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光的作文400字

時間:2024-09-07 08:05:41 作文 我要投稿
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光的作文400字4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的光的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

光的作文400字4篇

光的作文400字 篇1

  藍天下,小草上的露珠,是你的淚光;荷葉上的雨露,是你的淚光;眼角邊的淚水,是你的淚光。對于我而言,最美麗的莫過于你的淚水,因為在陽光的照耀下,它會反射出七彩的光芒,煥發(fā)光彩。

  你的淚光在我印象中,出現(xiàn)過兩次。那時正在召開月考總結(jié)會,由年級長劉老師對此次月考進行點評,當時頑劣叛逆的你,常常不完成作業(yè),不背書,不聽講,各種不良的現(xiàn)象在你身上我全都看見了,你就坐在我身旁,當劉老師念到頑劣的學生時,全場五百多人都聽見了你的名字。當劉老師對你的行為進行點評時,五百多雙眼睛盯著你。你漲紅了臉,雙手緊緊地抓著衣角,把頭深深的埋下,我清楚看見,你的.眼角閃爍著淚光,那是悔恨的淚光。從那以后,你下定決心在下次月考中一定要以出色的成績,吸引所有人的眼球,從那以后,你“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!

  那是我第二次見到你的淚光,同一時間,同一場合,不同情景,那是我見過最美的淚光。你以優(yōu)秀的成績,成功吸引了所有人的眼球,五百多人不再向你投來嫌棄、厭惡的目光,而是充滿了贊許、敬佩。這一次你沒有埋下頭,而是高高的抬起頭、昂首挺胸,向所有人宣布“和過往說再見!”我在一次看見你的淚光,那是激動的淚光,在燈光的照耀下反射出七彩的光芒。

  我多么希望,假如你再度欲流出淚水,我看見的永遠是那最美的。

光的作文400字 篇2

  光,萬物的母親,人生的方向。從出生起,光就在我們的行走路途中永遠照耀,帶給我們心靈上的溫暖,鼓起我們前進的希望。但永存的光往往最容易被我們所忽略,閉上雙眼,心中便無光。是她喚起了我對光的重新向往。

  我是一個極普通的人,但我也有著令我憧憬并為之努力的希望與夢想。但是,突然有一天,巨大的頑石阻擋在我面前,我無法再看到前方,光在我的'世界中消失殆盡了,希望溜走,前程迷茫,一天又一天過去,我無助,我彷徨,我無法再堅強站起。這個時候,你走到了我的身旁。你輕松步入我的世界,打碎我的自卑與膽怯,你輕柔的牽著我的手,拉著我往前走。風雨交加,電閃雷鳴,伸手不見五指,抬頭只能看見道道似要劈破天空的白色閃電,臉上早已分不清是雨水還是淚水,你輕倚在我身側(cè),清婉的嗓音仿佛能撫慰我心中的不安,淚水悄然間止住,腳下的路仿佛也不在泥濘。無從知曉熬時間的流逝,但你在我身邊,就變得異常心安,深陷的腳下似也不再那么艱險。這么一直走,不再為前方的一切停下腳步,其實也很幸福。

  當我在無形之間繞過那巨大頑石后,你已消失不見。我瞇眸望向那耀眼而又燦爛的陽光,忽的微笑,或許你一直都與我相伴,我笑著繼續(xù)前行,路邊花草芳香,遠山依稀可見,前方一片寬廣,你便那柔和地照在我身上。

  我想我還記得,那一夜,她輕倚在我身側(cè),嗓音輕和著對我說:跟著我,我永遠在你身旁。

光的作文400字 篇3

  六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我愉快地踏入了潮陽華斯達學校的大門。

  這里的一切都是新的:新校園、新老師、新同學……

  進入中學的第一堂課,不是語數(shù)外,而是老師給我們精心準備的'一場浪漫的燭光晚會。

  晚會前,老師領(lǐng)著我們把課桌IAO在教室周圍擺成一個長方形,吹氣球、擺水果拼盤、糖果糕點等。

  晚會正式開始,老師對我們說:“今天這場燭光晚會,是你們的升學宴,是師生和同學之間增進感情的機會!边@一刻,我們深切感受到,老師和同學之間是師生,更像是朋友。

  晚會開始前是師生共同參加多種游戲,考驗反應(yīng)能力的蘿卜蹲,智商與反應(yīng)并存的過七,需要和同學默契配合的傳聲筒……每個游戲都讓老師和同學們開懷大笑,那種笑里面是充滿友情。

  游戲結(jié)束了,歡樂燭光晚會正式開始,同學們關(guān)上燈,點亮蠟燭,燭光一閃一閃,如同天上閃爍的星星,同學們揮舞,搖動著手上的氣球。

  不久,一首不完美小孩的班歌把晚會推向高潮,接著,老師給每位同學分發(fā)了一張便利貼,大家紛紛把自己心里話寫在上面,向新老師,新同學吐露心聲,交流感情。

  開學第一課,令我難忘而溫馨的燭光晚會……

光的作文400字 篇4

  我六歲時,背著輕巧的書包,帶著一百個一千個不愿意走進了學校的大門。如今,轉(zhuǎn)眼六年過去了,我已經(jīng)五千多次進出校門。回憶起往事,不禁默默起來。

  胡鬧時代

  剛上一、二年級的時候,還什么也不懂,仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課,我們就像了瘋似的',一窩蜂地沖出教室,在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著,不顧一切地玩耍。

  分數(shù)時代

  進入三、四年級,大家便把早已遺忘的分數(shù)揪了出來。如果考試考好了,可以得到同學們的羨慕,老師的贊許,家長的獎勵。于是,我便認真聽講,認真完成作業(yè),努力拼取好成績。

  純真時代

  步入五年級,友誼突然顯得格外重要了。那時,我們在校內(nèi)一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學回家時,一輛比一輛的自行車在人行道上堵得死死的;曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學說我們是食草動物;曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房,摘了三四百個桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年已過去。課本上沒學過的東西越來越少,我們在一起的日子也越來越少。想必,我?guī)е话賯一千個不愿意來,轉(zhuǎn)眼間我也要載著一千個一萬個不愿意去吧。

  六年光陰給我?guī)砹颂啵矣郎y忘。

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