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【精華】小學(xué)感恩的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)感恩的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)感恩的作文 篇1
天公不作美，剛才還是藍(lán)天白云，頃刻間便烏云密布，待到放學(xué)時(shí)，漂泊大雨已經(jīng)下了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見校門口許多家長(zhǎng)給自己的子女送傘，我興沖沖的迎了上去，心里充滿了無比的喜悅———我想，爸爸一定也會(huì)在那里等著我的。第一個(gè)，不是；第二個(gè)。不是；第三個(gè)，還不是······我在人群中四處尋覓著，結(jié)果卻是竹籃打水———一場(chǎng)空。無奈，我只得靜靜地傻站在門口，呆呆的望著被雨水打得賤起許多水花的馬路。時(shí)間飛快的流逝，可并不仍為出現(xiàn)。焦急之中，我心中燃起了一股怒火，并且在迅速的蔓延著正當(dāng)我失去耐性，準(zhǔn)備沖入雨中，遠(yuǎn)方一個(gè)熟悉的影子闖進(jìn)了我的視野。
他個(gè)子不高，手里舉著一把小黃傘，穿著一件灰色的家克，快速的向我靠近。近了，近了，他到了我前面，是爸爸！爸爸頭發(fā)有些凌亂，一只手搜在衣口袋里，另一只有努力的想上舉著雨傘，它到衣服上沾了好幾塊泥。爸爸對(duì)我親切的一笑，但我將頭一甩，賭氣沖進(jìn)雨中。爸爸立刻收起傘，在后面氣喘吁吁的追著，好一會(huì)兒才干上我，硬是將傘撐在我的頭上，而自己大半個(gè)身子卻露在雨中，任雨水澆淋。走了好一會(huì)兒，我也沒跟他說一句話，但他卻一直努力想使我快樂起來，不斷地跟我說笑。
走著走著，我無意中瞟了爸爸那只插在口袋里的手，爸爸可是從來不喜歡將手插在口袋里的呀。我止住了腳步，再仔細(xì)的看看爸爸的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸插手的那只口袋像什么染紅了似的。我下意識(shí)地碰了碰他放在口袋里的`手，不料爸爸竟抽搐了一下。我將爸爸一向粗實(shí)的手從口袋里拉出來，上面竟沾了許多的血！
我望著爸爸的手顫抖著問：“怎么了爸爸？”爸爸微笑道：“沒什么！”我看看他身上的泥水，又問那個(gè)問題，爸爸說：“我在途中不留神讓摩托車撞到了，怕你等急，趕不上就沒有巴扎。”頓時(shí)，我抱著爸爸大哭。
小學(xué)感恩的作文 篇2
“您是我們成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航人。感謝您，將我們引入知識(shí)的殿堂。
您像一支無聲的拐杖，給蹣跚學(xué)步的我們支撐的力量去攀登書山，讓我們?cè)谥R(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意到有目標(biāo)的追求......”這就是《老師您好，我的好老師》一書中對(duì)老師的贊頌。
我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的臉蛋上有一雙嚴(yán)肅又溫柔的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，是那么和藹可親。黃老師對(duì)自己的'工作非常認(rèn)真，每次我們交上去的作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真批改，有同學(xué)遇到不會(huì)的題目，黃老師給他們耐心講解，直到大家都聽明白，她才放心。
記得有一次，我因?yàn)樘澩�，作業(yè)寫得很馬虎，而且有許多題不會(huì)做。黃老師把我叫到辦公室，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，而是微笑地問我：“作業(yè)上的題是不會(huì)嗎?”我輕輕地嗚咽到：“嗯。”黃老師依然耐心地說：“不會(huì)做沒關(guān)系，我教你，只是希望下次不要再犯下同樣的錯(cuò)誤了，知道嗎?”我剎那間心里忽然愉悅起來，我輕輕的笑笑，對(duì)黃老師說：“嗯，知道了，黃老師，我再也不會(huì)這樣了。”然后，黃老師把作業(yè)里的習(xí)題仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地為我講了一遍，直到我明白了為止。每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，總忘不了老師對(duì)我諄諄的教誨，老師的話激勵(lì)著我勇往直前。
黃老師不但對(duì)工作十分盡職，而且每時(shí)每刻都在關(guān)心我們。有一次，班里有個(gè)女生因?yàn)樵绯砍缘臇|西消化不良，吐了一桌，還吐到了身上、書包上。同學(xué)們的第一反應(yīng)是捂住鼻子，七嘴八舌地埋怨到：“哎呀，真是臭死了，太惡心了......”而黃老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶著那個(gè)女生到水龍頭洗了洗，又讓清潔委員和幾個(gè)同學(xué)清掃嘔吐物，然后到辦公室沖了一杯糖開水，讓她喝了舒服一些。
涓涓細(xì)流匯成大海，辛勤的工作澆灌著嬌嫩的花朵......
