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關(guān)于掃雪的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的掃雪的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
掃雪的作文 篇1
今天早上剛掙開(kāi)眼睛,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)下雪了,我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來(lái),趴到窗戶上看,外面成了一片銀色的世界,落光了葉子的楊樹(shù)上,掛滿了亮晶晶的銀條,“哇,太好了,可以打雪仗堆雪人啦!”我高興的.大喊,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“你就知道玩,雖然下雪有很多樂(lè)趣,可是也有很多不方便啊,天氣很寒冷,地上有厚厚的積雪,如果不及時(shí)清理的話,人們出行會(huì)很不方便的,你趕緊穿衣,我一會(huì)兒還要出去把門(mén)前的雪清掃干凈!蔽衣(tīng)了趕緊說(shuō):“我也和你們一起去。”
出門(mén)一看,原來(lái)大家都出來(lái)掃雪了,我也用力的掃起來(lái),爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。
在上學(xué)途中,看著清掃干凈的街道,我不解的問(wèn)媽媽:“路上這么干凈,都是誰(shuí)掃的呢?”媽媽笑著說(shuō):“我們?nèi)巳硕及炎约洪T(mén)前的雪掃干凈了,是不是整個(gè)小區(qū),整個(gè)街道都很干凈暢通了呢。”
是啊,城市的文明需要我們大家一起來(lái)維護(hù)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇記敘文講述了自己掃雪的全過(guò)程,敘事條理清楚,最后深化主旨。語(yǔ)言流暢自然,把自己掃雪的過(guò)程描寫(xiě)得形象生動(dòng)具體,表達(dá)了自己對(duì)雪的喜愛(ài)之情,很好。
掃雪的作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無(wú)情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
路上的'行人一步一滑,小心翼翼地走著。此時(shí),我到屋外欣賞雪景,!在這銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎?看,外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!
冷風(fēng)猛烈地向外公襲來(lái),毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過(guò)去,一邊跑一邊喊:“外公,外公——”!靶‰p,慢點(diǎn)——?jiǎng)e摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道:“外公,快帶我買(mǎi)糖吃”。外公雙手捂著我的小手,央求著說(shuō):“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便!”說(shuō)著又拿起掃帚埋頭干起來(lái)。不一會(huì)兒,雪掃盡,而外公額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠,那布滿皺紋的臉?lè)路鸨韧8哟认榱恕?/p>
外公一心為人民服務(wù),絲毫沒(méi)顧及個(gè)人利益的精神,深深地打動(dòng)我。是!我做人,不應(yīng)該像外公那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行,心中久久不能平靜。
掃雪的作文 篇3
有一天上午,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄著,很快地面上就積起了厚厚的一層雪,嚴(yán)老師交給了我們一個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù),她說(shuō):“下午,我們?nèi)Re行掃雪活動(dòng),大家要帶上自己的掃雪工具,進(jìn)行操場(chǎng)掃雪。
下午一來(lái),我們拿著形形色色的掃雪工具,有的是鏟子,有的是掃把,還沒(méi)開(kāi)始,大家就已經(jīng)爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)。只見(jiàn)我們的衣服上、帽子、手套上全部都是雪,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)活脫脫的“小雪人”,凜冽的寒風(fēng)把我們的臉蛋吹得通紅,像是一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果,但是我們不畏嚴(yán)寒,勇敢的站立在風(fēng)雪的交融之中。那些雪花們,被我們一掃把一掃把地掃進(jìn)了它們“家”里,最后全都倒進(jìn)了垃圾桶。嚴(yán)老師則在一旁認(rèn)真細(xì)心的`指導(dǎo)著我們?cè)鯓釉鯓涌旖莸木湍軖咄赀@些雪。這時(shí),寒風(fēng)逐漸變?nèi)趿,血液不下了,地上的積雪也不多了。上課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響了起來(lái),我們一看,地上的積雪已經(jīng)不多了,“同學(xué)們加油!掃完就能回教室!”我大聲喊道。只見(jiàn)同學(xué)們手中的掃把上下翻飛,個(gè)個(gè)都像英勇無(wú)比的戰(zhàn)士,傲立在風(fēng)雪之中。不一會(huì)兒,地面已經(jīng)露出了原形。這時(shí),幾個(gè)衛(wèi)生代表急沖沖的找到嚴(yán)老師,高興地向嚴(yán)老師“交工”,嚴(yán)老師檢查了一下,笑瞇瞇地說(shuō):“大家完成的都不錯(cuò),我們回教室吧!”聽(tīng)到這句話,我們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,唱著歡快的歌兒,回到了教室。
!這次掃雪真有意義!從中,我體會(huì)到了勞動(dòng)的含義。
掃雪的作文 篇4
謝謝掃雪的人昨天,下雪了。有時(shí),像白色的雨點(diǎn),密密灑灑;有時(shí),像散落的'蒲公英,紛紛揚(yáng)揚(yáng);有時(shí),又像斷線的小珠子,淅淅瀝瀝。從記事以來(lái),我第一次這么認(rèn)真地觀察下雪。我站在窗口,看到外面有一個(gè)身影在掃雪,他是誰(shuí)?他是誰(shuí)?媽媽,爸爸,快來(lái)看呀,...
