精選想象的作文400字匯總五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的想象的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文400字 篇1

　　我想設(shè)立愛鳥節(jié)，這樣大家就可以知道小鳥的好處，和幫助別人的快樂(lè)！這個(gè)節(jié)日設(shè)在每年的2月1日。

　　我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因是：有一天，風(fēng)和日麗的早晨，我在大樹下一邊乘涼，一邊看書。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)小男孩拿著彈弓，射死了一只正在孵蛋的老媽媽。我跑過(guò)去告訴他說(shuō)：“小鳥不能射，他也是有生命的！”那個(gè)小男孩根本就不理我，對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，又跑去一棵大樹下射小鳥了。過(guò)了幾天，我拿了一個(gè)梯子，去看鳥蛋，可是，那個(gè)鳥蛋早已腐化了。我的.心里很難過(guò)。

　　如果這個(gè)節(jié)日真的實(shí)現(xiàn)了，那人們就會(huì)打扮成小鳥，幫小鳥搭窩，還會(huì)把那些被關(guān)在籠子里的小鳥放出來(lái)，讓他們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔。這天，還會(huì)舉行搭鳥窩大賽，看誰(shuí)搭的鳥窩既精美又實(shí)用，這樣的活動(dòng)不僅有趣，還可以幫助到小鳥。比賽結(jié)束后，優(yōu)勝者竟然是一位老爺爺呢！

　　我希望大家過(guò)了愛鳥節(jié)之后，懂得鳥兒好處，不要去傷害它們了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)有愛心的小女孩，搭鳥窩的活動(dòng)設(shè)置也很精彩！

想象的作文400字 篇2

　　藍(lán)幽幽的天空中，星光燦爛，每個(gè)可愛的小星星們都在努力地發(fā)著光，為夜里的行人照著前進(jìn)的路。

　　這時(shí)——兩顆小星星不甘寂寞地聊起了天。星星小遐說(shuō)：“嗨，明天就是‘七月七’了，喜鵲姐姐們?cè)趺催�沒飛上來(lái)搭鵲橋讓牛郎織女相會(huì)呢？”“是呀，是呀，往常這時(shí)候他們也該來(lái)了�！绷硪粋�(gè)名叫小想的星星說(shuō)�！皫蛶臀�，幫幫我！”一只小喜鵲對(duì)著星星們叫道。小遐和小想連忙飛過(guò)去問(wèn)她怎么了，她哭哭啼啼地說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，人間的`疾病H1N1讓大部分成年喜鵲都病了，，無(wú)法搭建鵲橋了�，F(xiàn)在，只有很多的小喜鵲，可是小喜鵲們的力氣不夠大，支撐不了牛郎和織女。她是上來(lái)請(qǐng)求星星們幫忙的。小遐說(shuō)：“那就讓我們想想有什么辦法吧！”不一會(huì)兒，小想就想到了。她說(shuō)：“我們可以讓小喜鵲們先撘一層橋面，然后召集一部分星星在下面做橋床，不就行了嗎？”“對(duì)呀對(duì)呀，我怎么沒有想到呢？”小遐拍著腦袋說(shuō)。說(shuō)干就干，她們很快就兵分兩路：小遐和小想去說(shuō)服星星姐姐們，小喜鵲去通知其他喜鵲。

　　七月七日到了，天空中有座金光閃閃的金鵲橋，在藍(lán)天的映襯下，特別美麗。牛郎和織女在這金鵲橋上幸福的擁抱在一起，一起感謝助人為樂(lè)的星星們。而做橋床的星星們都笑了尤其是小遐和小想，她們嘗到了助人為樂(lè)的甜蜜：幫了別人，樂(lè)了自己。

想象的作文400字 篇3

　　清晨，我被梔子花香從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，機(jī)器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后，送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番，開始了自己一天的旅程。

　　首先，我登上飛行車去上大學(xué)，一路交通十分順暢，我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校，男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來(lái)穿去。我在書包上安裝了折疊型翅膀，可以打開自由飛行，不用背著沉重的書包去上課了。剛到教室，就該上文學(xué)課了，按下書包上的'按鈕，文學(xué)書就自動(dòng)升到我的課桌上了。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題，不必去問(wèn)老師，只需對(duì)課桌上的課程小助手說(shuō)一聲，它就會(huì)幫你解答。

　　下課了，我感到有點(diǎn)口渴，就對(duì)桌子上的生活小助手說(shuō)：“要一杯檸檬水�！痹捯魟偮�，檸檬水就自動(dòng)升到了桌上。桌上的午餐鈴響了，該吃午餐了，午餐可以自由搭配，只需搭配好后，把用餐單輸入廚房系統(tǒng)，然后就等著廚師送過(guò)來(lái)即可。

