實用的人物作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物作文 篇1
每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑯酚谥恕?/p>
在一個天氣晴朗的早上，我興高采烈地騎著單車去婆婆家。在婆婆樓下的停單車場。我正要停車，就有一位車輛管理員走過來，只見他的.身材高高瘦瘦的，像條竹子一樣，臉上還布滿了皺紋。他走到我面前來，和藹地說：“小妹妹，你有錢嗎？”“有！”我理直氣壯地說�！澳蔷秃谩避囕v管理員臉上馬上布滿了笑容，“那就交車輛管理費(fèi)吧！”我點了點頭，可是，奇怪的事情發(fā)生了，我的錢包不見了，可是我今天早上明明有帶荷包來啊，為什么會不見了……
正在我焦急的時候，車輛管理員好像知道我沒有錢，就問道：“小妹妹，怎么啦？”我的錢包不見了！“說著，開始哭了起來。車輛管理員看到我哭了，馬上說：”小妹妹，別哭了，不如我?guī)湍阆雀跺X吧！“那你不就沒有了1元錢？”我馬上停止了哭泣。“你可以以后再還給我�。 蔽液芨屑�，對著車輛管理員說再見，并且答應(yīng)他以后把錢還給他。到了第二天早上，我去找車費(fèi)管理員，我把錢還給了他，他依舊和藹地說：“小妹妹，你真遵守承諾，我相信你是一個好孩子！”說完，我們揮手說再見。
如果每一個人都像車輛管理員那樣樂于助人的心的話，就如一根金線將所有人的每一顆愛心都連起來，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。大家都把自己的愛心獻(xiàn)出來吧，因為它是用之不竭的，它會讓別人認(rèn)為你很好。去揮霍你的愛心吧！
人物作文 篇2
三國時期，戰(zhàn)火紛飛，涌現(xiàn)了無數(shù)英難好漢，如常山趙子龍，長坂坡七進(jìn)七出，浴血奮戰(zhàn)，斬殺曹軍五十余位大將，忠義兩全。其實，在我們的實際生活中，也有像趙子龍一樣的人，在進(jìn)行著像長坂坡之戰(zhàn)那樣無畏的戰(zhàn)斗，他們就是白衣天使。
白衣天使們進(jìn)行的戰(zhàn)斗沒有硝煙，也沒有長坂坡的豪邁，他們不會橫刀立馬，上陣殺敵。但是，當(dāng)他們穿上白色的防護(hù)服，戴上口罩，全副武裝走進(jìn)病房，他們就是戰(zhàn)士，一種和病毒抗?fàn)�、救死扶傷的偉大�?zhàn)士。
現(xiàn)在病毒猖獗，我們都躲在家里面閉門不出，但是，白衣戰(zhàn)士們卻豪不猶豫地當(dāng)起了逆行者，去和那無情的病毒抗衡，去挽救那些素不相識的人們。他們?nèi)杖找挂箠^戰(zhàn)在抗擊疫情的'一線，視病人如親人，悉心照料。工作時，他們盡量不喝水，也不上廁所，為了就是節(jié)省緊張的防護(hù)資源。在除夕夜，當(dāng)我們正在觀看春晚節(jié)目，徹夜歡騰時，他們正在醫(yī)院里為他人治病。我們的年夜飯是豐盛的大魚大肉，而他們，卻只是一桶普普通通的方便面，還得從百忙之中抽空吃。但是，他們從不叫苦，只是兢兢業(yè)業(yè)做著那隨時都有可能感染上病毒的危險工作。
無論是在三國時期里忠義兩全的英雄好漢，還是現(xiàn)在抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員，對國家忠誠，守民族大義、團(tuán)結(jié)一心的中華精神都在傳承，從來沒有變過。
人物作文 篇3
每個班級都有屬于他們的風(fēng)云人物，這些風(fēng)云人物有的成績優(yōu)異，有的才能出眾，總能成為班上同學(xué)效法的對象。我們班當(dāng)然也有這樣的人物，我就來一一的介紹吧！
本班的班長－陳芊宇，做事的能力很好、很用心，老師交代的事情她總是做得盡善盡美，管理班級秩序更是無話可說，任何事都逃不過她的法眼，所以把小朋友管得服服貼貼的；私底下她也很熱心助人，不論是什么事情，只要是她能幫忙的她都會幫忙，所以在同學(xué)之間的人緣可是一級棒呢！
賴珍如－班上的副班長，在班上可算的上是一位才女，她參加了直笛隊、器樂隊，是不折不扣的音樂高手，連學(xué)校最近才開班的管樂社，她都能排除萬難獲得入選，你說是不是很厲害呢！她的成績也很好，在班上是前五名的固定班底；運(yùn)動細(xì)胞一級棒，女生跑步最快的'就是她；她人緣很好，走到哪里都有認(rèn)識的人，和芊宇是一對形影不離的好朋友。
最后要說的是－呂順偉，所有的科目都難不倒他，所以呢！考試第一名的寶座總是非他莫屬，任何人都搶不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他當(dāng)然還是第二名了。成績好規(guī)矩又好，從不會調(diào)皮搗蛋或是愛說話，真是完美的好學(xué)生��！
每個班級的風(fēng)云人物都有他們的特色，像我們班的珍如才藝出色，順偉認(rèn)真學(xué)習(xí)成績好，芊宇很善解人意，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。只要我肯努力，以他們?yōu)榘駱�，說不定有一天我也能成為班上的風(fēng)云人物喔！
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