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《我爸爸》讀后感

時(shí)間:2024-08-31 12:19:27 讀后感作文 我要投稿
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《我爸爸》讀后感

  品味完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《我爸爸》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我爸爸》讀后感

《我爸爸》讀后感1

  今天又讀起我愛看的一本書——《我爸爸》。

  書里面的內(nèi)容生動(dòng)又有趣,書里的爸爸什么都不怕,不怕壞蛋也不怕大野狼,書里的爸爸敢跟大力士摔跤,參加馬拉松比賽輕輕松松就能贏得第一名,吃的像河馬一樣多,游得比魚兒還快,總之,你要是也看過這本書,你也會(huì)覺得,書里的爸爸是最棒的`。

  父愛如山,更如太陽。因?yàn)楦笎劬褪悄敲礈嘏覀。有時(shí)候如朝霞一般溫暖,親切的問候;有時(shí)候如中午的陽光那般強(qiáng)烈,那也是因?yàn)楦赣H太愛我們,想給與我們更多關(guān)愛;有時(shí)候如晚霞一般溫和,那是默默的,平靜的愛。

  小時(shí)候?qū)Π职值挠∠蟛皇呛苌,那時(shí)候爸爸總是很忙,經(jīng)常出差,但是每次爸爸都會(huì)給我?guī)Щ貋砦蚁矚g的禮物,那時(shí)候就覺得爸爸簡(jiǎn)直就是圣誕老人,能滿足我所有的愿望。

  在我的印象里,爸爸從來不會(huì)打罵我,即使是犯了錯(cuò),爸爸也只是給我講道理,教我做人。

  記得中考的前一天晚上,我由于精神緊張,半夜兩點(diǎn)的時(shí)候突發(fā)高燒,當(dāng)時(shí)急壞了爸爸媽媽,爸爸急忙用車載我去醫(yī)院,當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院,值班醫(yī)生又不在的時(shí)候,爸爸急得到處找護(hù)士詢問……到我打上點(diǎn)滴,躺在病床上,爸爸不斷詢問我冷不冷,感覺怎么樣,在我睡得朦朧的時(shí)候,又為我添被子。在那個(gè)夜晚,爸爸一晚上沒睡,陪著我到天明……打完點(diǎn)滴,我的燒退了,爸爸帶我到醫(yī)院的門口,那里有一尊白求恩的雕像,爸爸對(duì)我說,白求恩大夫不辭辛苦,日夜奮戰(zhàn)在前線,有很多困難,但是他從退縮,戰(zhàn)勝了很多困難。你也要向他學(xué)習(xí)喔,雅兒也是很堅(jiān)強(qiáng)的,不會(huì)被病魔打倒的。那時(shí)候,聽著爸爸鼓勵(lì)的話,心里的勇氣也增強(qiáng)了很多……接下來幾天中考的日子里,爸爸也是一直陪伴著我,往返于學(xué)校,家里,醫(yī)院之間……為我煮好吃的,為我拿藥,在我難受沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我……看著爸爸辛苦的背影,我強(qiáng)烈地感受到了爸爸的愛……

  有一次,我也是因?yàn)樯。瑺顟B(tài)不好,當(dāng)時(shí)爸爸正在談生意,但是一聽說這個(gè)消息,就放下了手頭的事情,急忙跑回家來看我,鼓勵(lì)我……

  我身體不好,爸爸就常忍著自己的病痛,去為我到處求醫(yī)問藥……帶我去做檢查,帶我去找醫(yī)生……

《我爸爸》讀后感2

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。” “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……從小這樣激勵(lì)我們發(fā)奮讀書的名言都讓我刻骨銘心,我們只有不斷讀書才會(huì)使自己不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

  四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我無意中在閱覽室的綠書書架發(fā)現(xiàn)了這本書,看到書名時(shí)感到很奇怪,“爸爸不是一個(gè)家庭中最強(qiáng)大、溫暖的人嗎?為什么還需要小孩保護(hù)呢?”大概是這神秘的想法驅(qū)使著我,我從書架上拿下了這本書。我?guī)е闷娴啬铑^翻開這本書。原來這本書是以幻想地手法寫了兩大部分,內(nèi)容很精彩,我看得著了迷。

  第一部分是講了這本書的主人公奈奈子的媽媽因一場(chǎng)車禍去世了,她的爸爸忘掉了溫柔的媽媽,要和漂亮的女子結(jié)婚,可是奈奈子一閉上眼睛媽媽就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。一次,奈奈子因何女子的事和爸爸吵了起來,離家出走了,走到了那位女人家時(shí),正想找她談?wù)劊瑳]想到她原來和一位男子串通好一起騙爸爸的`錢,媽媽從天堂趕回來幫奈奈子對(duì)抗敵人,爸爸去了女子家報(bào)了警,答應(yīng)奈奈子只有一個(gè)好媽媽,奈奈子又過上了幸福的生活,因?yàn)樗有幽靈媽媽!

