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考試風(fēng)波作文

時間:2024-06-09 04:20:51 作文 我要投稿

【熱門】考試風(fēng)波作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的考試風(fēng)波作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】考試風(fēng)波作文四篇

考試風(fēng)波作文 篇1

  今天,突如其來的數(shù)學(xué)期中考試把同學(xué)們嚇的白眼!

  在早上,同學(xué)們都積極打掃清潔區(qū)后,含著快樂的汗水走進(jìn)了教室,原來老師早在教室等候多時了。她鄭重其事的對同學(xué)們說:“今天前2節(jié)課考試,為下個星期一"十校聯(lián)考"做服務(wù)!上課就開始,現(xiàn)在抓緊時間復(fù)習(xí)!考的好的同學(xué)有獎,考的壞的同學(xué)有逞”同學(xué)們都神情凝重,但平時學(xué)習(xí)較差的卻不把考試當(dāng)一回事,他們有的在聊天,有的在玩耍,還有的在唱歌。雖然平時我的.學(xué)習(xí)成績一直很好,可我也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),因為昨天語文第4單元考試中我才考了93分!破天荒!頭一回這么低!我的心情一直很低落,比雨天還陰。所以,我一目十行的看了一遍。老師剛好有事出去了,我的同桌陸迪悄悄對我說:“我的第一感覺告訴我,老師是嚇我們的,今天不可能會考試!”我半信半疑,這時,柯媛媛來了,她又接著說:“今天一定會考試,我百分之百確定!”他們議論過后,我說:"管它考不考呢?發(fā)反正我不想復(fù)習(xí),到時候在說吧!"話音剛落,“叮叮!,上課了。老師手里果然拿著試卷,她還故意給了我們5分鐘試卷復(fù)習(xí),5分鐘過后,教室里靜悄悄的,除了卷子的嘩啦聲,其他什么聲音也沒有。

  下課后,同學(xué)們立刻成群結(jié)伙的圍在一起,開始對著自己的答案。這時,我一直想著一件事情:

  考試時,我問同學(xué)借膠帶,意外地發(fā)現(xiàn)他正在翻書!我準(zhǔn)備把這件事告訴老師,可是,如果我說了,我考試的時間也許會不夠,而且那位同學(xué)肯定會記恨我的,經(jīng)過一番思考后,我悄悄的告訴他,說:“同學(xué),你別翻書,考出自己的真實水平,看看自己到底學(xué)會了多少。"那位同學(xué)把頭一扭,繼續(xù)翻書。我顧不了其他的了,認(rèn)真檢查卷子吧!

  終于,分?jǐn)?shù)出來了,98分!我以為我聽錯了,太少了!檢查后,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題扣了2分,啊,太馬虎了,這題就不應(yīng)該錯的!都是那個同學(xué),害我走了神!要不……我的一百分啊?白白丟了!

  在課余時間,我嚴(yán)格要求自己寫一篇日記,我選擇了這件事,把過程完完整整的敘述了下來,又寫了自己是怎么錯的?到底應(yīng)不應(yīng)該錯?下次怎么辦?我決定下次一定要吸取這次的教訓(xùn),更加自信,更加仔細(xì)。我又想起了那位同學(xué)的事,我思考了一番,決定暫時不把這件事告訴老師,先給他講道理。

  繼續(xù)努力吧!為目標(biāo)奮斗!

考試風(fēng)波作文 篇2

  我的同桌徐瑞,他每次都考砸,我今天想要問一問他,昨晚給他媽媽罵了幾頓,有沒有挨打。我在質(zhì)問時,特地把他說的記錄下來,寫成了一篇作文,讓各位哥哥姐姐弟弟和妹妹們分享,下面是這篇作文的內(nèi)容:

  人生中有酸甜苦辣,可是,今天我的.心情卻是苦和辣。

  今天,我的語文和英語成績?nèi)及l(fā)下來了,嗨,我又考砸了,回家了,一定要挨打了。

  回到家,我鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間,不料,被媽媽看見了,媽媽生氣的問我:怎么了,是不是又考砸了?我問媽媽:你怎么會知道的?媽媽笑了,可是這種笑容只在媽媽的臉上停留了幾秒鐘,然后媽媽生氣地說:把你的考試卷拿過來,給我看看。我只好乖乖地去拿考試卷。媽媽一看:我語文只考了三十八分,英語只考了二十九分,大法雷霆,狠狠地打了我一頓。

  吃飯時,媽媽還是非常地生氣,我趕快去哄媽媽。媽媽語重心長地對我說:媽媽也不想打你,可是你沒有一次考了八十分的,除了一年級,你哪一次考到了六十分,你要是每一次都及格,我也就滿足了。聽了媽媽的話,我心想:爸爸媽媽整天忙里忙外地也很辛苦,我真的不應(yīng)該這樣,我以后一定會好好努力,希望能讓爸爸媽媽開心。

