精選小學(xué)生童話作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
在大森林里，住著一只笨狼。有一天，笨狼在家里很無聊，很不耐煩，它突發(fā)奇想，我可以去上學(xué)呀！笨狼于是來到學(xué)校，坐在中間，認認真真的聽講課。
第一節(jié)課時，老師教詞語，只見老師在黑板上寫了兩個大字，告訴同學(xué)們是蘋果，笨狼說：“蘋果圓圓的，紅紅的'，甜甜的，大家都知道，這兩個字就能說是蘋果嗎？”大家開始反對，老師生氣地說：“我們還是講故事吧�！�
于是老師開始講《小紅帽》的故事，同學(xué)們認真的聽著，這時，笨狼突然叫了起來，說：“我沒吃過小紅帽�！崩蠋熣f：“這都是虛構(gòu)�！�
上體育課了，看誰跑的快，老師說：“開始。”笨狼沖了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。
小學(xué)生童話作文 篇2
在大森林里，住著國王獅子和它的子民們，其中就有小白兔和狐貍。小白兔誠實、可愛，而狐貍卻是十分狡猾，森林里的小動物都討厭它。
一天，狐貍在森林里走啊走，忽然發(fā)現(xiàn)有一群小鵝，它看著看著，口水都流了下來。它想：如果今天能有一群小鵝當(dāng)晚餐，那該多好呀！但是，我該怎樣才能把這群小鵝弄到手呢？最后它拿定了主意。
它來到了小白兔家，狐貍笑瞇瞇地說：“白兔弟弟，我昨天發(fā)現(xiàn)河邊有一片嫩嫩的青草，我?guī)闳ズ貌缓�？”小白兔沉思了一會兒，�?jīng)不住那嫩綠的青草的誘惑，終于答應(yīng)了跟狐貍來河邊吃草。
來到河邊，小白兔急著問：“狐貍大哥，青草呢？”
“我是騙你的�！焙傂Φ�。
小白兔知道被騙，又氣又惱。這時，狐貍指向遠處在水中嬉戲的小鵝說：“我們一起來做游戲，好不好？”小白兔是個貪玩的孩子，就答應(yīng)了這個請求。
不知不覺天漸漸暗了下來。小白兔和小鵝正準(zhǔn)備回家。這時狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說：“小鵝妹妹，我家里有一些稻谷，正準(zhǔn)備拿去送給你。今天我們巧遇，你就到我家去拿，好嗎？”小鵝不知狐貍的.詭計，就高高興興地跟著狐貍?cè)チ恕?/p>
第二天，鵝媽媽哭哭啼啼地來到國王獅子家，把小鵝不見的情況告訴了獅子。獅子聽后，正準(zhǔn)備通知百獸召開會議，查清這個案子。忽然，烏鴉從外面跑進來，說有重要情況報告。他把昨天看到小白兔、小鵝、狐貍在一起敘述了一遍，接著又把狐貍用什么方法把小鵝騙到家，并吃到小鵝的經(jīng)過向獅子報告，國王獅子聽后馬上來到了小白兔家了解情況。就問小白兔：“聽烏鴉說你昨天和狐貍在河邊與小鵝一起玩，有沒有這回事？”“有�！毙“淄玫椭^說。這事是被狐貍騙去的。”“你很誠實，我不處罰你了�！眹跽f。
接著，國王又來到了狐貍家，國王問：“聽說你昨天和小白兔、小鵝一起玩，是不是？”
狐貍笑著說：“是�！�
“后來又去了你家，對不對？”
“沒有�！焙偧泵φf道。
“真沒？”國王問。
“真沒�！焙偫碇睔鈮训卣f。
后來，狐貍在鐵的事實面前低下了頭。獅子除惡揚善，對烏鴉進行了獎賞，狐貍卻被砍了頭。
通過這個故事，我懂的了人生的真諦：善有善報，惡有惡報，害人就是害己，做人一定要誠實。
小學(xué)生童話作文 篇3
自從上次烏龜贏了比賽，就有好多做廣告的人來找他做廣告。如：喝了烏龜牌飲料，長出跑過句子的飛毛腿。