  第二部分主要講了奈奈子遇到了家庭與奈奈子很像的一位姐姐,這位姐姐爸爸走了,只有媽媽,媽媽迫不得已才和姐姐說要和她上班的銀行老板結(jié)婚,不想再讓女兒過這樣的生活了,可姐姐卻很討厭那個(gè)胖老板,一次她把奈奈子帶到了她媽媽上班的地方,卻遇上了恐怖的搶劫案,正在大家驚慌失措時(shí),奈奈子的媽媽來和他們一起打敗了黑玫瑰強(qiáng)盜團(tuán),姐姐的媽媽看清了胖老板膽小的一面,決定不和他在一起。媽媽要走了,奈奈子擁抱天空吧!

  看完這本書,我覺得爸爸媽媽都很愛我們,我們要珍惜他們對(duì)我們的愛,這是無以回報(bào)的,我們只要在生活中關(guān)心父母,好好讀書,這就是我們對(duì)父母的愛!

  我要對(duì)正在廚房忙碌著的母親說聲:“媽媽辛苦了!我愛您!”對(duì)正在工作地父親說“爸爸辛苦了!我愛您!”你們準(zhǔn)備好了嗎?

《我爸爸》讀后感3

  《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》這本書借著故事,闡釋了一個(gè)現(xiàn)代父親對(duì)孩子樸實(shí)卻真誠(chéng)的愛。書中深藍(lán)色的鳥爸爸身體力行地給孩子做示范,非常有耐心。他沒有粗魯?shù)卣f孩子太笨或嘲笑孩子之類的話,而是心平氣和、不溫不火地去教孩子,讓孩子享受在認(rèn)知世界的快樂之中。

  有人提出“教育是慢的藝術(shù)”,這是很有道理的。說教育是慢的藝術(shù),并不是我們特意追求教育的慢,而是說我們要遵循教育成長(zhǎng)的規(guī)律。教育存在的理由,除了向?qū)W生傳遞知識(shí)、技能等之外,還有一個(gè)理由就是它能夠加速人的成長(zhǎng)。但這種加速不是無條件的,不是人為任意的,而是遵循成長(zhǎng)規(guī)律基礎(chǔ)上的加速。特別是在現(xiàn)在這樣一個(gè)什么都在追求“快”的時(shí)代,教育也在追求速成,快速閱讀、快速寫作、快速記憶……。教育追求快,并沒有錯(cuò)。但過了頭就是一種錯(cuò)了。如果不顧及成長(zhǎng)的速度而盲目加速,就會(huì)傷害成長(zhǎng),就成為拔苗助長(zhǎng)。“拔苗助長(zhǎng)”的故事說明,違反成長(zhǎng)的規(guī)律,欲速則不達(dá)。教育的過程,也是孩子成長(zhǎng)的過程,違背了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,去進(jìn)行教育,同樣會(huì)欲速則不達(dá)。

  教育要有耐心。教育的耐心需要我們學(xué)會(huì)等待。等待是教育的藝術(shù),甚至是教育的大藝術(shù)。等待時(shí)機(jī)成熟再教育孩子是優(yōu)秀教師的責(zé)任。孔子說:“不憤不啟,不悱不發(fā)”,就是在等待教育的時(shí)機(jī),就是一種耐心!罢d人不倦”也是耐心的體現(xiàn)。

  我們可以急,可以為孩子著急,但我們一定要有耐心,一定要等孩子慢慢地理解、慢慢地領(lǐng)悟,慢慢地成長(zhǎng)。這樣的成長(zhǎng)才是快樂的成長(zhǎng)、健康的成長(zhǎng)、有生命力與潛力的'成長(zhǎng)。

