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《非常老師》讀后感
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《非常老師》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《非常老師》讀后感1
非常老師這本書主要講的就是許多和藹可親的老師，其中主要就是講了漂亮老師和偶像老師——神秘老師還有新潮老師，其中我最喜歡的一位老師就是神秘老師，神秘老師以前做過保姆，而且神秘老師本來的真實面目就是一位仙女，最神奇的魔法就是能讓小孩子們去“童年城堡”找回自己的童年。
神秘老師是一個非常特別的語文老師，她并不像別的老師一樣的那么嚴格，她是一個溫柔的老師，她上課的時候并不是像別的老師那樣，每節(jié)課都嚴厲要求，她而是希望同學們能找回童年，神秘老師雖然是一個身份不詳的一位老師，但是，就是這樣的'一位老師希望同學們能夠去找回自己的童年。
這一本書，主要的內容就是告誡我們，我們每一次不要總是為了學習而去學習，我們要敞開懷大膽的放松，其實，在學校里沒有什么可以競爭的，學校都是公平的，老師也是公平的。
《非常老師》讀后感2
今天我讀了一本書，叫非常老師，這本書講了幾個老師的故事。
第一個老師是新潮老師：這個女老師叫羅伊，她溫柔美麗，臉上永遠蕩漾著春風般的笑容。羅老師很特別，教師節(jié)不收孩子的禮品，用一種特別的方式告訴男生要懂得保護女生，幫助父母離異的孩子快樂起來，還有好多好多。第二個老師是偶像老師。偶像老師叫舒昂，他陽光率真，崇尚簡單，對待學生很溫柔。第三個老師是漂亮老師。漂亮老師叫米蘭，美麗指數是99。學生犯了錯，她從不叫家長，用自己的力量解決。第四個老師是神秘老師，叫蜜兒。蜜兒永遠打著一把紫傘，披著一條大圍巾。蜜兒其實是一個仙女，她做過孟小喬家的保姆，又去做了老師。蜜兒有自己的思想，沒有死般的紀律，反而常常給同學們帶來一個又一個的驚喜。我看完了整本書，真希望世上真有這樣的老師，他們各有各的`特點，但一樣的是他們有愛心，不止讓同學們的學習越來越好，還讓同學們學著做有愛心，有道德感的人。
《非常老師》讀后感3
在寒假期間，楊紅櫻阿姨的《非常老師》是我讀的第一本書。里面講述了各種老師怎樣讓同學們喜歡他，喜歡他上的課。有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，個性老師“熊家婆”，神秘老師蜜兒。我最喜歡的老師是蜜兒老師。為什么神秘老師是蜜兒呢？因為她是一位有魔法的老師。
蜜兒老師做的最有創(chuàng)意的魔法---為六年級的同學們心中“不快樂”的'事舉行一個特別的葬禮。最溫馨的事——給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘的中秋之夜。最神奇的事——為學校帶來“微笑的空氣”，讓學校里所有人的臉上都充滿了笑容。
同學們，蜜兒老師是不是很神秘？那你還想了解漂亮的米蘭老師，新潮的羅伊老師，個性的“熊家婆”老師等其他老師嗎？如果想認識更多老師，我建議大家趕快讀讀這本《非常老師》吧！
《非常老師》讀后感4
暑假里，我讀了非常老師這本書，這本書中有新潮老師羅伊，偶像老師舒昂，漂亮老師米蘭，神秘老師蜜兒。
我印象最深的是舒昂和蜜兒老師，舒昂老師考試不打分數，只打 A.B.C.D.免去同的皮肉之苦，而且舒昂老師還讓同自由選同桌。舒昂老師也很尊重生。馬加發(fā)言時，因為結巴，所以同都不愿意聽，只有書昂老師慢慢的聽了下去。還有蜜兒老師，她是一個會魔法的`老師，她給校帶了很多快樂，讓每個人臉上都充滿了笑容。
讀了這本書，我也希望我能選同桌，考試時也打A.B.C.D,我更希望我也是小魔法師，我想蜜兒老師給大家?guī)g聲笑語，如果真能這樣，那該多好�。。�！
《非常老師》讀后感5
看完《非常教師》這部影片后，使我對于教師這一職業(yè)有了新的認識。
