【熱門】四年級春天的作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級春天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級春天的作文 篇1

　　櫻花，日本的國花。粉紅的，像嬰兒燦爛的笑臉，潔白的，似冬季純潔的白雪。

　　星期六的下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，鳥語花香。我們在老師的帶領(lǐng)下，乘著大巴車來到了八尺溝。

　　一路上，春景美不勝收，令人心曠神怡。小草從泥土里探出了腦袋，好奇地望著外面的`世界。柳樹也抽出了新的枝條，隨風(fēng)飄動。碧綠的草叢中有一些金黃的油菜花，在陽光的映襯下，像淡綠色的棉花里綴著的閃亮的鉆石。

　　我們依次下了車，邁著輕快的腳步來到了櫻花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的櫻花像天上的彩云在隨風(fēng)飄動。我們迫不及待地走近櫻花，近看，粉色的花瓣和翠綠的葉子都是橢圓形的，花朵白里透黃，十分嫩小。剛盛開的櫻花一般都有五個(gè)花瓣，中間是長長的花蕊，花蕊一般有九根或十根，真像漂亮的黃豆芽；還未開放的櫻花寶寶，像一個(gè)個(gè)快要爆炸的氣球，可愛極了，她們密密層層，挨挨擠擠的，像是在說著悄悄話呢；完全盛開的，像亭亭玉立的小姑娘；還有的含苞待放，更像害羞的女孩。一陣風(fēng)吹過，櫻花隨風(fēng)飄落，猶如一只只粉色的蝴蝶，翩翩起舞，唱著動聽悅耳的歌聲，宛如給大地鋪上了一層粉白相間的地毯，又像下了一場櫻花雨，那迷人的清香，沁人心脾，令人沉醉其中。

　　櫻花，是那么的美麗，那么的迷人，那么的香醇。她給春天增添了美麗，也給世界增添了色彩。

四年級春天的作文 篇2

　　春天的雨是一雙手。它幫小朋友脫下了厚厚的棉衣，輕輕地，輕輕地，把春天的大門打開了。春天的雨是一個(gè)淘氣的小姑娘。你看，它把綠色給了小草，小草從土里探出了小腦袋，好奇地觀察周圍的`景色；它把黃色給了迎春花，黃黃的花兒在春雨中跳起了舞蹈；它把紅色給了映山紅，紅紅的映山紅在春雨里綻開了笑臉；它把粉紅色給了桃樹，桃花像一個(gè)個(gè)小酒杯，里面盛滿了香甜的美酒。春天的雨是一架鋼琴。它把睡蓮從睡夢中叫醒，把冬眠的動物從夢中喚醒。春天的雨給大地公公洗了一個(gè)澡，讓花朵盡情地喝水，也讓動物們盡情地喝水。春天的雨和小朋友玩捉迷藏的游戲。它東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓小朋友找不到它。春天的雨帶給大地的是一首溫暖的歌，帶給小朋友的是一曲快樂的歌。

四年級春天的作文 篇3

　　春天，草長鶯飛，百花爭艷，百鳥爭鳴。春天，是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時(shí)節(jié)。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

　　春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認(rèn)為今天是晴天，將雨傘丟在了家里，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節(jié)課，天空便烏云密布，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，第四節(jié)課臨近下課時(shí)，烏云越來越低，仿佛再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

　　等到下課鈴響過后，我和同學(xué)出去吃飯，此時(shí)的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學(xué)急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當(dāng)我們趕到停車場時(shí)，風(fēng)夾雜著雨猛烈的刮著，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時(shí)的我們早已渾身濕透，與同學(xué)們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時(shí)，我的`一位要好的朋友舉著傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打濕，她卻依然向我們奔來。此時(shí)我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

