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關(guān)于語(yǔ)文天地作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的語(yǔ)文天地作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文天地作文 篇1
人們意識(shí)到了保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境的重要性，僅僅用了幾年時(shí)間，就把家鄉(xiāng)改造成了一塊“風(fēng)水寶地”。
以前隨處所見(jiàn)的白色垃圾沒(méi)有了，街道兩旁綠樹(shù)成陰，顯得那樣干凈、整潔。人們都用布袋或竹籃去買(mǎi)菜，塑料袋已經(jīng)禁止使用了。臭水溝變成了一條條清澈的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。人們住的高樓四周紅花綠草，一打開(kāi)窗戶(hù)，就能聞到花草和泥土的`芬芳，清新的空氣讓人感到非常舒服。小區(qū)里也有了音樂(lè)噴泉，到了晚上，隨著音樂(lè)的起伏噴泉忽高忽低，孩子們?cè)跉g樂(lè)的玩耍……
我想，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得這樣美。
我們的家鄉(xiāng)由于多年煤礦的開(kāi)采以及人們環(huán)保意識(shí)差，家鄉(xiāng)的空氣和水都被污染了。但是幾年后家鄉(xiāng)卻發(fā)生了巨大的變化。
人們發(fā)明了太陽(yáng)能汽車(chē)，再也不排放黑黑的尾氣了；平房全變成了一座座高樓大廈，再也沒(méi)有滾滾的濃煙了；媽媽買(mǎi)菜都拎上了布兜，再也沒(méi)有漫天飛舞的塑料袋了……
樹(shù)、草、花隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都被綠色和清香包圍了，空氣是清清甜甜的，真是沁人心脾。水變的清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦在河里快活地游著，好像在說(shuō)：“多清的河呀！多甜的水呀！”
讓我們一起用勤勞的雙手創(chuàng)造出更美更好的家鄉(xiāng)。
語(yǔ)文天地作文 篇2
語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的，生活中處處都能學(xué)到語(yǔ)文。
讀四季
噴薄而出的太陽(yáng)、沁人心脾的花香、清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，日日夜夜在我們的生活中穿梭。打開(kāi)那一幀幀瑰麗秀奇的畫(huà)卷，讓我慢慢走近。
不喜歡單調(diào)的春天，白居易曾吟“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；不甘寂寞的夏天，袁枚曾誦“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”；不愿碌碌無(wú)為的秋天，白居易曾感嘆“足蒸暑土氣，背灼炎天光”；不缺于寂靜的冬天，岑參曾言“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
春花秋月、夏雨冬雪，語(yǔ)文在四季之中伴隨著我。
品歷史
歷史的年輪碾過(guò)留下了一排排印記。走在被染上色彩的歷史博物館中，回味記憶的風(fēng)吹來(lái)的那一段段往事：王昭君為了和平遠(yuǎn)嫁匈奴，從此“一去裝臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”；文天祥誓死忠于國(guó)家，寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；在于堅(jiān)決拋棄功名，自此“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”；李白高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。
他們用自己的足跡——詮釋了歲月的永恒、人生的價(jià)值、歲月留痕、花開(kāi)永恒。語(yǔ)文在歷史的深處感動(dòng)著我。
悟心魄
滑落的歲月，過(guò)往的人煙，在夕陽(yáng)的'余暉下陪我一起走過(guò)。
煙花綻放的天空，絢爛；歡呼，平靜之后才會(huì)思考；青春有過(guò)，但只有一次；肌體活過(guò)，也僅此一生。人生本該燦爛如此，惆悵于紅酒綠燈的街市，無(wú)限迷失……突然心頭一陣亂煩，本該還心靈一個(gè)潔凈，洗凈心中的茫茫紅塵，品味塵世清靜的樂(lè)趣。靜謐的小路，我像鳥(niǎo)兒展翅高飛，親吻陽(yáng)光，我要用一顆溫柔的心去對(duì)待，去迎接。
世態(tài)安穩(wěn)、歲月靜好、靜味人生真諦，語(yǔ)文在自己的心中發(fā)酵。
語(yǔ)文——像空氣，無(wú)處不在。生活中不能沒(méi)有它，否則我無(wú)法呼吸。
語(yǔ)文天地作文 篇3
我想十年后的家鄉(xiāng)的環(huán)境一定很美�？諝庑迈r、河水清澈、花草樹(shù)木多得很……