  耐心是一種教育技術(shù),也是一種教育藝術(shù),耐心更是教育的一種品格。教師應(yīng)該具備耐心的教育品格。教師要磨練自己的性子,修煉自己的耐心。耐心地向?qū)W生講解,耐心地等待學(xué)生回答,耐心地聽學(xué)生回答,耐心地給學(xué)生解惑,耐心的批評(píng)教育學(xué)生,耐心地等待學(xué)生的轉(zhuǎn)變。教育的耐心,其實(shí)是一種守護(hù),守護(hù)著學(xué)生的心靈,守護(hù)著學(xué)生成長(zhǎng),讓學(xué)生順乎天性地成長(zhǎng),在正確引導(dǎo)下健康的成長(zhǎng)。

  讓我們?cè)谀托闹姓宫F(xiàn)教育的品格,在耐心中散發(fā)教育的力量,在耐心中成就學(xué)生的成長(zhǎng)。

《我爸爸》讀后感4

  在國(guó)慶期間我和兒子共同看了安東尼.布朗的《我爸爸》.他爸爸一會(huì)兒“像大猩猩一樣強(qiáng)壯”,一會(huì)兒又“像河馬一樣快樂”。一會(huì)兒“像房子一樣高大”,一會(huì)兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認(rèn)為“我爸爸真的很棒”,還在書的最后宣稱:“我愛他”,“他也愛我,永遠(yuǎn)愛我”。本來給小孩看的書就是以圖為主,以字為輔,這本書更是每頁上的字?jǐn)?shù)不超過一行,再加上幾乎天天念,每天念上好幾遍,所以我早就把詞兒背下來了,一頁一頁翻書給孩子看圖,同時(shí)給他講解圖片的意思。

  孩子眼中的爸爸,通常都是非常勇敢的、無比高大的`、有過人之技的,等等。所以書中的爸爸“連壞蛋大野狼都不怕”,“像房子一樣高大”,“像貓頭鷹一樣聰明”……所以,每次孩子害怕的時(shí)候,爸爸的擁抱就是最大的“安全感”、最有效的“眼淚!薄6遥⒆尤松械谝粋(gè)崇拜的人,通常也是爸爸。父親更多影響孩子的創(chuàng)造力,所以讓父親來輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)往往對(duì)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展更有效。愿每位父親都能成為孩子心中聰明的貓頭鷹。

  當(dāng)然,因?yàn)楹桶职殖ο嗵,孩子眼中的他們除了崇高偉大外,也?huì)有我們凡人的“特色”。例如,和孩子相比“吃得像馬一樣多”、“做一些傻事”及有點(diǎn)兒個(gè)人興趣愛好等等。也正是因?yàn)橛羞@些平常性的“特色”,孩子對(duì)爸爸,除了崇拜,還會(huì)有更多的親密。所以,個(gè)別爸爸喜歡在孩子面前“偽裝”一下自己,以為太“俗氣”會(huì)影響自己在孩子眼中的形象,其實(shí)完全沒必要。爸爸之所以能和孩子親密,往往恰源于彼此都了解真實(shí)的對(duì)方。我們每次吃飯,兒子都會(huì)嚷嚷著爸爸吃得最多,有時(shí)還會(huì)說爸爸是大力士,但就是這樣,他好喜歡和爸爸一起吃飯,好喜歡爸爸抱抱,好喜歡爸爸碩大的身軀。這些,通常是孩子能感受到的爸爸最真實(shí)的存在。

  也正是這樣既高高在上令孩子崇拜、又觸手可及讓孩子依靠的爸爸,像他們心中的太陽一樣,照耀著他們,給他們無盡的溫暖。所以在孩子的成長(zhǎng)過程中,爸爸的陪伴、教育是多么的重要。寶貝加油,爸爸會(huì)和你一起努力成長(zhǎng)的。

《我爸爸》讀后感5

  “這是我爸爸,他真的很棒!”這句話是《我爸爸》這本繪本讀物的第一句話,也是始終貫穿整本書的話。僅僅這一句話,就讓我仿佛看到了一位慈愛的、偉大的父親,他是孩子的驕傲。家長(zhǎng)們,你是否是孩子的驕傲呢?孩子們,你們應(yīng)該都有一個(gè)很棒的爸爸吧!

  “我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕!焙⒆樱阊壑惺裁醋羁膳履兀恐挥型捁适轮械拇笠袄橇税?因?yàn)槟惆职职涯惚Wo(hù)在他的城堡(我們的家)里,你爸爸為了你什么都不會(huì)怕,他會(huì)為了你戰(zhàn)勝一切困難。孩子,其實(shí)爸爸他還是有許多怕的東西的,他怕你生病,他怕你不開心,他怕你啊終有一天失去父母的陪伴,一個(gè)人覺得孤獨(dú)……爸爸什么都不怕,是因?yàn)樗麗勰悖话职峙略S多東西,也是因?yàn)樗麗勰恪?/p>

  “他可以從月亮上跳過去,還會(huì)走高空繩索(不會(huì)掉下去)”,因?yàn)樗o你看,他要走給你瞧;“他敢跟大力士摔跤”,是不是看臺(tái)下有你?“在運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中,他輕輕松松就跑了第一名”,不用說,你肯定在終點(diǎn)處給他加油呢!對(duì)不對(duì)?