我們的成長(zhǎng)離不開老師孜孜不倦的教誨。我們漸明事理，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師的心血，是老師告訴我們外面的世界很精彩。
我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待，我一直敬佩我的老師，老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
您是知識(shí)的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀!我們成功，您為我們高興，我們失敗，您為我們鼓勁......不求得到什么，只是默默的做好自己應(yīng)做的工作。您，就是我心目中的好老師!
小學(xué)感恩的作文 篇3
讀過《感恩的心》，我懂得了感謝父母、感謝老師和感謝朋友。
感謝父母是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛。感謝老師是因?yàn)樗麄兘探o我知識(shí)，教給我做人的道理。感謝朋友是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任。
在8月16號(hào)那天，我們?nèi)覄倧奶K州水上樂園回來，我便又吐又瀉，之后我跟爸爸就去了醫(yī)院打針。那天晚上下大雨，我在醫(yī)院里，開著空調(diào)，非常的`冷，爸爸就冒著大雨去給我買被子。還陪我打正打到凌晨一點(diǎn)多。這就是父愛。
在暑假里的一天，媽媽為了給我買生日禮物，在晚上9點(diǎn)還走到超市里去看自行車。這就是母愛。
其實(shí)我還要感謝很多人，就像從小把我拉扯長(zhǎng)大的爺爺奶奶’就像幫我檢查作業(yè)的家教。
感恩是每個(gè)人必須擁有的。一顆感恩的心就能造福于全家，全國(guó)的人都有這顆感恩之心的話，那我相信整個(gè)國(guó)家都會(huì)變成一個(gè)文明的大家庭。
爸爸和媽媽下班回家以后，我們是不是應(yīng)該遞給他們每人一杯水呢？我們有沒有給他們捶捶背呢？沒有，爸爸媽媽辛辛苦苦的在外面打工，而我們卻在家里享福。手里拿著他們賺來的錢亂買東西，現(xiàn)在我想過了，我沒他們辛辛苦苦賺來的錢來花，這是爸爸媽媽的錢，我們不能亂用。有的時(shí)候，隨手的一杯茶爸爸媽媽就心滿意足了，而我們是怎么也不會(huì)被爸爸媽媽所滿足，此時(shí)此刻我懂得了做人不能這么貪心。
在爺爺奶奶家里，你們有沒有為他們做一些家務(wù)，幫他們買買菜之類的的事呢？沒有，爺爺奶奶把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)家務(wù)事理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
感恩是一個(gè)人最重要的東西，有了感恩，我們就能造福于社會(huì)，所以，我們一定要懂得感恩。
小學(xué)感恩的作文 篇4
在日常生活中，“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報(bào)，真誠(chéng)的表述，是人類真誠(chéng)相處的制勝法寶，因而把握感謝的'心靈性與真誠(chéng)性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來自內(nèi)心，并由于沾染了物質(zhì)的欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠(chéng)性而言，有的感謝是自由而自覺的高尚之舉，有的則是非自愿的強(qiáng)制的卑下行為。
就文章寫作而言，由于題目沒有對(duì)文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術(shù)形式予以表現(xiàn)；其內(nèi)容也可以涉及感情的各個(gè)方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無
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