咦？以前那臭得不得了的市橋河跑去哪兒了？什么時(shí)候變成了一條又清澈又美麗的河呀？原來(lái)，工人們把河里的垃圾全都清理干凈了，把河水也過(guò)濾處理了�？�，河里有一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)正在玩耍呢！
哇！為什么會(huì)突然聞到一陣陣清新甜潤(rùn)的空氣呀！原來(lái)，汽車(chē)越來(lái)越少人開(kāi)了，人們的環(huán)保意識(shí)都提高了，盡量以步帶車(chē)，因此空氣也清新多了。
怎么會(huì)突然又飄來(lái)了一股淡淡的花香味呢？仔細(xì)一看，原來(lái)身邊都種滿(mǎn)了花草樹(shù)木�；▋河械募t、有的粉紅、有的黃、有的紫、有的`藍(lán)……樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱。樹(shù)上偶爾掉下一個(gè)果子，好像是要誘我們吃呢？
看，我想象中的十年后的家鄉(xiāng)環(huán)境就是這樣美，相信只要我們個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)為保護(hù)環(huán)境而努力，我的夢(mèng)想一定能在不久的將來(lái)成真。
語(yǔ)文天地作文 篇4
在我以前的語(yǔ)文認(rèn)識(shí)中，我一直以為語(yǔ)文只是在課堂上有過(guò)，但直到今天我才知道它還有另一個(gè)學(xué)習(xí)天地。
記得有一次，我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花，我們?cè)谑彰藁ㄊ怯姓f(shuō)有笑，不經(jīng)意間，我抬頭看到了天上的魚(yú)鱗云，它是那樣的美麗，像魚(yú)鱗云一般美麗，吸引人。我便告訴了奶奶，而奶奶卻說(shuō)它的美麗代表的并不是明天的晴空萬(wàn)里，而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝，原來(lái)干活還要掌握關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)才能有所收獲。
還有一次，我仿佛記得母親帶我去過(guò)圖書(shū)館，那是我第一次去大型的圖書(shū)館，我十分好奇，這么大的房子，里面會(huì)有哪些奇特的事物。我走到其中的一個(gè)圖書(shū)架旁，取出一本書(shū)，翻了翻，里面是一些關(guān)于字的解釋?zhuān)矣凶叩搅硪粋�(gè)書(shū)架旁，取出一本書(shū)，翻了翻，里面是一些名人的舊跡。后來(lái)，我才明白，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)世界是這么大，
那一次，我和姐姐在元宵節(jié)時(shí)去玩猜燈謎游戲，贏(yíng)得大獎(jiǎng)是一個(gè)特大號(hào)披薩。我和姐姐一起努力，最后還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)。通過(guò)元宵節(jié)的猜燈謎游戲，讓我不僅了解到了節(jié)日的知識(shí)和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等，讓我對(duì)節(jié)日有了更加深刻的'了解……
在這幾年，我經(jīng)歷了很多事情，但是，這是我第一次對(duì)語(yǔ)文有如此深的了解。
語(yǔ)文的運(yùn)用很廣闊，可以是在任何一個(gè)地方。
而語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的身邊�！吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們仔細(xì)觀(guān)察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)的天地。
語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里，要我用它找到很多東西；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的心里，我可以用它來(lái)感受到很多生動(dòng)的畫(huà)面；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的生活里，就讓我用眼，用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個(gè)心靈世界——語(yǔ)文的廣闊天地吧！
語(yǔ)文天地作文 篇5
二十年后，我在北京讀過(guò)了清華大學(xué)，成就了一翻事業(yè)。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉(xiāng)；看看家鄉(xiāng)的科技；看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報(bào)一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見(jiàn)到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來(lái)是妹妹��！我們倆各自說(shuō)了自己的.情況，便一起回家。我想先到母校看一下，憑著模糊的記憶，我讓司機(jī)開(kāi)到了小學(xué)門(mén)前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像進(jìn)入了童話(huà)世界，我一邊走一邊贊嘆。參觀(guān)完學(xué)校，我就要回到對(duì)面陽(yáng)光小區(qū)我的家，咦，原來(lái)的平房怎么不見(jiàn)了，取而代之的是科技館，我急忙問(wèn)妹妹，妹妹笑著說(shuō)，我們的家早已搬到了和平大街369號(hào)，走，我?guī)愠说罔F回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來(lái)坐地鐵回了家。
