致一封信作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的致一封信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

致一封信作文 篇1

貴家長(zhǎng)：

　　祝賀您的孩子在安小完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，以優(yōu)良或合格的成績(jī)獲得小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)階段是人生啟蒙的奠基時(shí)期。在教育改革的春風(fēng)中，學(xué)校弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，煥發(fā)青春活力。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得寧德市留守兒童之家示范點(diǎn)、先進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們根據(jù)黨的教育方針，用正確的思想啟迪學(xué)生，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用先進(jìn)的.典型激勵(lì)學(xué)生。孩子們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體中綜合素質(zhì)得到了提高。今天您的孩子順利修完了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，學(xué)校感到無(wú)比欣慰的同時(shí)，特向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議和要求，希望各家長(zhǎng)積極配合。

　　1、要教育孩子不要忘記母校的培養(yǎng)，不要忘記安小各科老師的教育。畢業(yè)后，進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，要為母校爭(zhēng)光。

　　2、建立良好的家庭文化氛圍，提倡學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，引導(dǎo)孩子讀些健康向上的書籍，鞏固所學(xué)課業(yè)。鼓勵(lì)、支持孩子多參加有益于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和良好個(gè)性品質(zhì)形成的活動(dòng)。

　　3、讓孩子告別“三廳兩室”，不進(jìn)入“網(wǎng)吧”。引導(dǎo)孩子多觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片和優(yōu)秀的電視劇和電視片。

　　4、高度重視對(duì)孩子的安全教育，在家庭、鄉(xiāng)村開展“講安全，防事故”為題的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高孩子的生存與自防自救能力。把“不得私自下河游泳”作為孩子的一項(xiàng)紀(jì)律約束，孩子游泳必須有監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)。交通安全、用電安全、飲食安全、防火安全、活動(dòng)安全都引起家長(zhǎng)的警惕。

　　5、以上幾點(diǎn)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)共同合作，讓孩子的暑期生活充實(shí)、豐富、快樂(lè)。

　　祝合家歡樂(lè)，假期美滿！

致一封信作文 篇2

網(wǎng)先生：

　　雖你我素不相識(shí)，但對(duì)你我是早有耳聞啊，借著千載難逢的機(jī)會(huì)，我們可得痛快的談?wù)劙　��?/p>

　　還記得我曾經(jīng)困惑的問(wèn)過(guò)你：你為什么如此受歡迎呢？只記得你驕傲的說(shuō)：“我是人類生活的一種時(shí)尚，從孩子到青年，沒(méi)有誰(shuí)不熟知我，甚至有人稱不認(rèn)識(shí)我的是二十一世紀(jì)的文盲�！蹦菚r(shí)候，聽完你的高談闊論，我對(duì)你可是羨慕不已。

　　還有那么一次，我也曾激動(dòng)的問(wèn)過(guò)你：“你的出生給人類帶來(lái)的是益還是害？”記得你是那樣自滿的告訴我：“我簡(jiǎn)直是二十一世紀(jì)最先進(jìn)的‘百科全書’要什么有什么。正所謂“秀才不出門，能知天下事”這在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致�！蹦菚r(shí)候，我對(duì)你是敬佩不已�。�

　　如今，我想這樣問(wèn)你：“你的驕傲與自滿到底造成了什么后果？”你沉默了，因?yàn)槟阋舶崖��?xí)傳播到了人類中。為此，我不理解，為什么有兩個(gè)這樣的你？

　　曾經(jīng)，我見過(guò)一個(gè)這樣的青年，他為了你，放棄了生命，殺害了親手撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的奶奶。這一悲慘的例子，讓我們深感惋惜。最后，你給人帶來(lái)的是一臉流干的眼淚。但無(wú)可否認(rèn)的是我也聽說(shuō)過(guò)一個(gè)學(xué)生，在你身上自學(xué)，靠自己完成了學(xué)業(yè)。你，又給人帶來(lái)一大筆財(cái)富。如此如此，你到底是怎樣的`一個(gè)人？

　　據(jù)各種數(shù)據(jù)表明，認(rèn)為你有缺點(diǎn)和有優(yōu)點(diǎn)的人是相對(duì)的。這樣復(fù)雜多樣的社會(huì)，我們沒(méi)有資格去批判你的對(duì)否。我想你是沒(méi)錯(cuò)的，也是無(wú)法選擇的。但還是希望你在我們中變成“功臣”而非“罪臣”。

　　雖然你可以反駁，你可以抗議，但無(wú)可非議的是——你給人類生活確實(shí)帶來(lái)了相當(dāng)一部分的影響。而這其中，有好有壞，在這樣難以抉擇的情況下，你應(yīng)該控制自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，讓你成為所有人的快樂(lè)，而不只有迷戀。

