書的作文 篇1
我給大家介紹一本書,書的名字是《五。三班的壞小子》,里面有肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥。他們各有各的特點(diǎn),我先說說肥貓吧。
肥貓,全名魯云飛,體重是超重的,喜歡吃東西,舉個(gè)例子吧,在《課堂不是飯?zhí)谩愤@一文中,肥貓?jiān)缟弦詢蓚(gè)雞蛋,兩個(gè)中國式漢堡,喝兩瓶牛奶,讀到這兒時(shí),我覺得很吃驚,“一個(gè)人吃這么多!?”第四節(jié)課還要吃雞蛋和蔥香牛肉餅,難怪他體重超重。
說完肥貓說米老鼠,米老鼠全名米奇,他的性格極其相似,個(gè)兒雖小但破壞性極強(qiáng),在《米老鼠的`餿主意
》中,肥貓被米老鼠害得請家長,米老鼠讓一個(gè)賣棉花糖的中年男子冒充肥貓的舅舅,結(jié)果被嚴(yán)老師當(dāng)場識(shí)破
,錯(cuò)上加錯(cuò),還得肥貓一陣好打。
還有豆芽兒,他的全名是黃豆豆,他頭大身子小,想象力十分豐富,他和他爸爸去了沙漠,他一下子成了新聞人物,大家都聽他講“沙漠奇遇記”,他站在桌子上,便有了表演成分,當(dāng)然買足了關(guān)子,大家半信半疑
,“吹牛大王”從此戴在了豆芽兒的頭上。
兔巴哥,全名戰(zhàn)小歐,比兔子跑得還快,再加上他的小腦袋,大門牙,都叫他兔巴哥。每期運(yùn)動(dòng)會(huì)兔巴哥都是主力隊(duì)員,他閉上眼睛跑,結(jié)果跑到了五。四班的道,得了第三名,還有一場400米,因?yàn)樗ち艘桓^,兔巴哥站起來就跑,可跑反了,兔巴哥超過了所有的選手,他獲勝了!
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介紹書的作文 篇2
我讀過很多作家的作品,但是我最喜歡高爾基的海燕,這是著名的作家高爾基寫的命運(yùn)如此殘酷。前方多么危險(xiǎn),他卻毫不畏懼,勇敢的去搏斗,去奮斗,讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯(lián)著名的作家高爾基之手。此作品的特點(diǎn)是高爾基把海燕描寫的細(xì)致入微。把海燕寫的在暴風(fēng)雨中堅(jiān)決不低頭,正面面對,不用逃避,并想辦法克服,我相信自己一定會(huì)成功的。對于我來說,自己也跟著自己干起來。因?yàn)橹笆俏覜]膽量,所以對學(xué)習(xí)沒有信心。我以它為榜樣,去克服我在前進(jìn)中遇到的重重困難。讓自己更加強(qiáng)大,為一名強(qiáng)者。苦難是最好的大學(xué),因?yàn)橛锌嚯y,你才會(huì)進(jìn)取。如果沒了困境,我們已經(jīng)意味著沒有了挑戰(zhàn)。我喜歡的`原因是一,因?yàn)楦郀柣珊Q嗝鑼懙暮軓?qiáng)壯一挑戰(zhàn)大自然給它的災(zāi)難,不是挺著,挺著就挺不過去了,這叫半途而廢,而且必須挺過暴風(fēng)雨,還不肯罷休,這是我的喜歡之處,最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學(xué)習(xí)更加有信心,像那只海燕一樣不害怕,勇敢的去面對學(xué)習(xí)中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
介紹書的作文 篇3
親愛同學(xué)們:
我們滿懷喜悅心情,迎來了新學(xué)期、新老師、 新同學(xué),來到了大家仰慕而美麗校園。俗話說:良好開端成功一半。新學(xué)期開始了, 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效,朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議:
1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)惡作劇,防止擁擠事故發(fā)生。
2、不要擁擠攀爬不銹鋼樓梯扶手,防止扶手受重?cái)嗔选?/p>
3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng); 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。
4、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。
5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。
6、不許往窗外扔垃圾、倒水。
7、教室在樓上,不要將身體探出窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓危險(xiǎn)。
8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門,以防傷及他人。
9、按時(shí)上操,課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。
10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。
11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。
以上規(guī)定,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們課間紀(jì)律,并開展課間紀(jì)律評(píng)比,每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí),并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,每得流動(dòng)紅旗一次,班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上,各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上時(shí)候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁嚴(yán)肅朋友。有了它,我們秩序更加井然;有了它,我們生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人夢想。與紀(jì)律同行,使我們?nèi)松訝N爛輝煌。
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