回到了家，我環(huán)視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國(guó)航天員在漯河神州號(hào)發(fā)射基地發(fā)射的神州28號(hào)載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場(chǎng)直播；窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃；我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙，我用手摸著正納悶，爺爺走上前說(shuō)：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零�！边@時(shí)，一臺(tái)電腦引起了我的注意，奶奶走上前說(shuō)：“這是多媒體電腦，家家戶(hù)戶(hù)都用呢！這臺(tái)電腦能自動(dòng)將各國(guó)語(yǔ)言自動(dòng)翻譯成中文，這樣我就能和各國(guó)的老太太交朋友了，還能給她們發(fā)郵件呢！”聽(tīng)聽(tīng)，現(xiàn)在連奶奶都會(huì)說(shuō)外語(yǔ)了。
故鄉(xiāng)的馬路邊，小車(chē)使用空氣在路上行駛，公交車(chē)是雙層的，因?yàn)槿俗亩�，所以全是電腦控制，這樣不出車(chē)禍，勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我還想在這里當(dāng)永久居民呢！
語(yǔ)文天地作文 篇6
最近，我參加了本校一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。會(huì)前沒(méi)有透露活動(dòng)內(nèi)容和主題，只是調(diào)整了主席臺(tái)上的坐位:80名學(xué)生‘味乙者”占去了主席臺(tái)絕大部分空間，語(yǔ)文教研組8名教師組成“發(fā)言人”代表團(tuán)，勢(shì)單力薄，自覺(jué)有些可笑。放眼往臺(tái)下一看，嗬，好家伙，100多雙忽閃忽閃的眼睛聚燕在主席臺(tái)上。師生汁主持人葫蘆里賣(mài)的什么藥一無(wú)所聞，只有面面相覷的份了。一陣清脆的鈴聲響過(guò)，大會(huì)主持人啟封了活動(dòng)會(huì)幅—“新舌紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)答”，全場(chǎng)自發(fā)響起雷鳴般的掌聲。
主持人:今天舉辦這項(xiàng)“答記者問(wèn)”活動(dòng)，主要是請(qǐng)同學(xué)們就“新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)”這個(gè)前瞻性話(huà)題，多多發(fā)表意見(jiàn)。有什么想法可以當(dāng)面“點(diǎn)將”回答。問(wèn)答雙方地位平等，活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。(大家覺(jué)得活動(dòng)新鮮有趣，熱烈鼓掌。)
第一編素質(zhì)強(qiáng)身
生:大家天天講素質(zhì)教育，請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為素質(zhì)教育的特點(diǎn)是什么，怎樣測(cè)試自身的想像力?
師:素質(zhì)教育的'特.點(diǎn)，說(shuō)具體.汽，就是培養(yǎng)和提高大家的想像力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮出每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)在潛力。我現(xiàn)在出一道題剛試一下大家:以“記憶移植”為話(huà)題，編一則童話(huà)，準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘。(兩分鐘到)各自的思路明確了吧。(學(xué)生舉手發(fā)言:“我無(wú)從思考，一團(tuán)亂麻�！�)對(duì)不起，你想像能力弱，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。(“我把一個(gè)正常人的智慧斌予給了一種花草�！�)好，你具有一定的想像能力!(“我把一個(gè)博士生的智慧移植到了一只小老鼠身上�！�)—了不起!你有較強(qiáng)的想像力。(“我把外星人的情感智慧.用地球人的思維方式表達(dá)出來(lái)�！�)—太好了!你不僅有較強(qiáng)的想像力，而且還有一定創(chuàng)新能力，因?yàn)槟壳斑�沒(méi)有確切資料證實(shí)外星人的存在啊!