烏龜在電腦上看見了一條新聞，上面寫：兔子敗給烏龜后，每天都在練習(xí)不睡覺神功，打破了一萬個小時不睡覺的'世界記錄。兔子的樓上大尾巴松鼠聲稱：“兔子真煩人，他不睡覺，我們也睡不好。因為他的腦力太巨大了，讓整座樓的電器都失控了，晚上電視一開一關(guān)，誰能睡著?”這條新聞后面又寫著：小烏龜，你敢不敢在20xx年1月6日來挑戰(zhàn)?不來不是好漢。(這一段的睡覺和比賽有什么關(guān)系?要設(shè)想出來。另外，烏龜看到新聞后怎么想的?有什么行為和心理也要寫出來。)
到了比賽的日子，烏龜慢騰騰地走到了賽場，發(fā)現(xiàn)兔子在起跑線上等著它呢。
比賽馬上開始了，兔子像汽車一樣飛快地向前跑，烏龜在后面慢慢地爬。不過，兔子發(fā)現(xiàn)了一棵大胡蘿卜，就立刻跑上前去吃蘿卜。吃完了，兔子看了看四周，發(fā)現(xiàn)烏龜還沒有追上來，就又開始跑。
而烏龜，卻碰到了一點小難題，他爬的太慢了。這時候，有一個占卦的人走過來說：“太好了，今天正好缺一個龜殼�！闭f完，那人就把龜殼拿下來，把烏龜給扔了。那個占卦的以前是個鉛球運動員，這么一扔正好把烏龜扔到了終點。等到裁判員宣布烏龜獲勝時，兔子才剛剛跑到終點。
兔子心里想：蒼天啊，我不過叫了一根蘿卜嘛，為什么又失敗?我白練了一萬兩千個小時不睡覺的神功，白廢了。(烏龜說：“練什么都沒有用，不專心才是你的硬傷�！�)
小學(xué)生童話作文 篇4
誠實，是萬物的根本之源，可是有一只小動物，它偏不信這“可狠”的“規(guī)矩”，非要打破了它，因此最終還是自討苦吃。
狐貍，小兔、山羊本來是鄰居。有一天，小兔對狐貍和山羊說：“小狐貍，小山，我要搬家了，我太高興了！”“你為什么很高興，是不是你不喜歡我和狐貍做你的好朋友？”山羊十分焦急地說。小兔連忙說它不是這個意思。狐貍在一旁聽著，非常嫉妒，于是背地里偷偷地說小兔和山羊的壞話，他想出了十個又十個惡毒的辦法幫自己治治小兔和山羊，但都被排除了。最終他想出了一個辦法。
次日，狐貍叫來小兔和山羊，對它們說：“小兔要搬家，沒有什么稀罕的，我可是要搬到山對面的珠寶城中去。那里想要的東西應(yīng)有盡有，一輩子也用不完！”“哪你什么時候搬過去呢？”小兔疑惑地問，“從今天以后不再來了嗎？”“我明天就走！”狐貍裝作很高興的.樣子回答。
第二天，小兔在狐貍家的小河邊玩，看見他家的門是開著的，他也沒有搬走，便以為是臨時有事，還沒有辦�？墒沁^了數(shù)月，狐貍?cè)匀粵]有搬走，小免和山羊便去找他理論。
這時，玉帝正巧在天界巡巡看看，聽見了下界狐貍與小兔、山羊的爭吵，便掐指一算，知道了事情的原委。于是，玉帝便下旨讓下界精靈小猴去調(diào)解。
小猴從遙遠的西域剛調(diào)解好一位商人和一位伙夫的爭吵，趕到這荒山之中�？匆娦⊥谜诤秃偁幊�，便附耳去聽。只聽的小兔生氣地說：“小狐貍，你怎么說話不算話。說好了幾個月之前就要搬走了，到現(xiàn)在還在這兒。”狐貍也不說話，還很神氣，一副他沒有做錯的樣子。
小猴見小兔理虧，便上前去對狐貍說：“狐貍，你可知道一個人的根本之源是什么，是誠實，誠信。如果你沒這兩樣?xùn)|面的話，將會遭到人們的痛斥，誰都會討厭你，沒有人與你玩，沒有人與你談話，甚至沒有人與你做朋友。你可知道撒謊的懲罰嗎？那可是要下十八層地獄的呀！難道你不怕死嗎？”狐貍聽了小猴的話，急忙求饒�？墒鞘虑槎及l(fā)展到這個地步了，難道你不害怕嗎？是呀，誰都怕。誰叫自己撒謊騙人呢？因此，小狐貍隨小猴走進了地獄之淵。
大家可千萬不能學(xué)狐貍啊，它可不是好人。我們做人一定要忠誠老實，言而有信，言行一致，說什么都要做到，不能做到也不要過于勉強自己。答應(yīng)別人的事如果不能做到要及時道歉，不然的話將會和小狐貍是一樣的后果。
小學(xué)生童話作文 篇5