  你的爸爸不一定“吃得像馬一樣多”,也不一定“游得像魚一樣快”,但在你的眼里,他也一定有特殊的地方吧!

  “他像大猩猩一樣強(qiáng)壯”,能夠輕輕松松地把你抱到懷里、扛到肩上;他“也像河馬一樣快樂”,因?yàn)樗芽鞓穫鬟f給你。我想,你的爸爸一定很棒!

  爸爸有時(shí)會(huì)幫助你學(xué)習(xí),加減乘除不在話下,他真是“像貓頭鷹一樣聰明”;“有時(shí)候也會(huì)做一些傻事”,別不理他,他把頭發(fā)梳成笤帚的.樣子,那是在逗你開心。你的爸爸真的很棒!

  你的爸爸可能舞跳得不夠柔美,歌唱得不夠動(dòng)聽。但是,孩子,你是不是特別喜歡看爸爸跳舞、聽爸爸唱歌?因?yàn)樗窃跒槟阄璧浮槟愀璩。你的爸爸真的“踢足球的技術(shù)一流”嗎?重點(diǎn)不在這個(gè),重點(diǎn)是爸爸他在陪你玩兒,他想讓你天天快樂成長(zhǎng)。

  他常常逗得你哈哈大笑,對(duì)不對(duì)?

  你的爸爸可能與書中講的不太一樣。但是,他真的很棒,對(duì)不對(duì)?

  你愛他,對(duì)不對(duì)?

  孩子呀,請(qǐng)記住,爸爸他可能不夠完美,但他為你做的所有事情,都是因?yàn)、也只是因(yàn)椋核矏勰,永遠(yuǎn)愛你!

《我爸爸》讀后感6

  寒假里,我捧著一套探險(xiǎn)書《我爸爸的小飛龍》津津有味的讀了又讀,看了又看。這本書實(shí)在是太有趣了,它講述了“我爸爸”還是個(gè)小男孩時(shí),因好心收留了一只流浪貓,得知野蠻島上有只被拴的小飛龍可以帶他實(shí)現(xiàn)飛翔的愿望。于是,“我爸爸”充分準(zhǔn)備好物品后,開始了他的冒險(xiǎn)旅程,經(jīng)歷了千辛萬苦最后成功拯救了小飛龍。

  書中,“我爸爸”遭遇到兇猛動(dòng)物的圍追堵截。令我印象深刻的是,他在叢林一塊空地被七只老虎團(tuán)團(tuán)圍住時(shí),我差點(diǎn)以為“我爸爸”就要死了,他就要成為老虎的美餐時(shí),意想不到的事情發(fā)生了!拔野职帧毖杆俅蜷_背包,掏出口香糖扔給每只老虎,并且說:“這是特別的口香糖,一直嚼一直嚼就會(huì)變成綠色”。等老虎們忙著看別的老虎嘴里口香糖是否變色,完全忘了“我爸爸”時(shí),“我爸爸”趁機(jī)溜走逃過一劫。

  我太崇拜“我爸爸”了,他奇思妙想,有危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)害怕,勇往直前。他用牙刷牙膏幫犀牛的角刷白沒被淹死,他教獅子梳鬃毛系發(fā)帶沒被吃掉,他用放大鏡給大猩猩找跳蚤沒被擰斷胳膊……