　　用過(guò)午餐，我回到宿舍，躺在具有按摩功能的小床上，聽著輕柔的音樂(lè)，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜美的午覺過(guò)后，我來(lái)到實(shí)踐基地，開始了下午的實(shí)踐課程——綠化校園。我先來(lái)到“綠色植物大世界”，挑選了幾種適合在校園生長(zhǎng)的植被，把種子放進(jìn)了“播種硬盤�！比缓笤俅蜷_校園地圖系統(tǒng)，直接點(diǎn)擊需要栽種的地址，“播種硬盤”就會(huì)把相對(duì)應(yīng)的植被種子輸送到此�？粗�經(jīng)過(guò)精心綠化的校園，我覺得空氣似乎變得更清新了。

　　回家后，已經(jīng)很晚了，我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后，就上床睡覺了。

　　就這樣，我一天的旅程結(jié)束了！

想象的作文400字 篇4

　　小貓彼爾是科利斯普家的“抗鼠衛(wèi)士”。有一天，主人要出外去泰國(guó)。泰國(guó)可是彼爾向往的地方��！主人臨走時(shí)，彼爾追上來(lái)喵喵直叫。主人不知道彼爾要和他一起走，就對(duì)它說(shuō)：“小彼爾，餓了吧？貓糧在廚房里，自己去拿吧�！北M管彼爾不停的向主人擠眉弄眼，但主人還是走了。彼爾心想：“唉，要是我會(huì)說(shuō)人話就好了。”

　　它思來(lái)想去，忽然記起來(lái)了：“門口那棵楊樹上不是棲息著一只鷯哥嗎？讓它來(lái)教我吧�！�

　　說(shuō)著便跑出家門，發(fā)現(xiàn)鷯哥正閑著沒趣兒呢！它忙上前問(wèn)：“鷯哥，能不能教我說(shuō)人話？”鷯哥說(shuō)：“什么？什么！我沒聽錯(cuò)吧？”

　　“是的，你沒聽錯(cuò)！”彼爾對(duì)它說(shuō)。

　　鷯哥帶著一絲嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“像你這種小傻瓜，肯定學(xué)不會(huì)的！”

　　彼爾沒說(shuō)什么就走開了。

　　第二天，彼爾獨(dú)自來(lái)到青樹公園里，偷看人們是怎樣說(shuō)話的，回家后自己也跟著伊伊呀呀的念：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌……”，最后它終于會(huì)了人話。

　　主人又要出差，彼爾沒錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，對(duì)主人說(shuō)：“主人，我也要去！”

　　主人聽了都不敢相信自己的.眼睛，于是抱起彼爾出門了。

　　門口的鷯哥見彼爾都去了，自己為什么不能去？于是扯直了嗓子大聲吼：“哇……哇哇”，鷯哥嚇得用手捂住了自己的嘴巴。原來(lái)，鷯哥每天吃喝玩樂(lè)都沒有練習(xí)，已經(jīng)不會(huì)說(shuō)人話了。

想象的作文400字 篇5

　　大家好，我是一只青蛙，生活在稻田、潮濕的森林中。我們青蛙是一個(gè)龐大的家族，到處都遍布著我們的身影。你別看我這么小，我可是有大大的本領(lǐng)。到了夏天，昆蟲多起來(lái)，我們就在晚上不停地“工作”——幫助農(nóng)民捕捉害蟲。一年我可以吃幾萬(wàn)只害蟲，是被大家公認(rèn)的`“捕蟲專家”。

　　盡管我們盡心盡力地為人類服務(wù)，也得不到半點(diǎn)好處。我們只求能有一個(gè)生活的家，可現(xiàn)在人類的污染已危及到我們。由于我們的肉質(zhì)鮮美，所以常常有許多人拿著網(wǎng)來(lái)抓我們。我們的只數(shù)在減少，難道人類你們看不見嗎？我看著我的同伴一個(gè)個(gè)減少，心里如刀割一般。每天，我們呼吸著令人窒息的空氣；喝著臭氣熏天的污水。這樣的污染我們小小的身軀受不起��！

　　我與同伴們生活在黑暗中，為了躲避人類的追殺，我們想方設(shè)法的生存。

　　記得在以前，我們青蛙一族生活的很快樂(lè)，整天在玩耍。那時(shí)我們?cè)谒�中嬉戲；在森林躲貓貓；跟著父母去捕食。可那樣美好的過(guò)去不可能在發(fā)生。

　　我想，我應(yīng)該是最后一只青蛙了，為躲避人類的追殺，我想方設(shè)法的生存。但是，我已經(jīng)快沒有力氣了�？赡苁窃诮裉煲估�；可能是在明天早晨，最后一只青蛙將里開人世。請(qǐng)珍惜我們吧！