我們校園的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我們校園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們校園的作文 篇1
早晨，同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，笑容滿面地走進校園。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。寂靜的校園一下子充滿了生機。
不一會兒，教室里陸續(xù)傳來瑯瑯的讀書聲。音樂鈴聲響了，同學們準備好學習用品，坐好安靜地等老師來上課。老師面帶微笑地走進來，同學們認真地聽老師講課，不時地傳來筆在紙上劃動的聲音。
下課了，同學們在操場上跑步、跳繩、做游戲。
這就是我們的學校，一所充滿生機與希望的學校。明亮的.教室，寬敞的圖書館，親切的老師，活潑可愛的學生……
我們校園的作文 篇2
我們的校園座落在山清水秀的五蓮山城。在那里，朗朗的讀書聲隨著風飄出校園；在那里，同學們歡快地玩耍、游戲，這就是我的學校－五蓮縣實驗學校。
走進校園，你就會看見醒目的八個紅色大字學以尚正，學以承責，既嚴肅又可親，這就是我們學校的校風。這個季節(jié)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步伐來到學校，把年邁的冬婆婆送走了，成千上萬朵鮮花爭奇斗艷，爭先恐后地露出美麗的臉龐。丁鈴鈴的下課鈴聲響了起來，校園頓時人聲鼎沸，同學們在踢足球，丟沙包，跳皮筋，打籃球等，傳遞著友誼，傳遞著團結。上課了，同學們陸續(xù)走進教室，開始朗讀課文，這聲音，如同一條清澈的小溪彈奏的樂曲。
再往里走，便是小學操場。你瞧，平坦的橡膠跑道，清晰的白色分道線，直引得你去跑上兩圈。順著操場一角的林蔭小道，便可以走進偌大偌大的'初中操場。今天是星期一，同學們齊刷刷地站立著，聽著老師們的指示，面向徐徐升起的國旗，奏唱起了國歌，莊嚴的升旗儀式開始了。
再往里走，便是格致樓，這可是老師們工作的地方，格致樓后面就是綜合樓，迎面撲來的是校園鳥瞰圖，綜合樓后面便是誠信書吧和演播廳，在五樓，是同學們自由發(fā)揮的場所。你看，畫畫小組、跳舞小組、圍棋小組、乒乓球小組各顯身手。
我們的學校，獲得的榮譽有許許多多，培育出的好老師、好學生不勝枚舉，成了每個學生向往的地方。我們的學校既莊嚴又美麗，既和藹又可親，是充滿知識的殿堂。
美麗的校園，我愛你，因為有你，我的童年會更多彩。
我們校園的作文 篇3
我們的校園有一道獨特的“風景線”。
進入學校，一排明亮的玻璃櫥窗十分引人注目，里面放著同學們精心制做的成果：看，這張的風景圖畫畫的多漂亮，那張手抄報的排板做的多特別！右邊工人們培養(yǎng)的花草樹木已展開身體，小草只冒出尖尖的小頭，花朵還在含苞欲放，樹木才抽出點點嫩芽，感染著早春的氣息。
漫步在校園中，一座座黃白色的三排教學樓映入眼簾，有趣的連廊將它們緊緊的'拉在一起，就像三個好朋友一樣手拉手一起，教室里面不時傳來小朋友們上課時朗朗書聲，下課時歡笑語。
不知不覺中便來到了鋪滿塑膠的跑道，曾經(jīng)在這里舉辦的運動會上，回蕩著多少激動的吶喊聲？運動員們懷著緊張而興奮的心情踏進運動場，跑步時，就像燕子似的飛翔，跳躍時動作又是那么敏捷，一道又一道漂亮的弧線滑過，在同學們的歡叫聲中為班級爭得了一個又一個榮譽。到跑道的中央，這里是面積寬廣的足球場，綠草如茵。腦海中不由浮現(xiàn)出了一幅幅畫面，隨著有節(jié)奏的廣播，同學們排著整齊的隊伍進入操場，面向國旗敬禮，然后伴著優(yōu)美的音樂做起體操，舒展自己的四肢……緊靠操場的是籃球場，放學時，同學們像離弦的箭一樣沖進去，縱身一躍，一個個漂亮的投籃。
你能不說這不是一道獨特的風景線嗎？
我們校園的作文 篇4
當你走進我們校園——列寧小學的時候，你會感覺到你進入花園一樣。你會被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進入校門，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長有刺，有的扁扁的，可能有的`喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹，就象一個個魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護著我們。再往前抬頭便看見兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書�。閷W校爭光呀！也象在說：孩子們，你們到我這兒來乘乘涼吧！我愛你們。再向右拐便來到了學校最熱鬧的地方了，這里是我們活動的場所，是我們共同學習的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國侵略者，才迎來今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學習他們不怕死的精神，學習他們舍己為人的精神。是他們激勵著我們學習，是他們激勵著我們進步。
在操場的西邊，是我們的文化長廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們怎么樣做人，做一個什么樣的人；她指導我們讀古詩，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時事新聞，中央領導介紹，全國道德模范等；她教我們學數(shù)學，又教我們學自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
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