格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的本領(lǐng)大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的.線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長啊！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個圈，說：鉛筆弟弟的周長是二點三厘米。格尺說：我們再比……
停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對的，每個人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑�，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會和皮尺爭吵了。皮尺說：我們會團結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說：這就對了！
小學(xué)生童話作文 篇6
小白兔和狐貍，他們是同班同學(xué)。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時，另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙，團結(jié)互助。
一天，他們的老師，猴子先生，對著他們兩個說：“親愛的兩位同學(xué)，我要為你們布置一項任務(wù)。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然，這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應(yīng)該可以完成。好了，現(xiàn)在我來給你們說說這項任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對了，我在提醒你們一下�？梢詭魏喂ぞ撸昧�，現(xiàn)在你們?nèi)ラ_始任務(wù)。猴子老師說完后，小白兔就開始著手準(zhǔn)備。
小白兔在一旁認真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著，一點都沒有在意。小白兔問狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話，狐貍不以為然地說道：“不用擔(dān)心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說了，帶那些工具做什么都是累贅。”狐貍說完這番話后，就不在理小白兔了。同時，小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認真的收拾著工具。過了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著�？墒牵麄冏吡嗽S久，還是沒有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個小土坡旁時，狐貍大聲的`叫著說：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說：“狐貍，別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中，我們可以找到方向，不要著急，我們等會兒就可以出去，這片大森林�！毙“淄谜f完后，便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著這個方向，終于走出了大山森林。他們走出來后，看見猴子先上在那里。猴子老師說：“通過這件事情，你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說:“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。