影片中的羅娜老師非�！庇眯摹暗耐ㄟ^自己的努力，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。她年輕、熱情、富有創(chuàng)造力。讓各種不同情況的學生對學習產生的興趣。在教學中為了吸引學生們的注意和興趣，她用了種種辦法，她的為人師表，鞠躬盡瘁，成就了一個自由散漫班級的徹底改變，學生們由衷地熱愛這位教師。
教師不是一份普通的工作，身為教師要擁有優(yōu)秀的素質和高貴的品格，更重要的是對待學生的`態(tài)度，愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。但要做到這個程度教師必須有足夠的智慧，要付出精力、心血、時間甚至生命。我們希望能有更多像羅娜那樣的老師，也希望能有更多的老師一羅娜為榜樣！
《非常老師》讀后感6
三個星期前，我把《非常老師》讀完了。
我最喜歡里面的新潮老師羅伊和漂亮老師米蘭，還有神秘老師蜜兒。羅老師長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長裙，是一個很有個性的班主任老師，她很溫柔美麗，真誠可親。米老師長睫毛，大眼睛，長頭發(fā)，清新美麗，很會跳芭拉芭拉舞。蜜兒老師童花頭，看不出年紀，披著一條古老的大披風，穿著中式襟襖，藍色牛仔褲，腳上穿著尖尖的船形鞋，手里拿著一把紫色的傘。她們都有一種共同的特點，那是她們想做一個和藹可親的'好老師。
我覺得我長大后可以和她們一樣做一個讓學生們感覺到我是一個好老師。
其實，每個人都可以做一個好老師。只是小時候不努力學習，不要說是當個好老師，當個老師也不容易的。只要小時候努力學習，長大才可以做個好老師，要用心去教學生們就是一個好老師。
《非常老師》讀后感7
這本《非常老師》講了真誠可親的羅老師幫助父母離婚的莫欣兒理解父母，使她豁然成長；給男女生上了一堂生理衛(wèi)生課；教師節(jié)時，向同學們索要禮物----讓每一個同學給她寫一封信，而她婉拒了某些同學和家長的送禮。帥氣的舒老師以等級代替分數，讓學生在考試時減少精神壓力，上課時把全班同學調動起來，連最膽小的女生也爭著發(fā)言。很會跳芭拉芭拉舞的米老師，高效低調地處理了學生打架事件；開展了顛覆春天的.作文公開課；是一個老師們眼中另類的老師，學生眼中真正的好老師。
讀了這本書讓我明白要珍惜在實驗小學的學習機會，因為我的老師都對我很好，媽媽說百年修的同船渡，快開學了！我很想念老師和同學們，讓我們充滿活力投入到我們的非常校園里的學習生活中吧！
《非常老師》讀后感8
暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《非常老師》，讓我記憶猶新。在一個普普通通的學校里，有許多特別和藹的老師教育著一群機靈活潑、熱情可愛的學生們，他們之間有著不可思議的'秘密和意想不到的故事�？戳怂麄兊墓适�，不但讓我對他們的生活充滿了好奇，也讓我的生活充滿了樂趣。
書里的老師們都非常的關心學生的學習和生活。米蘭老師在幫助米小奇的小貓事件中，自己既失去了時間，又失去了自己賺來的300塊錢，去幫助一只不起眼的小貓，最后還要花費自己的精力再給米小奇補課，就為了一只不起眼的小貓。在我的心里，好老師就像米蘭老師和書里的其他老師一樣，親切、仁愛、睿智，能和自己做朋友。而如果他們碰巧又帥氣又美麗，就更完美無缺了！
每一位老師都關心自己的學生，關心學生的學習、生活，讓我們健康、快樂地成長著。老師是園丁，老師是紅燭，老師是知識的播種者。是老師，讓我們沉浸在學習的海洋中。要是所有的老師都這樣，該有多好呀！
《非常老師》讀后感9
讀了《非常老師》這本書后，我認識了許多優(yōu)秀的老師，新潮老師——羅伊，偶像老師——舒昂;漂亮老師——米蘭;個性老師——江老師;“總而言之”老師——查老師;神秘老師——蜜兒老師。
我最喜歡漂亮老師——米蘭老師，因為他不僅漂亮，而且與別的老師處理事情不同，米蘭老師身上透著書香，米蘭老師教弱小的同學打架，告訴弱小的同學用自己的力量，去保護自己的安全。
我還喜歡蜜兒老師。因為她神神秘秘的總是辦一些與總不同的.事情。她為同學們心中“不快樂”的事情舉辦了一個葬禮。給同學們上了一堂“美麗的一課”，并在野外度過了一個難忘之夜——中秋之夜。請讓我們記住這個神神秘秘、可愛美麗的老師吧!
