精選書(shū)中人物的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的書(shū)中人物的作文3篇，歡迎大家分享。
書(shū)中人物的作文 篇1
我最喜歡的書(shū)中人物頭上有一道閃電似的疤痕，戴著一副圓形眼鏡，看起來(lái)極具紳士風(fēng)度，但又不失小孩子應(yīng)該有的頑皮可愛(ài)。他在學(xué)校時(shí)，總愛(ài)穿著一身黑色的巫師長(zhǎng)袍，讓他全身增添了一種神秘的感覺(jué)。我想不用我多說(shuō)，大家就應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他就是紅遍全球的哈利波特。
哈利是一個(gè)神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個(gè)心狠手辣的壞人之下，在他會(huì)說(shuō)話之前就離開(kāi)人世，所以從小就被唯 一的親戚收養(yǎng)，但是那一家人的心眼很壞，每個(gè)人都認(rèn)為哈利是一個(gè)怪胎，整天只會(huì)使喚他做東做西，而且還不讓哈利擁有一個(gè)房間，可憐的`哈利只能睡在儲(chǔ)藏室 里，過(guò)著三餐不繼的生活。
直到有一天，哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一個(gè)巫師！而且還在出生時(shí)就被列入名單中，準(zhǔn)備前往全世界最偉大的魔法學(xué)校就讀！在學(xué)校里，哈利有兩個(gè)非常要好的朋友，分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時(shí)，會(huì)在一旁默默的為他分擔(dān)憂(yōu)愁；在他徬徨時(shí)，會(huì)在一旁提供意見(jiàn)；甚至他在課業(yè)上遇到困難時(shí)，妙麗也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予 協(xié)助。他們真是一對(duì)感情超好的三劍客��！真希望我也能有這種朋友。 但是在學(xué)校里的生活并不是事事順心，有一個(gè)壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利，但是哈利并不會(huì)因此而放棄，不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績(jī)，而且在三巫斗法大賽中，也獲得最后的勝利。
我欣賞哈利波特，因?yàn)樗磺粨希还苡龅皆倮щy的事情，他都會(huì)想辦法克服，而且他非常勇敢，總會(huì)以完美的姿態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，最重要的是，他很幸運(yùn)，身邊總會(huì)有許多人默默的幫助他，雖然他身邊總是危機(jī)四伏，但是他最后一定會(huì)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，克敵制勝，所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個(gè)角色，而是一個(gè)活生生的人物，可以拿來(lái)激勵(lì)自己，作為進(jìn)步的動(dòng)力。
書(shū)中人物的作文 篇2
早飯后，我在房間里閱讀一本書(shū)——《去旅行》，讀到書(shū)中的主人公達(dá)莎去俄羅斯時(shí)我很向往，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的套娃，我真想去俄羅斯玩一玩!想著想著我就睡著了。
夢(mèng)里，我的好朋友達(dá)莎手里拿著一個(gè)套娃，嘴角掛著一絲微笑對(duì)我說(shuō)：“走吧!這是我爸爸發(fā)明的娃娃，它有一個(gè)神奇的功能，能進(jìn)行時(shí)空穿梭，可以把我們帶去俄羅斯哦!”只見(jiàn)這個(gè)套娃身穿著花格裙，手里抱著一只泰迪熊，一頭金發(fā)披到腰間，大大的眼睛一閃一閃的，可愛(ài)極了。我拍著手歡快的叫：“好!走!”達(dá)莎按了下套娃的裙子，“啦啦啦，叮叮啦!”套娃念了一串口訣，聽(tīng)到口訣后我突然眼前一黑。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了莫斯科——俄羅斯的首都，我興奮極了。我們先一起爬上了阿爾泰山脈，從山頂往下看，山腳下有個(gè)清澈見(jiàn)底的巨湖，像一面鏡子照映著山脈。周?chē)�有許多原始大樹(shù)，山頂上覆蓋著厚厚的雪，像給山頂戴上了一頂白色的皇冠。我們一起堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，它有白白胖胖的身體，黑石子做的眼睛，胡蘿卜的鼻子，肚子圍著一條圍巾�？粗┤撕⿷B(tài)可掬的樣子，我們情不自禁地手拉著手圍著雪人唱起《我們?cè)谝黄稹�，興奮極了。