小學(xué)生童話作文 篇7
花貓出院后，主人又買了一只白貓回來，想讓它和花貓并肩作戰(zhàn)抗擊老鼠。
剛過了幾天舒服日子的老鼠這下子又遇上天大的難題，一只貓已經(jīng)很難對付了，現(xiàn)在要同時招架二只貓，它們急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，一時想不出更好的應(yīng)對方法。忽然，桌子上一堆別墅主人吃剩的魚骨頭引起了一只老鼠的注意，它靈機一動，想出了一條絕妙的好主意，老鼠們聽了一致鼓掌稱贊。
一只膽大的`老鼠走出洞口對正在巡邏的白貓說：“可憐的白貓啊，你看見桌子上那堆魚骨頭了嗎？那可是主人為了歡迎你準(zhǔn)備的魚啊！但是卻被花貓一個人吃掉了，而你卻在這里工作，真是太可憐了！”
“是嗎？花貓這家伙可真自私��！我非找它算帳不可。”
趁白貓還在生氣，這只老鼠又跑到正在休息的花貓面前對它說：“花貓啊，你怎么還在這里休息呢？白貓都把主人讓你補身體的魚都吃光了啊！你還不快去看看嗎？”
看著正在生氣的白貓，花貓什么話都沒說，它“呼”地一下向白貓猛撲過去，吃了虧的白貓也對它展開猛烈地還擊，兩只貓頓時扭成一團大打出手……把守護別墅的工作忘了個干凈。
看到貓上當(dāng)了，老鼠們立即把各種食物搬運到洞里，等他們搬好了，那兩只貓還在自相殘殺呢。老鼠們一邊欣賞貓戰(zhàn)，一邊享受美味，它們真是快樂極了。
小學(xué)生童話作文 篇8
在一個茂密的大森林里，住著一個可愛的小兔子，它叫灰灰。從小，它媽媽就讓它待在屋子里，哪里也不許去。小兔子灰灰心想：別的小動物多自由啊，可我就必須待在家里，真不知道外面是什么樣子。
有一次，小兔子灰灰的媽媽出去搞聯(lián)歡會了，讓灰灰自己待在家里。走之前，媽媽叮囑灰灰：千萬不要出去，外面很危險的！等媽媽走后，灰灰終于忍不住了，輕輕地打開門，一跳，跳到了一棵松樹下，它看見有個小動物在枝頭唧唧喳喳地叫著，就問：我是小兔子灰灰，很高興認識你，請你告訴你是誰嗎？我是麻雀貝貝，我也很高興認識你！這樣，麻雀和灰灰就成了朋友。
小兔子灰灰一蹦一跳地來到一條小溪旁邊，看見一個身上有綠色條紋的小東西，心想：聽媽媽說，有綠色條紋的是西瓜，恩，一定很甜很甜。它剛想伸手捉住那個小東西，可誰知，它一蹦，蹦到了灰灰的.腳下。灰灰又伸出手，那個小東西叫到：住手！你干嘛捉我呀！灰灰說：因為你是西瓜��！唉，我才不是什么西瓜，我是青蛙啊！灰灰半信半疑，問到：那西瓜又是什么呢？走，我?guī)銇��；一腋S著青蛙走，看見了一個巨大的東西，就問到：這是西瓜嗎？是啊，它很甜的，不信你嘗嘗�；一夷昧艘粔K到嘴巴里，呵，真甜�。【瓦@樣青蛙就成了灰灰的第二個朋友。
灰灰又跑啊跑，發(fā)現(xiàn)了一個全身是黑毛的家伙，小兔子很有禮貌地說：你好，我是小兔子灰灰，很高興認識你！我也很高興認識你，認識你之前，我……我先把你吃了�。』一乙娗閯莶幻�，撒腿就跑�；一医K于把那個家伙甩開了，當(dāng)它嘿咻嘿咻地喘著粗氣時，麻雀貝貝飛來了，說道：這是我們森林的惡霸—————大灰狼，它常常欺負弱小的小動物。聽了這番話，灰灰又明白了一個道理：原來動物也有惡毒的啊�。�
小學(xué)生童話作文 篇9
“ 咚，咚，咚”傳來一陣敲門聲，媽媽又忘帶鑰匙了？
“咚，咚，咚，快遞！”媽媽又網(wǎng)購了嗎？我自言自語的打開門，門外一個人也沒有，地上只有一個包裹。