　　當(dāng)然，作為人類的我們一定不能忘記用你的目的是什么？出發(fā)點(diǎn)是什么？我們一定會(huì)使自己平常心去對(duì)待，去理解你。否則，你的存在，在我們生活中就失去了意義。或許，不久后就不再有家長(zhǎng)從孩子手中收起你，或許就不再有孩子為你而舍棄生命，或許，我們是可以相對(duì)并存的。

　　所以，你和我們都要用行動(dòng)征服這個(gè)社會(huì)，甚至更多。我以最大的誠(chéng)意感謝你為人類造福。也由衷的相信——你還是人類最閃耀的那個(gè)福星。

　　祝你：

　　發(fā)展步步高升！

　　你不知名的朋友：ＸＸＸ

　　20xx．10．23

致一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

　　您好！

　　第三方教育起步之初，您就把孩子托付給我們，這種信任和支持我們由衷地感謝！

　　本學(xué)期，為了您的重托，為了孩子健康成長(zhǎng)，我們及時(shí)調(diào)整管理方法，每天按下表對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，每周評(píng)出托教之星。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。

　　第三方教育學(xué)生每日學(xué)習(xí)記錄

　　“詞句積累”的內(nèi)容是《三字經(jīng)》，每日一語(yǔ)，講故事，學(xué)經(jīng)典，練書寫。

　　在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書法等有益的課余活動(dòng)�？上驳氖�，有一大部分學(xué)生已有了愛(ài)讀書的苗頭。

　　針對(duì)孩子愛(ài)看電視的特點(diǎn)，我們做了三點(diǎn)要求：一是必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)；二是每天最長(zhǎng)30分鐘；三是播放動(dòng)畫片《中華德育故事》等有意義的片子。

　　除了集體的輔導(dǎo)，我們還盡可能地小范圍或單個(gè)地對(duì)孩子開展思維訓(xùn)練、數(shù)學(xué)游戲和講故事活動(dòng)，這種針對(duì)性更強(qiáng)的活動(dòng)更有利于孩子情商和智商的培養(yǎng)，更有利于了解孩子的思想動(dòng)向。

　　通過(guò)對(duì)孩子的深入了解，我們發(fā)現(xiàn)目前孩子普遍存在著相當(dāng)嚴(yán)重的思想隱患：學(xué)習(xí)目的不明確，或輕或重地厭學(xué)。如果任其發(fā)展下去，孩子將來(lái)的`學(xué)習(xí)質(zhì)量一定不容樂(lè)觀，甚至不良的思想會(huì)趁虛而入，擠占孩子有限的心靈空間。

　　造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……

　　對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。除了書本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。其次，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是考大學(xué)，而是將來(lái)更好地生活和工作。比如，第三方教育的各位老師，都仍在不斷地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等知識(shí)，這才保障了工作逐步改進(jìn)。最后，盡量不用強(qiáng)迫的口氣要求孩子學(xué)習(xí)。強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的后果是讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成老師和家長(zhǎng)的任務(wù)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)主動(dòng)性的缺失，也是厭學(xué)情緒的根源。

　　以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。

　　一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。

　　我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。比如，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前題下，針對(duì)孩子缺乏探究精神，推出每日一問(wèn)，讓孩子的腦子動(dòng)起來(lái)；應(yīng)該每周舉辦一次小型演講會(huì)或特長(zhǎng)表演會(huì)，讓孩子展示自我，培養(yǎng)自信；應(yīng)該每月舉行一次作業(yè)展評(píng)，讓孩子在與同學(xué)的比較中提高作業(yè)質(zhì)量。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)征我們只是走出了第一步，再次感謝各位家長(zhǎng)朋友的信任和支持！

　　祝各位家長(zhǎng)朋友萬(wàn)事如意、闔家幸福，祝孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的暑假！

　　xx方教育

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的三三同學(xué)：

　　我知道，對(duì)于“做筆記好啊”之類的話你一定聽厭了，雖然我們只是同輩，但是，作為同一場(chǎng)革命的戰(zhàn)友，我需要向你重申一遍：做筆記，真的很重要�？赡苣銓�(duì)筆記的厭惡只是來(lái)自于你對(duì)做筆記的不了解，那么現(xiàn)在，放下一切，來(lái)跟我一起了解筆記，這個(gè)全新的詞語(yǔ)吧！

　　為什么我們要做筆記？這真的是一個(gè)好問(wèn)題，對(duì)于做筆記，我們通常想到的只是做筆記時(shí)手的'酸痛，但是你有發(fā)現(xiàn)它背后的妙處嗎？做完的筆記可以用來(lái)復(fù)習(xí)，用來(lái)幫助你完成每日的作業(yè)。筆記可能一節(jié)課只有一張紙，沒(méi)有課本那么多，但是，筆記中的含金量是與那一整節(jié)課所用的所有書本頁(yè)數(shù)中提取出來(lái)的含金量是等同的。按每日輕松度來(lái)看，背幾張紙總比背一本書要輕松得多吧。筆記就是總結(jié)，總結(jié)你一整節(jié)課所學(xué)的。

