【精選】快樂(lè)的事作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的事作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦A夢(mèng)的，有美人魚(yú)的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的`蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍(lán)的天空中。我毫不猶豫地買了這只貓頭鷹風(fēng)箏。

　　我興沖沖地拿著貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。

　　當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(zhǎng)一點(diǎn)線，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當(dāng)我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。

　　到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔(dān)心撞到人。我拿著妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。

　　我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。

快樂(lè)的事作文 篇2

　　書(shū)，如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書(shū)，如一團(tuán)烈火，燃燒我對(duì)讀書(shū)的渴望；書(shū)，如一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門。無(wú)論怎樣，都無(wú)法停止我對(duì)讀書(shū)的渴望。

　　暑假的時(shí)候，記得有一天，媽媽給我布置的`作業(yè)很快就寫完了，我翻來(lái)找去，終于找到了念叨已久的書(shū)——《查理與巧克力工廠》。這是我最喜歡的書(shū)之一。我急忙打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)，突然，我看到了一個(gè)非常好玩的部份，“哈哈”大笑。這時(shí)，媽媽闖了進(jìn)來(lái)，看著一邊看書(shū)，一邊哈哈大笑的情景，立馬憤怒的大大喊：“月月，作業(yè)寫好了嗎？”我理直氣壯地回道：“回家作業(yè)早就做完了！”媽媽又說(shuō)：“你不可以做明天的，后天的嗎？”我小聲的嘀咕：“不可以�！笨蛇�是被媽媽聽(tīng)到了，媽媽生氣地說(shuō)：“馬上把書(shū)放回去，寫作業(yè)！”

　　在媽媽的注視下，我只好乖乖的把書(shū)放回去，開(kāi)始寫作業(yè)，媽媽看我開(kāi)始做作業(yè)了，就放心的午睡去了。我躡手躡腳地站起來(lái)，大氣也不敢出，踮著腳，輕輕地關(guān)上房門，把書(shū)抽了出來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　突然，傳來(lái)一陣開(kāi)門聲，我趕忙把書(shū)放回原處，假裝在做作業(yè)的樣子。正好，媽媽這時(shí)把門打開(kāi)了，看我認(rèn)真做作業(yè)的樣子，媽媽微笑著走了。我長(zhǎng)嘆一口氣，繼續(xù)開(kāi)始看書(shū)，書(shū)的情節(jié)像磁一樣吸引著我。

　　終于，把這本書(shū)看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，放下書(shū)�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我已經(jīng)讀了整整一個(gè)多鐘頭了。

　　古人說(shuō)的好：書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。

快樂(lè)的事作文 篇3

　　冬天到了，我問(wèn)媽媽：“是不是沒(méi)辦法出去玩了？” 媽媽說(shuō)：“冬天有很多好玩的游戲�！庇谑俏掖魃厦弊�，穿上衣服，踏出家門，我想找找冬天可以玩的`游戲。

　　我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在滑冰，于是我問(wèn)小妹妹：“除了滑冰，冬天還有什么游戲可以玩呢？” 小妹妹回答說(shuō)：“冬天還可以堆雪人��！”于是我滾了兩個(gè)大雪球，把比較小的雪球放在大的雪球上。我又跑回家去找了一根胡蘿卜，兩個(gè)扣子，一個(gè)水桶，一條圍巾。我想了想，堆雪人還不夠，于是我多拿來(lái)一些胡蘿卜，圍巾，水桶，還有扣子。現(xiàn)在我走出家門，把剛堆好的兩個(gè)雪球疊成了一個(gè)雪人。 我又滾了四個(gè)雪球，把比較小的雪球疊到了比較大的雪球上。三個(gè)漂亮的雪人堆好了 ，我好開(kāi)心�。�

快樂(lè)的事作文 篇4

　　“十一”假期的第二天，媽媽帶我、表妹和兩個(gè)表哥去外婆家玩。外婆家在——新北鄉(xiāng)。

　　新北鄉(xiāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)是騰格里沙漠的邊緣，所以西北邊都是黃沙，每年三四月份黃沙滿天飛，我說(shuō)就像下金子一樣。這里不但有黃沙還有一座座大小的山巒，我們每次來(lái)都要上山去玩，這次也不列外。我和哥哥妹妹們一人拿了三個(gè)橘子，順手每人拿了一根棍子，吃完的橘子皮當(dāng)棒球，棍子就當(dāng)球桿。我們一邊走一邊玩，看誰(shuí)打得最遠(yuǎn)，每次都是我和妹妹輸了。

　　上到半山坡我們看見(jiàn)山下有一片玉米地，于是，大哥的注意又來(lái)了。他給大家開(kāi)始分配任務(wù)，讓我和妹妹去玉米地里搬玉米，二哥找木柴，他說(shuō)：“我們烤玉米好不好？”我高興地喊起來(lái)，好的、好的`。“好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)烤玉米吃，這次可以大飽口福了，”二哥說(shuō)。我們分頭行動(dòng)起來(lái)，其實(shí)我心里很害怕，如果主人來(lái)把我們抓去告訴大人，怎么辦？那我可就慘了，媽媽肯定把我打個(gè)半死。雖然心里這樣想，但還是去了。妹妹膽比較大，她說(shuō)：“姐我搬得快，你拿玉米就行了�！币粫�(huì)她就搬了四五個(gè)又大又漂亮的玉米，我倆抱著玉米就跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)兩個(gè)哥哥已經(jīng)把木柴擺好就等我們呢。大哥把玉米皮一個(gè)一個(gè)的剝?nèi)シ旁诨鹕峡�，大約烤了十分鐘左右就可以吃了，我們拿著勝利的果實(shí)又向山上出發(fā)。

　　走著走著大哥突然停下啦，我們問(wèn)怎么事，他說(shuō)我看見(jiàn)前面有一只壁虎，你們別過(guò)來(lái)我去抓。等大哥轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候他手里抓著一只大壁虎，我迫不及待的跑去想親眼看一下真壁虎的模樣，可是妹妹偏偏搞破壞，她先跑過(guò)去嚇唬哥哥說(shuō)：“看壁虎咬你的手呢�！备绺缫凰墒直诨⒕团芰�。哎！回家吧，真沒(méi)勁。

　　瞧，這是多么快樂(lè)的一件事啊！我希望有機(jī)會(huì)，我們兄弟姐妹還要聚在一起上山去玩。

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