掃雪的作文 篇5
開(kāi)學(xué)的前一天,下了一場(chǎng)入冬以來(lái)最大的雪。一走進(jìn)校園,哇!整個(gè)校園銀裝素裹美麗極了。
各班報(bào)到后的第一個(gè)任務(wù)就是掃雪。傾刻間,全校師生遍布校園各個(gè)角落,有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來(lái)了幾張廢棄的桌子,有的拉、有的推,把雪往一起堆。一不小心,摔了個(gè)人仰馬翻,逗得周?chē)瑢W(xué)們哈哈大笑。因?yàn)檠┨笪覀儼鄟?lái)了許多家長(zhǎng),大家有的鏟、有的'掃、有的刮,鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中,大家的手套濕了,手也麻了,小臉凍得通紅,在家長(zhǎng)們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。
和家長(zhǎng)們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累,但是看著我們的勞動(dòng)成果,心中的快樂(lè)不言而喻。
評(píng)語(yǔ):全文用詞準(zhǔn)確,讀著讀著,字里行間滲透掃雪的快樂(lè)。
掃雪的作文 篇6
一覺(jué)醒來(lái),伸個(gè)懶腰,我迷迷糊糊地走到窗前,想呼吸一下新鮮空氣,看看外面的風(fēng)景。卻看見(jiàn)了白皚皚的一片,心想:是不是下雪了?于是我清醒了一下定定神兒,仔細(xì)一看,哇!原來(lái)真是雪!我小心翼翼的蘸了一點(diǎn)窗臺(tái)上的雪,輕輕地放到嘴里嘗了嘗,雪的味道涼涼的',就像冰糕似的。
我看著這美麗的雪景,地上仿佛鋪上了白色的地毯,屋頂仿佛刷上了白色的油漆,美麗極了。我想著想著,突然想到別人在雪地里滑倒的事情!拔壹覙堑紫碌难┻沒(méi)掃,趕快叫大家和我一起去掃雪!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。說(shuō)干就干,我立即給伙伴們打了個(gè)電話,他們都說(shuō)行。于是我三步并作兩步?jīng)_下了樓,等待他們的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,他們就來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們像大將軍一樣,拿著槍——大掃把,還拿著盾——簸箕,大搖大擺地走了過(guò)來(lái);钕駧孜淮髮④娂磳⒁蠎(zhàn)場(chǎng)似的,神氣極了。
我把大家伙兒叫到了一塊兒,我們大家爭(zhēng)論了一會(huì)兒,分配好了工作。于是我們迫不及待地干了起來(lái),我和一位同學(xué)拿著兩個(gè)簸箕,把門(mén)口的雪鏟干凈。只聽(tīng)見(jiàn)“咔,咔,咔!睅茁,我們把門(mén)口的雪鏟到了一邊。拿大掃把的立即馬不停蹄的掃了起來(lái),不一會(huì)兒就把剩余的雪掃光了。沒(méi)想到雪又下了起來(lái),雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄著蕩著,天空仿佛變成了白色,一朵雪花不緊不慢地落在了我的手套上,我仔細(xì)一看,哇!雪花真的和書(shū)上的一樣,有六個(gè)花瓣,美麗極了?粗矍暗难┗,我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中。我想著想著,突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀!”一聲,把我從幻想里拉了出來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是一位同學(xué)摔倒了,我們放下手里的東西,把他扶了起來(lái)。
掃完了雪,我們堆了一個(gè)大雪人,然后又打起了雪仗,打了好久,我們渾身是雪,都快跟雪人媲美了。哈哈哈!我們大笑起來(lái)……
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