　　做筆記也是深藏樂(lè)趣的，不管你怎么想，反正我每寫完一頁(yè)的筆記，我都會(huì)有一種由心而發(fā)的自豪感。你看，這密密麻麻的字都是我寫的，完成這整一個(gè)過(guò)程的都是我自己，沒(méi)有依靠他人半分，這種自豪感真的讓我很舒爽。當(dāng)然，做筆記的樂(lè)趣還有你通過(guò)筆記賺錢時(shí)的快樂(lè)。什么，你一定在想“做筆記還能賺錢？”當(dāng)然，現(xiàn)在好的筆記，在市場(chǎng)上一賣，學(xué)弟學(xué)妹們爭(zhēng)著要，你的腰包想不鼓都不行。

　　雖然你可能已經(jīng)看到做筆記的好處了，但是我得告訴你，以上的這些事，都是在有做一個(gè)好筆記的前提下。筆記做得好，你才能在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)更加輕松；筆記做得好，你才能不帶課本也不會(huì)落下功課；筆記做得好，你才會(huì)有自豪感才會(huì)有學(xué)弟學(xué)妹們買你的筆記。由此可見，筆記的好壞是決定一切的，上課認(rèn)真聽講，將老師說(shuō)出的重點(diǎn)記下，例如英語(yǔ)的一些語(yǔ)法、新句型、數(shù)學(xué)的一些重點(diǎn)公式解題通用技巧，在下課時(shí)，仔細(xì)地將每份筆記重整理，做到整齊美觀又富含知識(shí)，這樣一來(lái)，你的筆記一定能讓你受益終身。

　　讓我們一起寫下好筆記，一起感到自豪，一起賺大錢，相信自己，你的筆記的“含金量”真的很高！

　　王東晟

　　20xx年9月14日

致一封信作文 篇5

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！您把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，培養(yǎng)成一名小學(xué)生。這十三年來(lái)，您為我付出的實(shí)在是太多太多了，真讓我感激不盡��！今天，我懷著一顆感恩的心，和您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

　　媽媽，您每天都給我做可口的飯菜。有一次，您問(wèn)我：“兒子，今天想吃什么？”我脫口而出：“鍋包肉�！蹦�爽快地答道：“好哩�！笨赡�打開冰箱一看，肉沒(méi)有了。便毫不猶豫地拿著傘，冒雨到離家很遠(yuǎn)的商場(chǎng)去買肉�；貋�(lái)時(shí)，您的衣服已被淋濕了�？赡鷣�(lái)不及換一下，便立刻走進(jìn)廚房。一陣忙碌后，一盤色香味俱佳的'鍋包肉便“新鮮出爐”了。您把它放在我面前，自己卻舍不得吃一口，看著我大口大口地吃著，您露出了燦爛的微笑。此時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您了！”

　　媽媽，您不但給我做可口的飯菜，還給我織毛衣呢！去年剛?cè)肭锏臅r(shí)候您怕我冷，貪黑給我織毛衣。我一覺(jué)醒來(lái)之后，看見您還在飛針走線。我走上前去說(shuō)：“媽媽，您怎么還織��？快去睡覺(jué)吧！”而您摸摸我的頭說(shuō)：“明天氣溫下降，今晚我一定要織完，你快去睡吧！”聽了您的話，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓它流下來(lái)。第二天早上，我穿著這件漂亮的毛衣去上學(xué)。一進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光聚集在我身上，圍著問(wèn)我：“你這件毛衣在哪買的？真漂亮！”我自豪地說(shuō)：“這是我媽媽給我織的�！爆F(xiàn)在這件毛衣雖然小了，我穿不上了，但是我會(huì)一直珍藏著它，因?yàn)檫@毛衣的一針一線都凝聚著您對(duì)我的愛(ài)。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！”

　　媽媽，您對(duì)我的愛(ài)何止這些呢？在學(xué)習(xí)上，我一遇到“攔路虎”，您不管有多忙，都會(huì)立刻放下手中的活來(lái)耐心地輔導(dǎo)我，一遍，兩遍……直到我會(huì)了為止。您還給我買課外書，一本，兩本……家里的書越來(lái)越多了。每到雙休日，您還要送我上這個(gè)輔導(dǎo)班，那個(gè)輔導(dǎo)班。媽媽您太辛苦了，我真想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您了！”

　　媽媽啊，您對(duì)我江河般的愛(ài)，我該怎么報(bào)答呢？俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對(duì)我的一片期望！媽媽，我愛(ài)您！直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　祝您身體健康！萬(wàn)事如意！

　　您的兒子：段本通

　　20xx年7月15日

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