接著套娃給我們變出了2幅雪橇，我們一起滑著雪橇，真有趣。從阿爾泰山脈下來(lái)后，一旁的達(dá)莎說(shuō)：“走!我們?nèi)W(xué)�？纯窗�!”于是，我和達(dá)莎又來(lái)到校門(mén)口，達(dá)莎從背包里拿去隱身衣讓我穿上，她自己也穿了一件。穿上隱身衣不僅能立刻隱身，還能清除我們的氣味。來(lái)到校園里，我們聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，看著窗外的風(fēng)景，心里美滋滋的`。
時(shí)間得真快，轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我們來(lái)到了一塊綠茵茵的草坪上野餐，背靠著一棵高大挺拔的綠樹(shù)，席地而坐。大樹(shù)可以為我們遮風(fēng)，綠草地可是柔軟的地毯。我們?cè)诓萜荷厦娣艞l小毯子，從背包里拿出幾塊黑面包，兩塊奶油蛋糕、兩個(gè)薄餅，說(shuō)說(shuō)笑笑的。
“啊!真好吃，這些全是俄羅斯的特產(chǎn)?”我邊吃邊問(wèn)道�！爱�(dāng)然啦!但是最奇特的還是格瓦斯!”就在達(dá)莎說(shuō)話的功夫里，她就拿了一杯遞給我，是一杯黑色的水，我好奇地喝了一口，味道好特別!“這個(gè)是由黑面包和酵母制作的，因?yàn)槔锩娴氖巢牧鲜前l(fā)酵過(guò)的，所以這種飲料會(huì)冒泡，并且有很低的酒精度數(shù)。”
達(dá)莎按下套娃的藍(lán)色按扭，娃娃就把我們帶到了嚴(yán)寒老人的小房子前，這個(gè)小房子的墻是黃色的，我仔細(xì)嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)上面還帶著輕香呢，好聞極了。我抬頭望著屋頂，紅紅的房瓦在白茫茫的雪中尤其引人注目。來(lái)到房門(mén)前，我發(fā)現(xiàn)房門(mén)是由一塊巨冰打磨的，透著窗戶(hù)往屋里望去，看到屋里頭火燒得旺旺的，感覺(jué)暖和極了。嚴(yán)寒老人坐在屋里，手握著一支絨毛花杖，戴著一頂毛線紅帽，鑲著銀色雪花，一臉雪白卷卷的胡子，看見(jiàn)我們來(lái)了，奇怪地問(wèn)道：“孩子，今天不是平安夜。你們?yōu)槭裁磥?lái)這里啊?“嚴(yán)寒老人，我們想知道您平安夜要送多少禮物?”我們大聲地問(wèn)道�！捌桨惨沟臅r(shí)候我會(huì)給俄羅斯許許多多的小朋友送去禮物，也謝謝你們的來(lái)訪!“再見(jiàn)!”我們笑著對(duì)嚴(yán)寒老人揮手說(shuō)道。
娃娃把我們帶回家中，你睡了很久啦!我迷迷糊糊的被姐姐叫醒。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這真是一次有趣的旅行!
書(shū)中人物的作文 篇3
看了《三國(guó)演義》，我最?lèi)?ài)的人物是諸葛亮，他那運(yùn)籌帷幄的形象令我久久不能忘懷。
想想三國(guó)時(shí)期，劉備三顧茅廬，好不容易把“臥龍先生”——諸葛亮這個(gè)“宅男”請(qǐng)了出來(lái)。從那以后，劉備無(wú)論大小事務(wù)，都尊重、依靠諸葛亮。
諸葛亮神機(jī)妙算實(shí)在令我進(jìn)敬佩不已。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭。沒(méi)想到諸葛亮爽快答應(yīng)了。原來(lái)，他算好了第三天會(huì)有大霧，會(huì)讓曹操看不清虛實(shí)；他算好了魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)向周瑜透露自己的計(jì)劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實(shí)的情況下，不會(huì)輕易出兵；他算好了回來(lái)時(shí)，船會(huì)順風(fēng)順?biāo)�，曹兵必然追不上他們。諸葛亮知天文，曉地理，識(shí)人心的'能力，令我膜拜。
我最?lèi)?ài)諸葛亮，他虛虛實(shí)實(shí)，了解人心，令人捉摸不透。
記得司馬懿率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩來(lái)到西城，卻只有百名文臣時(shí)，諸葛亮不慌不忙，坐在城上彈琴，大開(kāi)城門(mén)。司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平時(shí)謹(jǐn)慎，不敢虛張聲勢(shì)，如今大開(kāi)城門(mén)，肯定有詐�！比绱耍T葛亮“空城計(jì)”破千軍，再一次被傳為佳話。
人畢竟不能十全十美，諸葛亮也是一樣。
諸葛亮太容易相信人。當(dāng)?shù)弥R謖失街亭時(shí)，才記起主公的話：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用……”可見(jiàn)，作為智慧化身的諸葛亮也有不足的一面。
諸葛亮雖并非完人，但他依然是我最?lèi)?ài)的書(shū)中人。
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