一顆有愛的種子，輕輕撒播種植心田，成長的少年在此尋夢，天真的兒童踏進樂園。
《非常老師》讀后感10
這次寒假讓我的收獲還真不少��！看了很多書，吃過最美味的美食，玩過最好玩的東西，還去過不少地方。但最讓我難以忘懷的是那《非常老師》里的一篇文章。
新潮老師----羅伊，羅老師。在我的記憶里，她長發(fā)飄飄，喜歡穿碎花長裙，是一位很有魅力的.班主任老師。她的性格可不像我媽媽，反而是溫柔美麗，真誠可親。她讓我最感興趣的事：在教師節(jié)時，向同學們"索要"禮物----讓每人給她寫封信，而婉拒了某些同學的家長送的禮。這讓我一直猜不透，也摸不著。記得有一次羅伊老師生病了，她的全班同學都很聽代班主任的話。他們還做了一件最溫暖的事情，48位同學每人都寄了不同的祝福里面裝了48課愛心。這場面我片刻都難以忘記。
通過這本書，我知道了做老師非常不容易，做一個討同學喜歡的老師更難。
《非常老師》讀后感11
我最近讀了一本叫《非常老師》的書，它是由楊紅櫻所寫的校園小說非常系列。
讓我印象比較好的三集是《查老師的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老師》。
《查老師的秘密》主要內容是：一個教音樂的男老師叫查利，他看上去有三十幾歲，其實已經有五十多歲了，臉上有許多皺紋，頭發(fā)卻是全黑的。查老師選中了五三班，讓五三班參加區(qū)上、市上的歌詠比賽。臨近比賽的.前一天，排練時查老師向假想的“觀眾”行禮的時候，五三班的同學們看見了一團黑色的東西掉在地上。噢，查老師的秘密就是假發(fā)��！
《非常老師》讀后感12
寒假我讀了《非常老師》這本有意思的書。這本書講的是非常學校發(fā)生的事。
新潮老師羅伊是一位很有魅力的班主任。她溫柔美麗，和藹可親，教師節(jié)主動向同學要禮物——每人給他寫一封信從而拒絕了某些同學與家長的送禮。最讓人記憶深刻的是羅老師在給同學們期末的寄語卡上畫了一個長著翅膀的'“我”這小小的寄語卡點燃了同學們的希望，是各位同學展現了自我。
偶像老師舒昂是一貫教畢業(yè)班的數學老師。特別理解學生，尊重學生。讓學生自己選擇同桌，以等級代替分數減輕學習負擔舒老師不像大人一樣指責我們總是聽我們把話講完，從分尊重我們，上課能帶動起大家。
非常老師用戶自己獨特的教學方式給了同學們鼓勵和贊賞是同學們不斷進取，獲得了好成績。
《非常老師》讀后感13
《非常老師》這本書是楊紅櫻寫的，其中介紹了四位老師。分別是新潮老師，偶像老師，漂亮老師和神秘老師。
他們的性格和特點個不相同，新潮老師溫柔美麗，臉上總帶著笑容，教師節(jié)不收學生禮物，讓父母離異的孩子快樂起來。偶像老師性格陽光率真，崇尚簡單，考試不打分數只打a，b，c，d，讓孩子回家不挨打。漂亮老師有點童真喜歡看《蠟筆小新》，喜歡跳舞，還在心情不好時拼命吃東西。她也很善良，學生打架她不去校長那兒告狀，也不去請家長，憑自己的智慧解決。神秘老師在楊紅櫻的筆下是一位仙女懂得魔法，她給了孩子們快樂的童年，讓同學們把不快樂的事都寫下來埋在土里。
在楊紅櫻阿姨的.筆下四位老師各不相同。之中還寫到同學們對老師的愛，這些老師的特點更包含了對學生的愛老師花了多少心血在陪養(yǎng)我們學生上。這本書讓我們懂得了要尊敬老師，體諒老師，更要理解老師！
《非常老師》讀后感14
老師像蠟燭一樣辛勤的教我們知識。和藹可親、笑面如花這樣的老師誰不喜歡呢?陽光帥氣，關愛學生有這樣的數學老師，再不喜歡數學的女生也會拼了命的學習。還有一個美若天仙會跳巴拉巴拉舞的老師，男生們因為打分不一致，打得不可開交。而那個與仙女一樣神秘的老師(其實真得是仙女)，又有什么魔力呢?
我最喜歡神秘老師蜜兒。為了分數和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學習的機器。他們感受不到天高云淡，對于大自然的美麗，視如不見。他們不需要陽光，不需要溫情，他們只要分數和名次，這是迷失自我的孩子。二蜜兒的出現改變了一切……
生活是美好的。能發(fā)現這種美麗感受這種美麗的`人，也是美麗的。如果孩子們從小就知道享受生活中的美麗，那么他今后一定會是一個幸福的人，一個知道感激的人，感激生活給了他這么多美好。
《非常老師》讀后感15
在《非常老師》這本書中，我最喜歡的一章就是《神秘老師》了。
神秘老師的真實身份是仙女，她常打著一把紫色的三，永遠披著以條大毛巾。她是被龍校長請到紅宮學校當老師的，因為龍校長一直對紅宮學校的現狀不滿，但他又找不到紅宮學校的癥結在哪里。是密兒幫他找到了。龍校長現在的雄心壯志，就是把紅宮學校打造成一個生產快樂的'學校。所以龍校長堅信，密兒是唯一能幫他實現理想的人。
而密兒給這些紅宮學校的“機器”帶來了許多驚喜，給他們的不快樂舉行葬禮、讓同學們寫我是奇跡、給同學們排我是第一的名詞表……并且還到天上，找到那位活了九百九十九歲的老仙人。向他借了一個裝著讓人微笑的空氣的袋子，讓紅宮學校的所有人的臉上都充滿了微笑。連秋天已經凋謝的許多花都已經再次開放了。
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