生:什么是“有創(chuàng)意的表達(dá)”?能不能毯個(gè)例子。
師:我看“有創(chuàng)意的表達(dá)”，就是把話(huà)說(shuō)得更生動(dòng)、更有味道一些。例如“媽媽生氣了”(板書(shū))這句話(huà)，就可能有幾十種不同的說(shuō)法。請(qǐng)大家參與:用打分的形式以示優(yōu)劣。
“媽媽生氣了”—表達(dá)清楚，沒(méi)有錯(cuò)誤，給60分吧。
語(yǔ)文天地作文 篇7
他，身材清瘦，個(gè)子不高，小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸，不事雕琢，倘若穿上長(zhǎng)衫，一定是位私塾先生的形象，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不是封建時(shí)代，生活在21世紀(jì)的他，一年四季都穿著磨白的牛仔褲。
他就是我們的語(yǔ)文老師，季老師。單看外表，似乎與“名師”相去甚遠(yuǎn)，但他卻實(shí)實(shí)在在地以自己的行動(dòng)，引領(lǐng)我們探索語(yǔ)文世界的玄妙。
季老師的講課，從不生搬硬套、填鴨教學(xué)。他總是把知識(shí)點(diǎn)講得清楚明白，又以循循善誘的方式引導(dǎo)我們感受作者的思想感情，讓我們真正去理解古代詩(shī)詞。在我們對(duì)于古詩(shī)詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時(shí)，他告訴我們，古人寫(xiě)詩(shī)是托物言志，一些詩(shī)詞明寫(xiě)愛(ài)情失意，其實(shí)表達(dá)的是懷才不遇的悲憤心情，或者是渴望得到賞識(shí)和引薦的想法，不能只從家庭情愛(ài)的表面去看。這樣一來(lái)，古詩(shī)詞閱讀理解的難題，大半就迎刃而解了。
寫(xiě)作指導(dǎo)也是季老師的'拿手本領(lǐng)，與許多老師讓學(xué)生背誦應(yīng)試模板不同，季老師重視日常積累，認(rèn)為知識(shí)積淀充足后自會(huì)水到渠成。他讓我們摘抄好文章，出處不限，即使是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認(rèn)真評(píng)閱每個(gè)人的摘抄本，劃出其中他認(rèn)為的好句好段，有時(shí)候也會(huì)對(duì)我們的“品味”提出一些自己的觀(guān)點(diǎn)。他也鼓勵(lì)我們多練筆，不見(jiàn)得要寫(xiě)成應(yīng)試作文的形式，想寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌也可以大膽嘗試，他也會(huì)一一批閱。有的老師不認(rèn)可他的做法，認(rèn)為寫(xiě)作文就是要學(xué)范文、套模式，偏偏我們班的作文成績(jī)就是很優(yōu)秀，盡管我們的各科總成績(jī)不是最好的，語(yǔ)文平均分和作文平均分總是在年級(jí)名列前茅。
在季老師的引導(dǎo)下，班上喜歡語(yǔ)文的同學(xué)越來(lái)越多了。漫游語(yǔ)文世界，怎能缺良師引路其間？
語(yǔ)文天地作文 篇8
時(shí)間到了20xx年，我們家鄉(xiāng)的面貌改變了不少……
瞧，馬路上一塵不染，那是因?yàn)橹灰R路有垃圾、灰塵，安插在路邊的幾個(gè)不起眼的小機(jī)器就會(huì)自動(dòng)迅速地張大“嘴巴”，把所有的垃圾、灰塵吸收掉。然后再自動(dòng)伸出它的一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的“手”，把馬路洗干凈，而且還不會(huì)阻礙汽車(chē)通行呢。現(xiàn)在的汽車(chē)不再會(huì)因?yàn)槭褂眠^(guò)期而導(dǎo)致排出黑黑的'廢氣，都已經(jīng)換成了太陽(yáng)能汽車(chē)；太陽(yáng)能汽車(chē)是環(huán)保汽車(chē)，它們不但用的是環(huán)保能源—太陽(yáng)能，而且行走時(shí)排出的尾汽極小，為了環(huán)保貢獻(xiàn)了一份力量；在晴天，只要太陽(yáng)能汽車(chē)儲(chǔ)存夠陽(yáng)光，一個(gè)星期都足夠使用。現(xiàn)在的河，全是清澈見(jiàn)底的，活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，與二十年前的大不相同�，F(xiàn)在的草坪，一眼望去，都是翠綠翠綠的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，那是因?yàn)橹灰萜阂坏辛死�，管理員只要坐在辦公室，按一下辦公桌上的一個(gè)小機(jī)器的綠色按鈕，幾個(gè)機(jī)器人清潔工就會(huì)來(lái)清理；還草坪一個(gè)清潔……
20xx年，預(yù)想中的我們的家園多么清潔，多么宜人；從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)未來(lái)清潔環(huán)保的家園而努力！
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