  我要向“我爸爸”學(xué)習(xí),善于觀察,遇到困難不退縮,千方百計(jì)地去想辦法解決。日常生活中,我也經(jīng)常碰到各種各樣的困難。

  就說足球運(yùn)動(dòng)中的帶球過人吧,看著別人東晃一下西晃一下,球都會(huì)一直在他腳下。這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,我卻一次又一次要么被球拌倒,要么球滾到很遠(yuǎn)的地方。我氣得捶胸頓足,我的手臂上,腿上因?yàn)榫毩?xí)到處瘀青,甚至摔破皮流血,“為什么受傷的'總是我”?哎,放棄吧。吃盡苦頭的我實(shí)在是太難了,不想再練習(xí)的我開始打退堂鼓。就在這時(shí)候,我的腦海里又想起了“我爸爸”在野蠻島上虎口逃生的驚險(xiǎn)。于是我也腦子靈機(jī)一動(dòng),突然想到一條妙計(jì)。我放幾個(gè)障礙物在地上,一開始慢一點(diǎn),慢慢的繞過障礙物,左腳練一次,右腳接著練一次,就這樣反反復(fù)復(fù)的來回跑動(dòng)。慢慢的,慢慢的我跑動(dòng)的速度快起來了,左右腳也能靈活自如的帶球飛奔了,我做到了,我真的做到了。

  我太喜歡“我爸爸”了,他勇敢、機(jī)智,教會(huì)了我做任何事情都不能半途而廢,遇到困難時(shí)只要肯動(dòng)腦筋,多觀察,多思考,辦法就一定比困難多。

《我爸爸》讀后感7

  故事的主人公叫阿默,他從流浪貓那里打聽到了小飛龍。于是冒險(xiǎn)坐船去了橘子島,找到了礁石海,并登上礁石到達(dá)了野蠻島,經(jīng)歷了各種野獸,終于找到了小飛龍,解救了小飛龍飛到羽毛島上先休息,并在羽毛島發(fā)現(xiàn)了寶藏,治好了金絲雀的好奇病。然后回家,拯救了小飛龍的家人,只是因?yàn)檫^程被人發(fā)現(xiàn)了,所以產(chǎn)生了“龍事件”。

  其中,有些趣事,例如,老虎愛吃口香糖、犀牛用牙刷刷角、獅子會(huì)扎辮子、大猩猩用放大鏡抓跳蚤、鱷魚們吃棒棒糖、金絲雀?jìng)兊昧恕昂闷娌 、以及在藍(lán)島上的16只龍。但人們認(rèn)為世界上已經(jīng)沒有龍,可龍被發(fā)現(xiàn)后,人們便開始懷疑了。

  小飛龍?jiān)陲w行時(shí)被大家現(xiàn)在藍(lán)島的家人被一群獵人發(fā)現(xiàn)并圍堵在洞內(nèi)直到小飛龍找到阿默,并帶阿默去了藍(lán)島,然后從小飛龍挖的密道中鉆進(jìn)去給了它們點(diǎn)吃的,并說了計(jì)劃,演了一出精彩的逃生。

  其中,有一些讓我印象深刻的段落。比如阿默利用鱷魚當(dāng)橋的段落。他試圖用棒棒糖吸引鱷魚,沒想到鱷魚喜歡。然后他走到鱷魚背上把棒棒糖用橡皮筋綁在鱷魚尾巴上。于是第二只鱷魚來吃它尾巴上的棒棒糖。于是,按照這樣,第十七只鱷魚,也就是最后一只鱷魚的尾巴剛好碰到岸上。

  還有一些讓我覺得有趣的段落。例如阿默和小飛龍飛到羽毛島上那里到處是金絲雀,并且還有雀王十一世和雀后十一世,而且他們都得了一種很有趣的病,叫“好奇病”。

  原因是因?yàn)樗麄兊淖嫦热竿跻皇烙幸粋(gè)很古老的秘密,那就是寶藏!最后,阿默和小飛龍一起挖出了寶藏。里面有餐具、鐵罐、鐵鍋、咖啡機(jī)、五袋種子、一袋糖和一袋鹽、一把斧子、一個(gè)打火匣、帶表鏈的金表、一把純音口琴和六大袋金幣。所以大家都開心極了!大家還開始慶祝,小飛龍吃黑瞎子白菜、鴕鳥蕨和橘子皮。金絲雀?jìng)兒桶⒛蚤僮影陜骸?/p>

  最后是讓我最激動(dòng)的.一篇段落,那就是小飛龍的家人的營(yíng)救計(jì)劃!阿默趁著一上午和下午的時(shí)間準(zhǔn)備了工具。到了晚上,它們悄悄的溜了出去,經(jīng)過了一段飛行時(shí)間,他們終于到達(dá)了藍(lán)島,得知小飛龍叫波利斯,并且想出辦法,躲過獵人的看守,成功地救出了小飛龍波利斯的家人。

  讀完了《我爸爸的小飛龍》我覺得非常的精彩,里面的故事和內(nèi)容很真實(shí)。讓我回味無窮!并且讓我感受到動(dòng)物與人之間的愛意。

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