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法制教育觀(guān)后感

時(shí)間:2024-10-11 13:07:55 觀(guān)后感作文 我要投稿

法制教育觀(guān)后感

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢?這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!那么你真的會(huì)寫(xiě)觀(guān)后感嗎?下面是小編幫大家整理的法制教育觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

法制教育觀(guān)后感

法制教育觀(guān)后感1

  人讓車(chē),讓出一片溫情,讓出一片秩序;車(chē)讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛(ài)寶貴的生命。

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊木。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。12月10日下午,我們聆聽(tīng)了郭警官主持的`講座——注意安全,關(guān)愛(ài)生命。通過(guò)這次講座,讓我們更深層地了解到了生命的價(jià)值。首先要不斷樹(shù)立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀(guān)念,并且要加強(qiáng)控制力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個(gè)合法的好公民。后來(lái),郭警官給我們看了一段非?植赖慕煌ò踩囊曨l,我想,那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有這樣的人,我們也要盡可能的幫助他們,讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),從而給他找回自信。聽(tīng)完和看完這些交通安全法制讓我意識(shí)到‘‘不能再馬路上玩滑板,溜冰鞋。不能在馬路上追逐打鬧。不能橫穿馬路,給別人帶來(lái)麻煩。不能酒后駕車(chē)。

法制教育觀(guān)后感2

  比較近我看了《為了明天——青少年法制教育片》這部電影。其中有一宗青少年的犯罪案例使我難忘。

  一個(gè)十七歲的少年因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)無(wú)法自拔,輟學(xué)在家,比較后甚至把比較疼愛(ài)自己的奶奶砍死了。他這么做只因?yàn)橄胪禒敔斈棠痰纳钯M(fèi)去泡網(wǎng)吧。雖然他比較終因?yàn)楹蠡诙ネ栋缸允,但是,他奶奶的生命卻再也無(wú)法挽回了。而他也將受到法律的嚴(yán)懲。我為他的行為感到可恥,也為他那可憐的奶奶感到悲傷,一念之差,讓這位十七歲的少年喪失了理智,毀滅了一個(gè)美好的家庭,怎能不叫人痛心。

  互聯(lián)網(wǎng)可以為我們提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。它比較大的用處就是能給我們提供豐富的.信息資料,傳遞信息。但互聯(lián)網(wǎng)上還有很多不良信息正毒害著我們的心靈。網(wǎng)上更有各種各樣的游戲,其中不乏黃色、暴力的游戲,而未成年人對(duì)游戲的癡迷超乎想象。有時(shí)候在你看來(lái)只是小小的放松,如果沒(méi)有把控好的話(huà),很可能釀成大禍,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們要做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

法制教育觀(guān)后感3

  家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題,其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題,正所謂俗話(huà)說(shuō)上梁不正下梁歪一樣,如果我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境,那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。

  道理是這個(gè)道理,我們都明白,但是這個(gè)問(wèn)題是不可能完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分,人的性格也有黑白之分,古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò):人之初、性本善,也說(shuō)過(guò):人之初,性本惡。所以說(shuō)明社會(huì)黑與白是相輔相成的,就看我們?cè)趺窗盐樟。因此,每家每?hù)也有不同的家風(fēng),我們每家每戶(hù)的家門(mén)都會(huì)不一樣,就好比每個(gè)人的指紋,樹(shù)上的葉子,都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的,家風(fēng)也如此。可能有人會(huì)說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式,同為一個(gè)家長(zhǎng)教育出來(lái)的,怎么會(huì)有不同的家風(fēng)呢,這就好比龍生九子,各個(gè)不同一樣,最初的教育是一樣的.,但每個(gè)認(rèn)得性格不同,理解的就不同,因此接受的信息就不同,而后他的家庭和他兄弟的就會(huì)不同。

  說(shuō)這些,也只是想和大家說(shuō)下我對(duì)于家風(fēng)的理解,只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,不必在意別人家怎么樣,又或者自己家怎么樣,可能我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同,但是我還是期望有認(rèn)同的人。

法制教育觀(guān)后感4

  今天聽(tīng)過(guò)法制教育演講,令我明白了許多法律知識(shí),深有感觸。 加強(qiáng)民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要,艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),特別是隨著改革開(kāi)放的不斷深入,法制教育,越來(lái)越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢(shì)看,需要深入普法,進(jìn)行法制教育。當(dāng)前,我們?nèi)珖?guó)各地政治形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是穩(wěn)定的,社會(huì)治安也是基本穩(wěn)定的,這是主流,是必須充分肯定的。

  目前,中小學(xué)生在校期間,包括參加學(xué)校組織的校外活動(dòng),受到人身傷害的事件頻見(jiàn)報(bào)端,受害學(xué)生家長(zhǎng)為此起訴至法院要求學(xué)校承擔(dān)巨額賠償責(zé)任的案件也日益增多。我們接觸了大量的與學(xué)校有關(guān)的案件。對(duì)中小學(xué)校應(yīng)依何種原則承擔(dān)法律責(zé)任看法不一;對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)人身傷害事件發(fā)生后判定學(xué)校責(zé)任時(shí)要涉及到的若干問(wèn)題意見(jiàn)分歧;因而案情大致相同的`案件,判決結(jié)果往往相差很遠(yuǎn)。這些問(wèn)題的存在,一定程度上造成了對(duì)當(dāng)事人利益的損害。且由于中小學(xué)生絕大多數(shù)為未成年人,其主體的特殊性,使得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)此類(lèi)案件極為關(guān)注。妥善處理此類(lèi)糾紛,不僅對(duì)案件當(dāng)事人,而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都大有裨益。

  遵紀(jì)守法,從我做起!

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