　　春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內(nèi)心感到溫暖。

四年級春天的作文 篇4

　　“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！贝禾熘校�云可占了一席之地，等什么？看云去！

　　游蕩在鋪青石的小巷，幾聲狗吠從遠(yuǎn)處飄來，一群少男少女一路狂奔，走向那自由，只屬于我們的天地。

　　那里有著一片片的云，一片片的綠地，一片片的'天空。讓我們躺在這有濕氣的綠草中，野花香沁人心脾，望著天上連綿起伏的云，我們不禁展開想象，像峰巒、像河流、像駿馬、像一個(gè)個(gè)少男少女純潔的心。

　　看著云的千變?nèi)f化，我們不禁大喊：云是多么自由啊，多么瀟灑�。∪嗽谇啻荷倌�，我們何必要假心假意地帶著偽面具做人？何必要哭泣？何必要惋惜？春天是青春最好的季節(jié)，就應(yīng)任我們揮灑，活出自己的人生！

　　是啊，夕陽無限好，只是近黃昏。在夕陽光輝的照應(yīng)下，我們再次看云。這時(shí)，云若一下子漲紅了臉，這是紅色，是一種拼搏的顏色！在夕陽西下里，我們堅(jiān)信：我們要努力拼搏，青春雖美但不能揮霍，我們總會長大，總會面對社會，哭泣又有何用呢？所以我們相信，在跌倒時(shí)，我們總會有站起的英姿。所以讓我們在這里立下誓言，拼搏，拼搏！

　　走，讓我們看云去！我們不覺加快了腳步……

四年級春天的作文 篇5

　　春風(fēng)吹走了大地的嚴(yán)寒，春天的陽光格外明媚，溫暖著大地。春姑娘踏著輕盈的舞步，笑吟吟的向我們走來，用他那雙溫柔的手為我們捧來桃紅柳綠，鳥語花香。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪里的冰塊融化了，流水“叮叮咚咚”地響個(gè)不停，邊跑邊唱。睡醒的魚兒不時(shí)躍出水面，像在打探春天的消息。自由自在的燕子在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，好像要奏出春的旋律。山坡上，田野里，小溪邊，到處可以看見生命力頑強(qiáng)的小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，惹人喜愛。滿世界的樹葉開始發(fā)芽了，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽仿佛一夜之間探出了青綠的曉腦袋，布滿枝頭。

　　春天是快樂播種的季節(jié)。溫暖的`陽光下，農(nóng)民伯伯在裝甲地里揮汗如雨，辛勤耕作，不時(shí)抬起頭來，眺望著遠(yuǎn)方，好像看到了收獲時(shí)的景象，嘴角邊都露出了幸福的笑容。花園里的園丁們精心播撒著一粒�；ǚN，那專注的表情似乎聞見了花的香氣。人生的道路也是如此，沒有播種，怎么會有收獲呢？請做一個(gè)快樂的播種者吧！

　　春天是茁壯成長的季節(jié)。春風(fēng)召喚著小雨點(diǎn)滋潤剛蘇醒的小樹苗，讓它茁壯成長。人們期待著小樹快快長大，期待著成熟的果實(shí)，期待著豐收的喜悅。春天的陽光溫暖著成長中的小苗，也溫暖著天真可愛的小朋友。我們熱愛這生機(jī)勃勃的春天，熱愛這豐富多彩的世界。在我們成長的道路上，有許多人讓我們享受春雨般的滋潤和暖陽般的呵護(hù)，讓我們得以茁壯成長，那就是——敬愛的老師！

　　春天，是你，為我們帶來了嶄新的生命勃勃的生機(jī)；是你，給我們帶來了無窮的歡笑，無限的希望。

　　春天，我愛你！

四年級春天的作文 篇6

　　春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。

　　春天到來了，萬物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小朋友不小心把藍(lán)墨水滴了上去。

　　春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機(jī)勃勃的畫。

　　今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯(cuò)的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的`小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細(xì)看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認(rèn)識我呀？我可不認(rèn)識你啊！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時(shí)候就把你介紹給我了�！薄霸瓉砣绱税�！怪不得你認(rèn)識我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f：“再見了，下次再來看你！”

　　我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。

　　啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林

　　春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。

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