考試風(fēng)波作文 篇3

  考試風(fēng)波終于過去了,同學(xué)們也輕松了下來,前幾天一直考試,把我的心弄得七上八下的,我聽爸爸說我睡覺時還說夢話,埋怨著總是考試壓力太大。

  考試的時候,我緊張地不得了;交卷紙了,不敢交,害怕有錯題;回家寫作業(yè)玩的時候還是很緊張。終于期中考試了,考試前放一天假,那一天假真不痛快,只能復(fù)習(xí),我多么想像二、四、六年級一樣在放假那天考試,然后在我們考試那天痛痛快快的`玩一天,啊!想想都美,可是考試已經(jīng)過去了。

  期中考試的時候,我是特別特別的緊張,因為我沒有一次期中考試能考好,所以我對自己沒有信心。該交卷了,我雙手顫抖著、看著卷紙交了。好害怕考不好!更煩的是,回家家人們都問我同一個問題,我不說你們也知道,那個問題就是:“考得怎么樣?”同學(xué)們,你們的家人們是不是也是這樣問你呢?是不是一下學(xué)就一直追問你考的怎么樣?不管你家長是不是這樣,反正我家長是。我本來就很緊張自己的分?jǐn)?shù),還有這么多人問我,我真的好煩。

  期中考試如巨石重,考試分?jǐn)?shù)如山重,壓著我喘不過氣,雖然“巨石”‘被搬走了’,可是“山”還沒有移走,所以我現(xiàn)在還不能高興得太早,我要拜拜菩薩:阿彌陀佛,阿彌陀佛,祝我考到95分以上,祝我……

考試風(fēng)波作文 篇4

  在初中,應(yīng)付最多的應(yīng)該要屬考試了。這不,這周就經(jīng)歷了一場考試風(fēng)波。

  星期一早晨,我頂著一頭剛睡醒特有的“蓬松”發(fā)型來到學(xué)校,就陷入了忙碌之中……

  我睡眼惺忪地上完了早讀課,便一下子奔到水龍頭前,想徹底地消除一下睡意,冰涼的水“啪”的一聲綻放在我的臉上,我頓時睡意全無,好輕松哦!

  第一節(jié)課是英語課,這一節(jié)課就在英語老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音中過去了,本想利用下課時間好好放松的我被英語老師面無表情的“后天考試,大家準(zhǔn)備一下”這句話瞬間石化;后來,第二節(jié)數(shù)學(xué)課的最后,數(shù)學(xué)老師輕描淡寫的“后天考試,大家準(zhǔn)備一下”,我的石化像出現(xiàn)了裂縫;再后來,第三節(jié)下課時語文老師壞笑的“后天考試,大家準(zhǔn)備一下”,我的`石化像崩塌了,以至于同桌擔(dān)心地問我:“至于嗎?不就是考試嗎?”我機(jī)械地轉(zhuǎn)過頭僵硬地笑笑:“你只要動動眼,你會有事嗎?”一說完,同桌立刻一臉鄙視的看著我。

  一轉(zhuǎn)眼,“后天”來臨了,埋頭在書海中的我還不忘抬頭巡視一下周圍的同學(xué)們,“天啦!班長大人,知道你就算不復(fù)習(xí)也能拿個好成績,但你也要拿起書做一下帶頭作用吧?!”我搖了搖頭,自嘆不如。

  “神圣”的考卷終于發(fā)了下來,每個單詞,每個數(shù)字and每個詞語在我眼中都是重像的,我邊恍惚地做著試卷,還不忘將試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,看著同桌在旁邊絞盡腦汁,抓耳撓腮,我的嘴角抹過一絲冷笑,哈哈!我是不是太邪惡了點?好不容易送走了填滿答案的試卷,又要迎接寫滿老師“勾勾”與“叉叉”的卷子,語文82,崩潰!英語86,崩潰!數(shù)學(xué)88,崩塌!當(dāng)我從思想的廢墟中爬出來時,瘋狂的算了各科的成績,一遍又一遍,語文沒錯!英語沒錯!我的眉頭越皺越緊,就剩最后一課數(shù)學(xué)了,哦~我的希望!哈哈!老師算錯了,少算了6分!我樂滋滋地讓老師多加了6分,我感覺我的天使來了!可當(dāng)我看到英語和語文的卷子時,我又一下子悲催了……同桌抱著和我差不多分?jǐn)?shù)的卷子看著又哭又笑的我,明顯打了一個寒戰(zhàn)。

  這次考試,波動的確是挺大的,也許該好好想想,除了分?jǐn)?shù),我還缺什么。

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