【精選】我們有趣的事作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我們有趣的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我們有趣的事作文 篇1

　　要說(shuō)我們班的班級(jí)趣事，那可真多得數(shù)不過(guò)來(lái)了。下面就告訴你一件很搞笑的事情，事情是這樣的：

　　在我們今天去舞蹈教室的時(shí)候，老師要看我們剪羊毛的'幾個(gè)動(dòng)作，給我們照相。因?yàn)榍耙惶煊诶蠋熥屛覀兇┬７�，可是我們班有一個(gè)人沒(méi)穿，那就是王皓了。于老師給我們照完相之后，為了給王皓作為批評(píng)，有趣的事就要開(kāi)始了：于老師捏著王皓的臉對(duì)方老師說(shuō)了一句：王皓的臉真軟呀！接著方老師也摸了一下，也有同感。于老師又拿了一個(gè)皮扣弄在了王皓最喜歡的一朵毛上面，方老師就給王皓和于老師合了影。方老師靈機(jī)一動(dòng)，把自己的發(fā)卡一下子戴到了王皓的頭上，然后于老師又做了一個(gè)動(dòng)作合影了。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片笑聲，當(dāng)然，笑得最厲害的那就要數(shù)我們班嗓門(mén)最大的翟宏志了。如果我比喻，就比喻成他的笑聲能把房子頂起來(lái)。怎么樣？是不是有點(diǎn)夸張呀！但是當(dāng)時(shí)里面的笑聲太多了，我也笑了出來(lái)。

　　我們的班級(jí)趣事好玩嗎？如果好玩那就請(qǐng)你多多支持我們班噢，謝謝啦！

我們有趣的事作文 篇2

　　匆匆的度過(guò)周一后，期中考試和星期二的腳步一起來(lái)臨了，在上午連續(xù)著的五節(jié)課后，我們迎接了早已或期盼或緊張已久的期中考試。

　　由于上午同學(xué)們都在認(rèn)真的做臨期中考試前的.復(fù)習(xí)，所以笑料并不像以往那么多，但是，在化學(xué)課上還是有那么點(diǎn)兒好玩的事兒的……

　　很久以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)有余音繞梁這么一個(gè)詞，但總覺(jué)得很虛幻，以為那是用了夸張的手法，沒(méi)想到還真有這么回事兒，還真讓我見(jiàn)識(shí)到了。在化學(xué)老師提問(wèn)完一個(gè)問(wèn)題之后，徐瑞同學(xué)激動(dòng)的回答道，是碳……為什么要加省略號(hào)呢？因?yàn)樵S瑞同學(xué)的聲音久久在我們耳旁回蕩著，為什么會(huì)久久的回蕩著呢？因?yàn)樗�是這么說(shuō)的，碳碳碳碳碳碳碳碳……這真的是傳說(shuō)中的余音繞梁么？

　　今天下午我們進(jìn)行了政治、歷史和語(yǔ)文的期中考試，但是無(wú)論下午考的到底是怎么樣，都要打起精神，認(rèn)真準(zhǔn)備明天的剩余的四大主科的考試。

　　期中考試并不意味著放松，而是意味著要打起精神，迎接在不遠(yuǎn)處向我們招手的期末考試，當(dāng)然，考試成績(jī)的好壞也不能決定快樂(lè)的有無(wú)，所以，我臨考試的結(jié)果是怎樣的，保持一顆永遠(yuǎn)樂(lè)觀、快樂(lè)、健康、向上的心永遠(yuǎn)都是最重要的，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，才能讓生活變得更加有意義！

我們有趣的事作文 篇3

　　我們一至三年級(jí)的班主任是趙老師，當(dāng)時(shí)趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對(duì)于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個(gè)數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。

　　記得那次吃完午飯的時(shí)候，趙老師和副班主任劉老師都沒(méi)在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧，居然還有一個(gè)人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒(méi)有聽(tīng)到似的.，繼續(xù)干自己的事，房頂都快被掀了。就在這時(shí)，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風(fēng)雨之前的烏云，趙老師開(kāi)始說(shuō)了：你們?cè)趺椿厥�，我還在別的老師面前夸你們呢！。暴風(fēng)雨結(jié)束了，馬上就見(jiàn)到彩虹了，可對(duì)那些說(shuō)話打鬧的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是場(chǎng)雷陣雨——抄詞典，還好我見(jiàn)到的是彩虹——得了一個(gè)棒棒糖。

　　看來(lái)抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識(shí)，還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢！

我們有趣的事作文 篇4

　　今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里，百里之內(nèi)好似還是沒(méi)云的。萬(wàn)里就不知道了。好了，先不說(shuō)這些天氣了�？傊�，今天心情很好。所以就詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了這篇文章。這是一件班級(jí)趣事，下面就給大家介紹一下吧。

　　今天星期五，我們偉大的研學(xué)的老師，把我們的課程貢獻(xiàn)出來(lái)為我們寫(xiě)作業(yè)了�？墒俏覀冞�沒(méi)留作業(yè)的。所以嘛，我們?nèi)��?wèn)老師了這節(jié)課要寫(xiě)神馬作業(yè)？老師回答“兩遍十三課作文抄寫(xiě)。”我們又問(wèn)是回家作業(yè)嗎？老師回答是。但是我們?cè)诨匕鄷r(shí)，某人提議說(shuō)“為了不讓同學(xué)們紀(jì)律太亂，又為讓他們?cè)琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，我們不如說(shuō)是這節(jié)課必須寫(xiě)完的吧�！逼溆嗳硕颊f(shuō)沒(méi)問(wèn)題。我們笑得肚子疼的回了班，我清了清嗓子，忍住了要笑的感覺(jué)，說(shuō)“同學(xué)們今天課上作業(yè)，大家快寫(xiě)�！本瓦@樣，我實(shí)施了我的`計(jì)劃，一場(chǎng)好戲開(kāi)演了······

　　整整30分鐘，同學(xué)們安安靜靜得寫(xiě)作業(yè)，班里靜得連一根針掉下都能聽(tīng)得見(jiàn)。我不禁回想起了上次辯論會(huì)：生活中有時(shí)需要善意的謊言，這是不是也算一個(gè)善意的謊言？

　　“丁零零。丁零零。”下課了，是該公布了。作為這個(gè)善意的謊言策劃者，我將整件事情發(fā)布到了班級(jí)里，慘遭痛罵。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我也不禁笑了起來(lái)。事實(shí)告訴大家，我是忍著肚子疼來(lái)寫(xiě)這篇文章的。

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