我抱起包裹，拆開一看，是一本厚厚的書，棕色的封面微微泛黃，看起來很古老。書上赫然印著幾個大字“分身術(shù)們的分身書”。
分身術(shù)？我好奇的打開書，里面的文字，既不是漢字也不是英語，好奇怪的文字。突然從文字間射出一束束紫色的光，照的我臉上火辣辣的。不一會，光消失了。就這樣結(jié)束了？我驚訝的盯著《分身術(shù)們的分身書》，過了很久還是沒有動靜，“無聊！”我放下書嘀咕道。
“是啊，一個字也不認識。”一個聲音從我身后傳來，回過頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)身后站著一個人：“媽呀！你是怎么進來的？”“我是你的.分身，你可以親切地叫我影子�！蹦侨说穆曇艉臀乙荒Ｒ粯�。仔細一看，那人長得真的和我一樣，扎著一個高高的馬尾辮，笑起來眼睛瞇成一條線，和我穿一模一樣的衣服……
哇哦！我竟然有了分身？這樣的話，我不就可以做很多事了？讓她刷碗，我讀課外書；讓她寫作業(yè)，我去照鏡子……對了！剛才管簫打電話約我去滑輪滑，不寫完作業(yè)，媽媽肯定不會讓我去�？梢宰屗诩覍懽鳂I(yè)，我去滑輪滑，我打好了如意算盤。
“咔嚓嚓……”傳來鑰匙開門的聲音，準(zhǔn)是媽媽回來了。這事兒可不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拉起分身的手，跑到我的房間里，讓分身做作業(yè)，我看《酷蟲學(xué)�！贰�
“開飯了！”媽媽在廚房里叫我了。我摸著餓地直打鼓的肚皮，對分身說：“影子，你在房間里寫作業(yè)，我去吃飯。”我剛邁開步子想走，卻被分身叫住了：“憑什么你去吃飯？我也餓了�！庇白右宦牭匠愿裢飧信d趣，不愧是我的分身�！昂冒�，我先去吃一會兒，然后我說去廁所，你再去吃飯，你吃一會兒后再說去上廁所，我再去吃。”我想出一個絕妙的主意，分身很爽快的同意了。
我走到餐桌前，坐下來吃飯。吃了一點兒，怕分身餓著：“媽媽，我想上廁所。”就一溜煙跑到我的房間，讓影子去吃，這影子像我像得有點過分，真是個十足的吃貨。吃起來就忘了約定，：“我吃飽了，媽媽做的飯?zhí)懔�！”她一邊打著飽嗝一邊回到我的房間，一點也不理會我怒氣沖沖的目光，我只好空著肚子，干瞪眼。
和管簫約好的時間到了，我把正在看書的分身叫過來：“影子，你來給我寫作業(yè)，我去滑輪滑�！薄盀槭裁从质俏遥俊庇白邮植磺樵�。“那我要你干什么？幫忙吃飯啊？”我憋了一肚子的火，終于發(fā)泄了出來�！昂冒��！狈稚頍o奈地答應(yīng)。
趁媽媽不注意，我悄悄溜出門，到小區(qū)的廣場上和管簫一起滑輪滑。可我萬萬沒想到，分身和我是心靈相通的，我在廣場上滑輪滑，分身在作業(yè)本上畫我滑輪滑呢！
媽媽看分身很專心的坐在書桌前，走過去想夸她幾句，沒想到分身正在畫畫“好��！”媽媽一把抓起作業(yè)本，：“竟然在作業(yè)本上畫畫，怪不得這么認真……”媽媽開始訓(xùn)分身。
天黑了，我和管簫道別準(zhǔn)備回家，走到家門口，卻聽見媽媽正氣急敗壞的訓(xùn)影子，我現(xiàn)在進去一定會被發(fā)現(xiàn)的，沒辦法，我只好坐在門外等。
夜深人靜了，我才悄悄打開門溜進家：“可惡的影子！”我小聲抱怨著，躡手躡腳走進我的房間，卻沒看見分身的影子，不會是媽媽把她扔出去了吧？這時我看到書桌上有張紙條：
親愛的彤彤你好：
我是一個剛學(xué)魔法的小精靈，謝謝你讓我做你的分身。只要你喜歡，我還會再來的。
小精靈
小精靈？還要來？你給我惹的麻煩還不夠多嗎？我趕緊找出那本《分身術(shù)們的分身書》從窗戶里扔了下去。
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